一堂特殊的课作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一堂特殊的课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂特殊的课作文1
我们班同学最喜欢在课间玩游戏，一起玩就忘记了一切烦恼，所有疲劳都烟消云散，有趣的游戏使我们的课余生活更加丰富多彩，使我们的童年望满欢笑，在游戏中我们变的更加聪明、机敏，在游戏中我们认识到团结的力量，在游戏中我们一起品尝胜利的喜悦。最近我们又迷上了一个新游戏――“对着干”。
文课上，老师一进教室就说：“今天我们玩对着干这个游戏，游戏规则很简单：老师说一个词你们就做反的动作，比如老师说立正，你就稍息，如果反应慢或作错就要淘汰出局。”
游戏开始了，老师说：“站、坐、站、坐、站、坐......”有的同学手足无措，有的垂头丧气，有的顾此失彼。班长被淘汰了，可班长说：“失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的'是成功的朝霞”......
“对着干”游戏不但有趣，还可以锻炼我的反应速度，我喜欢这个游戏！
一堂特殊的课作文2
今天是2月31日，我们上了一堂十分特殊的课。
这堂课是一位姓陈的老师上的。上课铃声一响，他便大步流星地走进教室，然后开始自我介绍：“大家好，我是拥有两年半的`教师资质且精通语文，也擅长数学，在英语和科学上还非常有天赋的老师！我姓陈！”惹得同学们哈哈大笑。
接着，老师在讲台上用手和三板，眉飞色舞，声形并茂地讲课。他讲得真是天花乱坠。接着，他问我们：“都听懂了吗？”我们回答：“都听懂了！”他龇着一口大白牙，笑着说：“Incredible！”
“嗯？”我们瞪大双眼看着老师。
陈老师解释道：“这与very good是一个意思，都是在夸你们真棒！我认为你们真的太棒了，天赋极高！我极其看好你们，你们是我带过得最棒的学生！”
耶！老师夸奖了我们！太棒了！
下课了，陈老师说，你们简直太棒了，令我神采飞扬，肃然起敬（不尽是文盲，还是一个大大的白字先生！）为了犒劳你们，我要表演一段足球秀给你们看看！”
说完，陈老师便开始表演了起来，我们看到他的表演，都快笑晕了，这哪算是哪门子的足球呀！
这真是一个“糟糕”又有趣的老师！
一堂特殊的课作文3
今天我掐指一算，肯定会生什么不一般的事。所以我要在这一天内尽量少做一些会招来麻烦事的事。
今天我和朋友打算一起出去玩。我们一起相约在车站前面，我等了大概五分钟左右，他就到了。我们打算去广场逛一逛。我们下了公交车后，因为还有一段路（，）所以我们便走了过去。在路上我们一路看到了许多的老太太老奶奶，他们看起来都需要帮助，但是却没有一个人帮助他们，但是我那个朋友却帮助了他们，又是我劝他不要惹上太多事，但他却很生气的（地）对我说你懂什么啊，既然有人需要帮助就应该帮助他们。后来我们即将到广场的时候，我仿佛看见了一个灰褐色的钱包，我立刻冲上前，我捡起来一看还真是钱包，我看了一下里面大概有个几百块钱，于是我立刻对我那个朋友说我们把钱拿了把钱包还回去咋样。他非常生气的（地）说：“这个钱包的主人的钱难道是大风刮下了的嘛！人家赚钱也很辛苦的.，但你却想拿走。”于是后来我们便把钱包给了公安局。
我今天是被我那个朋友上了一课呀。他让我懂得了什么是对他人的帮助，什么是严于律己诚实。这一课上的使我懂了很多东西呀。
一堂特殊的课作文4
今天，我们上了一节特殊的语文课。
下课铃响了，丁老师笑着说：“这节语文课，我们来玩一个叫‘成语猜猜’的游戏！”我心想：丁老师葫芦里卖的什么药？
老师详细讲解了游戏规则，其实很简单：老师报成语，一个学生根据成语表演，另一个学生猜成语。
游戏开始了。老师让一个穿绿色衣服的同学猜。同学自信地走上讲台，背对着大屏幕。老师让另一个胖同学做动作。大屏幕上显示着“捶胸顿足”的字样，胖学生捶胸顿足，台下的观众哈哈大笑。而且猜的同学都很迷茫，怎么也猜不出来。老师不得不请另一个穿蓝色衣服的.同学来做这个动作。这个同学点了点头，嘻皮笑脸地跺脚。我心想：这明明是蜻蜓点水吗？还不如上一个同学的表现。他怎么能猜到呢？老师又叫了第三个表演者。他搬来搬去，猜谜的同学都惊呆了，疑惑地问：“是不是三心二意？”观众又传来一阵笑声。第一轮比赛以失败告终。
然后又玩了几组“成语猜猜”游戏，同学们的表演多种多样，精彩纷呈。
铃声一响，比赛不得不结束，学生们还在犹豫不决。我们异口同声地喊：“老师，我们下节课打游戏。"
一堂特殊的课作文5
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始，她有一口流利的英语，她说汉语也说的不标准，但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课，我们就看见一个老师脸黑黝黝的，嘴巴有一点大。开始上课了，他一上来就开始说英语hello，我们根本不知道对什么，就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello，毕馨月也说hello，老师就说hello，Hi。我们才知道对Hi。
然后老师就让我们上去画电视机，接着画狗，再画火，最后画人。他们画电视机的时候，有的都画成电脑了；画狗的时候，有的画的'狗都能站着；画火的时候，画的都成山了；画人的时候，倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏，是看时间的。我们这个游戏是传橡皮，传到谁，谁就上去画电视机、狗、火，人。结果我们组没被人上去，就光是翟泽洋和李晓丽上去了，其余的都没上，因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了，所以就是他们俩上去过，最后下课了我们才走出教室去上操了。
这真是一节难忘的英语课呀！
一堂特殊的课作文6
一堂特殊的英语课，看来这个题目后，你一定会说：由于可有什么特殊的？不就是是那个英语课吗？我们老师也这样上！没关系，等你读完就知道了。
今天，我特意把自己打扮的漂亮一点。来到教室没多久，老师就叫我们收拾东西，去小报告厅上课。于是我们来到了小报告厅，hello c已经在那里等我们了。开始上课，因为后面坐着许多听课老师，我的.头皮阵阵发麻，也许是紧张的表现吧？也许这是真的，每次我都知道老师提出问题的答案，但是我的手仿佛有千斤重，怎么也举不起来。终于有一次，我举起了手，老师马上叫了我，尽管5秒钟就能完成回答，但我的心还是像要从喉咙里跳出了一样！吓死我了。
哦，忘了告诉你了，只为我们的老师是从省里来参加比赛的，所以这堂课才这么特殊，我才这么紧张。
一堂特殊的课作文7
今天上午的第三节语文课，全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦！我心里呀，别提有多高兴啦！
“叮玲玲”上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角，就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了，只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室，我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说：“上课！”刘一麟说：“起立，敬礼！”“老师，您好！”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿，老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时，同学们争先恐后地抢着答题，好像课堂是一个知识战场。最后，朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后，跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深，我记得同学们争先恐后的时候；我记得老师问问题的时候；我记得我答对问题后的喜悦……我们的老师是一位多么好的老师呀！
老师，我感谢您给了我们这一次展现魅力的`一节课，让我们展现自己的才华。特殊课堂，是我向往的课堂。
一堂特殊的课作文8
我拿着草稿纸，捧着紫色的文具盒，迈着轻快的步伐向405班走来。刚坐下， 我发现曹老师也来了，她一手提着水壶，一手拎着精致的杯子走进教室。“咦，曹老师为什么要一手提水壶一手拎着精致的杯子呢？是给我们做实验？还是请大家喝东西？”我们都好奇地望着她。有的甚至站起来看，想发现点秘密。“嘘——”曹老师神秘的动作更让我们想一探究竟了。
“孩子们，听好了，今天我们要写‘泡豆奶的经过’，谁写得最好，也能得到豆奶粉。”曹老师说。哇，真诱人！
只见曹老师撕开豆奶粉的一角，把撕下的一角放在一旁，轻轻地拍打豆奶粉的外壳，让豆奶粉快速进入那精致的杯子中，当豆奶粉一点也不剩的`时候把它那外壳放在一旁，把水壶的盖子打开，把盖子反过来放在讲台上，用手放在热水瓶口，这应该是在试水温吧，我猜想着。曹老师把水倒进杯子里，用勺子轻轻地搅拌起来，还凑近杯子闻了闻，说：“真香。”又用勺子小口小口地喝起豆奶来，这情景，看得我们都眼馋了。
音乐声中，我们奋笔疾书，都想得到那另一包香甜的豆奶粉。我真希望得到那包豆奶粉的人是我。
一堂特殊的课作文9
秋天的悄然而至，让每个人为之喜悦，因为，这是丰收的季节。
稻田里，稻子飘香，人们寻香而来，在无边的金黄中，挥洒汗水，享受努力的成果，那是他们的收获。
青春似火，正值妙龄的我们收获了什么？
我拿着家里的小板凳放在高处心里十分忐忑地坐下，想着……
自己的成绩总是让父母失望，好像已经对生活失去了希望，但今天的秋色格外的浓，好像在诉说什么，但更像是在讲课，所以，我正襟危坐着，拿着身旁的笔记本，好像在预备着记笔记。
秋风起，吹乱了发梢，送来花香，带走烦恼。我想，秋风送来花香的意图是什么。我猜，是想让人们远离烦恼，而秋风这么做的收获是一个个灿烂的`微笑。
大雁飞，我抬头仰望，目光犀利，心中涌浪。我想，大雁从头飞过的意图是什么。我猜，是想让人们明白自己的不足，让收获的秋天更添诗意。
鸟儿叫，我侧耳倾听，叫声嘤嘤，气定神闲。我想，鸟儿歌唱的意图是什么。我猜，是让人们感受生活的美好。
我收好笔记本，深吸一口气，微笑。
好像真的刚好过了45分钟，我懂得了很多。
今天，秋天是我的老师，我上了一堂特殊的课。
一堂特殊的课作文10
今天，我们上了一堂特殊的课。说它特殊，是因为为我们上课的老师不是向老师，上课的地点不在我们的教室。
上午八时十五分，我们就出发去一中外校。
来到一中外校的阶梯教室里，我们排着队一个一个的坐在凳子上。教室里热热闹闹的，坐满了来听课的老师。
上课之前，老师教我们说了一个七个字的绕口令，是“班干部管班干部”。“你能说吗？”老师问我们。
开始上课了，老师说今天上的课是写小动物。老师让了很少的同学说自己家的小动物。老师让我说我家的小动物，我说：“是蚕。”老师又说：“我家的小动物呀，是小猫，叫咪咪。它长着一身灰毛，眼睛圆圆的，胡须又硬又长，耳朵像两个三角形，后面拖着一条长长的尾巴。看起来特别有精神。”
课大约上到一半的时候，老师让我们把自己家的'小动物写一写。过了一会儿，我的小动物写好了。老师还让我把自己写的小动物念给大家听，我感到非常高兴。
我真希望下次还能参加这样的活动。
一堂特殊的课作文11
今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”。
首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的'座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的配合下体验“残疾人”。
通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
一堂特殊的课作文12
王二小大家都熟悉，他身上的品质就是勇敢，有一位和王二小差不多的孩子，主持人请来了当年他的小伙伴来给我们讲述故事。爷爷讲到，那天鬼子来扫荡，他们俩在站岗，二哥（当年爷爷叫他二哥）对爷爷说：“不行，鬼子来了，你快去报社和电台告诉他们。”“那你呢？”“别管我。”爷爷刚要走，又被他叫住了，“报告完之后，你得和他们一块走，你不能自己走。”等爷爷报告完了，心里还是放不下他的二哥，就绕道山的最高处，爷爷一看，他的.二哥被日本鬼子包围了，后面还有一个小鬼子拿着刺刀顶着他的胸膛，二哥把鬼子引到八路军的埋伏区，爷爷想，完了，这下他二哥没命了。
可是二哥没有退缩，他想从悬崖上跳下去，可是他忘了后面的刺刀，嚓，刺刀从他的后背穿过胸脯，二哥带着刺刀滚下了山崖，四面想起枪声，小鬼子没能跑掉几个，电台和报社也保住了，爷爷的命也保住了，但是他的二哥却牺牲了。
我想：在危险时机，在面对生与死的情况下，二哥把生的希望给了小伙伴，自己为了祖国，不惜一切代价，包括他的生命，最终，除了他自己，什么都保住了。
这就是勇敢的表现啊。
一堂特殊的课作文13
期盼已久的星期四终于到了，为什么说它特殊呢？因为今天不是学校的老师来给我们上课，而是我的爸爸去给我们上课。我的爸爸在东晋博物馆工作，对历史的知识还是有所了解的。所以今天我们上的课肯定和历史有关，主题是——“穿越时光，回到东晋”
虽然爸爸在博物馆工作，但是他在家都不跟我说有关博物馆的知识和工作，只是要我自己去看去了解。在课堂上爸爸主要给我们讲授了东晋博物馆的.介绍、为什么在江宁成立东晋历史文化博物馆、东晋博物馆与江宁的关系以及东晋的书法、绘画、哲学、人们的生活起居等知识。课堂的最精彩的环节是问答游戏，因为对于答对问题的同学都有一个小礼物，所以一个个手举的高高的，都不知道该请谁。只好说“预备，开始！”看谁最快就请谁。问的问题很简单，我还回答了一个问题，问的是“淝水之战发生在哪一年，哪一月？”我回答对了，得了一个礼品。我的了礼品以后，我就帮我的同学得，告诉他们答案，让他们举手回答问题，有好多同学在我的帮助下得了礼品。
这一堂课是我上过最好玩的一堂课，这堂课既充实，又有趣。
一堂特殊的课作文14
今天，是开学的第一天，我怀着激动的心情走进了熟悉的校园。当然，今天的校园也有些陌生。首先，校园里多了一张张天真无邪的面孔，那是一年级的小弟弟小妹妹。其次，我也分到了新的班级，遇到了新的老师。
语文课的铃声响了，走进来了一个男老师。他个子不高也不矮，体型不胖也不瘦，还戴着一副眼镜。当他走进教室的时候，我就知道，这一定就是我们的语文陈老师。老师走上讲台，开口就说：“今天，我们不上语文课，来聊天！”这时我就想到了，这一定会是一堂特殊的语文课！
老师先让我们猜猜他的年龄，同学们一下子热闹起来了。有的同学猜是40岁，有的同学说是45岁，甚至还有人说60岁。老师说：“我有那么老吗？”同学们说说笑笑，时间一下子过去了。老师又说起了他对语文的看法，他说：“语文中的`‘语’，指的是语言，一般是指口头语言，即说话；语文中的‘文’，指的是文章，也就是写作。”这些话使我深刻地了解了语文的意思。老师又说：“语文，离不开我们的生活，而最重要的，就是阅读与写作。阅读，主要是阅读书籍和生活，而阅读生活这本书，是最重要的。”
这节语文课又使我深刻理解了我们中华文字的魅力。这真是一堂特殊的语文课！
一堂特殊的课作文15
最近，我们在学校里学习了垃圾分类的知识。我很想把这些知识告诉给我们全家人。于是，我决定在家里开办一堂特殊的课程——垃圾分类小知识。
老师是我自己——黄宁馨儿，学生是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。“开课了！”随着我一声响亮的喊声上课正式开始，四位同学坐成一排认真听讲。今天上课的'知识有：学习垃圾分类的意义、垃圾分类顺口溜、绿灰蓝红四个不同颜色的垃圾箱分别放什么。第一节课我给同学讲了垃圾分类的意义，还分成两组互相背。第二节课我给同学读了垃圾分类顺口溜。第三节课我教同学绿、灰、蓝、红箱都是分别放什么垃圾的。最后为了检验同学是否都掌握了学习内容，我还抽问了几个小问题，让同学回答。
上完课，学生们纷纷表示这节课很有意义，又掌握了一些知识，很开心。同时我也很开心。因为第一我家的每个人都知道了如何进行垃圾分类，第二我也亲身感受了当小老师的滋味，第三让我更好的温习了垃圾分类的知识。
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