六年级的作文(精品15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的六年级的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级的作文1
“晓月!你今天怎么有不穿校服?”刚到校中厅,就遇到我班的班长。我支支吾吾地说:“我……我……的校服洗了,还没干,没得穿了。我的同学小丽幸灾乐祸的说:“你今天倒大霉了,哈哈,老师强调了很多遍。等着老师骂吧。”“去去去去!玩你的泥沙去。”
“怕什么”“现在回家换不就行了?”我哼了一声,就走出校门了。“站着!”一阵熟悉的声音把我叫停,我回头一看,不幸原来是我班的班主任。这可倒大霉了。小丽向我做了个鬼脸,就溜进教室了,我气愤了。“你的校服呢?”我快速转动我脑的每一个细胞,但还是来不及了,老师逼得我紧紧的。“我的`校服嘛……在……洗衣机里了……”
“你让我说你什么好啊!”“你身为团员者,今天还有上级的领导来我校参观,全都要穿校服的,我昨天就再三强调了……”看来老师真的生气了,眉毛都成了“八”字了。“好了,进去吧。”我尴尬地走进教室,坐了下来,看了看,全部都穿校服的,只有我一个“异类”。我的脸都红了。
哎!校服啊!都是你惹得祸。
六年级的作文2
雨水顺着叶尖慢慢地往下滴,细细的叶片里装满了水,泥土湿漉漉的,一阵冰凉传了上来,我不由得抖了一下,心想:哎!真倒霉,我真不想呆在这里啊,好想换个地方呀!泥土里的石头轻轻地拱了起来,碰上去真难过啊!雨水滴在石头上,滑滑的,在上面一点儿也放不牢,“哎哟!好痛啊!”我低下头,只见一块尖尖的石头角正戳着我呢!一阵风吹过来,泥土里的水更冰了,我不由得缩起了身子,“真不想待在这鬼地方啊!冷死了!”
雨越下越大,冷得我直发抖,细细的叶片里装满了水,沉得我抬不起头来,我拼命的摇摇头,想把叶片里的.水甩一点掉,“倒霉的天,好端端的,干嘛要下雨啊。我这主人真懒惰,明知道今天要下雨,还不把我拿进屋,要我在这冷风底下站岗,真是的!”雨越来越大了,泥土要吸收不进去了,慢慢地吐了出来,根越来越冷了,被这乌青的雨水滴地缩了进去。叶尖渐渐黄了,我已经缩得没力气了,“哎!我好想换一个地方去住啊!”
“咦?这是谁,怎么爬到我身上来了?”我低头一看,原来是一只小小的蚂蚁爬到了我的叶脉上,它抖抖缩缩的,看来也是冷得受不了吧,到我这里来取取暖吧,我真想缩进去,叹了口气说:“哎!可真不想待在这里啊,要是我能走的话,一定要换个温暖的地方去住住。
六年级的作文3
轻柔的琴声在半空回荡,却夹杂着一丝悲伤。
对于这首曲子,我不想说什么,只是觉得十分遥远,密集的八位音让我无从下手,窗外昏暗的天空毫无生机,那句话似鬼魂般在耳边飘荡:“不把这首练完,别出去!”手指软绵绵地躺在琴键上,如同冬日的小草一般。
门外响起了清脆的敲门声,打开门,朋友那俊俏的面容映入眼帘,“你怎么来了?”像是在黑暗的路上发现了一丝光明,悲伤的感觉有些消散。“怕你那可怕的钢琴老师又布置你布置了不可能完成的任务。”他摊开手,表示无奈,眼神中流露出一丝同情“帮我一下,大神。”我站在这近乎崩溃的边缘,只想有一只伸手把我拉向光明……
“我懂了,这指法标错了!”我从椅子上蹦起,似乎看到了一丝希望。“真的`,我试试看?”朋友比我更兴奋,一把抓过琴谱,迫不及待地弹奏起来,那音乐楼一阵微风,吹散心中的烦恼。““你对了。”朋友嘴角微微咧开,露出一口洁白的牙,为他原本就活力四射的样子,增加了一分活力。笑声如一条流水,在地平线流淌,映射着夕阳独特的光彩,又如一串风铃在风中摇摆,发出一阵清脆的响声,轻快而又活跃。笑声似乎会传染,先是觉得脑中增添了一份快乐,嘴角也不知为何咧开了,赶忙坐在凳子上,弹奏这轻快的曲子,音韵似条条流水,冲破障碍,又如行云流水般流畅。
琴声和着笑声,可谓此声只应天上有。
六年级的作文4
沙漠里骄阳似火,烘烤着沙子。一支队伍正行走在这滚滚热浪中。
这是一支去考察的军队,他们收到上级命令来考察。烈日炎炎,军队里的人个个无精打采,他们的额头上全是汗水,背上都湿透了,几名士兵还承受不住晕了过去。
在这样热的天气里,他们只能依靠水,他们时不时喝着自己水壶里的水,一会儿就喝一口。很快,士兵们的'水都喝完了,可是还有很长一段路,他们都绝望了……瘫坐在地上,没有丝毫表情,越来越多的士兵中暑,他们无可奈何,不知道接下来该怎么继续走下去,走完这条既漫长又困难的路。
“我这里还有一壶水。”大家循声望去,原来,是队长,队长手中握着一个大水壶,说:“这里面有水,不信,你们拿着试试。”水壶一个一个传过去,也给了一个又一个人走下去、活下去的希望。队长又说:“这壶水现在谁都不可以喝,等走完这条路再喝。”
大家都很开心,都站了起来,也不怕热了,全然不顾头顶上的太阳,勇敢的向前走。他们在路上也曾想过要放弃,但一想到还有一壶清凉可口的水,可以缓解一丝炎热,便鼓起劲坚强地走下去。过了漫长的一段时间,他们走到了。他们非常高兴,也不热了,也不渴了。
他们想到了那壶水,当他们打开时发现,里面没有水,只是一些沙子而已。原来,那壶水只是队长的谎言,但却给予了他们走下去的希望。
六年级的作文5
今天艳阳高照,清风带着浓浓的花香,轻轻地吹拂着我们的脸颊,在这个放风筝的好天气里,学校组织了“筝翔蓝天,放飞梦想”为主题的风筝节。我们听到这个消息,都高兴地跳了起来!
早上,我走进教室,发现学生储物柜上摆放着各种各样的风筝,像是盖了一层五颜六色的花被子,风筝的图案真多呀,有小黄人的,有公主的,有熊出没的,有喜羊羊的,我的是Kitty猫的。同学们说说笑笑,有的在讨论风筝节,有的在整理风筝,还有的在探讨放风筝的小妙招。
下午,我们三年级的`同学们迫不及待地抓起风筝直奔操场。还是新手的我,拽起风筝就跑,可风筝根本不听我的指挥,“天哪!”风筝缠在足球门支架上了,我纵身一跃,把风筝推了下来,连忙将风筝检查了一遍,还好风筝没坏,我悬着的心落了地。可是,我总是接二连三的失败,还和别人的风筝缠在了一起。我坐在地上一边缠线一边羡慕地看着飞在天上的风筝,思索着——怎样才能放好风筝?
我总结了经验,并再次行动起来。我首先判断了风向,用左手托起风筝,向空中高高抛起,用右手拉着风筝线轴迎风快速向人少的地方跑去。这时,风筝平稳地腾空而起,我一边放线一边跑,风筝在空中越飞越高……两分钟后,风筝在我的操纵下安全着陆,我高兴地笑了。
这次放风筝,让我学会了放风筝的要领,感受到了放风筝的快乐!我喜欢放风筝!
六年级的作文6
故事发生在1866年,人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。一艘英国的客船受到大海怪的攻击,从此变得人心惶惶。因此,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。阿龙纳斯和他的仆人康塞尔,还有捕鲸叉手尼德兰三人一起登上了林肯号。
起初,他们都很兴奋,想要一举消灭这个传说中的海怪。军舰在太平洋上环游,大家都努力观察着水面。但是,三个月过去了,他们一无所获。船员们开始泄气,变得急躁不安,怀疑这次搜寻行动的意义。半年后,船员们开始要求返航。经过古拉舰长的鼓励,船员们的士气重振。但令人失望的是海怪始终没有现身。就在他们灰心丧气准备返航时,一向无动于衷的内德兰德突然大喊起来,他发现了怪物。
他们开始瞄准,企图捕获这个大怪物。出人意料的是,无论他们怎么加速,与大怪物始终隔着相同的距离。经过一天一夜的追逐,到第二天晚上,他们形成了对峙。当林肯号向大怪物发起进攻时,大怪物也向林肯号喷射出大水。这时,阿龙纳斯不幸被抛下水中,他衷心的仆人见状也跳进海里去陪他。
醒来时,他们惊讶地发现,自己竟然在海怪的.身上,而且让他们大吃一惊的是这并不是什么海怪,而是一艘潜水艇。他们被关了两天,但并没有受到什么伤害,反而受到潜水艇尼摩船长的邀请。尼摩船长向他们俩介绍了潜水艇的神奇构造,还带他们游历了海底世界,让他们大开眼界。
海底世界的遭遇让他们感到惊奇不已,最后,他们还是想方设法逃走回到了陆地上。
六年级的作文7
时间过的可真快啊!转眼间,匆匆六年就要过去!在这充满着我无穷回忆的小学时光中,是你把我从一个懵懂无知的小孩培育成懂礼貌、有知识的少年!今天,借此机会我想和您叙叙旧!
不知您是否记得,那天,是我第一次踏入小学的学习生活!你健步走上讲台,满面春风地微笑,为我们布置了课堂作业,当我写完作业给你批改的时候,你亲切地对我说:“咦!同学,你写的字不错嘛!”您知道吗?那次是我第一次被老师表扬!我的内心充满了无限的激动与兴奋!从那天以后,我写的字越发进步,您也不停地激励着我,如果没有您当初的这番话,恐怕也就没有我的今天了!
还记得那是一个全校举办的运动会!我也是运动员中的一员,刚开始时,我十分紧张!是您在我准备起跑之前大声喊了一句:“加油!”这一句不平凡的.“加油”让我瞬间信心倍增,摆脱了紧张,最终跑出了第三名的成绩!
“捧着一颗心来,不带半根草去!”是你的诲人不倦、无私奉献,细心地教导我们!你比太阳更温暖,比清泉更甘甜!“一日为师,终身为父”老师,我永远不会忘记您!感谢您!老师!
六年级的作文8
每周我都能看到你,站在讲台上用粉笔刷刷地写着的你,充满了智慧大脑的你,每时每刻都给我们传授知识的你,让我们在知识的海洋中快乐遨游的你。老师,有你真好。
记得你总顶着疲惫的身子上班的日子。到了讲台,你那充满着血丝的眼球格外显眼。那一天,你拖着疲惫的身子,拿起了一沓试卷,抬起你那憔悴的脸,奋力地眨着眼睛,让班长发下试卷,有气无力地拿起粉笔走到了黑板前,写下了几个优美的字体。可你没讲几句就拿起水杯喝一口,你一定又熬夜批改试卷了吧?我想到。回过神,看了看你的.眼睛,血红血红的血丝和无尽的疲惫与劳累,与平常那神采饱满的眼神完全不同。平常你走路风风火火,现在你如一个需要人搀扶的病患一样,仿佛走路的时候轻飘飘的。说话也不像平时那样充满朝气,现在而是柔柔弱弱的。想必你一定没有休息好吧,也许是生病了吧?可你为什么不请假呢?是怕我们少学了一天的知识吗?我心想着。你,无论怎样,你都会准时出现在我们的眼前,传导知识,日复一日,年复一年,就这样过着每一天,每一分,每一秒。你的奉献,我敬佩。
老师,有你真好。有了你,我不再惧怕世界上的知识;有了你,我便享受多一分的美好;有了你,我对这个世界才更加期待。
六年级的作文9
这一天凌晨,我睁开眼睛,伸了个懒腰。哎?我怎么变成了一只蟋蟀?
我置身于一座大公园中,突然,一只鸟儿降到了我旁边,吓了我一跳,因为此时的鸟儿娇小的,在我看来却是庞然大物,他说到:“你好呀!小蟋蟀,我看你是第一次来到这座城市吧!”“对,对啊!”我胆战心惊,真怕它吃了我。“不用害怕,我不吃蟋蟀的。要不,我带你在这座城市上空飞翔?”
我一听见“飞翔”马上答应了,这可是求之不得的`呀!于是,我便“骑”在了他的颈上,抓着他的羽毛,准备出发了,我心潮澎湃。
“去哪里呢?”小鸟问道。“就去这座城市的最高建筑物上吧!”“对了,有一座大厦在上面可以看见风景可好了!”
我坐在“飞机”上,从上往下看,简直就是上帝视角,虽然只是凌晨三、四点钟,但也有不少人赶集了。过了一会儿,我们到了,可是一看,可真是“建筑物”呀!是一个缆车。
那鸟儿坐在缆车上,嘴里说着:“多美呀!”我顺着他的视线去看,的确太美了!只见黑暗的天空渐渐变成鱼肚白的颜色,接着稍微有一点儿泛红,渐渐变大,似乎太阳用手就可以抓到,射过来的光线似乎连成了一条线。
突然一阵风将我刮了下来,看来我命不久矣!可我再睁眼一看,原来是一场梦!
六年级的作文10
这个人,在我面对心中风雨的时候,给我温暖;在我生病的时候,给我照顾。她就是我的妈妈。
有你的鼓励,真好。
考试差了,伤心地走在回家的路上,周围的这也没有了颜色。回到家中,关上房门,坐在屋前,望着窗外。刮风了,出去散散心吧。风刺痛了我的心,好像真是这样,我看得多散散心吧。风刺痛了我的`心,好像教训着我那糟糕的成绩。这时,从我身后走过来,安慰着对我说:“别让那些分数才破坏你的心情,你应该重新拾起信心,争取考得更好别让那些分数才破坏你的心情,你应该重新拾起信心,争取考得更好!”是你的一番话让我在悲伤。
有你的教导,真好。
当我看见别人骑自行车时,我不会,当我看见别人骑自行车时,我不会,手把手的教我,摔倒了再爬起来。你总说:"既然你要做一件事情,你决定要学自行车,就不能退缩,不能因为你磕一下,碰一下,就不学了。你做的每一件事,过程都不会圆满,但只要坚持,就一定会成功。"是这句话,让我坚持。我每一次骑自行车时,就会想起你说的话。
妈妈,有你真好。你为了我做了那么多的事,给了我那么多答案,我却无以回报。
六年级的作文11
我家院子里种着一棵漂亮的茉莉花,是我和爸爸去丽江看花卉展览市场里精心挑选来的。
这棵花搬到家里后,在妈妈的细心呵护下慢慢成长。
茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱,在阳光的照耀下,那一片片叶子绿得发亮,就像一个个新的生命在颤动。一条条花满伸出盆外,花满的顶端是嫩绿细小的新叶。
莉花不同于其它的植物,就像个谦逊、害羞的乡下小姑娘,不喜欢在人的.面前炫耀自己。只会在夜里静悄悄的绽放。她的绽放没有一点声音,因为它生怕惊醒了熟睡的人们,怕惊挠了他们的美梦。
茉莉花总是在六到十月开花,七月间开花最多最大。在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的骨朵。花骨朵越长越大,像玉米粒那么大。第二天,在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中,开满了三两朵白色的花,又娇嫩、又鲜美,层层叠叠。我看着朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花开得越大越多,香味也就越来越浓郁。
深夜,繁星闪烁在天际,它便悄悄舒展着身子,慢慢地,轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻,它便以最美丽的姿态,最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味,给予人们一个清新的早晨,令人精神抖擞,心旷神怡。
我很喜欢茉莉花,在我心情低落的时候,花香就像个调皮的小孩钻入我的鼻孔,沁入肺腑,将烦恼一扫而光。
好一盆朵茉莉花啊!
六年级的作文12
童年有七彩的梦;有欢乐的歌;有回忆的海洋,在这海边找到无数的贝壳串起一段段令人回忆无穷的童真童趣……
记得最让我记忆犹新的是在三年级国庆节,我接到一件让我惊讶又喜出望外的事。
在老师进门的一刹那,我傻楞随即说不出的激动,迎面扑向老师来个亲切的拥抱。在老师来我们家的这些日子我过得很充实,每个夜晚伴着灯光,冬天寒风刺骨在被窝里谈笑风生。
还与老师去泉州的著,清源山每到一个景点,相机就“咔嚓”一下我最喜欢的相片就是与老师站在了老人君下照的那张相片,老师兔子般的姿势特好笑,而我却一脸疑惑的样子,真是看了令人不禁捧腹大笑。
很遗憾的是那天太晚去了,背景都是黑暗,不过也减退不了我们游玩的热情。
我就像一个小导游,牵着老师的手,到处介绍夸夸其谈,此外,还去海边挖蚝砺,记得那季节的`蚝砺不多,可仍不死心,拿着工具拼命地从土里挖,期盼着会有意外的收获,老师明知道这季节的蚝砺不好,仍是和我一起疯狂地寻觅着希望收获的东西。弄得一身土,就像两只小灰猫,爸狡猾用相机拍了一下。
如今,这两张照片夹在我心爱的相册里保管成为我童年甜蜜而快乐的回忆。
童年就像一本用最纯真最无邪和最快乐的书汇编而成,让我找回那感动我心坎的童年画面。
六年级的作文13
每个人都有自己的梦想,我也是,我想让自己的成绩越来越好,让亲人不被人看不起。我知道这不是仅凭一张嘴就能改变的,而是靠实际行动。所以我在努力,因为发现拉的太晚了,所以要比别人花更多的时间。我想在五分钟内说出来。但是我从来没见过这么离谱的事情,不可能做到的。
让我产生这种错觉的是陈伯吹写的《一只想飞的猫》。猫怎么可能会飞?猫大家都知道鹰、鸟、蝴蝶、鸽子、燕子会飞,因为它们都有一个共同的特点,就是都有一对翅膀,而猫没有。就因为别人说猫会飞,我们人类会飞,你觉得猫以后会怎么样?我告诉你吧。“我是一只猫!——我要飞!”那只猫高高地站在树顶上。他学会了飞翔,张开四条腿,从树顶“飞”下来。在半空中,他翻了个身,喊道:“哎呀,坏了!坏了!”当他快要摔倒在地的时候,他倒着摔倒了。他摔得很重,再也爬不起来了。你不能做的是,如果你做不到,你会全身受伤。但是有时候,当你学到有用的东西的时候,你应该想想你的未来。由此我知道,苦难不是为了这些无用的东西,而是为了学习知识。这只猫想向别人学习,先飞后飞是有好处的.。
没有人有这个梦想。猫想飞向天空。他们应该依靠自己的才能。他们不能像小猫一样钓鱼。我要靠自己的智慧才能真正的呼吸。我需要你!
六年级的作文14
昨天,阳光明媚,晴空万里,是个踏青的好季节,于是,学校就组织了春游,让我们在游玩过程中收获知识。其中,让我记忆犹新的是参观苏东坡纪念馆。苏东坡,在杭州当过两次官,他善良、亲民、造福百姓,给市民们带来了许多好处,因此,他就被大家称为“杭州的.苏老市长”。杭州旧时水咸苦,居民饮水十分不方便,于是,我们的苏老先生便分配人工自涌金门至钱塘江门分配水闸,引西湖水至城区,并设六个出井口,分别为国井、金牛井、白龟井、方井、小方井、西井,被后人称之为“六井”。
以前西湖底下积着许多淤泥,使人们无法行船,于是苏东坡发动厢军开浚两条新河,疏通河道,阐明了西湖、钱塘江与运河的关系,提出解决运河淤塞的方法。为防止西湖淤塞,他便在西湖的深处,置三塔为尽,并且,这个也就是流传至今,闻名于世的景点——“三潭印月”。
此外,我们还去了花港观鱼,那儿风景如画,让我们流连忘返。
小学生活的后一次春游,令我难忘,也永远定格在我的记忆中。
六年级的作文15
啦啦啦,啦啦啦,又是一年端午节。各家各户又开始忙碌起来,他们忙着准备过端午节的食材,忙着准备端午必备的粽子。这不,爸爸的同事请我们到他家去做客,也尝到了那飘着香味、诱人的粽子。
一进他家的房门,一阵诱人的'饭菜味直往我们的鼻子钻。只见阿姨手里捧着一大堆东西,准备去院子里包粽子。包粽子?从小到大,我就只看到一次包粽子,于是好奇包粽子的我也屁颠尼颠地跟在阿姨身后去学如何包粽子。只见桌子上摆着一大盆晒好的糯米,一堆正浸在水中的棕叶,还有一小捆的绳子。当然,最重要的还有一袋子蜜枣。只见阿姨从水中拿上来两片大小差不多的棕叶,将它重叠在一起,仔细折成一个漏斗形。又再“漏斗”里放了少许糯米,又从袋子里掏出一颗蜜枣,然后再放些糯米,直到将“漏斗”填满为止。当将粽子填满了,再将多出来的一小部分粽叶包裹起来,再在粽子外面绕上几根绳子。这样,一个小粽子就做好了。可是,包粽子看上去简单做上去难。后来,我试了一下,总是失败了,经过几次努力,在妈妈的帮助下,终于成功做了一只。
后来,粽子全部包完后,放在高压锅里煮。过了一会儿,一股粽香扑鼻而来,我如同一只饿虎,扑上去,拿了自己做的那个粽子,开咬了一大口。嗯,那黏黏的糯米和甜甜的蜜枣拌在一起,真是人间美味啊!
在此,祝大家端午节快乐!
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