相伴作文500字

【精选】相伴作文500字合集十篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的相伴作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

相伴作文500字 篇1

　　花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，品味芳香。——题记

　　（一）

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故乡亲人之情，永在这田园风光之中。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是他的忧愁。泪水淌下，带着担忧，托付给明月，在岁月上留下痕迹。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是他的情怀。品着他的远大志向，早已在心灵种下希望的种子。

　　在书海中拾贝，拾起了闪耀的诗句，驻足欣赏，激励人心。

　　（二）

　　与他一起看父亲远去的背影，感受心中酸楚的感觉。与他一起感悟祥子一生悲惨的生活，当时社会的黑暗，让我心中五味杂陈，感受着当时的`悲惨生活。和他一起纪念逝去的伟大先人，带着深深的崇敬，这是多么深刻的感情！还要与她一起望着纸船漂去，让我感动。

　　在书海中拾贝，沿着作家的足迹，缓缓前行，让人感动。

　　（三）

　　喜欢读着他的《狼王梦》，喜欢读着他的《草房子》，喜欢读着他的《目送》，还喜欢读着他的诗集。那是一种生活感悟，那是他们的生活态度。我愿意每天都跟随着他的脚步，跟随着他的文字，让心灵成长，灵魂激荡。

　　在书海中拾贝，徜徉在作者的笔墨当中，品味芳香，不能自拔。

　　曾经有那么多岁月。一步步走来，就好似在书海中拾贝，感悟作家的灵魂。品味生活，体会生命，学会感悟，偶然回头，发现这些年，我早已与书相伴！

相伴作文500字 篇2

　　春风吹走了冬雪，时间暗淡了岁月。蓦然回首，那青春的路上，早已布满了我们相伴而行的点点滴滴。妈妈，与你相伴而行，是我最美好的回忆。

　　长城，远远望去，如一条巨龙蜿蜒盘旋在山上，四周淡淡的云雾将它包围，又为长城增添了一抹别样的色彩。可现在的我站在长城上，恐惧却如潮水般将我包围。回首，千级台阶已在脚下，心中刚刚爬长城时抱着“不到长城非好汉”的扬言和一口气登顶的气势不知何时消失的一干二净，看着长城周围的云雾，我只能小心翼翼地站在那里，等待我们大部队的尾巴成员。过了一会儿，妈妈和其他人陆陆续续到达这里，妈妈见我缩在这里，没等接过别人递给她的水就向我走了过来。

　　“怎么不往上爬了？是不是累了？”

　　“妈，我有点害怕。”我低着头，小声说道。这时一只素白的手握住了我的手，手心还带着冷汗。“没事，不用怕，剩下的妈妈陪你一起。”我抬起头，对上了妈妈阳光班灿烂的.笑容，“走！”我牵着妈妈的手，心中的不安慢慢消失了，我和妈妈一口气登上了最高层“这里好美啊！”我大口呼吸着空气，看着头上淡蓝色的天空，远处，太阳的光影将远山照出淡淡的影子。我抓着长城的扶手，兴奋的叫妈妈来看，谁知妈妈却轻轻摇了摇头，“我恐高”我惊讶地转过头，“那妈妈你爬这么高不怕吗？”“因为有你啊，我们相伴而行，我不怕。”

　　数万颗水滴欢呼着奔流入海，数亿颗星辰一起撑起整片星空，而你与我相伴而行，给予我前进的动力，妈妈，让我们就这样相伴而行，走过风雨，走过四季。

相伴作文500字 篇3

　　“无论春天多么远，我心亦坦然；今生有书相伴，亦无怨。”

　　一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。

　　书亦人生，人生亦书。

　　读书好比品茗。一丝清苦，一丝甘甜，需要人用自己的灵魂光芒去寻找，寻找自己曾经走过或正在走的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤，敲击着你的'思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆——当年经历的一切酸甜苦辣。但这不仅仅是回忆，回忆有时能使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香，你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，你还有什么遗憾的呢？

　　读书好比隐居。避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，如同归隐田园，独享着书赐予的静之美，静之馨，静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩；你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛，如此人生，怎能不让人沉醉其中？

　　读书好比与友人聊天。每一本书都是作者思想的闪光，肝胆相照者，谓之知己。人生得知己已无憾矣，然而那些作者们将自己内心的全部都交付与你，任由你去阅读评论，那么你还有什么孤独呢？因为你拥有那么多知己啊！渐渐地，你发现你的思想已不是别人的跑马场，而你将所有书中的精华再提炼，再经过与书中知己谈论后，所得到的是精华中的精华。

　　爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安定的人不会喜欢读书；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化。

　　漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾！

相伴作文500字 篇4

　　出一次远门，没带毛巾，没带杯子，我都不会太在乎，但是，我却会一遍遍确认道：“纸带了吗？笔呢？”

　　这纸说的不是纸巾，而是比纸巾更重要的可以写字的白纸。它不像四百格，条条框框约束着你，也不像数学演算纸，又是横又是竖，规范着去写公式。它是空白的，上面一道线都没有，一个字也没有，这就让我高兴了，有种可以在上面自由涂画的.快感。纸还要和笔相搭配，不然纸只能折叠玩，没意思。用涂画笔在纸上涂涂画画，点点写写，爱干什么就干什么，多好！

　　缘于纸笔的这么多好处，要是出门没带纸笔，我宁可不出去了，就算买也要买到手，纸笔一刻不在身边，就有一种空洞的感觉，总好像觉得身边少了什么，丢了什么。

　　我对纸笔的依赖源自我的幼童时代，那时候我就对纸笔情有独钟。一开始，我不懂用纸，只会用笔写写画画。别的孩子玩玩具时，我就在家里的墙上“作画”，其实只不过是画了几个圈，划几道线罢了，后来学会用纸，就在纸上画。可是慢慢地，画画已不能满足我了，我逐渐学会写字。从简单的阿拉伯数字到汉字，一步一个台阶，我非常快乐。

　　如今用了这么多纸，我依然喜欢白纸。在车程中，在宾馆里，在餐桌上，我都要用纸用笔，写下所感所想。譬如，写下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的风景等，宁肯少写几行字，但一定要写，用笔接触纸随心书画的一刹那，我觉得快乐又美好。

　　笔与纸一直伴我成长，为我记下人生的长卷。

相伴作文500字 篇5

　　一路都有你的陪伴，感谢你。

　　近期，有一篇文章，给了我内心很大的感触——一名司机路上遇见了一位独自骑单车回家的孩子，司机担心天黑了，骑单车的孩子会有危险，便开着车灯一路照亮回家的路，学生向好心的司机鞠躬，以致感谢。读完这篇文章，我的心底流出了一股暖阳。

　　爱心不分大小，有困难的人需要帮助，举手之劳，那么你何乐而不为呢？

　　赠人玫瑰，手留余香。那是一个大雪纷飞的下午，爸爸妈妈和我吃过晚饭，想去度过一下书海时光，一家人带着伞就前往了书店。

　　路上已是白雪皑皑，我想“如果没有这身厚厚的衣服，那岂不是就要冻僵了”。不久，我们就到了书店，我的目光却被书店入口旁一位衣衫褴褛、弱不禁风的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人们乞讨，想让人们给他一点钱，但最终并没有人理会老人。老人拉了拉一位看上去有钱青年人的衣角，示意青年人给他一点钱吧！可那位青年却向老人投来了喷怒的目光，一旁的路人也在嘲笑着。我再也看不下去了，拉起雪地里乞讨的老人，并从衣兜的深处掏出攒了很久的零花钱给了他。我一直都舍不得用的零花钱却在这一刻给了这位老人，虽说是心疼，但那只不过是一秒的心疼罢了。

　　老人的.衣服被雪浸湿了，我把随身自己最喜欢的这把伞也给了他。老人打着伞，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看着他，心里暖暖的，有种说不出的感觉。是这位老人让我拥有了“赠人玫瑰，手留余香”的机会。

　　爱心不分大小，只要你帮助了别人，就值得被尊敬。

相伴作文500字 篇6

　　诗词，如一杯香茗，待你细细品尝，体会那份独特的气息；诗词，如一片幽兰，散发阵阵清香，让你沉醉其中；诗词，如一座灯塔，在黑暗之时，指引你前进的方向。诗词，我愿随着水流追寻你。

　　小时候，我不懂诗词的意思，却也能感受到它那唯美的画面。“春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来。”春天，院子里的花儿快要开了，一支粉红色的杏花伸出墙头来，惹得行人都过来看看它的风采。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏天，一轮明月挂在天空，树枝上几只鸟鹊在枝头高歌，蝉也不甘示弱，在丛中吟唱。”“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花”秋天，山上的`枫叶很漂亮，一个人被这风景吸引了，停车靠在石头上静静欣赏。诗人们用寥寥几句就勾勒出一幅幅美丽的画面。

　　现在，我读了很多的诗词，也渐渐了解了诗人们在写诗时的情感。“何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。”诗人不能与妻子在一起，心中很悲伤，但他并没有写自己的心情，而是想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，把心中的苦涩、无奈化作团圆后的欣喜，更加突出了他内心的凄苦。“商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。”诗人在秦淮时听到有歌女在唱《玉树后庭花》，心中感慨万千。他用这短短两句话写出了他对那些只知寻欢作乐、不已国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

　　我追随着诗词的足迹，一步一步走去。去聆听他们讲述的一个个悲欢离合的故事，感受他们曾经的喜怒哀乐。诗词，我将继续追随你的足迹。诗词，我们一路相伴！

相伴作文500字 篇7

　　当我们无助，孤独时，与语文相伴，那定非常美好。

　　——题记

　　语文，顾名思义，语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒，没有英语的死记硬背。语文，是一种由内心深处所发出的感悟。如果，我们与这么一样东西相伴，那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。

　　让语文与你相伴吧！

　　在你走遍世界各个角落，枯燥的文物，无聊的景观。若带上情感前行，则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴，情感能够在笔尖一点一滴地释放出来，变成一篇篇精美的'文章，一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时，他也能感受这一种美，一种惊奇，并与你一起陶醉其中。

　　让语文与你相伴吧！(168学习网 )

　　在你伤心的时候，语文能够安慰你；在你迷茫时，语文能够为你导航；在你无助之时，他能伸出援助之手。

　　让语文与你相伴吧！

　　陶醉其中。为“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……”痴迷；为“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”而震憾。

　　与语文相伴吧！

　　语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；语文不是马只能是棕红色而不能是蓝色；语文不是大河只能向东流而不能逆流。

　　如果，有语文陪伴你左右，并且你细细的去品味，你会发现，那种如甘如醇的美味，将会丰润你的人生。

相伴作文500字 篇8

　　浅浅的阳光洒在我的课桌上，我静静地凝望着面前的数学试卷发神。考试才过去20分钟，可我已经早早的答完了卷子，你坐在讲台上，不停地翻阅着手机，也不时探出头来望望我们。

　　又过了十分钟，我实在耐不住兴子了，拿起卷子向讲台走去，同学们投来了异样的目光，目光随着我的'脚步缓缓地移到了讲台，我直径走上讲台，不紧不慢地对你说：“我要交卷”霎时，你眼中闪出了一阵寒光，我身子一颤，感到阵阵寒风袭来。你收下了我的卷子。然后让我站到了门外。

　　门外的风，比教室里的还冷，凉透了我的心。我蹲在门口，身子倚着墙，默默地落下了后悔的泪珠……

　　“叮——”放学铃响了，考试结束了，你一手抱着一大堆试卷，一手夹着课本，等到同学都走后时。你把我拉进了办公室。反着脸，眼里依然闪着寒光，你放下卷子，手伸的过来，我以为你要教训我一番，把脸绷得很紧，没想到你摸了摸我的头，脸上扬起笑脸，扬起嘴角，略带兴奋的说：“不错，这次考得满分，再接再厉！”我一愣，然后也高兴地笑了，我们的笑声在办公室里回荡……

　　在你的陪伴下，我走出小学的校门那天，我们谈了很多，你也教会了我谦虚，告诉了我做人的道理。从此以后，和你在一起的时光是多么短暂，转瞬即逝……

　　你是我人生的指向标，让我奋勇向前。每当我的得意时，总会想起你严肃的眼神。每当我失意时，总会想起你慈祥的面孔。

　　廖老师，有你相伴，我倍感温暖……

相伴作文500字 篇9

　　月儿是因为有了星星的相伴，才夜空灿烂；小溪有了鹅卵石的相伴，才如此欢快；大树是因为有了根的相伴，才那么挺立。

　　而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奋勇前进。

　　摸着那泛黄的书页，摸着那跳动的文字，我的思绪不知被拉到了哪里。

　　从牙牙学语的我，特别酷爱看那《小人书》里面的故事情节让我如痴如醉。我仿佛和孔融一起让梨，和黄香一起边照顾父亲一边学习。让我懂得了很多关于中华多民族的传统美德，更让我受益匪浅。

　　再大一些的我，《小书人》已经不能在满足我了，我需要汲取更多的知识。在唐诗宋词里，我与李白饮酒畅谈，和他一起邀游在唐诗的海洋中，领略他那豪迈的英雄气概。与苏轼豪健的词曲一起沉醉。更与曹操一起实现统一北方的雄心壮志。

　　现在的我已经站在青春的起点。而我又比较喜欢《意林》。看着那动人的故事情节，我仿佛跟书中的人物一起哭、笑。每一个故事情节都深深的触动我的心弦。跟故事的情节，我的心绪也是一起一伏的`。仿佛跟书里的人物一起历经种种波折。

　　书籍，你让我的童年绚丽、缤纷。你充实了我，为我构造一件威武的铠甲铁衣，来武装自己。相信有你的陪伴，我会在漫漫的人生道路上疾马飞驰，绽放属于自己的光芒。

　　感谢，有你陪伴。

相伴作文500字 篇10

　　在成长道路上，我们会遇到很多：

　　伤心时，需要认得安慰；

　　开心时，需要和人分享；

　　失落时，需要向人倾诉。

　　而这一切的一切都需要别人的陪伴。

　　小学时，因为老师比较“爱”我，经常让我上五楼年级办公室交资料，拿通知，问事情……没有一样不是我干。小时候最怕单独见老师，总感觉和老师单独在一起十分尴尬，所以我经常找你陪我去办公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐惧一下子就消失不见了，有说有笑的去办公室，问老师事情的声音也提高了许多。你经常说：“你要是没有我陪你，你怎么办哦。”是啊，我就是离不开你。

　　六年级临近期末时，老师一点也不担心我考得不好，还让我守着几个没有背书，没有抄完词语的同学。六点整，我准时坐在讲台上，看着同学们忙着收拾书包的背影，排队离开。我一点也不慌，因为我知道这是一个漫长的.过程。时间一分一秒的过去，我作业已经做完了，复也复习完了，教室里就还有一个同学像蜗牛一样，慢慢写。我生无可恋了。这时，门口有一个令我开心的身影。我惊奇的跑过去抱住你：“我还以为你不等我了呢？”你说：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的。”我听了心里暖暖的。我越来越离不开你了，你的陪伴，让我找到了一种温暖。

　　你，就是我的小学同学，我们住一栋楼，每天一起上学，一起写作业；周末一起跳舞，一起补习。在我的儿时时光里，每天都有你的身影，你陪我度过了一个美好的童年。

　　相伴有你，时光不老，我们不散。

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