我想作文500字

时间:2023-03-23 09:26:46 作文500字 投诉 投稿
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【精华】我想作文500字五篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我想作文500字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】我想作文500字五篇

我想作文500字 篇1

  我得事先声明:我对大家说以下这番话的身份既不是刘思维也不是刘滟,又既是刘思维也是刘滟。因为不管是刘思维还是刘滟都有很强的演讲欲,所以我先得恳求大家给我一个说废话的机会。

  我说这番话绝不是为了告诉大家我有能力接受我们都已经知道的结果带给我的打击。我只是想向大家表白一个真实的我的想法。

  刘思维认为应该保持严肃的时候,我会完全服从于她,并把她的指令通过我的眼神、表情和口吻传达给大家。说真的,我是因为尊重刘思维的性格。而刘思维的性格恰恰是不容易被我以及大家所喜欢的。这直接导致了我们待会将共同见证的结果。

  刘滟告诉我应该与大家做回朋友的时候,我就开始与大家斗嘴皮子了。我喜欢刘滟的笑容和她的阳光、幽默。真可惜,大家还把她当刘思维。所以,我说的这些优点大家很难看到。

  我是个走一步看十步的人。刚到这个集体的时候明知道刘思维不讨人喜欢的性格我还是选择给她一个左右我的机会。虽然,我知道我是个女生。每个女生都有拒绝委屈、逃离尴尬的权利。而在我明知道选择和老席一起当班长的时候就等于自动放弃了女生的这些权利。但喜欢挑战的.刘思维不允许我作出别的选择。

  于是,我成了高二一班的女班长。事实证明我目光还是短浅了。我经历的不是我所看到的十步。而是第十一步。于是有两次我承认即使是坚强的刘思维也疲倦了,也委屈了。本来我可以轻轻松松地只做能让大家喜欢的刘滟的,可我偏偏拒绝从两个立体的人变成一个。

  我想说,因为我了解刘思维的性格,所以我理解大家的选择。但我还要感谢大家。你们不仅让我体会到两个自我的无法言喻的挑战与快乐,更让我学会了服务与奉献。谢谢你们!

我想作文500字 篇2

  自从我入学以来,我就认真学习,却总是考不好。爸爸妈妈常鼓励我说:“考试没考好没关系的,只要努力就行了。”因为我考试时总是紧张、害怕,所以我才会考差。所以我想对你们说:“我会努力的,我一定会报答你们的,让你们看到我的实力。”

  我第一次上学时,老师就不厌其烦的问我们问题,我那时觉得老师太啰嗦了,还不如幼儿园的老师呢!老师变严肃了,老师气势汹汹地说:“我们现在开始上课。”我顿时气得火冒三丈、七孔出血。“刚开学不是应该轻松一下的吗?”我嘟着嘴想。便跟同桌说起悄悄话。过了一会儿,老师停止了提问,我抬头一看,是老师用凶凶的眼神凝视着我,我顿时害怕急了。但并没有批评我,这说明老师对我的尊重,但我没有尊重他,所以我想对老师说:“对不起,是我那时没有尊重你,我会改的'。”

  到了宿舍以后,同学们互相取外号,你说我,我说他的,葱油饼、汤圆、海带结,一直争论不休。此时此刻,我真想说一句:“你们不要再取了,这样不文明的。”

  每当星期五,我写完作业,就会去邻居家玩。有时候,我们俩也难免会有一些小吵架、小矛盾。我们也有时候会很友好,有东西一起玩,有食物一起吃,有什么东西都一起分享。我想说一句话:我们以后能不再发生这种事情吗?要不然就总是解决不了问题,不是说要团结吗?

我想作文500字 篇3

  走遍天下书为伴。——题记

  我想去醉读,去读那一本本的书,我相信每一本书都有它自己的灵魂,去读一本本书,就是与书的作者交流,同书的灵魂对话,去倾听它们对你的诉说。

  我在很多时候都有读书,却很少能做到“醉读”。因为醉读不仅仅需要沉下心去读,还要将你自己融入到书当中,不受周围环境的影响,将书中的主人公换成自己,去思考着下一步要干什么。

  我在坐飞机时,我会拿着一本书,虽然我在物质上无法坐入头等舱,但我可以在读书的过程中,不断的升华我的灵魂。

  在醉读的过程中,我时常会忘却了时间,忘记了空间,只记得我就是那书中的主人公,我要去干该干的事。

  有一次,我坐在深圳书城书吧的一个角落中,随手从书架上拿下一本书,是《拥抱谎言拥抱你》,左手旁是一杯热可可,耳边是优美缓慢的轻音乐,周围是那么的'安静,每一个人都沉浸在书中的世界,那场面显得是多么地和谐,多么地唯美。

  我翻开了书,开始细细品尝这本书的内容,一边惊叹于作者的文笔之好,构思之新奇,一边为主人公的故事而感到可惜,在那个下午,我与这本书进行了交流,就好像作者就坐在我的对面,喝着一杯热可可,与我讲述着书中的故事。我为这个故事,哭过,笑过,叹息过,庆幸过,在那一瞬间,我俨然已经成了书中的主人公。

  我想去醉读,去品尝那不一样的故事。

我想作文500字 篇4

  梦回三国,赤壁之争,巍然重现,帐营里的斗智斗勇,战场上的奋力厮杀,当初魏蜀吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的'们。

  又谓奸臣,又谓雄才。挟天子以令诸侯天下英雄谁敌手,曹刘!的雄才大略,不仅体现在他领兵打仗,更在于他能将一只弱小的军队发展为称霸一方的雄士。回首历史,叹兮惋兮。

  本来有望统一天下,最后败于赤壁一战。多少英雄将士,换来终是黄粱一梦。是历史的可悲吗?否也。你呕心沥血打下一片江山。世人都称你有勇有谋,为何与统一失之交臂?叹就叹不善人心!曹操你过度自负,坏事做尽,使得天恕人怨,终不遂所愿。历史的长河滚滚流去,将后人的无限叹惋葬于其中。

  世间事千变万化,难以预料。而今你也饱受后人争议,有人厌你,骂你手段如此阴险。有人敬你爱你足智多谋,而我视你为心中的英雄,三分狂傲,七分骁勇。哪怕你最后败于赤壁。再回首,荡气回肠!你的所作所为依旧鲜活。你是多少人心中的英雄!多少将士心中的将领!赤壁之痛,又是多少人心中的痛!纵使世人说你狠毒阴险也罢,百般筹谋终失一战也罢,你也曾在历史中巍然崛起过、辉煌过。

  几多英雄几多仇,这是非就留给后人评说。曹操,你让我,让人又爱又恨,奷雄并济,山河不在,而你还在。存在于历史长河中不朽的浪潮。

我想作文500字 篇5

  我想当……

  我有许多梦想。如:我想发明智能笔、多功能沙发;我想当科学家、老师、作家;我想变成十全十美的人……反正什么都有。今天我就和你说说我的梦想。

  我想当科学家。当了科学家以后,我一定会成为一个和蔼可亲的人,让我们的继承人——小朋友们来参观我的实验室,让他们了解更多的知识,解答他们不懂的问题,如:太阳是怎样形成的?水是由什么组成的?为什么晚上才能见到星星?等等。让他们对宇宙更进一步了解。培养出更有用的人才。

  我想当教师。当了教师以后。我会认真对待每一个任务,和小朋友们成为朋友,不再有师生之别;当我有多余的时间,我就会和小朋友跳舞,唱歌一起做游戏,拉近和同学们之间的关系。有时我还会问同学们有什么题目不会做,如果有,我就会耐心地教他,直到他弄懂为止,让我的每一位学生都能够顺利考上重点中学或高中、大学。

  我想当画家。把美丽雄伟的大好山河装入我的小画囊中。画出青青的山、绿绿的树、清清的小河小花开;我再去参观安徽的云海、怪石、奇松和温泉。我画云海,先画出翻滚的云朵,再画上巍峨的高山,稍加修饰就完成了。我就这样无穷无尽的'画呀画呀,把我们的祖国画给外国人看,让他们也欣赏一下我国的风采。

  我想当作家。把我们美妙的歌曲变成诗歌,流传千古;我想当作家,写出大人、小孩的心声,让彼此之间更加了解;我想当作家,写出美妙的诗文,让大家欣赏。

  ……

  总之,我想当的人还有很多。但只有一个目的:让我们的祖国日益昌盛,让世界拥有和平。让我们挽起手来,共同创建美好的家园。

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