瞧这个人作文500字

瞧这个人作文500字4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的瞧这个人作文500字4篇，希望能够帮助到大家。

瞧这个人作文500字 篇1

　　有一个女孩，长着一双可爱机灵的眼睛，一双小小的耳朵旁，留着乌黑光亮的一双小辫子。蹦蹦跳跳的`时候，两只小辫子上下飞舞着，像两只小精灵在盘旋着。

　　和别的女孩不一样，她爱玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上几个小时！

　　虽然活泼好动，但她还琴棋书画样样都会哦！下面我给大家说说她。

　　古筝是她密不可分的好伙伴，每次弹奏时，都像在和古筝谈心，不开心的事都会抛到九霄云外。瞧，她们又开始谈（弹）心了！看，她那满脸开心的笑容！

　　说完了琴，下面来说说棋

　　每天，她几乎都要跟棋打交道。 老爸，来，我们来杀一盘 ， 妈妈，我们也来杀！ 听，她又在对爸爸妈妈使出 缠功 了。爸妈被她缠得没有办法了，只好无可奈何的和她玩一会儿。有时，输了，她 晴转多云 ，马上跑去玩玩具；有时，平了，她心情好了许多，但要求再下，分出胜负；有时，赢了，她 多云转晴 ，一蹦三尺高。棋是她的 快乐小贝 ，他们一辈子都是好朋友！

　　下面，该说什么了？哦，是书

　　她爱书，胜过琴和棋。她认为书是无价之宝，和时间一样宝贵。一说起书，她立即跑去看，一分钟也等不得。她现在看过了《淘气包马小跳》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》等，所以，书被她说成了真正的 无价之宝 ！

　　下面说画

　　她画画算是最拿手的，从四岁开始学，已经坚持了五年了。教画画的老师表扬她 画得真不错！班上的小伙伴羡慕她 画得如真的一样！

　　写完后，我给班上同学看，她们看我： 那个人会是谁？ 有个同学抢着说： 像李奕蓓 。像我？这就是我呀！一个琴、棋、书、画样样都会的我。

瞧这个人作文500字 篇2

　　班上谁语文考试考的好？我。谁作文写的好？我。谁被评为三好学生？我还不是其中一个？

　　我语文成绩优异，数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书，周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍，《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》 我都看过了。现在因为没书可以看，让我又开始翻读过的书，一本书也不知道翻了几遍。

　　我朗诵不错，这特长，大家都刚领略到呢！因为上次班队课，老师让作文写的好的同学上台朗诵自己的文章，也可以请别人代诵，当老师问我要不要请人的时候，我毫不犹豫地说 我自己上 这时同学们都向我投来了惊异的目光，因为我似乎没有这么勇敢过，他们都理所当然地认为我应该请人，甚至有人把人选都定好了，比如王竞娜、陶莹莹等，没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了，我毫不犹豫地走上了台，开始朗诵。我声音洪亮，还充满感情。读完了，我鞠了个躬，走下了台，下面爆发出一阵热烈的.掌声。同学门们没想到我读得如此精彩，结果我得了第一名，我感到从未有过的快乐。

　　我介绍过我爱看书，但你知道我多爱看书吗？就像海边的娃娃离离不开大海，我的生活离不开书。我常常拿着一本书，坐在书桌上看的津津有味，有一个晚上，我在看书，妈妈在房间叫我进来，我磨蹭了好一会儿才进去，洗好了脚，我又看起书来，我就是这样一个爱看书的孩子。

　　我跑步很慢，不管长跑短跑，我都是最后一名。一听到跑步二个字，我就紧张，跑起来更不用说了，真是让我烦呀。

　　这就是我，一个爱看书的孩子，一个爱学习的孩子。不过，还请各位兄弟教教我，我跑步为什么那么慢呀？

瞧这个人作文500字 篇3

　　Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年骄阳似火的夏天。那时荷花像一个个千姿百态的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、妈妈欣喜地迎来了我这位 千金 。 时间很快，转眼间我十岁了，现在是瓯海实验小学南瓯校区三（3）班的学生。我是个大嗓门的小姑娘。虽然我的个子不高，但是充满了自信与活力。我的学习成绩，还有我明事理的个性，都让全班同学心服。我还是这个班的班长呢！不仅是同学们的小老师，还是大家的好玩伴，全班的同学都是我的好朋友，我们一起学习，一起游戏，过得可开心啦！ 我还是一个 小书迷 哦。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 是我的座右铭，我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一海绵，贪婪地吸吮着书本中的知识。记得有一个周末，一早就和爸爸、妈妈说好一起去爬山，可是临走时却收到了妈妈从当当网上给我买来的书。这下好了，我的'脚步再也迈不动了，迫不及待地从快递员手上接过包裹放到书桌上拆开，认真地看了起来。就这样，又一次因为看书放了爸爸、妈妈的 鸽子 。 记得还有一次更搞笑的事情。我捧着一本书去上厕所，越看越入迷，根本就忘记了时间。过了好久，爸爸要用卫生间了，问我上好了没有，我却告诉他我肚子痛。结果他在门口等呀等，一直等我看完手中的那本书才慢悠悠地走出来。他一看到我手中的书，顿时明白了。气得把我狠狠地训了一顿。

　　这就是我，一个阳光、可爱、好学、善良而且喜欢看书的女孩子，你们愿意和我交朋友吗？

瞧这个人作文500字 篇4

　　叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了。一位中年男老师走进了我们的教室，他中等身材，穿着短袖衬衫，高高的鼻梁上架着一副无框眼镜，给人留下很博学、很严肃的印象，他就是我们三（3）班的.语文老师吴立新。

　　瞧，这个人，他能将语文课当成音乐课上。记得他教我们《让我们荡起双桨》这篇课文时，先播放歌曲《让我们荡起双桨》让我们听，当我们都沉浸在美妙的歌声中时，他开始手舞足蹈地讲解课文中的知识点，小船、大山、湖水、白云、蓝天、白塔，我们仿佛在边听音乐边划船游玩的情景中学会了这篇课文。

　　瞧，这个人，他能将作文课当成手工课上。刚开始学作文，我们都很紧张，不知道怎么写，不知道写什么！吴老师看着我们一张张茫然的脸，却笑着让我们回家用旧衣服做小拖把，采集树叶做手工画，并要求我们写下制作过程。原来写作文就是将自己亲身经历、亲眼看到的事情实实在在地写下来，吴老师真是用心良苦啊！

　　瞧，这个人，他很有爱心。为了激发我们的学习积极性，吴老师组织学生家长参加光明·南郡掼（guàn）蛋比赛，并将赢得的奖金全部作为班费为同学们买奖品。有一次，学校举行“慈善一元捐”的活动。我们班有几个小朋友忘了带钱，其中也包括我自己，我看着其他同学纷纷上台捐款，心里紧张，情绪低落，细心的吴老师发现了我们几个的问题，一人给了我们一元钱，让我们投进捐款箱，他还告诉我们，献爱心的事情一定要做，要时刻记住：人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

　　瞧，这个人一大早又站在讲台上看我们早读了！

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