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关于《让》作文500字锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的《让》作文500字7篇，欢迎大家分享。
《让》作文500字 篇1
有一个词，它已经悄悄地走进我们的生活，它就是“廉洁”。如今，廉洁已不再是生词。也许有同学会觉得它是一种社会风气，与我们初中生没什么关系，其实不然，让我细细说来。
校园是我们播下种子的净土，是同学们求知的乐园，它美丽而圣洁。是它培育了一代又一代的祖国栋梁。然而我们的一些同学却在私底下“争强好胜”，比吃穿，比名牌。随着时间的推移，这些同学慢慢地忘却了学习，磨损了吃苦耐劳的意志，三年下来的话，除了几套华丽的外衣，腹内空空。看到这些同学懊丧的样子，我又何尝不替他们惋惜呢？俗话说：“爱美之心，人人皆有之。”但是我觉得“自然”美，才是真正的美。其实，无论是名牌服饰，还是一部精美的手机，那只是一种暂时的荣耀而已。
再看看校外，我们会不时地看到一群群衣着时尚、披头散发的人，摆着不同的'姿势，吐着一个人烟圈。你不可不必为之羡慕，那可不是“酷”的象征，而是在慢性自杀，他们忘了自己要干什么？更不用说勤俭与敬业了。社会是纷繁的，我们不能去责怪社会，但校园是神圣典雅的，我们有责任去呵护它、保护它。其实维护校园廉洁之风，我们也可以从一些小事做起。比如勤俭节约、拾金不昧、乐于助人……我们学校里就有许多这样的同学，捡到的东西都会上交给老师。现在学校的剩饭剩菜也少了，同学们都是勤俭节约、拾金不昧的好学生。他们难道不是廉洁的典范吗？
接下来的日子里，让我们大家一起从点滴开始努力，手拉着手一起开创廉洁的校园、廉洁的社会，让廉洁之花在我身边绚丽地绽放吧！
《让》作文500字 篇2
小的时候常听家中长辈说，谦让是我们中华民族的传统美德。那时的我听的似懂非懂，对“谦让”二字始终是一知半解。真正懂得“让”的含义还得感谢一堵墙。
这堵墙其实出现的十分突然，突然到仿佛是一夜之间用魔法变出来的。在我的记忆里，那墙是砖头垒起的，一块块红砖组成了那堵红色的墙。墙就那么横在小路上，墙的左右就像两个不同的世界。小时的我看着那墙总觉得特别的高大，我总是想越过那墙，走到对面那个昼夜喧闹不停的世界。
这个想法一直停留在我的脑海里挥之不去，所以我总是站在墙角努力地向上攀爬。中考满分作文一次，两次，滑下来了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人经过，看了我一会儿，随口说了一句：“你爬不过去就让它一下不就行了。”我呆呆地止住了动作，看着那位路人朝前走了十几米，身形一转，消失在了墙壁中。
我愣了好一会儿，才反应过来，跑到了路人“消失”的地方，这一看才发现原来这里一直都有一个出口，只不过我每次都向着认定的'地方努力，反而没看见最好的出口。
这是一个我小时候真实发生的故事，时候想想才明白了一个道理，我们在有限的时间里不能浪费时间在那些死问题上。其实我们只要为那堵“墙”轻轻一让，让出一条道来绕过那个坎，就会发现出口就在前方。我们不能纠结在一个死的问题上，拿出“让路”精神，把它“让”过去，前面也许就是成功的希望。
《让》作文500字 篇3
其它班的同学们，你们到花园中去除过野草吗？一定没有吧，那就让我告诉你们吧！
那是一个阳光明媚、空气清新的日子，我们排着整齐的队伍来到楼下的大花园，然后听宋老师讲：“如果草很长，是分开的，比一般的草绿的那种就是野草了！”接着，我们12个小队长就一起去看毛师傅演示了一遍，才恍然大悟。
看了毛师傅的演示，就该开工了。我们队迫不及待地来到野草多的.地方坐下来，便开始挖了，由于许多人都挖的不长，所以我们决定比谁挖的长。我左手拉着野草，右手操起筷子往里撬，想来个顺滕摸瓜，结果撬了许久才把根给撬十几厘米长，可太用颈了，根被我弄断了，唉！真是前功尽弃！一会儿我抬起头看别人，只见有的同学正拿着筷子手舞足蹈，有的同学因挖到蜈蚣而惊慌失措，不停地乱吼乱叫。真是大惊小怪。还有个同学在说：“快来看，我挖到个千年人参。”我们都跑去看，连宋老师也跑过去，嗨，那哪是啥千年人参呀，分明就是三角梅的树根嘛。这个同学的举措逗得我们捧腹大笑。一阵哄笑后，我们又回到自己的领地上卖力地做自己的工作。
可是时间不等人呀，一转眼的时间就下课了，可我们还意犹未尽，排着队离开了花园。回去时，我不时地往后看看，被我们挖了野草的花园好像显得更美了。
《让》作文500字 篇4
小时候，奶奶教会我做人要懂得礼让，长大后，母亲告诉我做人要懂得谦让，现在父亲告诉我做人要学会退让。
一桌饭席出现在我的视野，立马抢了最里面的座位，我认为里面最中间的那个位置是最有存在感的。这时，奶奶走了过来了，对我说：“你要学会礼让，这是长辈坐的地方。”我一听我被赶走了，立马就不服了，大喊着：“长辈怎么了？我还是晚辈呢！”父亲听见后立马上来就是一个耳光，六岁的我被一巴掌打蒙了，乖乖地坐到了最靠边的.位置。后来，每遇饭席，想着我奶奶的告诫“要学会礼让”。我都靠边坐，知道这样做就不挨打。慢慢地我学会了礼让，懂得了做人的礼节。
长大后，我虽待人彬彬有礼，却总也因为一点小事而发火。一天，我经过高年级办公楼，恍然听见他们在背一句：“海纳百川，有容乃大”。心中默念着这首诗，觉得有趣便回家问了母亲。母亲一本正经的告诉我：“这是一种礼，叫谦让包容。大海心胸宽大，懂得谦让，所以才能“纳百川”，你很有礼貌，但太“易燃”了，要学会控制了自己的情绪，退一步海阔天空”。虽然我不是都能听懂，但明白谦让是一种美德，我要做到谦让。
再慢慢地，学会了礼让和谦让的我成为了他人口中的“别人家孩子”，但父亲却笑了笑告诉我：“这还不够，再给你讲一种让，就是忍住，这是一则新闻，你看一下”。我接过手机，浏览过一遍，大致是这样，一个妇女在街头走着，被一个老太太撞了，她便破口大骂，老太太二话不说用刀抹了妇女的脖子，父亲告诉我，老太太就是一种“垃圾人”，如果你遇到这种人，要学会忍让，做一名君子。”
在以后的人生路上，我谨记着奶奶、母亲和父亲告诫，向着“君子”的方向走去，让是一种美德，是一种精神，是一种境界。
《让》作文500字 篇5
一生中，我们会遇到很多人。有的人让我尊敬，有的人让我疑惑，有的人让我难忘。今天，我就要说说那个让我尊敬的人。
在刚开学的时候，我第一次走进初中的教室，我看到一位女老师站在讲台上，看上去非常温柔。这就是我的班主任老师——李老师。
可是，在开学之后，我才知道李老师有多么严格。
在下课时，李老师派专人负责记录下课追跑打闹，大声喧哗等不文明行为，只要被记上名字就要在教室后面罚站到下一节课上课。在上课时，值日班长会记载上课说话、起哄等违纪行为，力求每一次违纪精确到人，这样严格的要求一开始的确让我们苦不堪言，但这样严格的制度也让我们班迅速摆脱浮躁的风气，走上了正轨。
这是李老师严格的一面，也是我们经常领会到的一面，但李老师还有另外一面，细致认真的一面。
在平时的生活中，李老师总是能发现班级存在的问题，及时地修改、订正班规，让我们班的班规更加完善。
在每个月的月底，我们班还会出一份独属于我们班的'班报，这在全年级都是独一份的。
与别的班不同，我们班不止有值日班长和值日生，还有一大批的“班级公务员”。这都是李老师的主意。她力求让我们班每个人都有事做。
这些与别的班不同的地方，无不体现着李老师的细心和认真。正是在李老师的努力下，我们班才能蒸蒸日上，越来越强大。
李老师就是那个让我尊敬的人。
《让》作文500字 篇6
一些电视上剧上，车不小心撞了人和车，车主总能下来道歉，那为什么在现实生活中的人却总不能和电视里一样呢？
在一个炎热的夏天的某一天里，我和爷爷一起骑着电动车去大润发超市买东西的路上，我们到了一个十字路口，右边因为一辆垃圾车靠着，车的.左边几乎没有空位了，然而，却在这种只剩下一点空间的情况下，仍然有一位骑电动车的大叔逆向行驶，从我们身边擦过。可是，这位大叔好像技术不怎么样，在擦过的时候，不仅把我家的电动车给擦破了一点，还把爷爷的手擦破了，更严重的竟把我整个人给推了下去，还好有腿卡住了卡椅下的连接板，不然我就要头着地了。爷爷立刻停下了车，拉住我的手，把我扶起来。我爷爷转过身，喊住那位“差技”大叔：“喂，你怎么开车的，你没看见你把我家孩子撞倒了吗？”
那位大叔转过头，我本以为他会用温柔的语气向我们道歉，但却没有想到不仅没有道歉，还用怒火的口气骂我爷爷是“碰瓷”的，我当时全傻了，我爷爷想反责问，却只能看见他逃走的背影。
我当时傻了，完全想不到会发生这一幕，要不是亲眼看见，打死我也不信。
事情过后，我这才明白，现实生活中，人类太缺感情，人们根本不可能理解对方，还有一个，就是社会上坏人太多了！
《让》作文500字 篇7
一个身影站在马路中间，六年的风雨，照射出一个交通警察的职责，他是伟大的。坚持了6年。他是无私的。对人民负责，对社会负责，对国家负责。
从我刚上小学起门前的交通一直很随意，没有监控摄像头，过往的车辆都闯了红灯，没有交警行人都和汽车抢路走。这条马路就是回家的必经之路。所以每当我过这个马路时都会提心吊胆，生怕出了事故，因此学校向公安局反应情况，他们派出了一名警察，而这名警察陪伴了我们六年
他长得不高也不矮，有一个威猛的身材皮肤黝黑，一双炯炯有神的双眼散发出年轻人的活力。我们情切的叫他“老李”每当我们出现问题时他也会第一时间解决
我们第一次认识他的时候是在一天的中午，当时烈日炎炎，太阳照在大地上像被火烤一样，“老李”耐心的.疏导交通，当时正是放学阶段，过往的车辆来来往往，“老李”手上摆着动作在梳理交通。车辆也都配合他，这时一个小孩坐在炽热的地上号啕大哭，他看到这一刻立刻示意后方车辆停止。他赶忙过去抱着孩子，他一手托着孩子一手指挥交通，又怕孩子被晒伤，又把自己的防晒衣披到他的身上，接着又开始熟悉的动作，我和几个好朋友目睹了这一切，孩子的妈妈跑过来抱起了孩子向“老李”致谢，他说：“这是我们应该做的，这小屁孩怪机灵，以后看好自己的孩子，说不定下一次就没这么幸运了。”他的言语像一个老师指导着她。我心中暗下决定，以后要像“老李”一样助人为乐。
“老李”的事迹可远不止这些，如今我升了初中，不知道“老李”还在那个位置指挥，但他照射出中国千千万万的人民交通警察，他的这种责任值得我们去传承，他的精神值得我们去学习！
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