爱运动作文600字

时间:2024-06-10 17:48:29 作文 投诉 投稿
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爱运动作文600字合集[15篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的爱运动作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱运动作文600字合集[15篇]

爱运动作文600字1

  为认真贯彻、落实市教育局关于进一步规范我市中小学办学行为有关规定和区教育局有关文件精神,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展和健康成长,我校开学初集中组织全体教职工学习了《中小学教师职业道德规范》和我市《关于加强教师职业道德建设的若干规定》,认真落实文件和规范中的要求,积极开展了减轻学生课业负担,规范办学行为活动。现在就我校办学行为做自查总结。

  一、严格控制学生到校和在校时间

  我校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过8小时,每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知,从不占用课余、晚上、星期天和节假日时间,安排学生补课。我校的作息时间,冬季上午到校7:40,上课8:00——11:50,下午到校1:50,上课2:00——5:30,夏季上午到校7:40,上课8:00——11:50,下午到校2:00,上课2:10——5:40。

  二、严格按照新课程标准,开全课程,开足课时

  学校按照省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到“五坚持五不准”:坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学。

  学校在抓好文化课教学的同时,努力抓好音乐、体育、美术、综合实践活动和地方课程、校本课程的教学。每天的上午、下午都有半

  小时的大课间活动,确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间。开展了安全教育、心理健康教育,成立各种课外活动兴趣小组,开展课外阅读,拓宽学生视野,开发学生各方面特长和素质,创设生动活泼的校园文化氛围,使学校真正成为学生健康成长的乐园。

  三、严格控制学生作业总量。

  各年级书面家庭作业量不超过90分钟。作业布置不搞“一刀切”,要根据学生学习水平分层次布置作业,让不同层次的学生都能按时完成。严禁布置机械性、惩罚性、重复性作业,提倡布置具有实践性、层次性、活动性、创造性、自主性的'作业。严禁超时布置和不批改书面作业,不得让家长给学生出书面作业和代替教师批改作业。学校规定语数外理化可布置适量的家庭作业,其它学科一律不布置家庭作业,在控制作业量上实行年级主任审批制,强化落实督查,切实减轻学生过重的课业负担。

  双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时,如超过规定的时间,可允许学生不完成。

  四、遵循教育规律办学,进一步规范考试行为。

  学校每学期在期中、期末各进行一次学科考试,不按考试成绩给学生排名次,考试成绩只作为教师了解学生学习情况,调整教学策略,指导教学工作的依据。我校结合课程改革,努力建立、健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生考试成绩实行等级制,不以任何

  形式张榜公布。严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准,我校不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。未经教育行政部门批准,我校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

  五、深化课堂教学改革,提高课堂教学效率

  学校狠抓教师队伍建设,努力深化课堂教学改革,积极开展研究性学习、合作学习、创新教育等实验研究,运用现代教育思想和教学方法,提高教师教学水平,激发学生的学习兴趣,建立民主、平等、和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律,承认学生能力的差异,善于发现学生身上的闪光点,因材施教,发展特长;做好后进生的转变工作,重视基础知识、基本技能教学,关注情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源,培养学生收集处理和利用信息的能力、自学能力、创新精神和实践能力。结合学校实际,深入推广洋思、杜郎口经验,切实体现学生的主体地位,将教师在课堂上讲的时间压下来,把学生疑惑的问题解决在课堂上,把更多的课外时间留给学生,为促进学生的全面发展提供条件。

  面对新形势,我校要认真贯彻、严格执行省、市、区教育行政部门关于规范办学行为的有关规定,严格检查、抓好落实,遵循教育规律,为促进教育事业可持续健康发展做出自己应有的贡献。

爱运动作文600字2

  教育是构建和谐社会的“民心工程”,教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象、我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则,严格依照相关文件和上级布置的要求,加强课程改革和课程管理,切实减轻中小学生过重的课业负担,以规范学校的办学行为为重点,促进学校管理水平,努力办好让人民满意的学校、我校根据《xxx市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神,为针对专项督查的有关要求进行自查,现汇报如下:

  一、重视行风政风建设,规范收费和招生工作,促进学校和谐、健康、可持续发展、

  我校是一所民办初中,现有32个班级,在校学生1423名,教职工90名、我校成立了由校长、书记为组长,校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组,确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违反必究”的工作思路,进一步规范了学校的办学行为、

  1、严格规范收费工作、每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据,并在校务公开栏上公布,相关的的收费情况并以告家长书的形式告之家长,接受社会和家长的监督、学校均按规定收取学生代办费、代办费使用、结算和清退都有据可查,学生家长均签字知晓,按规定收取、学校的财务均由虹口区教育局财务中心统一管理和监督、学校做到票据正规,包括学生校服费用等全部入帐、规范学校的“三重一大”实施方案和实施细则,对于所涉及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效率等情况、

  2、严格规范招生工作、按照市区教育部门的相关要求,学校严格执行民办学校的招生程序和方法、学校的六年级招生工作规范、透明,未曾以组织招生考试或竞赛名义招生的情况、我校坚持以面谈活动的形式通过了解学生的成长手册和综合素质来选择学生,未将“奥数”或等级考等竞赛获奖与招生入学挂钩、初三的“提前录取”等中考工作全程接受师生和家长监督,各项环节均有公示、同时学校也未以举办重点校、特长班等名义违反规定招生并收费、

  二、规范教育教学的管理,积极落实“减负增效”,促进学生的健康成长、

  1、严格执行国家的课程计划,不随意增加或删减课程、坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数、严格控制总课时,不以时间求质量、保证学生每天一小时的锻炼时间,切实落实“三课两操两活动”的要求、我校所有学科包括体育、美术、音乐一直按照市教委要求贯彻落实教学任务、保障教学课时、同时充分保障课程规定的、学生活动时间,其他教师不得占用、凡是到过我们学校的人都感觉到复兴初中的中午操场上热闹非凡,学生都在操场活动,个个生龙活虎、

  2、合理开发课程资源,在有限的时间内争取课堂效益最大化、学校加强了对作业有效性的研究,在课题组的研究和领导下,各个备课组制定了分阶段的训练目标、从学生的认知水平出发,针对教学目标合理制定了不同阶段,不同同学的作业,做到精讲精练、

  为了提高课程实施的有效性,不至于课时冗余或不足、学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实施,积极探索“有效备课”新路、坚持落实集体备课制度,备课要结合本学科特点、符合学生实际和班级实际,并将备课组活动作为考核教师的重要内容、为了切实减轻学生负担,提高教学的有效性,学校教导处通过质量监控、调查反馈,对教师课堂教学过程进行剖析,对学生学习过程进行诊断、严格控制学生作业量,并开展针对性的教学研讨,对不同年龄的学生提出了不同的教学及训练要求、同时,不大面积地补课,特别是寒暑假、节假日坚决做到不开班、不补课,把休息时间还给学生、把教学重点放到课堂,切实做到减负增效,保障学生身心健康、

  3、挖掘课程潜力,合理拓展学生的学习时空,减轻学生的课业负担、比如允许部分学科将学习延伸到课堂外,可以利用学生的课余时间进行小实验和探究、再比如一些文科诸如历史、地理等可以利用学科探究和课外活动以及参观的形式延伸课堂的空间和时间,参观博物馆、美术馆、多伦路文化街等、当然,还可以在学校的课内外实践活动中渗透学科的教学,例如科技节、读书文化节、“指南针计划”等、这样既可以较轻松地完成课程规定的教学任务,也不至于加长学生在校学习时间、学生的眼界与对知识的吸收理解也能因此得到进一步的提升、

  三、加强师德师风建设,全面关心学生,接受社会和家长的监督、

  完善学习制度,加强教工学习、认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的.意见》等文件精神,加强师德师风教育,学习师德优秀教师的先进事迹,提高学习实效、提高教师的职业道德水平,落实“廉洁从教”、“依法执教”要求坚决遵守教师职业道德规范,严格执行教师职业道德、

  学校重视对学生的关爱,设有复兴奖学金,对品学兼优的学生发放奖学金、其20xx-20xx年内共有84人次享受了奖学金,总金额72000元、

  学校重视家庭资源和社会资源,加强家庭与学校间联系和社区与学校间联系、学校组织家委会、定期召开会议,参与学校的管理、每学年至少召开四次家长会、进行勾通和进行家庭教育的指导、每次寒暑假要求班主任对新接班的学生进行100%的家访,其余的学生做到三分之一的家访、在平时的学习生活中也开展家访及电话交流等多渠道与家长沟通联系、争取家长对学校教育的最大理解和支持,有效发挥学校、家长双方的育人作用,建立良好的学校与家长的互动信息平台、

  同时,我们尊重家长,定期召开家长会和家委会,认真听取家长的意见建议、学校在日常管理中注重社会和家长对学校教育的知情权、参与权、监督权、管理权的落实,并科学实施问卷调查,认真处理好师生、家长反映的问题、对待来信、来访,一旦接到相关反映,由职能部门调查核实,将处理结果在规定期限内,报分管校领导审核,采取书面方式答复反映者、对上级部门转达的问题,也在规定的时间内答复、

  “创建绿色生态学校,规范办学行为”是促进教育事业健康发展的基础工程、

  我们将进一步增强依法办学的意识,规范办学行为,强化管理措施,为实现教育转型发展,为促进每个学生的健康成长而不懈努力、

爱运动作文600字3

  一、成立领导小组,确保组织到位、

  学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教导处为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展、

  二、认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查、

  在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据、在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增信心”的原则、积极开展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向、

  三、自查具体情况:

  (一)严格执行课程计划、通过自查发现,我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到了“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数、

  (二)严格控制学生到校和在校时间、学生每周上课5天、学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过6小时,每节课上课时间为小学40分钟、严格执行市教育局节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象、

  1、严格控制学生早晨到校和在校时间、为了保证学生充足的睡眠时间,我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间,学生到校时间不早于7:00、学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作、

  2、严格控制学生中午活动时间、中午安排值班教师分片区值班,让学生有充分发展个性时间和空间,组织学生进行体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间、严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间、

  3、严格控制学生放学清校时间、我校严格按照放学时间放学,放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家,所有教师不得组织任何形式的集体补差活动、

  4、严格控制补差时间、各班的差生补习都安排在课内,在平时、从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习、

  (三)严格控制学生作业总量、

  1、严格控制作业时间、我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内、双休日及节假日没有加大作业量的现象、

  2、提高作业布置质量、坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生、

  3、严格作业批改要求、坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量、对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥、

  4、规范作业管理、加强对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业、

  (四)遵循教育规律办学,进一步规范办班和检测行为、学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测、学校从不按检测成绩给学生排名次、各校均建立、健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次、学生检测成绩不以任何形式张榜公布、

  (五)严格控制竞赛活动、未经教育行政部门批准,我校从不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准,学校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动、

  (六)严格控制教辅用书征订、我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用,学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料等、

  (七)健全学校德育工作机构和德育工作制度,形成全员育人、全程育人的'德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节、利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所,让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日、

  (八)学校教师对学生坚持正面教育,无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象、

  四、存在的问题

  通过对全校各年级办学行为的自查,仍发现以下问题:

  1、存在短缺学科教师资源不足的现象、

  2、存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象、

  五、采取措施、

  学校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的要求,自觉规范办学行为,特别是对学校作息时间、课程设置、晚自习安排、考试管理等方面进行自查自纠,发现问题及时改正,今后由于客观原因需要调课的,须报请学校教导处批准,由教导处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级(调课通知须一式两份,一份张贴、一份由教导处留存)、

  学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组,建立齐抓共管的监督管理机制,教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定,并在门口张贴作息时间表,接受社会监督,学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况、

爱运动作文600字4

  为认真落实《辽宁省教育厅、省监察厅、辽宁省政府纠风办印发关于的通知》和市教育局的相关文件精神,全面规范办学行为,促进我校和谐、健康发展,办人民满意的教育,xx学校先后召开领导班子会、教师大会,学习了通知精神,并认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查情况总结如下

  一、规范招生入学和分班

  xx学校坚持义务教育免试入学制度,面对乡所属七个村十三个屯进行招生,遵循免试入学的招生原则,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童,xx学校也全部接收,且不收取任何择校费、赞助费等,保证与社区内儿童同等待遇。

  新一年学生免试入学,不分重点班,编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的`制度健全。从不存在任何违规行为。

  xx学校现有个教学班,从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。教师配置根据所学专业合理均衡,保障了所有学生公平接受义务教育。

  二、规范考试评价与次数

  xx学校严格规范考试行为,除每学期期末参加区教育局统一组织的一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛等活动,对平时的检测也进行了规范管理。

  xx学校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。xx学校实行学生学业成绩与成长记录相结合,采取等级制的综合评价方式评价学生。

  三、规范学生作息时间和作业量

  xx学校每周上课,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过时,每节课上课时间为分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,坚持上下午大课间活动,保证学生每天在校体育活动时间不得少于时,学校购置大量体育器材,大课间活动保证了人手一件器材,提高了大课间质量。体育教师认真上好体育课和健康课。

  严格控制作业量。xx学校按照上级规定,做到了一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级家庭作业三科不超过分钟,五六年级书面家庭作业量三科不超过时,双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。教导处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。

爱运动作文600字5

  为端正办学思想,规范办学行为,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件,认真落实规范中的要求,取得了较大成绩,成绩的取得得益于规范办学行为,得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。现将自查情况总结如下:

  成立领导小组,确保组织到位。学校成立了以校长为组长,学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

  认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。

  自查原则及结果的处理。在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增加信心”的原则。积极开展校内自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的`提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。将教师的自查结果及时通报教师本人,要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。

  自查具体内容:

  一、严格执行课程计划。

  我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时。要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目。要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度。要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学。要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。

  二、严格控制学生到校和在校时间。

  学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过7小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课。教师无有偿家教现象。

  1、严格控制学生到校。为了保证学生充足的睡眠时间,我校学生、早上7:20、中午1点40进校园,学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作。

  2、严格控制学生活动时间。安排值日教师分片区值班,每天安排上、下午大课间各半个小时,让学生有充分发展个性时间和空间,组织学生进行体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。

  3、严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学,放学时间一到。下午5:20清校,值日教师和班主任马上督促学生离校回家,所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。

  4、严格控制补差时间。补差要在课内,在平时。我校从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

  三、严格控制学生作业总量。

  1、严格控制作业时间。我校一、二年级学生不留书面家庭作业。三、四年级学生书面家庭作业控制在半小时内。五、六年级学生书面家庭作业总量控制在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。

  2、提高作业布置质量。教师要根据课标的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

  3、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。

  4、规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业。

  四、遵循教育规律办学,进一步规范办班和检测行为。

  每学期在期末进行一次学科检测。我校从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制(优、良、及格、不及格)。我校建立、健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差,不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。

  五、严格控制竞赛活动。

  未经教育行政部门批准,我校不组织学生参加各种竞赛活动。未经教育行政部门批准,我校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

  六、严格控制教辅用书征订。

  我校开设的国家必修课程严格按教育行政部门当学期审定的教学用书目录选用教材,地方课程选用教材,按省、州、县教育行政部门有关文件规定征订。学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

  七、强化管理。

  校长作为“减负”工作的第一责任人,认真贯彻、严格执行省、州、县教育行政部门关于“减负”的有关规定,对本校的“减负”工作认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间,减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》要求,并通过学校、家长、社会等形式,大力宣传有关“减负”的规定,指导家庭教育,帮助广大学生、家长了解“减负”的内容,理解支持“减负”工作,将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来,争取家长对“减负”的支持和配合,以健康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生健康发展。

  八、健全学校德育工作机构和德育工作制度。

  形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所,让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。

  九、学校教师对学生坚持正面教育,无讽刺挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。

  十、相关措施。

  1、学校将进一步加大对违规行为的查处力度,组织有关人员进行不定期督查,对在督查中发现或经家长举报后核实的违反以上规定的事件,给予严肃处理,绝不姑息。经督查核实的违规行为,有关教师要写出书面说明,并全校通报,年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”。情节严重的有上级直管部门处理。

  2、成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组,建立齐抓共管的监督管理机制,学校教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定,并在门口张贴作息时间表,接受社会监督,学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

  通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们做了大量的工作,取得了一些成绩,但与《规范中小学办学行为的规定》的要求还存有差距。今后我们将按《规范中小学办学行为的规定》的要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

爱运动作文600字6

  为学习、贯彻、落实甬教督[20xx]xx号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动.现将自查情况汇报如下:

  一、自律机制方面

  1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习.学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思.对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈.对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改.全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉.

  2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱.开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督.

  二、招生分班方面

  1.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育.

  2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置.招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求.在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全.

  三、课程计划方面

  1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教.相关设施设备达到有关要求.

  2.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间.推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练.

  四、作息时间方面

  1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的.时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表.并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作.同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间.按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家.同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时.

  2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课.

  五、作业考试方面

  1.严格控制作业量.我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时.作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准.双休日及节假日不加大作业量.教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生.教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈.教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况.

  2.严格规范日常考试.我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范.严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等.实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.

  六、教材教辅方面

  1.严格教学用书管理.我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书.教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书.我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料.

  七、社会评价方面

  1.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师.学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高.

爱运动作文600字7

  为进一步规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,不断提高我校办学水平,学校先后召开班子会、教职工大会,认真学习上级规范中小学办学行为的有关文件,端正办学思想,规范办学行为,成立了学校规范办学行为领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:

  一、规范招生行为方面

  我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

  二、规范教学行为方面

  1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省、市课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,每学期组织一次考试,不随意增加考试次数。

  2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟(小课时为30分钟)。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。确保学生每天在校学习时间不超过6小时。保证学生每天锻炼时间不少于1小时。同时,我

  们要求学生每天睡眠时间不少于10小时。

  3、严格控制作业量。我校

  一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过40分钟。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

  三、规范教师行为方面

  1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,积极有效的进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

  2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校定期举办教科研活动,促进教师专业发展,教师听课节数能达到规定的要求。

  3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度师德考核直接定为不合格。

  四、规范办校办班行为方面

  1、我校现有8个教学班,281名学生,平均每班35人。教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。

  2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

  五、规范收费、教材管理方面

  1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,除教育部门规定的.收费项目及标准外,不收取其它费用。

  2、实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

  3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。

  4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学习用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。

  六、规范学校安全方面

  1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章制度和有关文件,建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。

  2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故,学校也被评为市安全管理先进单位。

  3、安全工作领导小组定期对校舍、教学办公设施进行安全检查,及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周边环境的整治,净化校园周边环境。

  4、贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。

  5、按照市卫生学校标准,落实卫生责任区,学校每周组织一次卫生抽查,并将抽查情况张榜公布,定期评比颁发流动红旗,校园环境整洁优雅。

  6、开展学生常见病及流行性的传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。

  通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与上级规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将继续严格按上级文件要求进一步做好各项工作,努力办好人民满意的教育。

爱运动作文600字8

  为贯彻落实上级文件精神,规范办学行为,促进我校和谐发展,办好人民满意的教育,我校成立了以王亦丰校长为首的规范办学行为领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。自检报告如下:

  一、规范招生行为

  我校坚持义务教育阶段,按户籍招生,保证招生范围内的适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程公开、透明、规范。学生入学后,应及时完成电子学籍注册,并按要求做好学生的变更和更新工作。

  二,规范教学行为

  1.我们学校可以严格执行课程计划,按照省级课程计划的规定安排教育教学活动,做到:课程齐全,课时充实;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教案掌握进度;坚持按规定要求进行质量检验,不随意增加检验次数。

  2.每周上课5天。学生每天在校参与教育教学活动的时间不超过6小时,每节课的时间为40分钟。严格执行放假通知,不占用课余和节假日时间,坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级指定的工作计划。

  3.严格控制工作量。我们学校一、二年级原则上不留书面作业,其他年级的书面作业量不超过半小时。教师可以根据课改要求选择作业内容,不安排机械、重复、难的作业,学生作业量基本适中。

  4.严格规范质量监控。我校没有组织参加未经高等教育部门批准的`各种考试、比赛等活动。严禁公布学生监测结果,并根据结果进行排名,更严禁根据监测结果为学生安排座位。实行成绩评价与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

  三,规范办班行为

  1.我们学校有12个教学班,357名学生,每班最多36人。没有加班。教师23人,教师配置合理均衡,确保全体学生公平接受义务教育。

  2.学校没有特别班,兴趣班,实验班。

  四,规范收费和教材管理

  1、落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展教育教学活动和其他合理支出从公用经费中列支。

  2.实行学生作业和餐厅收费公示制度,实现收支平衡。学校没有设立小金库,也没有设立表外账。

  通过自省,我们认识到规范办学行为责任重大,意义深远。下一步,我们将进一步做好各项工作,努力办好人民满意的教育。

爱运动作文600字9

  一、规范招生入学和分班。

  合理划定公办学校招生范围情况;每学年向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求情况;学校严格按照招生时间来招生,不存在提前招生行为。不存在学校组织的招生考试或以竞赛名义招生现象,不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。均衡编班,合理搭配生员男女比例,参考小升初考试成绩;个别生员的特殊情况以及家庭住址相关联的诸种元素合理进行编班。学校不举办实验班。

  二、规范考试科目与次数。

  严格按照义务教育政策规定的考试科目和次数进行考试,学校有比较完善的学业水平考试和教育质量检测制度;学校除参加区局组织的统考、联考、竞赛及考级以外不参加其余别的。考试。学校组织的考试严格按照课程标准及大纲的要求合理的设计考试难度和范围,不随意增加考试次数,学校的'小考也设定在每月一次的范围。

  三、学生作息时间和作业量安排。

  学生每天在校学习时间不超过5。5小时,每天体育锻炼时间为1小时;在校活动内容按照教育部规定的课程标准及素质教育的要求力争科学合理,在家作业时间不超过1小时。学校严禁教师留重复性作业与惩罚性作业。

  四、热门思想汇报规范教育教学活动。

  认真落实国家课程方案,开齐开足课时,不随意增加任何课时与课程,不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间情况;依据课标要求设计课程深度,学校时刻督查教师的教学进度,使之做到科学合理。不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况;在职教职工未举办、参与、组织或介绍学生有偿补习活动。

  五、教育评价。

  学校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标进行综合评价,不以考试成绩对教师、学生排名。

爱运动作文600字10

  根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅《关于在全省开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案》(z纪发﹝20xx﹞z号)以及省教育厅专项治理工作方案要求,我校围绕“规范办学行为,推进素质教育”进行自查自纠,总结如下:

  一、规范招生行为

  1.我校坚持义务教育免试入学制度,未组织笔试、面试或任何变相的测查,不以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级为依据录取学生,确保服务区适龄学生全部入学接受义务教育。

  2.我校不存将学生参加各类竞赛获奖与招生入学挂钩现象,对学生进行均衡编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。

  二、规范考试评价行为

  1.我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动。

  2.我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。起始年级没有通过张榜、表扬等方式,将儿童的学习行为诱导到学习之外的`功利性目标上。

  三、规范教学行为

  1.我校严格执行课程方案,按照国家、省课程计划安排教育教学活动。坚持按课程设置开课,不随意增减科目,不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度,不随意提前结束课程和搞突击教学。起始年级严格按国家课标实施“零起点”教学,不存在压缩课时、较快进度、超前教学等违规行为。

  2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。正常开展阳光体育活动,保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。

  3.严格控制作业量。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,每日作业时间符合相关规定。各年级各类作业采用等级记分制。

  4严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动,从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地,也没有组织过学生参加商业庆典活动。

爱运动作文600字11

  为学习贯彻落实杜[20xx]339号《关于规范中小学办学行为的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,为人民提供满意的教育,我校于10月中旬召开班子会议和教职工会议,研究文件,传达有关会议精神,成立学校专项行动领导小组,积极开展规范办学工作,现将自查情况报告如下:

  第一,自律机制

  1.成立以校长为首的规范办学行为工作组,宣传进一步规范办学行为的重要性和必要性,并提出“浙江省教育厅“减轻负担”工作“六项严格的规定。“六大工作体系《义务教育学校规范学校行为12条规定》学习。开学时,要把规范办学行为、减轻负担的措施纳入学校工作计划,并定期反映。及时反馈执行良好和有偏见的倾向。投诉和意见可以得到及时有效的调查和纠正。充分注意“慈溪论坛”到目前为止,还没有家长和学生对他们的学习和师德的投诉。

  2.安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波、慈溪、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周,将本学期的总体课程安排、每节课的每日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网站、学校公告栏、教室等显著位置,并由教师、学生、家长进行监督。

  二,招生安置

  3.学校从今年开始实行零选择学制,就近入学,确保学区所有适龄儿童入学接受义务教育。

  4.不管快班慢班,学生安排均衡,老师分配均衡。招生后,根据新生户口来源、性别等因素,采用S型排课、班主任抽签的方式,每班不超过45人,符合相关要求。学生入学后,可以及时完成学籍电子注册,同时按照要求做好换生和更新热门数据的工作。目前学籍管理制度健全。

  三,课程计划

  5.严格执行国家课程计划,按照规定开设音体美全日制课程,尽可能多提供科学、音体美和信息技术的专职教师。相关设施设备符合相关要求。

  6.认真实施课间活动,并在整个学年的大部分时间内实施“四,二”做好信息安排,确保学生每天有一个小时的校园体育活动时间和足够的社区活动时间。实施“一踢两跳”体育,大力开展阳光体育运动,组织《国家学生体质健康标准》测试和体育艺术“2+1 ”;测试活动,开好运动会,组织第三届跳远比赛,做好田径队训练。

  四,作息时间

  7.我们学校严格执行国家规定的作息时间,每周五节课。学生每天在学校参加教育教学活动不超过六小时,每节课40分钟。为了保证学生有足够的睡眠时间和学习时间,我们学校制定了不同季节的时间表。并通过家长会和“向家长报告”告知家长,做好相关管理工作。同时,学校加强每周值班检查,严格控制学生上课时间。根据上学时间,到了上学时间,学校催学生放学回家。同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

  8.严格执行放假通知,不占用课余和节假日时间,安排学生集体补课或补课。

  5.在家庭作业考试方面,

  9.严格控制工作量。我们学校一、二年级原则上不留书面作业,其他年级书面作业量不超过一小时。作业量和作业时间的计算是以中、低年级学生的.完成时间为基础的。周末和节假日不要增加工作量。教师可以根据课改要求选择作业内容,不安排机械、重复、难的作业。学生作业基本适中。鼓励班级分层布置作业,不允许以增加课业负担来惩罚学生。老师批改所有学生的书面作业,并及时反馈。教学部每学期对学生作业进行抽查,并在网上公布。每学期对学生进行访谈或问卷调查。到目前为止,没有发现负担过重的情况。

  10.严格规范日常考试。我校未经教育局批准,不组织参加各种考试、竞赛、评分等活动,规范平时考试。严禁公布学生考试成绩,按成绩排名,更严禁按考试成绩给学生安排座位。实行学生学习成绩与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

  五,教材和教具

  11 .严格管理教学用书。我校学生使用的教材均为《浙江省中小学教材目录》中的教材。教材是市教育局指定菜单下的书。我们学校不组织学生给规定之外的学生买书,也不向学生推荐各种补充教材。

  六,社会评价

  12.我们学校每学期都会开展一次活动,征求各级家长和学生的意见,及时总结相关意见,针对相关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师。学生和家长代表对课业负担的评价非常满意。

爱运动作文600字12

  一、自评情况:为贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》,宁波市教育局《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》(甬教督〔20xx〕339号)文件精神和市教育局规范办学行为专题会议精神。我校统一部署,端正办学思想,规范办学行为,认真开展了规范办学行为自查自评活动。现将自评情况汇报如下:

  本学期学校在规范办学方面所做的具体工作

  (1)加强宣传,明确责任,提高意识

  为把规范办学的行为落到实处,开学初,学校就组织多个层面进行学习。首先召开了班子会议,成立了以冯敏校长为组长的规范办学工作领导小组,明确了各个层面的责任;其次组织全体教师进行学习,对各项要求进行了细化,统一了全体教师的思想,提高对规范办学行为的认识。通过多层面的宣传,营造了良好的舆论氛围。

  (2)落实要求,加强监督,提高成效

  通过各个层次文件的学习,每位教师都认识到了自己的责任。学校又制订了“减负”工作具体目标及具体措施,与每位教师签订了责任制,在学校门口公示栏张贴了校作息时间、大课间活动安排、校总日课表等内容,接受师生和家长的监督。在校门口最显著的地方公示了监督公示牌。学校领导采用定期和不定期的方式对学校教师执行课程表的情况进行检查,并通过家长问卷,学生问卷,学生座谈等方式了解每位教师执行文件的情况。做到对重点问题严格控制,对存在问题加强整改,做到有的放矢,不断提高规范化办学的行为。

  本学期学校落实《12条规定(试行)》具体做法

  学校根据《义务教育段学校规范办学行为12条规定(试行)》,进行了认真的自查自评:

  (一)自律机制

  1、学校高度重视规范办学行为,成立了校长为组长的规范办学工作领导小组,认真贯彻执行上级有关“减负”工作精神。每学期初制定“减负”工作实施方案,明确“减负”工作具体目标,落实具体工作措施,定期开展“减负”自查工作,及时对自查情况进行总结,发现问题及时整改。做到办学行为零投诉和零举报。

  2、学校对“规范办学行为”实行监督公示制,在学校大门口安装监督公示牌。每学期期初将本学期的.课程安排、作息时间、大课间活动等教学活动在学校公示栏、宣传窗、教室等醒目的位置公示,接受师生和家长的监督。

  自评结论:“自律机制”共2条指标,2条达标。

  (二)招生分班

  3、我校为公办民工子女学校,全面接受符合政策条件外来民工子女,没有举行任何形式与入学挂钩的选拔性考试和测试,没有以学生竞赛、考试成绩及特长评级为录取依据。

  4、我校一律实行均衡编班,无快慢班。在师资队伍配置上,英语、体育、音乐全部采用专职,美术学科相对集中。

  自评结论:“招生分班”共2条指标,2条达标。

  (三)课程计划

  5、学校严格执行课程计划,按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足规定的课程,高度重视科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的开设,不擅自调整课程计划,随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

  6、学校严格实施大课间活动和课外活动集体锻炼制度,确保学生每天至少1小时的校园体育活动时间。

  自评结论:“课程计划”共2条指标,2条达标。

  (四)作息时间

  7、学校科学安排作息时间,学生在校上课时间不超过6小时。无晚自学、无住宿生。全体教师严格执行作息制度,不占用学生课间、午休、自修课时间组织集体教学活动。

  8、学校从未利用双休日、节假日时间组织或者变相组织学生进行集体补课,不举办各类学科竞赛辅导班,不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

  自评结论:“作息时间”共2条指标,2条达标。

  (五)作业考试

  9、学校制订了作业量安排表,分年段严格控制学生作业总量,一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级学生平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。对作业批改,语文和数学有特定的批改要求,大部分教师基本能做到精选题目、难易适度、数量适当、全部批改、及时反馈,不给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。

  10、学校每学期末进行一次全校性记录成绩的学科考试,不以任何形式公布学生成绩,不以升学率或考试成绩对学校、班级、教师和学生进行公开排名。

  自评结论:“作业考试”共2条指标,2条达标。

爱运动作文600字13

  为严格执行《四川省普通中小学管理基本规范试行》贯彻落实市教育局《关于转发的通知》文件精神,学校高度重视此次自查工作,切实加强领导,明确工作责任,采取有力措施严密组织自查,严格按照自查要求认真组织了办学行为自查,现将自查情况总结如下:

  一、成立领导小组确保组织到位。

  学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教导处为成员的规范办学行为自查领导小组以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

  二、认真学习讨论确保认识到位细致认真自查。

  在自查过程中总结出许多成功的经验也查找出了一些不足为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中我们本着“自查为改进、自查为提高、自查增信心”的原则。积极展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来该规范的规范该改进的改进该保留的保留该提高的提高通过自查查找不足通过自查明确学教师今后的努力方向。

  三、自查具体情况,严格执行课程计划。

  通过自查发现我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动严格做到了“五要五不准”要坚持按标准课时开课不准随意增减课时要坚持按课程设置开课不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划把握进度不准随意提前结束课程和搞突击教学要坚持按规定的检测要求不准随意增加检测次数。严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课教师无有偿家教现象。严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间学生到校时间不早于7:30。学生不准提前到校学校通过家长会等形式告知家长并做好相关管理工作。严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班让学生有充分发展个性时间和空间组织学生进行体育活动保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学

  生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学,放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的.方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准我校从不组织学生参加各种竞赛活动未经教育行政部门批准从不随意停课放假从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书从不向学生推荐各类教辅材料等。健全学校德育工作机构和德育工作制度形成全员育人、全程育人的德育工作机制把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。

  四、存在的问题通过对全校各年级办学行为的自查仍发现以下问题

  存在短缺学科教师资源不足的现象。2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。

  五、采取措施。

  学校严格按照《四川省普通中小学管理基本规范试行》的要求自觉规范办学行为特别是对学校作息时间、课程设置、考试管理等方面进行自查自纠发现问题及时改正今后由于客观原因需要调课的须报请学校教导处批准由教导处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级调课通知须一式两份、一份张贴、一份由教导处留存。学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组建立齐抓共管的监督管理机制教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定并在门口张贴作息时间表接受社会监督学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

爱运动作文600字14

  为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的通知》,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,我校于五月初召开领导班子会,成立了学校规范办学行为专项行动领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:

  一、规范招生行为方面

  我校坚持义务教育免试入学制度,确保辖区内的小学生全部进入中学接受初中阶段的义务教育。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。

  二、规范教师行为方面

  1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

  2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。围绕校本培训方案主题进行培训,促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

  3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。目前,学校没有一个教师存在有偿补课行为,也没有教师要求学生购买教辅材现象。

  三、规范教学行为方面

  1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。

  2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。

  3、严格控制作业量。七八年级学生每天的作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。

  4、严格规范日常考试。规范平时的测试情况,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

  四、规范办校办班行为方面

  1、我校现有9个教学班,376名学生,30名教师,1名教工,教师配置基本合理做,以保障所有学生公平接受义务教育。

  2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

  五、规范收费、教材管理方面

  1、贯彻落实义务教育经费保障机制的.各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,学校不收取其它任何费用。

  2、学校所需经费有财政下拨到学校帐户,学校未设立小金库和账外账。

  3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作。

  4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书,教材是在由国家免费提供的。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。

  六、规范学校安全方面

  1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。

  2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

  3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治 ,净化校园周边环境。

  4、贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。

  5、开展学生常见病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。 通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与《安徽省中小学办学行为规范》的要求还存有差距。下一步我们将办学行为规范的要求进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

  含山县海口初级中学

二〇一二年五月十九日

爱运动作文600字15

  一、成立领导小组,确保组织到位。

  学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教导处为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

  二、仔细研究和讨论,确保理解到位,并进行仔细的自我检查。

  在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。

  三、自查详情:

  (一)严格执行课程计划。通过自查发现,我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到了“五要五不准”:要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求,不准随意增加检测次数。

  (二)严格控制学生的到校时间。学生每周上课五天。学生每天在学校参加教育教学活动的时间不得超过6小时,小学每班上课时间为40分钟。严格执行市教育局关于节假日的通知,不得占用课余、周日和节假日时间安排学生补课或集体上课;教师没有带薪辅导。

  1.严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间,我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间,学生到校时间不早于7:00。学生不准提前到校,学校通过家长会等形式告知家长,并做好相关管理工作。

  2.严格控制学生中午活动。中午,值班教师安排在不同区域值班,让学生有时间和空间充分发展个性,组织学生开展体育活动,确保学生每天有一小时的体育时间。严禁利用午休时间集体组织学生“下午自习”或上课,占用学生活动和休息时间。

  3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学,放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家,所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。

  4.严格控制化妆时间。每个班对贫困学生的辅导通常是在课堂上安排的。不要在周末、寒假、暑假和其他法定节假日组织学生参加文化课补习课程。

  (三)严格控制学生作业总量。

  1.严格控制操作时间。我们学校学生的书面作业总量控制在1小时以内。周末和节假日的工作量没有增加。

  2.提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

  3.严格的操作纠正要求。坚持有安排就要批改,有批改就要批改,有批改就要反馈的原则,杜绝只安排不批改或只答题的现象,提高作业批改质量。对有学习困难的学生要给予指导和帮助,并采取具体的帮助措施,不得歧视或排斥。

  4.规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理,严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业。

  (四)遵循教育规律,进一步规范办学和考试行为。根据市教育局的要求,学校将在每学期末进行科目考试。学校从不根据学生的考试成绩对他们进行排名。各学校建立健全了学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为评判学生好坏的唯一标准,不以考试成绩或入学率为依据对班级、教师和学生进行排名。学生的考试成绩不会以任何形式公布。

  (五)严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准,我校从不组织学生参加各种竞赛活动;未经教育行政部门批准,学校从不随意停课放假,从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。

  (六)严格控制教学辅助书的订阅。我校开设的.国家必修课和地方课程教材严格按照市教育局的要求选用。学校从不组织学生在规定之外购买学生用书,也从不向学生推荐各种教学辅助材料。

  (七)健全学校德育工作机构和德育工作制度,形成全员育人、全程育人的德育工作机制,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所,让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。

  (八)学校教师坚持对学生进行正面教育,不讽刺、不强迫、不体罚或变相体罚。

  四、存在的问题

  通过对学校各年级办学行为的自查,仍发现以下问题:

  1.存在短缺学科教师资源不足的现象。

  2.少数教师未经学校批准擅自转课。

  五、采取措施。

  学校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的要求,自觉规范办学行为,特别是对学校的作息时间、课程设置、教学内容等进行自查自纠,晚上自习安排、考试管理等方面,及时纠正发现的问题。以后因客观原因需要调整课程的,必须报学校教学办公室批准,教学办公室应在《转班通知单》上加盖公章,并在上课前邮寄到班级(转班通知单一式两份,一份由教学办公室邮寄,一份由教学办公室留存)。

  学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组,建立齐抓共管的监督管理机制,教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定,并在门口张贴作息时间表,接受社会监督,学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。

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