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有关手表作文500字合集五篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的手表作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
手表作文500字 篇1
星期天，春光明媚，万里无云，阳光照在身上舒服极了，我和妈妈商量着去碧沙岗公园和春天一起约会呢！ 一路上我和妈妈有说有笑，不知不觉来到了碧沙岗的西门。
我们先来到了钓鱼池的旁边，我刚选好位置准备往鱼钩上粘鱼饵时，“咦，这不是电话手表吗？它怎么孤零零地躺在这？ 主人呢？”我四处望了望，大家都在钓鱼，似乎没有人在找手表，我想先当一会儿电话手表临时的主人吧，帮它真正的主人保管它，一会儿主人过来再还给他。
不知不觉一个小时过去了我钓上来了好几条小鱼了，可是电话手表的主人还没出现。我心里想这个粗心的.人恐怕还没发现东西丢了吧！我一步也不敢离开钓鱼池附近，天越来越黑了，我心里也越来越着急，怎么还没人来找呢，这怎么办？回不回家呢？我又冷又饿，想回家，但听到电话手表央求我，再等一下我的小主人吧，我想回家。我和妈妈商量就再等半个小时吧，这时电话手表突然响起来了，这是我听到的世界上最动听的音乐了，怀着激动的心情我接了电话，是真正的小主人打来的，我们约定在南门口见面。
我和妈妈忘记了饥饿一路小跑来到南门口，远远就看到一对母子在等着我们，小男孩看到我跑了过来，说：“哥哥，是你拾到了我的手表吗？”“这下物归原主啦！”“哥哥，谢谢你，我请你吃肯德基好吗？”“呵呵，小朋友这是我应该做的，因为我是一名光荣的少先队员呀！” 我们约定下次有机会一起去钓鱼。
我的肚子唱起了空城计，再见啦小朋友，再见啦碧沙岗。
手表作文500字 篇2
每当看到那只深蓝色手表，心中就回忆起那金色童年。其中，记忆中最亮一处就是那只手表。
那天爸爸拎着大包小包，一进门我就看到了手里有一个深蓝色的精美盒子。我问爸爸：“那是什么东西？”爸爸神秘地一笑说：“天机不可泄露，你自己打开看看吧，这是我在日本学习时带回来的。”我便迫不及待地打开了盒子，顿时，我的心中充满了兴奋，因为那是一只我盼望了很久的手表。
从那天起，我就每天带着它，而且保护的很好，生怕有一丝的破损。我在学校里，每感受到一丝不开心，不愉快，我都会看一眼我的手表，因为那是爸爸对我深深的爱。每看一下它，就会有一种深厚的'爱流入心中，那种爱是那样的温暖、深厚。偶尔有时心中的一些怨恨，会使我暴躁，情绪不安。那个手表仿佛就会发出金色光芒，看着它，慢慢的心中怨恨就会驱散开来，使心里次变得平静。
这只手表，慢慢地变成了我生命中的一部分。
但是一起“悲剧”降临了，那天我因为跑得飞快，没有看到前边有一辆自行车，看到时已经晚了，那辆自行车不偏不倚正好碰在我的戴手表的胳膊上，手表上的表盘被碰破了。也由于那块表保护我没有受伤。
那个骑自行车的人见我没受伤，就好像什么事都没有发生，飞快地向前方骑去，我根本追不上。
那天回到家后我一句话也没说，只是默默地呆在书桌旁，看着被撞坏的表，流下了眼泪。我悄悄地把它放入了一个盒子里，我要永远珍藏它带给我的快乐时光，直到现在我也没有忘记它。
手表作文500字 篇3
我有许多喜爱的东西，如：姑丈给我的车模型，从旅游时买回来的可爱的小猴子木雕，还有我心爱的小闹钟等，但我最喜欢的还是我每天都戴着的手表。
这一块手表是那时要学时钟的时候，爸爸给我买的。这一块手表是黑色的，中间刻有1－12的数字，还有一个三寸丁小弟弟，不高不瘦的中大哥，最后的是细而高的小高妹。其中小高妹跑得最快，而且每时每刻都在跑，可能小高妹想告诉我们要勤劳，不要偷懒。三寸丁弟弟却跑得最慢，当小高妹跑完60圈，他才跑完一圈。
有一次，我在学校背《论语》时，本身老师说一则加五十分。我背完了四则就对我的加分组长说：“请帮我加两百分。”那个加分组长说道：“你说什么,两百分！一则加二十分好不好。”我丈二和尚摸不着头脑地说：“不是五十吗？”那个加分组长瞪了我一眼，便不再理我。我很不服气的指着加分本说：“那李宜宣、何嘉星也不是背一则加五十分。”“他们也是？”她大吃一惊，拿起加分本把他们的'分数画成了加二十分。我们的组员知道后，便再也不理我，我的心情变得失落起来。我只是告诉那个组长听，她把分加错了，这样公平公正不好吗？我委屈地望了我的手表，手表张开嘴巴，像在安慰我，说：“小主人不要伤心了,虽然那个组长不给你加五十分，她可能没听见老师的话，你就原谅她吧！下一次她还这样，就告诉老师听吧，还有你的组员，你只要和你的组员说清楚原因，他们一定会原谅你的。”听了手表的一番话，我的心情变得开心起来。
手表，你是我忠实的伙伴。当我伤心时，你就像一位伙伴在我身边给予我安慰；当我成功时，你就像妈妈一样表扬我，提醒我不要骄傲，要我争取有更好的成绩。我爱你手表。
手表作文500字 篇4
只要认识我的人，就会知道有一只手表跟我形影不离。课间我会时不时地看一下手表，你可别以为我是想快点上课，其实我只是想看看下课还有几分钟，可以玩游戏。
上主科课的时候我也会看手表，因为我想知道什么时候下课，心里总是想：什么时候才能下课呀，我真希望能快点下课！
有好几次班队课都变成了语文课，因为身为语文老师，总喜欢占课，她总是说：“早上的课还没上完，我们花十分钟上完，剩下的.时间，大家自由活动。”时间一分一秒的过去了，我看了看表，终于漫长的十分钟过去了，我原本想站起来跟老师说十分钟到了的，结果被我旁边的同学给压住了，我便只好坐在位子上静等着下课。下课铃响了，这堂可以玩游戏的课也没了！
每门科目的考试，我必须要带手表，有些人可能会说：不就是想早点下课吗！我只笑笑不说话，其实手表能给我灵感，记得有一次英语期末考，我就算撕破头皮也想不到该怎么写的时候，摸了摸手表，顿时茅塞初开，奋笔疾书，短短30分钟便完成了这张试卷。
我原本不太相信这手表还能使脑洞大开，于是我便尝试了几次，在这几次尝试里，我发现自己迷上了考试摸手表，无法自拔，日益迷恋了。每次遇到难题，总会摸一下手表。
看来这手表我是买对了！
手表作文500字 篇5
童年就像是一篇乐章，上面高高低低的乐符，就像是童年中的一件件事情。可每当看到那只银色的手表时，心中常常会浮起一丝内疚。
记得我读二年级时，还是一个乳臭未干的小毛孩。冬天的一个傍晚，我急匆匆地在回家的路上，车子骑得似飞，地上的落叶纷纷飞了起来。在转弯时，我丝毫都没有减速，突然从弄堂里拐出了一个拄着拐杖年近七旬的老人，当时我脑袋嗡地一下，没有了知觉，迎面撞了过去，把老人撞倒在水泥地上。
我的.手表也不知什么时候掉在了地上，也丝毫没有觉察。人渐渐地多了起来，我连忙推起自行车，飞快地逃走了。走的时候，听见那位老人微弱地说：“孩子——”我没多听，连忙回到了家。从那以后，我吃饭不香，睡觉不甜，耳畔时常萦绕着那句话：“孩子——”，眼前时时浮现出老人摔倒在地的情景。直到两个月后的一天。
那天，天下着雨，听到“叮当”的门铃声，我就去开门。一开门，我就像穿越时空，又重温了那个噩梦。站在门外的竟然是那天撞倒的那个老人，我愣住了，难道是来索赔的？我只得颤抖抖地把他请进了屋，心绲靥拧＠先撕a爸爸闲聊了几句，就走了。临走时，老人拿出一块表给我说：“孩子，今天我是来还表的，你的手表我已经帮你修好了，还给你。”普普通通的几句话，我听了好感动，眼泪在眼眶里打转，是啊！天下竟有这样的老人，我怎么不流泪
后来我才知道，老人是被一位热心肠的小伙子送进医院的。如果送晚一步，可能会有生命危险，我好后悔，好难过。假如当初我骑车慢点，或不逃走，把老人送进医院的人是我，那该多好啊！哎 ，但天底下是没有后悔药的。
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