我的发现的作文500字

【精华】我的发现的作文500字四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的发现的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的发现的作文500字 篇1

　　今天我和妈妈做了一个小实验：——玻璃球变成水晶球。你一定很惊讶：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。两者都是透明的，很难区分。他们如何改变？看了就知道了。

　　实验一开始，我们突然认真起来。玻璃球和冰水准备好后，工作就开始了。“带上珠子……”我像个医生，妈妈是我的助手，给我带“手术工具”。一切准备就绪。首先，加热珠子。“就这么简单？我以为我想要添加剂和颜料.原来是这么简单。”我一把玻璃珠放进碗里，就准备放进微波炉。“停下。”我妈拦住了我。“你为什么停下来？”我不明白，“因为微波炉只能加热含水的东西，玻璃里没有水，不能加热。”做水晶球的怎么这么烦，无奈，只好把这些“女士们”送进“大厦”——烤箱。温度250度，时限30分钟。丁的时候到了！打开炉门，玻璃珠依旧！我有点失望。“小心烫！用夹子夹在冰水里。”母亲在一旁说道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一声爆炸了。“有用吗？”水中出现的不是原来的晶莹剔透的玻璃珠。清晰的线条贯穿整个球体，将原本透明的球体分割成许多块。光线像水晶球一样闪耀。我成功了！

　　这个实验成功的.原理是这样的：玻璃珠缓慢加热时内外一起膨胀，加热后迅速放入冰水中，遇冷迅速收缩，而内部太热收缩不起来，于是从外表面裂开。

　　我的发现不是很好吗？

我的发现的作文500字 篇2

　　今天是星期天，爸爸妈妈都要出门办事去，临走时在炉子上烧了壶开水，并叮嘱我水开了要记着关火。他们走了没几分钟就听到了“扑哧、扑哧……”的声音。我急忙过去一看，原来是壶里的水溢出来了。忽然，两滴水溢出来洒在了火苗上，我发现炉子里的火似乎比以前更旺了。“咦？这是怎么回事？”好奇心使我认真思考起来。：“为什么火遇见水还不灭呢？”一个大问号出现在我的头脑里。想着，想着，水开了，我只好将炉上的.火关掉。

　　好奇心驱使我做起了实验。

　　我先将炉子打开，接着又弄了两滴水往炉子上一抖，“嗖”的一下子，火苗蹿高了许多。一次、两次、三次……每当少量的水洒在火苗上时，它总是迅速地向上蹿，“如果水多的话，火苗会不会烧的更旺呢？”带着这个疑问，我又做了另一个实验。我先从水池那儿接了半瓶水，然后我就将那半瓶水向火上倒去。结果，火苗不但没有烧得更旺，反而一下子就浇灭了。通过以上实验，我发现，只有少量的水才可以使火烧得更旺。可这又是为什么呢？不一会儿，爸爸和妈妈回来了，我就连忙跑去问爸爸，爸爸笑着说：“当少量的水落在火苗上，它就被迅速气化了，而分解出的氢气和氧气都有助于燃烧，所以火就更旺了”

　　通过这次新发现，我明白了，只要你留心观察身边事物，你就会懂得更多知识。

我的发现的作文500字 篇3

　　就像牛顿从苹果落地中发现万有引力，阿基米德从浴缸中发现浮力，瓦特从锅盖中受到启发，生活中有很多发现，我发现了尘埃的奥秘。

　　去年哥哥大学回家，我很开心，就缠着哥哥陪我放风筝。

　　几分钟后，我和哥哥到达了我们的目的地——中央广场。当我抬头看时，我看到天空清澈蔚蓝。为了让我了解一些知识，哥哥说：“你看，现在灰尘很少了！”哥哥的话引起了我的兴趣，我暗暗想：为什么哥哥说天是蓝的，因为灰尘少？越想越觉得奇怪。我连风筝都不想放，就以闪电般的.速度飞回家。我问妈妈：“妈妈，灰尘和天空有什么关系？”妈妈毫不留情地说：“一切都得自己找答案！”有一次我听到了，心里很震惊，但很快又平静了。好像没有我妈的回答。我翻着筋斗转向我的小图书馆，在一排排五颜六色的书里，眼睛急切地搜索着，“啊！终于找到了！”我要饿狼扑向面包，贪婪地一页一页地读《十万个为什么》。我搜索了所有关于灰尘的信息。仔细看完，突然意识到灰尘可以反射红色；橙色；黄色；绿色；蓝色；靛蓝；七色紫光，如果没有尘埃，天空永远是蓝色的，因为只有气体对阳光的反射。

　　就这样，我发现了尘埃的奥秘，我想：尘埃，一个看似无足轻重的小东西，竟然还有这个奇妙的东西！的确，在日常生活中，只要我们关注生活，就会发现世界是多么美好！

我的发现的作文500字 篇4

　　今天上午数学课上，教室里像个闷葫芦，同学们个个都无精打采。

　　这时，老师为了活跃一下气氛，由一道简单的应用题改为动脑筋题：水结成冰体积增加十分之一，冰融化后体积减少十分之一，问对于错。老师刚念完题，有些同学还没有认真思考，就脱口而出：“是对的。”老师听了，微微一笑，然后又轻轻摇了摇头。

　　此时，教室里一片议论声。同学们有的抓耳挠鳃，有的左顾右盼，好像事情有十万火急；有的坦头认真的算了起来，嘴里还不停嘀咕着；还有的将手高高举起，显得已经胸有成竹了。

　　这是怎么回事儿呢？水结成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再减少十分之一。这与那些1+1再减1的道理不是完全一样吗？唉，这真让人费解呀！如果华罗庚能够再现，那这题不就不费吹灰之力了。

　　正当我百思不得其所时。突然，就像一道闪电一样，让我一刹那间明白了。啊，我发现了！原来是单位一不同：第一句水结成冰体积增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，体积减少十分之一，也就是减少了冰的'十分之一。所以这道题是错的。

　　我立刻把手举起来，并且对老师说是错的！老师一听眼睛发亮，满脸惊喜的把我叫了起来，让我说理由。我一字一句，讲的清清楚楚，同学们也似乎恍然大悟，向我投来了佩服的目光，并且给于了我热烈的掌声，就连老师也为我竖起了大拇指。当时我激动的心情，真是难以言表。

　　这次小小的发现，让我明白了一个大道理：每个人无论做什么事，都要慎重思考，千万不要莽撞行事。

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