六年级的作文（精品15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文1
“晓月！你今天怎么有不穿校服？”刚到校中厅，就遇到我班的班长。我支支吾吾地说：“我……我……的校服洗了，还没干，没得穿了。我的同学小丽幸灾乐祸的说：“你今天倒大霉了，哈哈，老师强调了很多遍。等着老师骂吧。”“去去去去！玩你的泥沙去。”
“怕什么”“现在回家换不就行了？”我哼了一声，就走出校门了。“站着！”一阵熟悉的声音把我叫停，我回头一看，不幸原来是我班的班主任。这可倒大霉了。小丽向我做了个鬼脸，就溜进教室了，我气愤了。“你的校服呢？”我快速转动我脑的每一个细胞，但还是来不及了，老师逼得我紧紧的。“我的`校服嘛……在……洗衣机里了……”
“你让我说你什么好啊！”“你身为团员者，今天还有上级的领导来我校参观，全都要穿校服的，我昨天就再三强调了……”看来老师真的生气了，眉毛都成了“八”字了。“好了，进去吧。”我尴尬地走进教室，坐了下来，看了看，全部都穿校服的，只有我一个“异类”。我的脸都红了。
哎！校服啊！都是你惹得祸。
六年级的作文2
雨水顺着叶尖慢慢地往下滴，细细的叶片里装满了水，泥土湿漉漉的，一阵冰凉传了上来，我不由得抖了一下，心想：哎！真倒霉，我真不想呆在这里啊，好想换个地方呀！泥土里的石头轻轻地拱了起来，碰上去真难过啊！雨水滴在石头上，滑滑的，在上面一点儿也放不牢，“哎哟！好痛啊！”我低下头，只见一块尖尖的石头角正戳着我呢！一阵风吹过来，泥土里的水更冰了，我不由得缩起了身子，“真不想待在这鬼地方啊！冷死了！”
雨越下越大，冷得我直发抖，细细的叶片里装满了水，沉得我抬不起头来，我拼命的摇摇头，想把叶片里的.水甩一点掉，“倒霉的天，好端端的，干嘛要下雨啊。我这主人真懒惰，明知道今天要下雨，还不把我拿进屋，要我在这冷风底下站岗，真是的！”雨越来越大了，泥土要吸收不进去了，慢慢地吐了出来，根越来越冷了，被这乌青的雨水滴地缩了进去。叶尖渐渐黄了，我已经缩得没力气了，“哎！我好想换一个地方去住啊！”
“咦？这是谁，怎么爬到我身上来了？”我低头一看，原来是一只小小的蚂蚁爬到了我的叶脉上，它抖抖缩缩的，看来也是冷得受不了吧，到我这里来取取暖吧，我真想缩进去，叹了口气说：“哎！可真不想待在这里啊，要是我能走的话，一定要换个温暖的地方去住住。
六年级的作文3
轻柔的琴声在半空回荡，却夹杂着一丝悲伤。
对于这首曲子，我不想说什么，只是觉得十分遥远，密集的八位音让我无从下手，窗外昏暗的天空毫无生机，那句话似鬼魂般在耳边飘荡：“不把这首练完，别出去！”手指软绵绵地躺在琴键上，如同冬日的小草一般。
门外响起了清脆的敲门声，打开门，朋友那俊俏的面容映入眼帘，“你怎么来了？”像是在黑暗的路上发现了一丝光明，悲伤的感觉有些消散。“怕你那可怕的钢琴老师又布置你布置了不可能完成的任务。”他摊开手，表示无奈，眼神中流露出一丝同情“帮我一下，大神。”我站在这近乎崩溃的边缘，只想有一只伸手把我拉向光明……
“我懂了，这指法标错了！”我从椅子上蹦起，似乎看到了一丝希望。“真的`，我试试看？”朋友比我更兴奋，一把抓过琴谱，迫不及待地弹奏起来，那音乐楼一阵微风，吹散心中的烦恼。““你对了。”朋友嘴角微微咧开，露出一口洁白的牙，为他原本就活力四射的样子，增加了一分活力。笑声如一条流水，在地平线流淌，映射着夕阳独特的光彩，又如一串风铃在风中摇摆，发出一阵清脆的响声，轻快而又活跃。笑声似乎会传染，先是觉得脑中增添了一份快乐，嘴角也不知为何咧开了，赶忙坐在凳子上，弹奏这轻快的曲子，音韵似条条流水，冲破障碍，又如行云流水般流畅。
琴声和着笑声，可谓此声只应天上有。
六年级的作文4
沙漠里骄阳似火，烘烤着沙子。一支队伍正行走在这滚滚热浪中。
这是一支去考察的军队，他们收到上级命令来考察。烈日炎炎，军队里的人个个无精打采，他们的额头上全是汗水，背上都湿透了，几名士兵还承受不住晕了过去。
在这样热的天气里，他们只能依靠水，他们时不时喝着自己水壶里的水，一会儿就喝一口。很快，士兵们的'水都喝完了，可是还有很长一段路，他们都绝望了……瘫坐在地上，没有丝毫表情，越来越多的士兵中暑，他们无可奈何，不知道接下来该怎么继续走下去，走完这条既漫长又困难的路。
“我这里还有一壶水。”大家循声望去，原来，是队长，队长手中握着一个大水壶，说：“这里面有水，不信，你们拿着试试。”水壶一个一个传过去，也给了一个又一个人走下去、活下去的希望。队长又说：“这壶水现在谁都不可以喝，等走完这条路再喝。”
大家都很开心，都站了起来，也不怕热了，全然不顾头顶上的太阳，勇敢的向前走。他们在路上也曾想过要放弃，但一想到还有一壶清凉可口的水，可以缓解一丝炎热，便鼓起劲坚强地走下去。过了漫长的一段时间，他们走到了。他们非常高兴，也不热了，也不渴了。
他们想到了那壶水，当他们打开时发现，里面没有水，只是一些沙子而已。原来，那壶水只是队长的谎言，但却给予了他们走下去的希望。
六年级的作文5
今天艳阳高照，清风带着浓浓的花香，轻轻地吹拂着我们的脸颊，在这个放风筝的好天气里，学校组织了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝节。我们听到这个消息，都高兴地跳了起来！
早上，我走进教室，发现学生储物柜上摆放着各种各样的风筝，像是盖了一层五颜六色的花被子，风筝的图案真多呀，有小黄人的，有公主的，有熊出没的，有喜羊羊的，我的是Kitty猫的。同学们说说笑笑，有的在讨论风筝节，有的在整理风筝，还有的在探讨放风筝的小妙招。
下午，我们三年级的`同学们迫不及待地抓起风筝直奔操场。还是新手的我，拽起风筝就跑，可风筝根本不听我的指挥，“天哪！”风筝缠在足球门支架上了，我纵身一跃，把风筝推了下来，连忙将风筝检查了一遍，还好风筝没坏，我悬着的心落了地。可是，我总是接二连三的失败，还和别人的风筝缠在了一起。我坐在地上一边缠线一边羡慕地看着飞在天上的风筝，思索着——怎样才能放好风筝？
我总结了经验，并再次行动起来。我首先判断了风向，用左手托起风筝，向空中高高抛起，用右手拉着风筝线轴迎风快速向人少的地方跑去。这时，风筝平稳地腾空而起，我一边放线一边跑，风筝在空中越飞越高……两分钟后，风筝在我的操纵下安全着陆，我高兴地笑了。
这次放风筝，让我学会了放风筝的要领，感受到了放风筝的快乐！我喜欢放风筝！
六年级的作文6
故事发生在1866年，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。一艘英国的客船受到大海怪的攻击，从此变得人心惶惶。因此，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。阿龙纳斯和他的仆人康塞尔，还有捕鲸叉手尼德兰三人一起登上了林肯号。
起初，他们都很兴奋，想要一举消灭这个传说中的海怪。军舰在太平洋上环游，大家都努力观察着水面。但是，三个月过去了，他们一无所获。船员们开始泄气，变得急躁不安，怀疑这次搜寻行动的意义。半年后，船员们开始要求返航。经过古拉舰长的鼓励，船员们的士气重振。但令人失望的是海怪始终没有现身。就在他们灰心丧气准备返航时，一向无动于衷的内德兰德突然大喊起来，他发现了怪物。
他们开始瞄准，企图捕获这个大怪物。出人意料的是，无论他们怎么加速，与大怪物始终隔着相同的距离。经过一天一夜的追逐，到第二天晚上，他们形成了对峙。当林肯号向大怪物发起进攻时，大怪物也向林肯号喷射出大水。这时，阿龙纳斯不幸被抛下水中，他衷心的仆人见状也跳进海里去陪他。
醒来时，他们惊讶地发现，自己竟然在海怪的.身上，而且让他们大吃一惊的是这并不是什么海怪，而是一艘潜水艇。他们被关了两天，但并没有受到什么伤害，反而受到潜水艇尼摩船长的邀请。尼摩船长向他们俩介绍了潜水艇的神奇构造，还带他们游历了海底世界，让他们大开眼界。
海底世界的遭遇让他们感到惊奇不已，最后，他们还是想方设法逃走回到了陆地上。
六年级的作文7
时间过的可真快啊！转眼间，匆匆六年就要过去！在这充满着我无穷回忆的小学时光中，是你把我从一个懵懂无知的小孩培育成懂礼貌、有知识的少年！今天，借此机会我想和您叙叙旧！
不知您是否记得，那天，是我第一次踏入小学的学习生活！你健步走上讲台，满面春风地微笑，为我们布置了课堂作业，当我写完作业给你批改的时候，你亲切地对我说：“咦！同学，你写的字不错嘛！”您知道吗？那次是我第一次被老师表扬！我的内心充满了无限的激动与兴奋！从那天以后，我写的字越发进步，您也不停地激励着我，如果没有您当初的这番话，恐怕也就没有我的今天了！
还记得那是一个全校举办的运动会！我也是运动员中的一员，刚开始时，我十分紧张！是您在我准备起跑之前大声喊了一句：“加油！”这一句不平凡的.“加油”让我瞬间信心倍增，摆脱了紧张，最终跑出了第三名的成绩！
“捧着一颗心来，不带半根草去！”是你的诲人不倦、无私奉献，细心地教导我们！你比太阳更温暖，比清泉更甘甜！“一日为师，终身为父”老师，我永远不会忘记您！感谢您！老师！
六年级的作文8
每周我都能看到你，站在讲台上用粉笔刷刷地写着的你，充满了智慧大脑的你，每时每刻都给我们传授知识的你，让我们在知识的海洋中快乐遨游的你。老师，有你真好。
记得你总顶着疲惫的身子上班的日子。到了讲台，你那充满着血丝的眼球格外显眼。那一天，你拖着疲惫的身子，拿起了一沓试卷，抬起你那憔悴的脸，奋力地眨着眼睛，让班长发下试卷，有气无力地拿起粉笔走到了黑板前，写下了几个优美的字体。可你没讲几句就拿起水杯喝一口，你一定又熬夜批改试卷了吧？我想到。回过神，看了看你的.眼睛，血红血红的血丝和无尽的疲惫与劳累，与平常那神采饱满的眼神完全不同。平常你走路风风火火，现在你如一个需要人搀扶的病患一样，仿佛走路的时候轻飘飘的。说话也不像平时那样充满朝气，现在而是柔柔弱弱的。想必你一定没有休息好吧，也许是生病了吧？可你为什么不请假呢？是怕我们少学了一天的知识吗？我心想着。你，无论怎样，你都会准时出现在我们的眼前，传导知识，日复一日，年复一年，就这样过着每一天，每一分，每一秒。你的奉献，我敬佩。
老师，有你真好。有了你，我不再惧怕世界上的知识；有了你，我便享受多一分的美好；有了你，我对这个世界才更加期待。
六年级的作文9
这一天凌晨，我睁开眼睛，伸了个懒腰。哎？我怎么变成了一只蟋蟀？
我置身于一座大公园中，突然，一只鸟儿降到了我旁边，吓了我一跳，因为此时的鸟儿娇小的，在我看来却是庞然大物，他说到：“你好呀！小蟋蟀，我看你是第一次来到这座城市吧！”“对，对啊！”我胆战心惊，真怕它吃了我。“不用害怕，我不吃蟋蟀的。要不，我带你在这座城市上空飞翔？”
我一听见“飞翔”马上答应了，这可是求之不得的`呀！于是，我便“骑”在了他的颈上，抓着他的羽毛，准备出发了，我心潮澎湃。
“去哪里呢？”小鸟问道。“就去这座城市的最高建筑物上吧！”“对了，有一座大厦在上面可以看见风景可好了！”
我坐在“飞机”上，从上往下看，简直就是上帝视角，虽然只是凌晨三、四点钟，但也有不少人赶集了。过了一会儿，我们到了，可是一看，可真是“建筑物”呀！是一个缆车。
那鸟儿坐在缆车上，嘴里说着：“多美呀！”我顺着他的视线去看，的确太美了！只见黑暗的天空渐渐变成鱼肚白的颜色，接着稍微有一点儿泛红，渐渐变大，似乎太阳用手就可以抓到，射过来的光线似乎连成了一条线。
突然一阵风将我刮了下来，看来我命不久矣！可我再睁眼一看，原来是一场梦！
六年级的作文10
这个人，在我面对心中风雨的时候，给我温暖；在我生病的时候，给我照顾。她就是我的妈妈。
有你的鼓励，真好。
考试差了，伤心地走在回家的路上，周围的这也没有了颜色。回到家中，关上房门，坐在屋前，望着窗外。刮风了，出去散散心吧。风刺痛了我的心，好像真是这样，我看得多散散心吧。风刺痛了我的`心，好像教训着我那糟糕的成绩。这时，从我身后走过来，安慰着对我说：“别让那些分数才破坏你的心情，你应该重新拾起信心，争取考得更好别让那些分数才破坏你的心情，你应该重新拾起信心，争取考得更好！”是你的一番话让我在悲伤。
有你的教导，真好。
当我看见别人骑自行车时，我不会，当我看见别人骑自行车时，我不会，手把手的教我，摔倒了再爬起来。你总说：＂既然你要做一件事情，你决定要学自行车，就不能退缩，不能因为你磕一下，碰一下，就不学了。你做的每一件事，过程都不会圆满，但只要坚持，就一定会成功。＂是这句话，让我坚持。我每一次骑自行车时，就会想起你说的话。
妈妈，有你真好。你为了我做了那么多的事，给了我那么多答案，我却无以回报。
六年级的作文11
我家院子里种着一棵漂亮的茉莉花，是我和爸爸去丽江看花卉展览市场里精心挑选来的。
这棵花搬到家里后，在妈妈的细心呵护下慢慢成长。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱，在阳光的照耀下，那一片片叶子绿得发亮，就像一个个新的生命在颤动。一条条花满伸出盆外，花满的顶端是嫩绿细小的新叶。
莉花不同于其它的植物，就像个谦逊、害羞的乡下小姑娘，不喜欢在人的.面前炫耀自己。只会在夜里静悄悄的绽放。她的绽放没有一点声音，因为它生怕惊醒了熟睡的人们，怕惊挠了他们的美梦。
茉莉花总是在六到十月开花，七月间开花最多最大。在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中，开满了三两朵白色的花，又娇嫩、又鲜美，层层叠叠。我看着朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花开得越大越多，香味也就越来越浓郁。
深夜，繁星闪烁在天际，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻，它便以最美丽的姿态，最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味，给予人们一个清新的早晨，令人精神抖擞，心旷神怡。
我很喜欢茉莉花，在我心情低落的时候，花香就像个调皮的小孩钻入我的鼻孔，沁入肺腑，将烦恼一扫而光。
好一盆朵茉莉花啊！
六年级的作文12
童年有七彩的梦；有欢乐的歌；有回忆的海洋，在这海边找到无数的贝壳串起一段段令人回忆无穷的童真童趣……
记得最让我记忆犹新的是在三年级国庆节，我接到一件让我惊讶又喜出望外的事。
在老师进门的一刹那，我傻楞随即说不出的激动，迎面扑向老师来个亲切的拥抱。在老师来我们家的这些日子我过得很充实，每个夜晚伴着灯光，冬天寒风刺骨在被窝里谈笑风生。
还与老师去泉州的著，清源山每到一个景点，相机就“咔嚓”一下我最喜欢的相片就是与老师站在了老人君下照的那张相片，老师兔子般的姿势特好笑，而我却一脸疑惑的样子，真是看了令人不禁捧腹大笑。
很遗憾的是那天太晚去了，背景都是黑暗，不过也减退不了我们游玩的热情。
我就像一个小导游，牵着老师的手，到处介绍夸夸其谈，此外，还去海边挖蚝砺，记得那季节的`蚝砺不多，可仍不死心，拿着工具拼命地从土里挖，期盼着会有意外的收获，老师明知道这季节的蚝砺不好，仍是和我一起疯狂地寻觅着希望收获的东西。弄得一身土，就像两只小灰猫，爸狡猾用相机拍了一下。
如今，这两张照片夹在我心爱的相册里保管成为我童年甜蜜而快乐的回忆。
童年就像一本用最纯真最无邪和最快乐的书汇编而成，让我找回那感动我心坎的童年画面。
六年级的作文13
每个人都有自己的梦想，我也是，我想让自己的成绩越来越好，让亲人不被人看不起。我知道这不是仅凭一张嘴就能改变的，而是靠实际行动。所以我在努力，因为发现拉的太晚了，所以要比别人花更多的时间。我想在五分钟内说出来。但是我从来没见过这么离谱的事情，不可能做到的。
让我产生这种错觉的是陈伯吹写的《一只想飞的猫》。猫怎么可能会飞？猫大家都知道鹰、鸟、蝴蝶、鸽子、燕子会飞，因为它们都有一个共同的特点，就是都有一对翅膀，而猫没有。就因为别人说猫会飞，我们人类会飞，你觉得猫以后会怎么样？我告诉你吧。“我是一只猫！——我要飞！”那只猫高高地站在树顶上。他学会了飞翔，张开四条腿，从树顶“飞”下来。在半空中，他翻了个身，喊道：“哎呀，坏了！坏了！”当他快要摔倒在地的时候，他倒着摔倒了。他摔得很重，再也爬不起来了。你不能做的是，如果你做不到，你会全身受伤。但是有时候，当你学到有用的东西的时候，你应该想想你的未来。由此我知道，苦难不是为了这些无用的东西，而是为了学习知识。这只猫想向别人学习，先飞后飞是有好处的.。
没有人有这个梦想。猫想飞向天空。他们应该依靠自己的才能。他们不能像小猫一样钓鱼。我要靠自己的智慧才能真正的呼吸。我需要你！
六年级的作文14
昨天，阳光明媚，晴空万里，是个踏青的好季节，于是，学校就组织了春游，让我们在游玩过程中收获知识。其中，让我记忆犹新的是参观苏东坡纪念馆。苏东坡，在杭州当过两次官，他善良、亲民、造福百姓，给市民们带来了许多好处，因此，他就被大家称为“杭州的.苏老市长”。杭州旧时水咸苦，居民饮水十分不方便，于是，我们的苏老先生便分配人工自涌金门至钱塘江门分配水闸，引西湖水至城区，并设六个出井口，分别为国井、金牛井、白龟井、方井、小方井、西井，被后人称之为“六井”。
以前西湖底下积着许多淤泥，使人们无法行船，于是苏东坡发动厢军开浚两条新河，疏通河道，阐明了西湖、钱塘江与运河的关系，提出解决运河淤塞的方法。为防止西湖淤塞，他便在西湖的深处，置三塔为尽，并且，这个也就是流传至今，闻名于世的景点——“三潭印月”。
此外，我们还去了花港观鱼，那儿风景如画，让我们流连忘返。
小学生活的后一次春游，令我难忘，也永远定格在我的记忆中。
六年级的作文15
啦啦啦，啦啦啦，又是一年端午节。各家各户又开始忙碌起来，他们忙着准备过端午节的食材，忙着准备端午必备的粽子。这不，爸爸的同事请我们到他家去做客，也尝到了那飘着香味、诱人的粽子。
一进他家的房门，一阵诱人的'饭菜味直往我们的鼻子钻。只见阿姨手里捧着一大堆东西，准备去院子里包粽子。包粽子？从小到大，我就只看到一次包粽子，于是好奇包粽子的我也屁颠尼颠地跟在阿姨身后去学如何包粽子。只见桌子上摆着一大盆晒好的糯米，一堆正浸在水中的棕叶，还有一小捆的绳子。当然，最重要的还有一袋子蜜枣。只见阿姨从水中拿上来两片大小差不多的棕叶，将它重叠在一起，仔细折成一个漏斗形。又再“漏斗”里放了少许糯米，又从袋子里掏出一颗蜜枣，然后再放些糯米，直到将“漏斗”填满为止。当将粽子填满了，再将多出来的一小部分粽叶包裹起来，再在粽子外面绕上几根绳子。这样，一个小粽子就做好了。可是，包粽子看上去简单做上去难。后来，我试了一下，总是失败了，经过几次努力，在妈妈的帮助下，终于成功做了一只。
后来，粽子全部包完后，放在高压锅里煮。过了一会儿，一股粽香扑鼻而来，我如同一只饿虎，扑上去，拿了自己做的那个粽子，开咬了一大口。嗯，那黏黏的糯米和甜甜的蜜枣拌在一起，真是人间美味啊！
在此，祝大家端午节快乐！
【六年级的作文】相关文章：
让_六年级作文10-07
六年级作文01-30
六年级的作文03-14
六年级的作文08-28
春六年级作文10-07
秋六年级作文10-02
六年级作文：印记09-28
六年级科幻作文10-07
春游-六年级作文10-08
风波-六年级作文10-08