取长补短作文(精选28篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的取长补短作文,希望能够帮助到大家。
取长补短作文 1
有一天,小鸭和小兔在比本领。小鸭说:“我比你本领大,因为我会游泳。不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里,接着来了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱:“我的本领更大,跑的可快哩,当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一,不信你上来和我比比看”。
他们俩来到一个宽阔的郊外,那里真美啊,绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花,草地的中间有一条小河,五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。它们刚准备好比赛,突然一只猎豹出现在他们面前,小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。小兔却被猎豹追赶着,慌乱的.跑来跑去。这时小鸭游过来,焦急的喊道“小兔快上我背上来”。小鸭背着小兔游到了河的对岸,小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时,忽然,它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。小兔急忙叫道:“小鸭,有鳄鱼快抓住我的手。”小鸭抓住小兔的手,小兔把小鸭救上了岸。
回家后,它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。爸爸听后语重心长的说:“人都有自己的长处和短处,我们要取长补短多看到别人的长处。”它们听后惭愧的低下了头。
取长补短作文 2
在公路上,汽车总是飞驰而过,速度极快,老是得意洋洋的,而自行车却慢悠悠地行驶,显得非常自由自在。
有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,慢乌龟,你的速度这么慢,还好意思到路上来,丢人现眼吧你!”谦虚的`自行车尊敬地回答:“亲爱的汽车先生,你的速度确实很快,但我们自行车很环保,还能帮人们锻炼身体呢!”汽车大叫起来:“你这小样,还和本大爷了顶嘴,哼!”汽车管自己跑走了,心里在想:我才是这里的王者呢,谁和我比,谁的末日就到了!
一次,汽车送一个腿受伤的小朋友去医院,可是,一个窄窄的小巷,它怎么也过不去。这时,自行车从身边经过,看见汽车里的小朋友,二话不说,直接让小朋友坐上它,穿过了小巷,成功地把小朋友送到了医院。大家都说:“今天多亏了自行车啊。”自行车的心里美滋滋的。
当汽车再遇到自行车时,汽车不好意思地说:“自行车兄弟,之前是我不好,一直嘲笑你,对不起,自行车,我们和好吧!”自行车笑眯眯地说:“每个人都长处和短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”
从此,汽车和自行车和睦相处在一起,还会在道路上打招呼呢!
取长补短作文 3
在公路上,汽车总是速度超群,显得神气洋洋,而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车,你慢得像只乌龟,你还怎么好意思出来呢?你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说:“亲爱的汽车哥哥,我们自行车确实比不上的速度,但是我们自行车很环保,不会排出尾气,还能帮人们锻炼身体呢。”以后,汽车不再理会自行车,每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番,他心想:“我才是这道路上的主角,其他车都不可以和我相提并论,尤其是自行车。”
一次,汽车送一个要去上学的小朋友去学校,可是路上赌车了,前面有一条长长的队伍,汽车怎么也过不去,这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,立马让小朋友坐上他的后座,骑着他去学校,小朋友不断地说,今天可多亏了自行车啊。
自行车听了人们的`表扬,心里暖暖的。当汽车再遇到自行车时,他对自行车说:“亲爱的自行车弟弟,对不起,我不应该嘲笑你。”自行车笑咪咪地说:“每个人都有长处,也都有短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车点点头,表示赞成。
从此,自行车和汽车和睦相处、互相帮助了。
取长补短作文 4
在一个阳光灿烂的森林里,太阳高照大地,小草无精打采地垂着头,好像干枯了,小猴子也觉得口渴,于是烦躁地走来走去。
突然,小猴眼睛一亮!它看见一颗高壮的苹果树上长着红红的.大苹果!看得小猴直流口水,于是,它飞奔而去,高兴地说:“今天总算找到又甜又脆的大苹果了!哈哈哈哈……”可是,到了那里,小猴发现那颗又大又壮的苹果树在河的中央,这可怎么办呢?小猴急得团团转。这时,长颈鹿走过,小猴笑眯眯地说:“长颈鹿阿姨,我们一起去摘苹果吃怎么样?”长颈鹿点点头。
小猴子迫不及待地爬上长颈鹿的背上,再爬上它高高的脖子上。到了河中央,小猴轻轻一跳,跳上了那颗苹果树上。“咔嚓、咔嚓……”小猴子很快就摘到了几个苹果,与长颈鹿一起津津有味地吃起来。
最后,长颈鹿把小猴子驼回来,高高兴兴地回家去了。
我觉得长颈鹿虽然高大,但是不会爬树,小猴子虽然矮小,但是手指灵活。这就是大家要相互学习、相互合作、取长补短的道理。
取长补短作文 5
森林王国里发生了一件事情。小鸭子和小猫原来是一个好朋友。可有一天小猫对小鸭子说:“你看你走路走得这么慢,我和你做朋友向简直羞辱了我!有本事你和我比比,看谁更厉害!”小鸭子不干了它跑到森林国王———狮子那里告状。儿子国王说:“一天后你召集全森林王国的动物到小溪旁的大树那儿等我”。
一天后全森林的动物都齐刷刷地大树那儿等着,一个也不少。过了一会儿儿子国王来了,它宣布道:“今天小鸭子和小猫要在这里进行一场比赛请大家做裁判,比赛规则是:它们要游过小溪走过独木桥,再爬上树摘下个苹果,跑到终点线,谁先跑到终点线就是胜利者。”
一声令下之后,小鸭子扑通一下跳进河里游过了河,小猫迟迟下不了河,因为它不会游泳。小鸭子它摇摇晃晃地想走过独木桥。可是它没走几步就掉进河里,这时小猫对小鸭子说:“小鸭子你先过来驮我游过去,我再驮你走独木桥怎么样?”小鸭子连声称好,它们一起,齐心协力闯过了所有的.关卡,同时得了冠军。狮子国王说:“每个人都有自己的长处与短处,我们要取长补短,才能做得更好!”
取长补短作文 6
在公路上,汽车总是遥遥领先,而自行车却慢悠悠的,显得十分自在。
有一天,汽车骄傲自满地对自行车说:“喂,自行车,你这慢‘乌龟’,不在家休息,还出来闲逛,我真为你着急!”谦虚的自行车尊敬地回答说:“尊敬的汽车先生,我们自行车虽然比不上你,但我们自行车有很多优点,比如:汽车赌车时自行车可以过去,还可以给人们锻炼身体。”以后,汽车遇到自行车,都会嘲笑他。他自言自语地说:“我才是道路的主角,什么车也不能和我相提并论。”
一天,汽车送一个腿受伤的小朋友回家,可是一个小巷子怎么也过不去,这可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,让小朋友坐到了后背上,并把他送回了家,人们不断地说,今天可多亏了自行车啊。
自行车听到了人们的'表扬,心里美滋滋的。当汽车再遇到自行车时,它非常惭愧地说:“对不起,自行车,我之前太小看你们了。”自行车说,“每个人都有长处也都有短处,不能用自己的长处比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”
从此,自行车和汽车和谐相处。
取长补短作文 7
在公路上,汽车总是飞驰而过,显得得意洋洋,自行车却慢悠悠的,自由自在地在小巷游荡。
有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,你这个‘慢乌龟’尽敢跟我在一起,还不如回家呢”谦虚的自行车尊敬地回答说:“我们的速度没比你们快,但是不会污染环境,还能让人们运动。”以后,每次汽车遇到自行车都会嘲笑一番,心里想:你这个“慢蜗牛”我才是这里的王者呢,就这样,汽车跑走了。
有一次,汽车送一个腿受伤的小朋友去医院,可是一个小巷子怎么也过不去,这下汽车急得团团转。这时自行车从身边经过,他急忙让小主人坐到他的`背上,飞快地把他送到医院,人们不断地说:“今天可多亏了自行车啊。”
自行车听了人们的表扬,高兴得一蹦三尺高。每当汽车再遇到自行车时,都惭愧地低下了头。自行车笑咪咪地说:“每个人都有自己的长处,也都有自己的短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车点点头,表示同意。
从此,自行车和汽车和睦相处。
取长补短作文 8
在公路上,汽车总是像箭一样飞驰而过,速度超群。而自行车总是慢悠悠地从大街小巷骑过。
有一天,汽车骄傲自满地对自行车说:“嘿,自行车你这像乌龟一样的速度,连我都没有脸看你了!赶紧回家洗洗睡吧!”自行车谦虚地说:“亲爱的`汽车先生,我们的速度比不过你,但是我们不会排放尾气,对树木、花草造成危害。还可以让人们锻炼身体呢!”汽车不再理会自行车。以后,每次汽车遇到自行车都会嘲笑自行车。他自言自语地说:“我们才是公路上的王者,你们都不能和我们相提并论,更别提自行车比蜗牛还慢。”
有一次,送小主人去上学,可是堵车了。小主人焦急地说:“今天可是要评三好学生的呢!怎么办呢?”好在自行车从边上路过。二话不说让小主人上来。小主人才赶到学校被评上了三好学生。人们不断地说:“今天可多亏了自行车啊!”自行车听了人们的表扬心里美滋滋的。
当汽车再遇自行车时,惭愧地说:“对不起。”自行车说:“每个人都有长处和短处,我们要取长补短。”
从此它们和睦相处。
取长补短作文 9
在公路上,汽车总是飞驰而过,速度超群,显得意洋洋,而自行车却慢吞吞地在大街上穿梭,显得很悠闲。
有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车,你的速度就像一只乌龟啊!出来多丢人啊!你还是回家去吧!“谦虚的自行车着急地回答说:“汽车先生,我们的`速度确实比不上你,可是,我们不会排放尾气,而且我们还能给人们锻炼呢!”汽车听了,不理会自行车,走了。以后,每次汽车遇到自行车都会嘲笑他一番,他心想:这个自行车,速度简直像一只蜗牛,其他车都比不过我,我才是这条路上的主角。
一次,汽车送一个腿受伤的小朋友回家,可是一个小巷子怎么也过不去,这下可急坏了汽车。这时自行车从身边经过,他二话不说,就让孩子坐到他的后座上,然后把孩子又快又安全地送回了家,人们不断地说,今天可多亏了自行车啊!
自行车听了人们的表扬,心里美滋滋的,骑得更快了。当汽车再遇到自行车时,他惭愧地道歉说:“对不起,汽车兄弟,原来你们也有自己的长处,嘲笑你是我错了。”自行车温和地说:“每个人都有自己的长处,也都有自己的短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”汽车听了,高兴地笑了。
从此,自行车和汽车一起在马路上行驶,一起为人们服务。
取长补短作文 10
在公路上,汽车飞驰而过,而自行车却慢悠悠地在大街小巷悠闲地穿梭。
有一天,汽车神气地对自行车说:“嘿,自行车。你慢得像一只乌龟一样,你处长还敢出来?车库是你最好的归宿。”谦虚的自行车彬彬有礼地回答说:“亲爱的汽车先生,我们的速度虽然比不过您,可是我们是环保的,给地球的危害少,而且还可以给主人当锻炼器材。”以后,每次汽车遇到自行车都会嘲笑它骑得那么慢。他心想:其它车别想跟我比,尤其是自行车,我才是这道路上的王者呢!
一次,汽车送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵车了,小主人急坏了,这下她要迟到了,汽车也很烦恼。这时自行车正好从汽车身边经过,搞明白是怎么回事之后,自行车二话不说,直接把菲利西放到后座上。然后骑向芭蕾舞院。菲利西的爸爸妈妈感激地说:“今天多亏自行车,不然我们女儿的表演可泡汤了。”
自行车听了菲利西爸爸妈妈的表扬,心里美滋滋的,骑得更起劲了。当汽车再遇到自行车时,它惭愧地说:“昨天要不是你,我的主人非训斥我不可呢。”自行车说:“每个人都有自己的长处,也有自己的`短处,不能用自己的长处去比别人的短处,应该互相帮助,取长补短。”
从此以后,汽车和自行车成为了“车族”里最要好的朋友。
取长补短作文 11
在一片茂密的大森林里,住着长颈鹿和小山羊,长颈鹿脖子长长的,身体高高的,身上还有漂亮的花纹;小山羊腿短短的,身体矮矮的。
有一天,小山羊出来散步,当小山羊走到一块绿油油的草地上时,它低下头吃起了草。正巧,长颈鹿也出来吃东西,它看到远处有一棵高大的.树,树上长着许多茂密的叶子,于是长颈鹿走了过去,当它快走到大树前的时候,听到一阵叫声,于是低下头来一看,看到小山羊,便生气地说道:“你眼瞎呀!我这么高的个子你都没看到!小山羊反驳道:“你才眼瞎,你这么高的个子,在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说:“我高,可以看得更远,你却只能看眼前,没有见识。”小山羊不服气地说:“我矮,可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了,把它俩叫了过来,语重心长地说:“别吵了,每个人都有长处和短处,没有哪个人是十全十美的,发现自己的缺点后,应该取长补短,争吵永远解决不了问题。”
说着说着,旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头,正在互相道歉呢!
取长补短作文 12
夏天的一个夜晚,我忽然听到“噼噼啪啪”的声音,闻到一股焦味。我跑过去一看,原来爷爷正拿着一个网球拍与蚊子“决斗”。
我对爷爷说:“让我也玩玩一会这网球拍吧。”爷爷笑着说:“这个可不是网球怕,这是电蚊拍”。我仔细一看,这果真不是网球拍,里面有三层金属网。爷爷说:“发明电蚊拍的人真聪明,他见以前的蚊拍明明将苍蝇、蚊子打着了,可它们却没有落地死亡,而是煽动者翅膀跑掉了,有时把蚊子和苍蝇打到墙上,结果洁白的墙壁被弄脏了。正在他苦思冥想的时候,他不小心碰到了与毛衣摩擦了很久的`大衣,被大衣上的静电电了一下。忽然,他收到了启发,他想光拿普通蚊拍可不行,得把电流放到铁丝网上。这样,打蚊子时,即可以提高灭蚊效果,又能防止墙面被蚊子的尸体弄脏,你说他聪明不聪明?”
是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
取长补短作文 13
下午,牛爷爷请了长颈鹿、小山羊一起去牛爷爷家做客。因为长颈鹿的脖子长,脚也很长,所以它就想:我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、脚也短,所以它也想:我一定比长颈鹿能吃到的.多。
长颈鹿和小山羊同时到了牛爷爷家,牛爷爷高兴地说:“你们来了,饿了吧,房子的左边和右边有好多水果,你们想吃就去吃吧。”长颈鹿和小山羊听见了,像离弦的箭一样冲了过去,看见了有一个大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一个闪闪发光的紫宝石。长颈鹿看见了大口大口的吃了起来,但小山羊一跳起来只咬到了一个小葡萄,可掉到了地上摔得四脚朝天,长颈鹿看见了,摘下来一串给了小山羊,然后把他扶了起来,小山羊开心地说:“谢谢!长得高真好。”他们又去了房子的左边,那里是一个蓝莓园,深蓝的蓝莓像一个蓝弹珠,小山羊看见了冲了上去,也是大口大口地吃了起来,长颈鹿脚分开成八字,可是两分钟后才吃到了两个蓝莓,并累得气喘吁吁,长颈鹿叹了口气,小山羊看见了,去拿了个袋子,摘了二十个蓝莓递给长颈鹿,长颈鹿说:“谢谢,长得矮真好。”并吃了起来。
牛爷爷看见了说:“你们会取长补短,真是太好了。”最后,它们俩个成了最好的好朋友。
取长补短作文 14
在一片茂密的大森林里,住着长颈鹿和小山羊,长颈鹿脖子长长的,身体高高的,身上还有漂亮的`花纹;小山羊腿短短的,身体矮矮的。
有一天,小山羊出来散步,当小山羊走到一块绿油油的草地上时,它低下头吃起了草。正巧,长颈鹿也出来吃东西,它看到远处有一棵高大的树,树上长着许多茂密的叶子,于是长颈鹿走了过去,当它快走到大树前的时候,听到一阵叫声,于是低下头来一看,看到小山羊,便生气地说道:“你眼瞎呀!我这么高的个子你都没看到!小山羊反驳道:“你才眼瞎,你这么高的个子,在远处应该早就看到我了。”长颈鹿大声说:“我高,可以看得更远,你却只能看眼前,没有见识。”小山羊不服气地说:“我矮,可以看得更细致。”“高好”“矮好”“高好”“矮好”他们俩吵得不可开交。一旁出来散步的牛伯伯听到了,把它俩叫了过来,语重心长地说:“别吵了,每个人都有长处和短处,没有哪个人是十全十美的,发现自己的缺点后,应该取长补短,争吵永远解决不了问题。”
说着说着,旁边的小山羊和长颈鹿都低下了头,正在互相道歉呢!
取长补短作文 15
这天,大狮子和小兔子到外面找吃的,可是他们口味不同,大狮子要吃肉,小兔子却要吃蘑菇。这下,他们只好分头去找猎物。诸位先看小兔子的情况吧:小兔子虽然很容易找到了蘑菇,而且耳朵能听清楚四面八方的声音,可各种食肉动物以无声法——飞扑来抓小兔子,这下子小兔惨了,为了自身的安全,小兔只能到安全的地带去。大狮子更糟糕,猎物总算是在他不在意的时候,趁机逃之夭夭,以至于只能吃些小小的麻雀。无奈之下,也只能撤退,真是太巧了,竟然和小兔子又相遇了,两人各自诉说着自己的.心事。两个人说着说着,不由的说出了自己出来的原因。两个人异口同声地说:“这么说,原来你也是无奈之下才来的?”两个人便开始想起对策来……
最后,两个人想出了一个好办法,小兔子先坐在狮子背上,仔细聆听猎物的声音,然后狮子也使用无声法——飞扑去抓获猎物;狮子也保护着小兔子,让小兔子采到了蘑菇,结果,两人满载而归。
好了,大家一定很想知道他们的方法吧?这就是取长补短——他们的方法!
取长补短作文 16
当荷花刚刚开放的时候。庞大的大象和微小的蚂蚁走到了一起。
大象说:“你跟我比,看谁能吃到树上的苹果。”微小的蚂蚁说:“比就比。”蚂蚁爬啊,爬啊。才爬到树的一半就爬不动了。然后,蚂蚁一松掉脚就蹦的一声,从半空中掉了下来。而大象呢?大象已经用鼻子轻轻一勾,苹果掉到了大象的嘴里,蚂蚁布服气地说:“我只是输了一场比赛克这并不能证明你比我厉害,我们在比比,看谁能钻过这个小小的洞。”大象先钻,大象用力谔谔钻向这个小小的洞,克是大型太大了,怎么也钻不进去连一个鼻子都没钻进去。蚂蚁呢?蚂蚁不紧不慢地钻了过去。大象说:“有本事比比看喝水谁和得最多。”比赛开始了,蚂蚁用舌头舔舔水,一点一点地喝,大象大口大口地喝。比赛结束了,大象胜利了。“有本事必用脚踢苹果,”蚂蚁连忙说。蚂蚁一下子就把苹果踢到了终点,大象一次又一次的吧苹果踢烂。就这样比着,忽然,白发苍苍的.老树说:“你们都是好样的,但是你们都有自己的长处,不要鄙视别人的短处。你们应该看到对方的厂车,学习对方的长处。”
是的谁要是善于把别人的长处机遇一身,谁就是胜利者。
取长补短作文 17
我想,大家都应该明白尺有所短,寸有所长,取长补短,相得溢彰这个道理吧!
我们班中就有个例子。他叫小磊,虽然成绩不怎么样,但他的热心和勤劳值得我们学习。那一次,他竟连作业都没做好的情况下,看到地面很脏,还是立刻站了起来,飞快地跑到放扫帚的地方,拿起一把扫帚,马上投入扫地中。柜前、桌底、门口、讲台下,他不放过任何一个角落,而且经过仔细打扫的地方干干净净,几乎没有一点垃圾。因而使得我们班不仅当了文明示范班,还拥有了卫生优胜班的称号。我望着班级取得的.好成绩,心想:小磊也有不可少的功劳,荣誉中的一半都是他争取来的,而他却还是那样默默无闻,我想对他说:“在学习上,我们互相探讨、共同进步,加油!小磊。”
在生活中,各人有各自的长处和短处,要学会吸取别人的长处,弥补自己的短处,让自己不断进步。
取长补短作文 18
新的学期又开始了,我们也开始了新的学习生活,当然作业是必不可少的,每天在课堂上有"课堂作业",回到家老师又会给我们布置一些"家庭作业"。但是,同学们又是用什么态度写的呢?写的质量如何呢?对这个问题,马老师特意开展了一次"晒晒我们的作业"班队活动,这次活动的内容就是让同学们都看看别人的作业是怎么写的,质量怎么样,然后再评选写得最好的。
当然这次活动,准备工作肯定是我们班干部的事情了,老师只是负责参谋,解决一下经济上的问题。但是这项工作可不简单,星期四下午一放学,马老师就聚集班干部开了一个会议,就是围绕这次的"晒晒我们的.作业"的准备工作。这次的幕后工作由张存、王锟、游雅喃、宋瑶、柳梦琦、李凌寒、宋颖、徐腾云、马玉茜、和我,宋瑶和马玉茜负责摆设英语作业;张存、宋颖和我来弄语数两门作业;王锟和徐腾云是这次活动的主持人;而游雅喃、柳梦琦和李凌寒来布置黑板,来美化班级。我们去买了一些材料,就开始工作了。为了让这次的活动更有鼓动性,我们"班委会"还特地自己做了一些奖状,上面用一些彩笔点缀了一下,我们和老师都觉得,朴素才是美,所以就没有用太多的时间花在做奖状上。接下来就是布置教室了,我们买了一些银色的丝带,挂在黑板的上方,接着在黑板画了一些小烟火和泡泡,其实最重要的就是那七个字了——"晒晒偶们的作业",我们用娃娃体把它写了上去,从远处看,很可爱的样子。等到星期五中午的时候,我们几个早来了一会儿,在黑板上布置好,把奖状画好,这下,准备工作也算做到一半了,因为还要拉桌子,不然的话不美观。下午第一节课一下课,我们几个就赶忙把桌子拉好,按照马老师加上我们的创意,把作业分成三个区域——语文、数学和英语,每个区域都有三个小横排,每个区域中都有空位让同学参观。终于干完了,接下来就是同学们欣赏的时间了……
活动就在星期五的下午第二节课,我们精心策划的活动开始了……马老师先让同学都在走廊上排成一队,等待"进场",我和王锟负责引导同学,马睿聪、于小寒和张存负责拍精彩瞬间,马老师和张老师在一旁看着。第一批的同学从门外迫不及待地冲进来,不过被教室里一派"景色"惊呆了,一个个都赞叹不已,便认真地看起作业来,这样就没有说话的空挡了,真是一举两得。一批批同学从门外进来,有一批批同学发出赞叹的声音,接着一批批同学安静而有秩序地看完"展览作品",无声响地走出了教室,在走廊上小声地议论着,在讨论着到底选谁来当这几个奖项。我们几个便指引同学在场地内有秩序地看,并且整理作业,一切都很有条理。同学们都看完了作业,接下来就是评比活动了,这次的活动评比,是大家公认的,没有什么评委,由同学举手投票来决定。首先颁发的是"全能模范",也就是语数英三门作业都好的,这可不容易,要一天好可不行,要每一次的都好才行,而且正确率也要高。同学们的眼睛是雪亮的,经过几轮的投票,由徐腾云、宋颖和曹露担选。还有语文的"著名书法家"、"最佳进步星"、数学的"神算小能手"、英语的"英语百斯特"……奖项多种多样,获奖的人数也许许多多,同学们都高高兴兴地拿着自己的奖状说说笑笑。
这次"晒晒我们的作业"活动举办得非常成功,这离不开同学的配合。活动结束了,同学们也得到了不少启示,平时都是老师看我们每一同学的作业,但是今天,借助这个机会我们每个人都看到了别人的作业,并且都知道了自己的不足,来吸取别人的优点,取长补短,好好完成这一项"特殊"的作业,我希望,在这次活动后,同学们都能对家庭作业有一个新的认识,新的态度,相信同学们能越写越好,不断进步,不断改善缺点,保持优点,俗话说得好:"择其善者而从之,其不善者而改。"
取长补短作文 19
秋天来了,小刺猬家门前的苹果树果子都成熟了,苹果又大又红,看起来非常可口,让人垂涎欲滴。
该是收获的时候了。可是,小刺猬的妈妈要出远门,小刺猬决定自己去摘苹果,就在它准备去摘苹果时,山羊大哥气喘吁吁地跑过来对小刺猬说:“小兔子生病了,发着高烧呢!”“你先回去照顾它,我摘完苹果就过来。”说着,小刺猬就去摘苹果了,一伸手才发现自己根本够不着树上的苹果,它急得直挠头,灵机一动,它想到用石头把苹果砸下来的办法,可是,小刺猬转念一想,用石头砸苹果不就被砸坏了吗?于是,它否定了这个办法。它想用树杆捅,它找来一根很长很长的`树杆,举起树杆捅苹果,可是苹果还没有捅下来,小刺猬的手已经酸得不行了,它沮丧的坐在地上。
突然,它想起了“坚持就是胜利”这句话,刚才的沮丧都抛到九霄云外去了,它又想到了一个好办法,那就是爬到树上去摘苹果,可是还没有爬到一半,就掉了下来。它想起去找山羊大哥帮忙,就大步流星地跑到山羊大哥面前,“你用角使劲顶树干,把苹果摇下来,我用身上的刺接住苹果就行啦!”小刺猬兴高采烈地说。就这样,山羊大哥用它坚硬的角顶树干,大红苹果像下雨一样掉了下来,小刺猬在树下接苹果,累得大汗淋漓,整整十筐,分给小兔子和山羊大哥各两筐,妈妈回来后看到这些苹果,开心极了。
生活中不正需要这样的取长补短吗?
取长补短作文 20
我正急匆匆走在放学路上,哎,是谁在争吵?我顺着声音看去,原来是停放在大厦旁边的一辆自行车和一辆小汽车,吵架的原因是自行车的主人在放自行车时,不小心碰了汽车。
汽车用藐视的口气对自行车说:“你们的时代已经过去了,现在是我们汽车的时代,你们该下岗了。”自行车听了汽车的话,很不满,它对汽车说:“你们虽然跑得快,但你们不仅排放污染环境的尾气,还浪费资源。”几句话说得汽车哑口无言,汽车想:既然我们的害处这么多,那为什么大街上汽车越来越多呢?它说:“你们虽然低碳环保,但速度实在太慢了,如果人们都骑你们去上班,道路远的`,啥时候才能到呢?”自行车接着说:“你们不是也经常堵车吗?”汽车想:如果人们可以将我改装一下,把汽车改为“气车”,利用空气,还会飞,那样我们不但环保,而且不会堵车,多好呀!同时,自行车也在想:如果人们可以加快我们的速度,这样就更完美了。
“丁零丁零”的闹钟声吵醒了我,原来这是一场梦呀!通过这个梦,我明白了:我们人类一定要取长补短,互相团结,这样我们的社会才能更和谐,我们的生活才能更幸福。
取长补短作文 21
老师在办公室交流学生国庆观察日记的情况时,都情不自禁地对四(3)班同学钱雨津同学的学习态度赞不绝口:她写了四则观察绿豆生长的日记,每一篇都有图片在旁,照片上可见尺子量的长短,如此图文并茂,让没观察的老师耳目一新。她的花老师在周记本上的评语是:“拿起你的文章,我体会到了什么叫‘爱不释手’;读了你的文章,我才明白什么是‘一丝不苟’;看了你的图片,我才知道什么叫‘精益求精’!”
四班的孩子们,努力寻找自己的差距,找到自己前进的方向吧!
现摘录钱雨津同学的细心观察写下的.优美句子:“豆子开始吸水发胀,一部分豆子的皮已经胀开了,像穿了一件比自己小一号的衣服,露出肚子了,真是有趣呀!
中午12点半的时候,我看见豆子全都胀开了,长度、宽度、厚度都是原来的两倍。
最长的芽达5mm,这些短短的小芽像害羞的娃娃刚探出头,好奇地张望着外面的世界。
我迫不及待地跑到桌子前,发现豆子的芽长得更长更粗了,都有1厘米长了,而且豆子的“外套”几乎全都脱了,露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面长出来两片叶子,这两片叶子像剪刀,又像蛇的蛇头。
取长补短作文 22
战国时期,滕国是个非常弱小的国家,经常受大国的欺侮,国君滕文公希望找到真正让国家富强起来的方法。于是他去拜见了孟子,向孟子请教。孟子给他讲了一些道理,勉励他要以尧舜之道治理天下,还要他截长补短,发挥地区优势,以仁政来治理天下。滕文公受到孟子的教诲,增强了将滕国治理为强国的信心。他采纳孟子的建议,取长补短、在国内推行仁政、实行很多改革措施,实现了国富民强。
治理国家,通过取长补短,可以将一个弱国变成强国。对于我们,取长补短也可以帮助我们把自己变得更好更强。取长补短就是一个自我建设的过程,是不断完善自我、提升自我的进步过程。《论语》中提到的“三省吾身”,可以说是我们认知自己短处的最好方法。认知到自己的`不足而且接受它,才能客观地去观察别人,并真正看到别人的长处;才能谦虚地吸取别人的长处,弥补自己的短处,从而不断进步。
取长补短作文 23
正所谓:“取人之长,补己之短”。所以对我们来说,选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的“换位、自选同桌”活动。
一听到这个消息,我心里那个高兴劲儿呀就甭提了,全身每一根汗毛都活跃地立了起来,血液循环也随之加快,心也随之快速地跳动着,正如那首《心跳》所唱:“心在跳,跳跳跳……世界多么奇妙……”
同学们早就选好了目标,此时只待刁老师发布命令,各个都跃跃欲出,迫不及待了,仿佛箭上弦一般,随时待发。空气窒息了,同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家齐刷刷地盯着刁老师,教室里太静了,当时若有一颗针掉在地上,都会感到它那“震耳欲聋”的声音。
终于,老师发下了命令,自选同桌开始。我的同位是……找到了!我心花怒放。看!大家都在忙碌着,兴奋着,寻找着自己的最佳伙伴。坐下后,我环视四周,同学们表情不一,可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮,虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去;有的'则喜上眉梢,兴奋不已。
可是屁股还没坐热,仅仅只过了一夜,刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了?我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手?”再看看大家:有的像笼中之鸟,想去探听身外更美的世界;可有的却如那井底之蛙,只满足自己的世界,不愿离他而去。
此时,我心里思考着千万种选择,和他,和她,还是他……她……老师说“开始!”看!有的又蹦又跳,因为找到了更如意的伙伴;有的呢,是空欢喜一场。
“停!”老师发下号令。“哟!没换走。”我像吃了蜜桃,甜滋滋的。此时,我不由地哼唱起来:“甜蜜蜜,我笑得甜蜜蜜……”
取长补短作文 24
一天,动物园里的长颈鹿和梅花鹿在散步时相与了。长颈鹿高高的个子,长长的脖子,见到梅花鹿比自己矮了那么多,很不屑地说:“高个子多好,够得高,看得远!”梅花鹿很不客气的回敬说:“矮个子好,活动灵便,动作敏捷!”
“高个子好!”长颈鹿说道。“矮个子好!”梅花鹿不甘示弱地说。她们一边走一边吵,谁也不肯服输。走着走着,她们来到一个院旁。院子里的树木长得很茂盛,树枝伸到了墙外。长颈鹿毫不费力就吃到了树顶上的嫩叶。她得意地对梅花鹿说:“树上端的叶子最嫩,只有高个子才能够到,高个子好。”梅花鹿很生气。突然,她发现院墙的一角有一个小门,高兴地跑过去,从门里进了院子。长颈鹿个子太高根本进不去。过了一会儿,梅花鹿吃得饱饱地出来了,说:“里面的草又多又嫩,矮个子才能吃到,矮个子好!”
一头骆驼走了过来,听到她们在争执个子高还是个子矮好,就对她们说:“你们说的`都对,又都不对!高个子有高个子的好处,矮个子有矮个子的好处!”
看完这个故事,我懂得了一个道理,骆驼说的多有道理啊!只看到自己的长处,而嘲笑别人的短处是愚蠢的行为。只有既看到别人的长处又看到自己的短处,我们才能进步。
取长补短作文 25
今天,星期六,阳光明媚,万里无云。小猫和小狗一起懒洋洋的在院子里晒太阳。
这时,有一只小老鼠正蹑手蹑脚地走向粮仓,它左瞧右瞅,仔细看看周围有没有什么危险。尽管小老鼠那么机警,但它还在难以逃脱小猫的爪子。小猫立马扑上去,把小老鼠给捉住了。“嘻嘻……”小猫故意跑到小狗面前大声炫耀,“狗大哥,我能帮主人捉老鼠,你能吗?”小狗努力压住火气,然后慢条斯理地说:“嘿嘿,猫老弟,我的确不能捉老鼠,但我能看家门、捉小偷,你行吗?”小猫和小狗谁也不服输。于是,它们两个就这样“喵喵”、“汪汪”地吵个没完没了。它们俩的吵闹声把公鸡大哥吵醒了,于是,公鸡大哥问它们:“如果我让你们俩去捉十只老鼠、一个小偷,你们能做到吗?”小猫和小狗难得异口同声地说:“不能。”“对呀!”公鸡大哥语重心长地对小猫小狗说:“每个人都有自己的长处和短处。不要老拿自己的长处去和别人的'短处比,要知道:尺有所短、寸有所长。要学会取人之长,补己之短!这样才能让自己和别人和平共处!”听了公鸡大哥的话,小猫和小狗都羞红了脸,惭愧地低下了头,互相道歉,从此成了好朋友!
小朋友,听了我的故事,你想到了些什么呢?你在生活中做到了吗?
取长补短作文 26
骆驼和羊听了老牛的话,惭愧地低下了头,不约而同地说:“我们真不应该,以后我们再不光看别人的短处,要多看别人的长处。”老牛听了,满意地笑了。
第二年夏天,骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说:“山羊老弟你骑到我的背上来吧!”山羊一骑到骆驼的背上,就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说:“骆驼大哥,这叶子真好吃呀!”骆驼说:“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀,山羊吃完了骆驼吃,直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走,感到口渴了。路边有个园子,只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察,看到围墙转弯处的小门,高兴地说了声:“瞧我的!”便大步走进去。它找来一根长长的管子,把管子的一头插进水里,另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水,心里比蜜还要甜。他感叹地说:“山羊老弟咱俩骆驼和羊听了老牛的话,惭愧地低下了头,不约而同地说:“我们真不应该,以后我们再不光看别人的`短处,要多看别人的长处。”老牛听了,满意地笑了。
第二年夏天,骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说:“山羊老弟你骑到我的背上来吧!”山羊一骑到骆驼的背上,就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说:“骆驼大哥,这叶子真好吃呀!”骆驼说:“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀,山羊吃完了骆驼吃,直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走,感到口渴了。路边有个园子,只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察,看到围墙转弯处的小门,高兴地说了声:“瞧我的!”便大步走进去。它找来一根长长的管子,把管子的一头插进水里,另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水,心里比蜜还要甜。他感叹地说:“山羊老弟咱俩取长补短多好啊!”
天色晚了,两人依依不舍地分别了。
取长补短作文 27
有一天,大象和蚂蚁发生了一场争论,他俩都认为自己的`力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说:“你能拔起这棵树吗?”
蚂蚁无能为力,大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前,对大象说:“你能搬动这片草叶吗?”
大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶,而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后,他们请天神来评判。
天神听了他们各自诉说的理由,也无法判断谁的力气大。
猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子。猴子苦于无法过河,大象则苦于无法摘果。
双方协商后想出了个办法:大象驮猴子过河,过河后,猴子上树摘果。结果它们都吃到了果子。
取长补短作文 28
在学习上我们是离不了同学的互相帮助的。如果我们得到别人的帮助,那我们也应该去帮助他们,即便没有得到别人的帮助,你也可以主动去帮助他们。
有一次,我在做作业,教室里只有我和杜贤会两个人。杜贤会来问我作业怎么做,我看也没有看就说不知道。她走了,过了一会儿我也有一道题也做不起了,我就问她这道题怎么做,她说:“做不起。”我说:“求求你教我做可以吗?”她说:“哼,刚才我叫你教我做作业,你不教,现在我也不教你做!”我沉思了一会儿说:“我教你做刚才那道题好吗?”她说:“不用了,我已经做好了!”
然后,我回到了座位上思考这道题,可是挖空心思想了半天都想不出来。见我愁眉不展的.样子,她走到了我的面前:“还是我来教你做这道题吧。”我红着脸说:“谢谢你。”她详细地跟我说了一遍,想不到这道题是这么的简单,就是因为一个环节我没有想到硬是做不起。我原以为自己学习成绩很好,自以为了不起,没想到也会有糊涂的时候啊。哎,人真的不可能万事不求人啊!
想到这里,我走到她跟前小声地说:“对不起,我不应该这样对待你。”她说:“没关系。”我回到了座位上,我想:她还真是一个宽宏大量、乐于助人的人,而我却是这么小气……我想到这里,我越来越感到无地自容。正在这时,她走到我跟前说:“别再生自己的气了,我们不是好朋友吗?下次别人问你问题时,把你的想法告诉他。”
从此以后,当有同学问我作业怎么做时,我都把我知道的告诉他们,竭尽全力帮助身边的同学。
经过这次切身的体验之后,我真正明白了取长补短、团结互助的意义。同学们,就让我们携起手来,摒弃前嫌,团结互助,共创一个轻松和谐的学习氛围吧!
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