游校园作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的游校园作文，欢迎阅读与收藏。
游校园作文1
我们的学校坐落在大街19号，他虽然不大，但是很美，给我留下了许多美好的回忆。
在校门口就可以看到“松溪县实验小学”七个金光闪闪的大字。
走进大门，就可以看到三棵雪松象卫士一样守护着这所学校，左边的雪松下有一块大石头，上面刻着一个红色的大字“爱”，石头下面还有一排鲜艳的花儿，伸着它们的叶子，好像在和我们打招呼呢！前方还有十几级台阶。
步下台阶，就看到了操场外围的一条鲜艳的跑道，大约有200米长。一下课这里就成了最热闹的地方：有在跑道上跑步的，有在跑道旁边跳高的，还有在跑道围着的操场上做游戏的。
在操场中间有一个八边形水池，池水虽然绿，但非常清，常常可以看到池底的磁砖，时不时还会有一只只小鱼在水池里嬉戏玩耍，水池中间有一座花坛，上面盛开着无数的花儿，有时还会更换花朵，有金黄的油菜花，有粉红的牵牛花，甚至有时有长刺的仙人球，花坛正中间有着三座雕像，他们是用石头雕的，中间的女孩和右边的女孩手里都抱着一本书象征着要好好学习，长大报效祖国，而左边的小男孩右手抱着足球，左手托着飞机，象征着要多多锻炼身体，学习科技知识，长大了。遨游太空，探索宇宙的奥秘。
花坛的正前方有一面迎风飘扬的五星红旗在升旗仪式的时候，面向国旗，唱着国歌，心里就有无尽的.自豪感涌出来。
学校的东，南北三个方向都有教学楼。有笃行楼，崇德楼，艺馨楼。笃行楼左右的边都是用红色水泥铺着的，然后中间每隔2，3米就有一条红色的石柱垂直向下，非常的好看，上面还写着敬业，乐业，精业等十几个大字，走进教学楼，就看见一排排的教室，里面整齐的桌椅，后面黑板上精美的黑板报，头顶上的电风扇、灯构成了一幅美丽的教室风景画，每当清晨，教室里就会传出阵阵朗朗的读书声，那声音很响亮，听着都是一种享受。
丛中，花叶相依，窗外，绿树相伴，耳边书声朗朗，眼前，孩童嬉戏。这就是美丽的松溪县实验小学。
游校园作文2
各位游客，大家好，我叫牟姿静，是你们的小导游。今天我们要去参观的地方是一所历史悠久、人才济济的公立学校——路北小学。
现在请大家跟着我向前走。瞧！一条暗红色的石碑出现在了我们的面前，在这块石碑上刻了刚劲有力的八个大字——路北街道中心小学。那金光闪闪的字经过了风吹雨打，已经布满了斑斑锈迹，正是它们，带领我们迈进了知识的殿堂，遨游其中。
走进了校园，接下来大家请跟着我向右走，我们来到的是郁园。这个地方春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天落叶归根，等待第二年春天种子萌发，真是一块集天地之灵气的宝地啊！大家再跟着我向前走，看！在我左手边的墙上布满了爬山虎，那些爬山虎紧贴着墙，叶尖一顺儿朝下，还时不时会飘下几片零星的落叶。看着这样的美景，是不是感觉心情都变得舒畅了！接着我们来到了一架瓜藤旁边，那是一株葫芦秧。那葫芦青中带黄，似是成熟了。再往前走的话，便是玩潜艇的同学们的天地了，那里有个清澈的小池，池水不过三十厘米左右。
沿着郁园旁的走廊上去，我们来到了教学楼。一间间洁白整齐的教室，如同一位位训练有素的`士兵们，让学生们免受风雨的洗礼。嘘！请大家保持安静，因为老师正带领着同学们在感受游山西村的风土人情，领略钱塘江大潮的汹涌澎湃，欣赏火烧云的绚丽多彩呢！
现在，我们来到了校园中最不起眼的地方，也就是我们校园之旅的最后一站——警卫室。展现在我们面前的是一台老电视和一张陈旧的双人床，在我的左手边有一座工作台，右手边是一扇玻璃制的窗户。你们可别小看这个地方，俗话说的好，"人不可貌相，海水不可斗量。"它虽然看上去普普通通，但却是一切无关人员想要"入侵"校园必须通过的考验，它帮我们阻挡了社会上的一切"病毒".
好了，时光飞逝，我的奶茶也冷了。今天的校园之旅就到此结束了吧，再见！
游校园作文3
今天我要带大家参观我的校园鄞州二小幸福校区。
从西门进入，映入眼帘的就是文化墙了，在这里我就想到了二年级的大合照，就是在这儿拍的呢，真怀念那段时光啊！
在它的旁边就是三年级时建造的小鱼池，里面有许多不同颜色的的金鱼，白得如霜，红得如霞，黄得那么蓬勃，蓝又是蓝得那么醉人啊！看到这些鱼儿，就想起十岁成长礼放进池塘的金鱼，它们在水里游来游去，有的在水里躲猫猫，还有的'在瀑布里嬉戏呢！这条瀑布不长，但却给金鱼们无限的欢乐！
看完这念念不忘的鱼池，在教学楼旁时不时会有朗朗的读书声，让我感受到书香的味道，听着读书声，我一直向南走，便走到了阅览室，上面写着添一阁三个大字，我轻手轻脚地走进去，里面特别安静，只有翻书的声音在我的脑海里回荡。走过路过不能错过嘛，来这里我直接拿了一本书看，看好书后，我把书放进书架，继续往南走。
走过诗情画意的阅览室后，我沿着小径来到了小花园，两旁是许多长长的竹子，一节一节的像甘蔗一样，长长的竹子挺着身子迎着阳光生长。一旁的大松树穿上了厚厚的皮衣，毛笋在地下睡觉，一阵微风吹过，唤醒了酣睡在地下毛笋，毛笋挺着脖子努力从土里探出头来，一阵小雨过后，地上湿漉漉的，我在遮阳伞下休息。毛笋大口大口地吮吸着雨水，健康地生长。松树下不仅有植物，还有很多小昆虫在开音乐会呢！蚂蚱在树旁高声歌唱，蚂蚁在两旁围着蚂蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是热闹极了。
经过美丽非凡的花园，我继续向北走，来到了大礼堂，来到这里就联想到很多重要的会议都在这儿召开，连十岁成长礼这么人生只能经历一次的会议也在这儿进行，看来整个学校里大礼堂是挺重要的。
穿过大礼堂，便来到了操场。操场上有很多同学在娱乐，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢球，这儿只有幸福和难忘的在操场里回荡经过了回味无穷的操场和大礼堂，我从北门出了校园。
这就是我的校园，快来看看吧！
游校园作文4
大家好！我是一名小小的导游，我叫李元媛。今天就带大家去游览我们的校园吧！真是令人兴奋！
进校园门口，映入眼帘的是一棵大椰子树，大椰子树挺立在校道两旁，我问游客们：“大椰子树像什么呢？”游客们异口同声地回答；“像一个个威武的战士！”
大椰子树下有一大片草地，草地的花坛里秋菊怒放，有白的、淡黄的、深黄的、橘红的……游客们毫不犹豫地赞叹道：“多美呀！”鲜红的、紫红的、杜鹃花也竞相开放，还发出浓浓的`清香，杜鹃花把游客们都吸引住了。我们继续往北走，就来到了学校右边那里有许多芒果树，我向游客们介绍：“这里是芒果树的身长地方，下课了，同学们会在这里做游戏。瞧！现在下课了，他们正在做游戏呢！”春末夏初，高大的的芒果树结了不计其数的小芒果绿油油的果子和树叶形成了一把把绿色的太阳伞。游客们说：“呀！真好看！”我们大家都想起了‘望梅解渴’的来历。再过一段时间，芒果变得又大又黄了，我们垂涎欲滴，迫不及待地想把芒果摘下来。现在一片片黄叶随风飘落下来，游客们说：“真像一只只蝴蝶在飞呀飞。”
接着往左边走，看见一座雕塑，一男一女的小学生向着东方，男的拿着一把利剑，女的偎依在她的身边，使我们的校园添加了几分活力。再往右走，有一个辽阔无
比的大操场，周围有一棵棵大榕树。秋天来了，树叶飘落下来，游客们一起叫道：“
呀！多像一只只小船啊！”继续往西走，就来到了我们的教学楼旁边，听见同学们朗朗的读书声，游客们都夸奖道：“东城一小学校的学生读书的时候真专心！”“叮铛
铛”，下课了，同学们三五成群地在大树底下在游戏，有的在打羽毛球；有的在踢足球；有的在跳绳；有的在大树底下乘凉；有的在打篮球……
游客们！我们的校园美丽吗？这次游览到此结束，欢迎下次有机会再来参观我们的校园噢！
游校园作文5
这是一篇游记，写的是伴随我成长和教授我知识的学校，话不多说，进入正题，让我们一起领略一下我的校园。
我的校园，从空中向下看像极了字母“U”，校园里有教学楼、办公楼、大操场、图书馆、食堂等区域。我们从西门进入学校，首先映入我们眼帘的是东侧的文化墙，内容丰富多彩。在文化墙边上有个用混凝土围成的小池塘，里面养了一群活泼并且很漂亮的小金鱼，它们有全红色的.、有红白相间的、有细长身形和圆滚滚身形等等各色各样，它们在池塘中的假山和水草中来回穿梭，无比欢快。
接下来就介绍一下我们校园的“核心”，那就是教学楼和教师办公楼。从西大门走入中央小广场，在左手边的就是我们的教学楼，而我的教室就在第三层，右手边是教师办公楼。教学楼和办公楼由东侧的长廊连接，整体形成一个大大的字母“U”，共有六层。楼的外墙涂料做的非常漂亮，大面积的蓝色涂料由每层楼地面处的黄色涂料线条分割开来，显得不单调还特别有层次感。
接着从中心小广场向东南侧穿过走廊，就能看见红色的塑胶跑道和绿色的篮球和足球场地，没错这就是我们的大操场。平时我们在操场上升国旗、做广播操、打篮球、踢足球，我们的大操场在晚上还对居民开放，方便小区居民晚饭后锻炼身体。在大操场的西南侧，还有一栋二层楼，那里有我们学校的食堂、跆拳道馆、科创中心、医务室和艺体馆，但是这些地方我们都是很少去的。在这二层楼的正西面就是我最后介绍的图书馆，这个图书馆环境可好了，它包围着一片竹林和很多花朵，在这里看书特别的有氛围。
这就是我的校园，一个陪伴我成长和教授我知识的乐园。
游校园作文6
不喜欢美丽动人的白云山，也不喜欢多姿多彩的风景山。现在大家一定会问我喜欢什么地方。我会告诉大家我喜欢我们的校园。现在我就带大家去看看我们的校园。
走进学校的大门，我们第一眼就看见了12个金光闪闪的大字，那就是“全面育人，发展特长，开发办学，追求创新。”着几个字立刻深深的印在我的心里。我一定要好好学习，天天向上。旁边就是寿尔福音乐楼了。它的形状就像一个大喇叭一样，不时发出各种美妙的.音乐。它又像一位高大的巨人直立在那儿。听！他正在演奏一首好听的乐曲呢！音乐楼对面是一排整齐的卫兵，他们就是外同时梧桐树。一年四季他们都是这样直立着，不管严寒酷暑，不管刮风下雪……
走上上坡，呈现在我们眼前的是三个大花坛。好像是三个歌友会，全部的花儿都在这儿唱歌跳舞十分热闹。每个大花坛都有两个紫红色的大花球，绿色的叶子把花球围成了“S”形，多么漂亮啊！花坛旁边是几个宣传窗，上面的内容丰富多彩。有同学们画的画，有同学们写的钢笔字，还有老师和同学的照等等。
接着，我们沿着台阶拾级而上，来到了教学楼。一进教学楼的大门，便可看到一个水池，水池里面有一座假山，假山旁边有两只仙鹤。那两只仙鹤有着长长的嘴巴，白白的羽毛，细长的脚……其中有一只仙鹤正弯下勃子准备捉小鱼。水池对面站着一棵棵桂花树，不时发出阵阵清香，让人感到十分舒畅。
我们走进教学楼，便听见了朗朗的读书声，看见同学们一个个拿着书认真的读着，没有一个同学东张西望。
美啊！我们的校园。
游校园作文7
我是一片叶子，毫不引人注目地落在校园的土地上。
一天，我醒来，发现自己和更多的叶子簇拥在一棵粗壮挺拔的无柄小叶榕上，我望见教学楼，望见了宽大的操场，望见了草坪。我跟着风儿一齐好奇地张望着，但是有许多叶子挡住了我的视线。这更让我按捺不住好奇心，想游遍一整个校园。
但是，还没到秋天，我就两眼黑蒙蒙。许是在这宁静的黑夜中，蟋蟀与青蛙的在合唱，催眠了我。在这微风习习，安宁舒适的初夏夜，我又睡去。
再次睁开眼时，时间已过去了一个世纪。
这时已是秋天，秋风姐姐扬起风帆，催促我们赶快开始旅程，我驶向了操场，现在的操场比以前更为宽敞，好像一汪海洋，我在这漂流着。我看见许许多多的男孩子们在这儿打篮球、踢足球，他们脸上洋溢着喜悦的笑容，天真无邪。
我又被风儿扬到高处，看到了柚芬园，看到了少女般羞涩笑容的桂花，看到了一幢幢教学楼。风“车”哗然一声跃落下来，我落到了窗台。孩子们朗朗的读书声，瞬间浸入耳中。他们的`眼睛是琥珀色的，明亮有神，仿佛装进了浩瀚星辰；他们的眼神坚定决然，好不有当年周恩来为中华之崛起的决心；他们的内心澄澈傲然，发愤图强，填满远大的抱负与伟大的理想。
我宽待这一棵棵树，来到了柚芬园。一块巨大的岩石上，刻着“柚芬园”3个红字。浓郁又素雅的柚香扑鼻而来，纯纯的柚子香里又夹杂着淡淡的素雅的叶香，巧妙地融入在一起，绿油油的柚子齐唰唰地站成一排，仿佛在欢迎我似的。我仿佛走在开满鲜花的路上，走不到尽头。
忽然，一阵在大风把我再次刮回了故乡——无柄小叶榕身边。抬头望，是漫天星光，一闪一闪地看着我。一些薄云细细擦拭着银盘。
黎明时分，我从故乡出来流浪，现在又回到了故乡。我游遍了校园，安详地睡去。
游校园作文8
学校是一个充满活力的乐园，是一处美丽迷人的风景。今天就让我带大家游一下我们泰河学校吧！
站在校门口，左边蓝白房子是保安室。保安叔叔严格防守着校门，保护我们的安全。右边暗红色的瓷砖墙壁上，泰河学校四个银光闪闪的大字展现在眼前。字的左侧是一颗五颜六色的树叶组成的大树，这是我们的校徽，展现出我们“多彩泰河，精彩童年”的办学理念。
走进校门，映入眼前的是一座升旗台。每周一早上升旗仪式，全校所有学生伴随着庄严的国歌，面向国旗，伸手敬礼。升旗手将国旗徐徐升起。国旗在天空中迎风飘扬。旗台后面就是蓝灰相间的办公楼，一共有六层。敬爱的老师们在办公室里备课、批改作业。她们就像辛勤的园丁灌溉我们健康成长。办公楼两旁是四层楼的教学楼。教室里整整齐齐地摆放着桌椅，阳光透过窗户照在教室。暖和的'阳光把教室照亮。早上，宁静的教室里传来同学们清脆有力的朗读声，把鸟儿都吸引过来了，它们静静地听着我们朗读声。
站在旗下，向左望去，就是我们活动场所——操场。绿油油的足球场躺在操场中央；红白相间的塑胶跑道环绕着操场周围；深蓝色的篮球场默默地站在操场边上。红道、绿草、蓝地，形成了一大幅生机勃勃的图画。大课间、体育课，我们像冲出鸟笼的小鸟儿直奔操场。运动会上，我们你追我赶，竞争激烈，在操场上尽请挥洒汗水。操场变成了欢乐的海洋。
我们的学校还有丰富多彩的图书馆，满足你遨游书海的愿望；有硕果累累的耕梦园，满足你品尝水果的愿望；有五彩缤纷的大花园，满足你欣赏花朵的愿望……
这就是我们美丽的校园，这就是我们的学习天地，这就是我们成长的乐园……假如你来我们泰河学校参观，我一定会穿上整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾在校门口迎接你哦！
游校园作文9
我，在漯河实验小学上学。现在，我就带你来参观一下我们学校吧。
一进校园，首先进入你眼帘的是一座白色的雕像：一位母亲，正带着一个孩子在波滔汹涌的河水里逆流上，奋力向前走去。我们想想，那位母亲，不正是老师吗？那个孩子，不正是我们吗？那滔滔江水，不正是我们人生中需要去学习、去经历的事物吗？众所皆知，学如逆水行舟，不进则退。在我们登上人生的高峰时，老师，这个我们人生中的第二位母亲，帮了我们多大的忙啊！这个雕像放在这里，一定是让我们懂得老师的苦心，也提醒我们要积极向上。
唧唧喳喳，这悦耳的`鸟鸣声是从哪传来的呀？原来是主干道南边的鸟笼里传来的。你看，绿鹦鹉和白头鹦鹉正在鸟笼里无忧无虑地飞来飞去，一边飞一边鸣，像是忍受不了此刻校园里的安静，要为校园增添几分活力似的。顺着鸟笼放眼望去，广阔的操场展现在眼前，一面鲜艳的五星红旗高高地飘扬在主席台的上空。
主干道北面，是一个小花园。瞧，那整齐排列的是什么？原来是一簇簇被心灵手巧的园丁们修剪成圆球状的连翘呀。此时，虽然已是冬季，但它还保留着秋天的风姿：黄澄澄的叶子挂满了枝头，一幅秋收的样子。花园中有个平台，中间有几块大大的石头被花草簇拥着，一块最高大的石头上写着两个金字：起航。金字写的十分好看，就像两只蝴蝶在翩翩起舞。
穿过林荫的花园小路，再走过凌霄为我们搭的绿色走廊，就来到了教学区。我们有两栋教学楼，两栋楼之间又有一个小花园。这个花园有个鱼池，小鱼在鱼池里欢快地做游戏。鱼池边还有棵黑松，它就像一名哨兵，在守护着小鱼。对了，我告诉你个小秘密：如果你俯视这个小花园，它就象一片天空，那鱼池就是一片云，那几簇颜色不一的灌木丛就是彩虹。至于旁边的那几个小花坛，就是在天空中飞翔的鸽子了。
这就是我的校园。如果你要来，一定要通知我，我一定会做一个很好的导游，带你参观整个校园的。
游校园作文10
马上我们就要毕业了。但还记得，刚刚开学不就发生的趣事，至今令我难忘。
那天我来了格外早，也不知道为什么有一股莫名的兴奋，也许是因为明天就能休息吧！便在教室里向同学背书突然，一堆其它班的同学围在我们班的教室门口，有些人还趴在窗沿边。我的脑子一团雾水，好奇心使我站起来去探究竟。哇！一只可爱的，白色的狗。还没看清它的.正脸，它便一个劲的向教室里窜，无疑，这只狗狗成了我们班的稀客，所有的同学放下手中的事情，围着狗狗团团转。小狗突然向我这边冲来，我还正打算看清它的正脸，它便一溜烟的跑了，像是同学的热情吓倒了。只见许佳杰拿着一支粉笔过来诱惑小狗，狗狗似乎没有见过一下就被许佳杰吸引到了角落。不一会儿，我们班古灵精怪的阮华优就上来了，她似乎看不下去了我们被狗狗耍的团团转，就撸起袖子把狗狗抱起。这时我才能看清这只狗狗的庐山真面目。我打量了一下这只狗狗，水汪汪的大眼睛灵气逼人，可爱极了，不过它看起来是一只流浪狗。就这样在教室里的同学把狗狗目送出教室。
最后，至于狗去哪儿了，我们一无所知。可没想到那只狗狗不仅又让我班都看见了，还让全校同学都看见了。
就在大课间时，我校在冬季长跑，突然跑道中央一个白色的，矫健的，小小的身影超越了许多人。顿时恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：连狗都跑得比人快，难道地球会被“汪星人”占领吗？
那只狗狗或许真的在校园里“游玩”了一天吧！这也许会是我毕业后美好的回忆之一吧！
游校园作文11
其实，我是不怎么喜欢冬天的，穿着厚厚的衣服，再怎么苗条的人都跟一臃肿的企鹅一样；看着光秃秃的枝头，树不嫌冷我都嫌冷，不自觉得把手缩进衣服袖子里，
和一大帮同学一起走出教室，没几分钟，竟发现身边只有几位女同学了，哈，也是和我一样喜欢清静的慢性子嘞！突然发现出动其实也没有我想象的那么糟糕，还是挺五彩缤纷的。我注意到的第一个画面是刚下楼路两边的银杏树与香樟树，竟是一边满树黄页，一边满树绿叶！呵，还让我以为是初秋呢！它们一个站左，一个站右；一个黄，一个绿，且都是枝繁叶茂。我在想，它们肯定在比赛，而且还是“八项全能”——比谁更茂密、比谁更高大、比谁的叶子颜色好看又鲜艳、比谁……不过，这时说不定长在它们脚下的枫树会红着脸气愤地说：“兄弟们，你们好歹低头看看我好吧，我矮归矮，但是颜色还是很稀有很好看的！”
正当我的思绪天马行空时，我发现我已经离大部队越来越远，便急忙追上去。看着同学们手里持着各种各样专业又或傻瓜的照相机，再看看我手里见到的乱七八糟有的'我都不认识的树叶，唉，我对摄影似乎没什么感觉，人家说“人老了就是靠记忆活着的”，我是还没老么，好看的记脑子里就成了！最敬业的是小朱同学，抬着个老大的特专业的——至少我认为是特专业的——照相机，左拍右拍，到处取景，一会儿蹲下来，一会儿腰往后仰镜头朝天，一会儿单肩靠墙，身体扭曲成“S”形，那架势，说她以后成个大摄影师我准相信。其实看别人照相也是件挺有意思的事，就像有句话说的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”那五颜六色的植物是风景，你又何尝能说那欣赏风景的人儿不是一道亮丽的风景？
这时，看到那些悠然自得、安闲自在的同学慢慢舔着冰激凌倒也不觉着冷了。凉凉的冰激凌，凉凉的微风，暖暖的阳光，还有暖暖的心情，这就是所谓的“世外桃源”、“大同社会”了吧！
游校园作文12
微风姑娘静悄悄地在空中飘来飘去，吹到身上凉滋滋的，非常舒服，在这样一个云淡风轻的好天气里，我慢慢走进名叫芳草园的摇篮里。
进入校园往东走，就来到了小花园。走进小花园，仿佛穿越时空隧道，来到了世外花园一般，这里太美了！地上长着许多炫耀着新绿的小草，踩上去软软的，又凉爽又舒适。四周长着许多鲜艳的花儿，它们朴素中带着几分华丽，正争着春。在花园的一侧，有一个小池塘，池水清澈见底，几只鱼儿正快乐地玩着鬼鱼抓鱼。这些小鱼时而在水中翻跟头，时而跃出水面，把镜子破出一个小洞。在花园的.另一侧，则是一个秋千，坐在秋千上，吹着凉爽的风，望着美丽的花朵和生气勃勃的小草，听着小鱼嬉戏的声音，组成了一幅多么美丽的画卷啊。真是微风轻轻吹，花草齐争春，小鱼相嬉戏，美丽小花园。
沿着小路向西走，就来到了桃李路。在桃李路的一侧，长着许多桃李树，树上的小桃子紧紧地抱住绿叶子，好像害怕自己会掉下去似的。那桃子红黄相间，就像一个喜气洋洋的小灯笼，远处看去，一个个小灯笼挂在叶子上，好一个可爱的景象。另一侧，种着一些李树，上面李子浑身绿色，就是个调皮的小绿人，这些小绿人在微风中晃动，好像在向我招手，也似互相嬉戏，真是生气勃勃啊！
再向东走起，就来到了健身器材处，这里的健身器材千姿百态，有很高的，有很低的，有通过很难的，也有很简单的。而要通过这些关卡，则要用猴子荡、壁虎爬、青蛙跳等高难度动作，外人进来，还以为自己来到动物园了呢。
这就是我的校园，一个美好的校园，更是一个独一无二的校园。
游校园作文13
青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。
自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。
我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。
我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。
我第三个想去的'地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。
我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。
校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？
游校园作文14
4月20日，学校开学了，我走进了久违而又美丽的学校中。
从大门进入学校，第一眼看到的就是像城墙似的教学楼。教学楼是蓝色的，就像是个蓝色的巨人。蓝色中横着一条条白色，就像巨人的腰带。从教学楼中传来郎朗读书声。
教学楼、办公楼和大门的.伸缩门把一块不小的地方围了起来，我们叫它“天井”。地上有一些用来跳房子的格子，让光秃秃的地面上有了些色彩。
再往前走一小会儿，便会发现一面墙，上头刻了一些学习的名言，例如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。其实这面墙叫“文化墙”。再往前走走，黑中带金的墙就更明显了，上面的字苍劲有力。不知道是刻意而为还是时间太长了，墙已经凹凸不平，很是粗糙。
从墙的东面走开，你会发现一个小鱼池，里头全是鱼：有红的、黄的、黑中带红的、白中有黄的，甚至有一条全身都是灿金色的，就像是鱼池里有一块金子，格外显眼。鱼就像是五颜六色的花瓣飘落到了水上一样，就连水草都好像被染上了一种又一种的颜色，又像各种颜色一股脑儿全倒进了池子里，无处不有。喷泉在水上喷着水，仿佛在水上正盛开着一朵朵鲜花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片涟漪。
池子边有一座假山，用来做山的石头很奇怪，不仅石头的边缘有一些像饼干被啃了一小口的图案，石头中间甚至直接有了一个洞，把整个石头都给钻透了。假山边有一棵龙爪树，像一个能遮风挡雨的大伞一样，把半个池子都遮住了。碧绿的叶子就像翡翠一样，密密麻麻，层层叠叠，生机勃勃，就是看一眼都令人觉得心旷神怡。
走过池子，再往东漫步而去，就会看到一个宽广的操场，同学们在操场上尽情玩耍。有的打篮球，有的踢足球，有的玩老鹰捉小鸡，真热闹！操场边还有绿化带，野花一丛丛的，散发着淡淡的芬芳。树长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，让人不知不觉中放松下来，享受这一美好的时光。
我的校园，无论在什么时间，什么地点，都充满了美好。
游校园作文15
校园，一个美好的词汇。
雨下的时大时小，地面上的水娃以后个挨一个，我打着一把美丽的七色伞走在其间。啪的一声，水花溅起，时间定格，那一瞬间，我低下头看到水影里的打着一把七色伞的我，内心有着光芒照射出来，面容藏不住内心的欢喜，嘴角微扬，好喜欢那一瞬间看到的那幅彩影，好美丽，好欢喜，它印在教学楼门前。
雨水还在不停的下着，看它点在水洼上的波纹，好密，啪，啪，啪，是我的脚步声，感觉水花溅起的心情晴朗愉快。
抱着热乎乎的杯子，手里暖暖的，小而细的雨滴丝丝滴到的是我衣裳，回到教室看到衣袖上的花纹排列有序，好似在我的衣上跳舞，可爱的雨滴，让我摸摸你，斑点清晰，那一瞬间，满心喜爱你这个舞者的我，笑容灿烂，满满的爱，舍不得你走，多停留一会儿吧！那样的彩影印在心间，也印在校园的小路上。红色的微笑心底藏着粉色的泡泡！
雨水还在不停的下着，看它点在花草树叶上和鱼池中，是那样粘人，滴答滴答，调皮的雨点落在每个角落，不会扰到你，只会给你带来惊喜。
走在小花园中的我，在微微细雨的风景下，看到一个和谐，可爱的长轴，你看，这滴雨滴粘着树叶，不想滑落，树叶也不嫌它沉，反而很乐意的接受它，让他把自己装饰的更闪更美，你瞧，小小的'雨滴插在花朵的外衣中，没有恶意，给花儿补补水，美个容，让花儿更闪亮，小草个、更是可爱，一群一群团在一起享受雨水的滋养，也不知他们喝了多少水，让自己长得如此饱满，让人看了就忘不了。吐泡的金鱼露出脑袋，花儿，草儿，叶儿穿着她那满是宝石的外衣聚齐在这幅美丽的画中，留给我了这幅美丽彩影，它印在美丽的小花园中，印在我的心里。
校园，是我心里的秘密花园，在这儿不仅读书，学知识，还有那一幅幅的彩影留在我的心间。
我的校园有彩影，让我与你分享这一幅幅美丽的画卷！
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