六年级的作文(精品)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文，希望对大家有所帮助。
六年级的作文1
告别了夏日的浪漫、秋日的高远、冬日的凝重，我迎来了春日的轻盈。
春，充满了绿意。看，那嫩绿色的小草任性地从大地母亲的怀里钻了出来。成片的绿草仿佛是一张张无瑕的绿地毯。看，那浅绿色的柳枝从柳树里抽了出来。
春日充满了生机。看，天上的小燕子从北方飞回了南方。他们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“八”字形，一会儿排成“一”字形。听，树林里传来了鸟儿们悠扬的.歌声：“太阳当空照，花儿对我笑……”
春日充满了美感。看，各色的花儿竞相开放，这儿一簇，那儿一簇。看，刚刚解冻的小河正在树林里散步，宛如一匹柔软的丝绸，她闻着花香，看着草色，心旷神怡。
春日充满了诗意。贺知章说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春日，是那么美，我已深深地陶醉在其中了，仿佛到了另一个世界。我忍不住大声喊道：“春，我喜欢你！”
六年级的作文2
在我六年的小学生涯中，我积累了很多名言，其中钱学森的名言给我印象最深：不要失去信心，只要持之以恒，一定会有成绩。我对这句话有感觉。无论你做什么，都不要失去信心，只要你持之以恒，最终一定会成功。
记得四年级有一次月考。由于粗心大意，我白白丢了七分。这时王老师过来问我；“为什么这次只考了93分？”我哭着说：“这次我太粗心了。”老师告诉我，只要我不丧失对自己的信心，坚持就一定会成功。果然，又努力了一个月，终于考了满分。这是老师笑着走过来对我说：“你看只要你坚持，不放弃，最终是会成功的吧？”我笑着点点头。
还有一次，王老师让我去参加一个外语竞赛。有很多文章等着我去背。我想过几天就放弃。这又是我老师说的'。最后，我在比赛中获得了荣誉证书。从此，我在寝室贴了“不要失去信心，只要坚持，最终会成功”的字样。我相信每个人都是天才，只要你做到了上面这句话，你就会成功。钱学森的话好有哲理。
六年级的作文3
“呜呜呜，呜呜呜！”你们听了一定会问：“这是谁在哭啊？” “是我！是我！我是一条小河！”我会回答说。那我为什么哭呢？你们看看我吧：漆黑的流水是我的衣裳，垃圾来陪我做伴，我能不伤心吗？
原来，我是一条美丽清澈的小河，无论什么样的天气，我都是一条最美的风景线。鱼儿在我这儿自由地游来游去，小朋友们在我身边的绿草地上快乐地奔跑着………… 可是……有一天人类在这块绿草地上建起了一座座大工厂，这些工厂一来就不做好事，它们排出的有毒物质，既污染环境又伤害了人们的`身体。
不但这样，它们还释放出工业污水，污染了我把我变得漆黑漆黑的呜呜呜……更可恨的是那些人类还往我这投垃圾，陪我的小鱼死的死，逃的逃。 就这样，我就成了一条最扎眼的河。人类啊，醒醒吧！看看你们的“杰作”！你们应该行动起来，保护美丽的大自然！
六年级的作文4
一天下午，我兴致勃勃地从超市买了考古玩具。回到家，我直接回房间，迅速打开包装纸，拿出木棍和小刷子。
我先用木棍一点一点撬开膏药，然后用小刷子刷掉膏药上的粉“赖”，再撬刷一遍。突然，我挖了个硬东西，一看，原来是化石的尾巴。我赶紧用小刷子把这个小“线索”清理干净。找到尾巴后，接下来就好办了。我小心翼翼地沿着这个方向继续调查，但又有“奇怪”的地方。我以为是骷髅，没想到“碍事”。
我不管三七二十一，直接上手。我用力摔了一下，但是没有摔断。我气得直跺脚，但如果有什么办法，我只好继续撬。这时，我才真正领会了“鼓励年轻人”这个词。经过一番挖掘，恐龙骨骼终于被释放了。我用水洗干净放在书桌上，成了我永远的宝贝。
这次考古一定会成为我最好的`回忆。
六年级的作文5
黄瓜原产于印度，是张骞出使西域的时候带回来的。它的原名叫胡瓜，是后赵君主石勒改名为黄瓜。因后赵君主石勒是个胡人，不想让别人说“胡”字，所以将胡瓜改名为黄瓜。黄瓜有三个品种，分别是青黄瓜、架黄瓜和旱黄瓜。黄瓜是由果皮、果肉、果籽、小花组成的。黄瓜皮的颜色是墨绿色的，皮上有浅色的条纹，黄瓜肉的颜色是浅绿色的，籽是白色的，花当然是黄色的了。黄瓜的整体形状是细长的圆柱体，上面还有许多小刺，肉上好像有一朵小花开放在绿色的皮里。籽是椭圆的'像一滴滴小雨点。切黄瓜的时候，会发出“咔嚓”的声音，当我吃黄瓜的时候，会发出“咔咔”的声息，当我闻皮的时候，皮会发出淡淡的气息，切开的时候会发出清香气味，当我吃的时候，会尝出淡淡的甜味。黄瓜的肉很光滑，皮很粗糙；肉很软，皮很硬；皮很干，肉很湿；刺很尖，切面很钝。
黄瓜的作用是清热、消暑、美容和减肥。黄瓜可生吃、凉拌、热炒。
六年级的作文6
清晨，美丽的鸟鸣声飞进我的耳朵，慢慢睁开我的眼睛。明媚的阳光爱抚着我，带给我无限的温暖。蓝天净化我的心灵，清除杂念，让我意志坚强。雨露像一个小顽童，在花丛中跳来跳去。她以风姑娘轻盈的步伐和花仙子纤弱的身躯，与昆虫一起演奏大自然的交响乐...打开心灵之窗，呈现在你面前的是一个美丽的世界。
业余时间翻看童年照片，记忆之窗慢慢被推开。稚嫩的声音，快乐的笑声，悲伤的哭声同时在我脑海中回荡。拍拍肉嘟嘟的手，庆祝生日的到来，用好奇的眼神，看着小狗...童年的点点滴滴让我回味无穷。
在课堂上，我要打开自己的知识窗口，拿出一些想法来分享，储存新的.知识。
“喀嚓，喀嚓”转眼间，已经要大年三十了！新年的窗户随着新年的钟声打开了。爷爷在楼下点了烟花；奶奶把几碗热气腾腾的饺子放在大家面前；我把压岁钱放在枕头下，期待更有趣的明天…
每个人都有自己的窗口，每个窗口都隐藏着一个美好的世界。
六年级的作文7
每个人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成为一名医生，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。
我想要做一个医生，不仅仅源于我崇敬医生，更因为我的.爷爷也是一名医生，他从小就培养我对学医的浓厚兴趣，所以这对我未来的人生道路产生了影响。
有一天，爷爷带我去医院上班，刚进医院，我就听见了救护车的鸣笛声，一会儿，护士们就把伤员送进了抢救室，爷爷便拉着我去抢救室观摩，当我看到医生们尽职尽责的抢救病人时，我就暗暗立下了长大后要当医生的理想。
记得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分难受，妈妈带我去医院看病，医生给我开了西药，还特别嘱咐妈妈：“以后少吃凉食多吃热食！”几天后我的病好了，又像一只活蹦乱跳的小兔子。从那时起，我真正认识了救死扶伤的医生。
长大为了实现当医生的理想，我要好好学习争取考上医学院，还要多看关于医学的书籍，创造研究人类新的医学奇迹。
六年级的作文8
雨后，有一道彩虹。虽然彩虹并不奇怪，但经过这次仔细观察，我发现了它的神秘之处。
今天是星期六。当我早上醒来时，我的岳父孙对我笑了笑，但过了一会儿，一出戏在上演了。“咔咔咔咔，嘣……”这个声音一直在我耳边回响，“雷公电母已经打了2个多小时了，他们不累！怎么也别停，就算他们再怎么出名，也不至于如此……”我自言自语道。正在这时，雷公电母走了，彩虹来了。“为什么今天的彩虹和平时不一样？”我好奇的说。今天的彩虹很明显，不像往常那么微弱。彩虹像仙女，舒展着美丽的.身体；好像又是个孩子。雷公电母走后，孩子出来了。他在对人破口大骂：别小看我们。我们是七色孩子，红色象征勇气；黄色象征力量；蓝色象征团结；绿色象征友谊；蓝色象征着努力……太阳出来了，孩子们回家了，但我们总是把他们的话记在心里。
只要你去探索和幻想，没有什么是不可能的。
六年级的作文9
我家叔叔和阿姨有个小宝宝，大家看到题目肯定会问：为什么叫他“马儿”？那是因为他属马，所以叫“马儿”。
平常他吃饭做事都很安静，但也有可能他属马的缘故，有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样，不受约束。
举个例子吧，一次，小姑姑来他们家做客，我恭恭敬敬的，一点不敢放纵自己；而小“马儿”却东奔西跑，溜街似的看不出严肃的表情，喝椰子时，他先对姑姑说：“介个有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的点了一下，那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”，等到大人来训时，他却脚踩西瓜皮似的.溜之大吉，真叫人打骂不得。
他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时，突然，门“吱嘎”一声打开了，原来是“马儿”故意打开门想吓唬我！小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长，不一会儿大姑爷爷把他拉走之后，就传来阵阵哭声……哎！
一个淘气、精灵的人。这，就是小“马儿”。
六年级的作文10
冬爷爷回了老家，春姑娘要驾着风的列车来到人间。
小草听说春姑娘要来了，急忙穿上了绿色的衣服，探出头来到处张望，高兴地把消息告诉了大家。
柳树得知消息后，慢慢地睁开了嫩绿的眼睛。使我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
桃树、梨树高兴得不得了，露出了喜人的.笑脸。大家高兴地去列车站接春姑娘。
春姑娘一下车，大地碧绿，空气新鲜。连太阳公公也变了样。以前，太阳公公被寒冬冻得直发抖，每天早上晚晚起床，傍晚早早回家睡觉;现在，天气暖和了，太阳公公每天早上6点多就和人们一起锻炼身体，傍晚6点多了，他还在外边看小朋友们放风筝，舍不得回家。我想他一定会好好感谢春姑娘。
冰雪听说春姑娘来了，吓得东躲西藏，早已无影无踪了，逗得大家哈哈大笑，说他们是胆小鬼。
在春姑娘的培育下，动植物健康成长。
六年级的作文11
1.…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
2.开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
3.以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境
4.作文开头直奔主题，也是一种写法
5.作文头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
6.反问句开头，吸引读者
7.开头直奔主题，让人一目了然
8.开头点题，用词很吸引人
9.场面与气氛描写为文章增色不少;
10.…对精彩地方进行简单描述;点面结合
11.简单介绍情况，自然过渡到下一段;
12.情境描写调动起悬念;
13.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
14.全文可圈可点的`佳句不少给文章增添了些文学情趣
15.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
六年级的作文12
清明节到了，一起床，一阵寒意向人扑来，西湖上雾蒙蒙的，都看不到有人划船了。我们天长小学三年级同学们来到云居山，大家都已经气喘呈呈、上气不接下气了，爬到云居山山顶，便真正开始了扫墓活动。
只见我们神情庄重，怀着一颗敬重的心默哀两分钟。接着，我们又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接着是学生代表讲话，她讲得真好啊！
张老师代表老师们发言，他讲的也非常好。最后是绕烈士墓走一圈，并敬献小白花，我将一朵朵大大的我做的`白花献了上去，仪式就结束了，我怀着无比崇敬的心情下山了。
中午饭后，我们玩了许多游戏，如老鹰捉小鸡、红灯停绿灯行……等。
今天真是既快乐又庄重的一天啊！
六年级的作文13
如果沧海枯了,
还有一滴泪
那也是我为你空等的
一千个轮回
蓦然回首中
斩不断的牵牵绊绊
你所有的骄傲只能在
画里飞
大漠那落日下
那吹萧的`人是谁
任岁月剥去红装
无奈伤痕累累
荒凉的古堡中
谁在反弹着琵琶
只等我来去匆匆
今生的相会
烟花烟花漫天飞
你为谁妩媚
不过是醉眼看
花花也醉
流沙流沙漫天飞
谁为你憔悴
不过是缘来缘散
缘如水
六年级:淡cha
假如我是一滴水,
我会在干旱的时候,
叫上自己的兄弟姐妹一起前往干旱地区,
假如我是一滴水,
我会在菜价猛涨的时候,
和自己的小伙伴们一起流进蔬菜的大棚,
假如我是一滴水,
我会在春天的时候,
与自己的室友多下几场宝贵的春雨,
假如我是一滴水······
六年级的作文14
尊敬的校长：
您好！
当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？如果要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。
几年前，学校是何等干净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的'雏形竟是过去不起眼的小纸片。
虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱扔垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的看法。
可以宣传绿色校园的美好，呼吁学生保护校园环境，多设几个垃圾桶。
我的建议你能接受么？
六年级的作文15
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，泉水融化了，小草探出了头，人们也脱下棉袄穿上春装了，到处一片生机勃勃的景象。
春天到了，树木都抽出了新芽，远远望去，一片片新叶真绿啊！ 柳树随着春风扭动着柔软的腰肢，甩动着千万发丝，翩翩起舞；花园里的花含苞欲放，有些花儿已经开了，五彩缤纷，有黄的`、红的、紫的……这些花儿好像都在比美似的，美极了！
春风轻轻地刮着，使人觉得无比温暖。春雨在密密地下着，如细针，似牛毛，软绵绵的舒服极了!有句谚语叫“春雨贵如油”，我想，春天的雨是多么宝贵啊！
小河里的鸭子，在河面上自由自在地游泳、嬉戏，还不时的发出“嘎嘎”的声音，好像在说：“春天多么美好，我爱春天！”青蛙听了小鸭子的叫声，也从从洞里钻出来了，在池塘里里“呱呱呱”地叫着，好像在和小鸭子比赛唱歌呢!
春天多么美丽啊！我爱着姹紫嫣红，繁花似锦的春天！
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