全面小康的作文

时间:2022-10-06 03:17:35 作文 投诉 投稿

关于全面小康的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的关于全面小康的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于全面小康的作文

关于全面小康的作文1

  “道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移地走下去”,“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话。

  “面对奋斗征程中的坎坷与挫折,我们的中国梦没有破灭;面对人世遭逢的巨大自然灾难,我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人,怀揣着梦想,追逐着梦想,挺直了脊梁,憋足了一股劲,胼手胝足,顽强奋斗,走出苦难,走向辉煌。”

  “中华民族伟大复兴的梦想一定能实现!”用“雄关漫道真如铁”,“人间正道是沧桑”,“长风破浪会有时”三句话概括了中华民族的昨天,今天和明天,阐述了“中国梦”的深刻内涵,表达了走中国特色社会主义道路的坚强决心和实现中华民族伟大复兴的坚定信心,引出了实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”。

  在“十二届全国一次会议闭幕会”上的发言让我感觉很朴实,让我在观看直播的过程中又一次很深刻的学习和领会了《中国共产党章程》。在这次发言中,新的十大届领导集体班子深切的肯定了上一届领导人的功绩,回顾了中华民族几千年的`发展历史,总结了党在发展和建设过程中的各个阶段。

  实现中国梦,就必须要实现凝聚中国各族人民大团结力量。要实现人民的梦,就需要依靠人民来实现,为人民造福,坚持人民民主专政地位,坚持依法治国,调动人民积极性,投入到社会主义建设中来。务实的做法体现在讲话中的“学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养。住有所居”这些方面。

  要坚持“和平、发展、合作、共赢”,继续同各国共同发展和平这一伟大事业。祖国富强是我们的梦想,人民幸福是我们的向往。让我们扎扎实实,脚踏实地,用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

  现在,我们大学生能够积极配合这一“中国梦”,就是在学校掌握好各科知识和技能,在课后能够提高自身修养,积极学习党章知识向党靠拢。同时,团结少数民族同学,相互学习,相互尊重,相互帮助,紧紧围绕在党组织的周围,积极工作,起到良好的带头作用。积极自觉的接受党组织的教育,培养和考察,保持思想上和行动上的先进性,永葆青春。

关于全面小康的作文2

  “中国梦”,是人民的梦,人民的梦是伟大的梦。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”

  实现中华民族伟大复兴的中国梦,人才准备是核心,提高国民素质,培养数以亿计高素质人才是关键。

  提高国民素质,培养数以亿计高素质人才教育是基础。

  如何持适中性教育思想(适中:介于太过和不及之间,正合适。)从全面了解研究学生入手,遵循学生身心发展规律,从每个学生实际出发,创造适合每个学生的教育,让每个孩子都能成为有用之才,办人民满意的教育,教师是关键。提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍是当务之急。

  作为一名教师身感使命重大,提高自身素质紧迫,必须走专业化成长之路,向学者型、科研型、专家型教师攀登

  “化”是一个动态的过程,教师专业化成长也是一个动态的过程。

  教师专业化有两个方面的含义:其一是说教师职业是一种专业,教师职业有专门的专业知识做基础;有专门的理论知识做依据;有专门的.技能做保证;教师承担着重要的社会责任;教师在职业活动中有高度的自主权。其二是说教师不是天生就可以承担这一专业的,他需要经过一个过程使自己逐步专业化。

  梦是一个人头脑中的虚幻,而中国则是我们成长发展的现实之地,“中国梦”将二者很好的结合在了一起,在中国这个大家庭里每个人扮演不同的角色,他们的梦想就不同。

  作为一名教师我的梦想自然离不开自己从事的教学工作,有梦想才会有希望,有希望才会有热情,有热情才会有事业,有事业才会有未来。“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里,有期盼也有实干。“中国梦”有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。同样,只有每个人都充满热情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。

  为了实现自己的中国梦,做好一名人民教师,我认真学习新的教育教学理论,从书本中汲取营养,认真学习怎么在新的教育形势下做一名优秀教师。

  要提高教学质量关键是上好课抓住课堂向课堂要效率。课前认真备课钻研教材,了解教材的重难点,对教材要有自己的见解和讲授方式,不能照本宣科。

  教育是一辈子的事,我需要一直努力下去,我的梦想永远不会变:与时俱进做一名合格的优秀的教师,尽自己的绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国教育发展的大海。

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