数学能手作文

时间:2024-05-20 08:52:06 作文 投诉 投稿

数学能手作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的数学能手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学能手作文

数学能手作文1

  我们班有一位小能手,她就是班里的数学科代表——罗清云!

  罗清云很喜欢数学,加上她的先天条件,很快她就成为了数学眼中的宠儿,肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的本上那打满红勾勾的,你就会觉得她数学有多好了。

  记得有一次,我做作业时遇到了“拦路虎”。

  就在这时,罗清云走了过来,问我:"怎么了?谁欺负你了?还是遇到‘拦路虎’了?”

  由于罗清云是我好,所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后,拍了拍的胸脯,自信地对我说:“没事的,有我在,你就不用了!”

  罗清云认真的分析了题目后,并告诉我解题的方法,我顿时恍然大悟,原来是我太粗心了,没看清题目,才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法,我才觉得数学不再难了。

  还有一次,数学让我们测试。看着那密密麻麻的.试题,我越写越烦,再看看罗清云,她已经正在检查了,我不能让她超过我,我继续埋头苦干起来。

  过了几天,分数出来了,她是稳稳当当的一百分,而我比她整整少了六分!这时,我不禁对她肃然起敬!

  罗清云真不愧是我们班的数学小能手!

数学能手作文2

  我有一个好朋友,他就是小龚。他个子不高,很瘦,很容易认出来。别开他这么不起勇气,他的数学成绩是非常好的。所以我叫他“数学小能手”。

  有一次,数学老师布置的作业很难。我做了几道题之后,遇到了一道难题,想了半天也没有思路。这是,我就去请教小龚,因为他数学很好。我问他:“这题怎么做?”我话一说完他就滔滔不绝地讲起来:“这题你这样······不就可以了嘛!”他边说边在草稿纸上算给我看。我按他的`思路去做,第二天一看,果然对了。小龚还真是个“数学小能手”啊!

  小龚在校内校外都有参加奥数班,而成绩也很好。每当在数学作业遇到难题时,同学们都会去请教他,他在同学眼中真是个“数学小能手”啊!

  这就是我的好朋友小龚,大家如果有什么不懂的数学题也可以请教他呀!

数学能手作文3

  一张瓜子形的脸蛋,大大的眼睛炯炯有神,高高的个子,他就是我班的班长——小超。小超的数学成绩很优异,所以我们称他是数学小能手。其实这里头还有一个小故事呢。

  记得那天是星期四,数学小老师给我们出了一道思考题,如果会就做在本上,明天交上来,同学们抄了题目。我一回到家里,做完作业后,忘了做小老师布置的作业,心想:反正是思考题,不会可以不做,小老师不会骂我的'。第二天,晨会课,小老师一走进教室,就问:“昨天的那道思考题,谁做出来了?”结果你猜怎么着?我们班就只有小超一个人做出来了。小老是把答案一看,说:“小超把题给做出来了,而且是对的。”她停了停又说,“说明只有小超一个人爱动脑筋。”你看,他是不是很行呀!关于小超,还有一件事呢!星期六那天数学课,小老师又给我们出了一道难题。这可真是难题,把我们都难住了。题目是这样的:一个长方体,如果高增加2厘米,就成了长方体。这时表面积比原先增加56平方厘米。问方体的体积。同学们有的在纸上画图,有的抓耳挠耳挠腮。大约沉默了两三分钟,小超做出来了,而且这次又全对了。你看,他是不是“数学小能手”。

数学能手作文4

  我们班有一位数学小能手,她就是班里的数学科代表——小云!

  小云很喜欢数学,加上她的先天条件,很快她就成为了数学老师眼中的宠儿,肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的作业本上那打满红勾勾的.作业,你就会觉得她数学有多好了。

  记得有一次,我做作业时遇到了“拦路虎”。

  就在这时,小云走了过来,问我:"怎么了?谁欺负你了?还是遇到‘拦路虎’了?”

  由于小云是我好朋友,所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后,拍了拍自己的胸脯,自信地对我说:“没事的,有我在,你就不用担心了!”

  小云认真的分析了题目后,并告诉我解题的方法,我顿时恍然大悟,原来是我太粗心了,没看清题目,才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法,我才觉得数学不再难了。

  还有一次,数学老师让我们测试。看着那密密麻麻的试题,我越写越烦,再看看小云,她已经正在检查了,我不能让她超过我,我继续埋头苦干起来。

  过了几天,分数出来了,她是稳稳当当的一百分,而我比她整整少了六分!这时,我不禁对她肃然起敬!

  小云真不愧是我们班的数学小能手!

数学能手作文5

  他中等的个子,小的脸上有一双明亮的眼睛,只要他的眼珠转几下后许多好办法都会在他的脑子里浮现出来。他做事十分的专注、认真。

  一次,在奥数课上老师出了一道十分难的奥数题,正当全班都在苦思冥想下想不出来时,他低着头拿着笔在草稿纸上划来划去,又拿着模具摆着,拼着,十分钟过去了,还是没人想出来,正当老师要向全班讲解时,郑立晗胸有成竹的将手高高举起来,为大家做了细致的讲解,大家听了以后,都向他投去了赞许的目光。他不仅做事十分的专注、认真,而且对待问题有多种办法去解题,这不,还有一次,放学后,我在学校写数学作业,有一道难题我硬是解不开,我见郑立晗还没走便去请教他,只见他想了一会便把方法讲给了我,我听后不禁给他竖起了大拇指。当我看见他嘴角挂起了微笑时,我就知道他像哥伦布发下嘛、发现美洲新大陆一样又有了许多好办法,他拿着笔边在纸上画,边讲给我听,我听后目瞪口呆、张目结舌。也许,正是这种不解的.探究精神筑造了他在数学方面高超的技术。

  怎么样,这就是我们班的数学小达人。

数学能手作文6

  说起小能人,我们班那才叫多,有拉二胡的,有吹笛子的,有跑步跑得快的。但最让我佩服的还是我们班数学能手小小了。小小有一张瓜子脸,和一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上,眼睛下还长着高高的鼻子和爱笑的'嘴。

  小小上课时很认真听课,不管老师问什么问题他都能答得出来。如果问题很简单,很多人举手的时候,他就不举手。如果问题很难,只有几个人举手的时候他就把手举得高高的,嘴里还不停的说:“点我,点我!”

  在奥数课堂上,小小非常爱动脑筋,老师拿奥数题给同学们做时,他一会儿在纸上比划,一会儿又望天花板,当我们把题读懂时,他已经把题做出来了。老师还夸他做得快又做得对。听了这话,我非常敬佩他。

  小小真是我们班的数学能手呀!

数学能手作文7

  习作一:我们班的数学能手

  说起小能人,我们班那才叫多,有拉二胡的,有吹笛子的',有跑步跑得快的。但最让我佩服的还是我们班数学能手小王了。小王有一张瓜子脸,和一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上,眼睛下还长着高高的鼻子和爱笑的嘴。

  小王上课时很认真听课,不管老师问什么问题他都能答得出来。如果问题很简单,很多人举手的时候,他就不举手。如果问题很难,只有几个人举手的时候他就把手举得高高的,嘴里还不停的说:“点我,点我!”

  在奥数课堂上,小王非常爱动脑筋,老师拿奥数题给同学们做时,他一会儿在纸上比划,一会儿又望天花板,当我们把题读懂时,他已经把题做出来了。老师还夸他做得快又做得对。听了这话,我非常敬佩他。

  小王真是我们班的数学能手呀!

数学能手作文8

  我们班有一位数学小能手,她就是班里的数学科代表——罗清云!

  罗清云很喜欢数学,加上她的先天条件,很快她就成为了数学老师眼中的宠儿,肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的.作业本上那打满红勾勾的作业,你就会觉得她数学有多好了。

  记得有一次,我做作业时遇到了“拦路虎”。

  就在这时,罗清云走了过来,问我:"怎么了?谁欺负你了?还是遇到‘拦路虎’了?”

  由于罗清云是我好朋友,所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后,拍了拍自己的胸脯,自信地对我说:“没事的,有我在,你就不用担心了!”

  罗清云认真的分析了题目后,并告诉我解题的方法,我顿时恍然大悟,原来是我太粗心了,没看清题目,才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法,我才觉得数学不再难了。

  还有一次,数学老师让我们测试。看着那密密麻麻的试题,我越写越烦,再看看罗清云,她已经正在检查了,我不能让她超过我,我继续埋头苦干起来。

  过了几天,分数出来了,她是稳稳当当的一百分,而我比她整整少了六分!这时,我不禁对她肃然起敬!

  罗清云真不愧是我们班的数学小能手!

数学能手作文9

  一双水灵灵的大眼睛,乌黑的秀发,此人是谁?当然是我们班的"数学小能手"。

  她在我们班是一名"干部"。她又能干又是一名富有责任感的好女孩。

  为什么说她是"数学小能手"呢?因为她的数学在班里是无人能比的。在奥数班也没人,是她对手。

  有一次上课,老师出了一道应用题,我们本以为会非常简单,可是一看本来信心十足的我们纷纷败阵下来,只有她三下五除二地写完了,思路十分完整,清晰。我们在心中都十分佩服她。

  她不只在学校里是个"数学能手",在奥数班上,成绩也是十分优异。

  周一上课时老师要看我们思考题的完成情况,但是只有少数的人写了,有的还写错了。全班只有五个同学写对了,她就是其中的'一员。老师说:"这位同学你写得真好,可以讲一下你的思路吗?"老师刚说完,她便点了点头自信地站起来开始讲述思路。我们听完之后茅塞顿开,我们发现这道题,原来也不是很难的,还要有一个好同学呀。

数学能手作文10

  一张瓜子形的脸蛋,大大的眼睛炯炯有神,高高的个子,他就是我班的班长——王超。王超的数学成绩很优异,所以我们称他是数学小能手。其实这里头还有一个小故事呢。

  记得那天是星期四,数学王老师给我们出了一道思考题,如果会就做在本上,明天交上来,同学们抄了题目。我一回到家里,做完作业后,忘了做王老师布置的作业,心想:反正是思考题,不会可以不做,王老师不会骂我的。第二天,晨会课,王老师一走进教室,就问:“昨天的`那道思考题,谁做出来了?”结果你猜怎么着?我们班就只有王超一个人做出来了。王老是把答案一看,说:“王超把题给做出来了,而且是对的。”她停了停又说,“说明只有王超一个人爱动脑筋。”你看,他是不是很行呀!关于王超,还有一件事呢!星期六那天数学课,王老师又给我们出了一道难题。这可真是难题,把我们都难住了。题目是这样的:一个长方体,如果高增加2厘米,就成了长方体。这时表面积比原先增加56平方厘米。问方体的体积。同学们有的在纸上画图,有的抓耳挠耳挠腮。大约沉默了两三分钟,王超做出来了,而且这次又全对了。你看,他是不是“数学小能手”。

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