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关于记忆的作文500字合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的记忆的作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文500字 篇1
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的.错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
记忆的作文500字 篇2
记忆，似一泓汪洋大海，翻涌起思绪的浪，温柔的拍打着海边的沙滩，留下美丽的贝壳宝藏，而我是拾起那是时光贝壳的孩子，远远的眺望着记忆的深处。
小时候，每每到了寒暑假，父母总会把我留在山上的老家。有时是一个星期，有时只有半天，但我总不感到无聊，因为有了太姥爷，我的童年生活变得快乐、充实起来。
我喜欢跟太姥爷干农活，可是小孩子能有什么力气，装模作样地挥舞几下锄头，便又喜新厌旧地去一旁玩耍了。我从未帮上什么忙，可是太姥爷从不责怪我。他只是卖力地锄地，偶尔擦擦脸上的汗，偶尔叫叫我，提醒我不要跑远了，他总是那么心疼我。
因为时间的长远，我记不清太姥爷的模样了，但仍记得他是个十分和蔼、慈祥的老人。有时我在老家里疯玩，从二楼跑到一楼，从房间奔进厨房，赶走了鸡，吓醒了狗，顽皮的我甚至打破过家中的'碗。太姥姥和奶奶偶尔会数落我，但太姥爷从不会骂我，他只是说：“小心点，别摔了。”
在老家门前的院子里，有一棵高大的柿子树，每当到了秋天，就会结出丰硕的柿子来。我的太姥爷就拉下柿子，装进袋子，一些送给左邻右舍，一些拿来给我吃。父亲说太姥爷喜欢抱着我，看我吃柿子，但我却对这件事毫无印象。也许他坐在竹椅上，抱着坐在他膝上的我，看着我津津有味地啃食着手中的柿子。可我却只记得有甜美的柿子，有些模糊不清的记忆碎片，却再也记不清太姥爷了。
曾经的那段时光，是多么的温暖，可我再看不到太姥爷，再没办法帮他干农活了。那曾经被我遗下的时光贝壳，再拾起，已是被岁月的风侵蚀的不成模样，再无法弥补这时空的裂缝……
记忆的作文500字 篇3
上帝让我们在那六年前的金秋相遇，如今又将我们分开。虽然我们很讨厌上帝将我们分开，但上帝并不是无情的将我们分开，他留给了我们一份珍贵的礼物——回忆。让我们从心里拿出这份礼物我们会尝到那无限甜美。
刚入学时我的学习情况并不是那么理想但同学们都愿意帮助我，和我交流，和我玩耍。这使我很感动，我要感谢那些曾经帮助过我的同学们。
记得有一次，我上课发言，那时我总是很胆小，上课不经常发言，那一次，不知为什么我终于按奈不住了，我的手颤颤抖抖的举了起来但很又放下了，我又再一次的将手举起但又准备入下时，安老师您发现了我。您将我叫起，我双腿抖了两下站了起来。安老师您发现了我。您看出了我的紧张，您让全班同学为我鼓掌，这使我很感动。就这样我抖着声音读完了那首诗。安老师您也许忘了那件事，但我却深深的记到了心时。是您让我今天有在那么胆小。我要感谢您。
这六年里发生了许多事，这里面有高兴，有生气，有哭泣，有伤心……这份回忆是烙在心上的.，它是我精神上的食粮，它会伴着我上完初中，上完高中直到逝世。因为我有了这份回忆我会勤勤恳恳的学习，会认认真真的做事，会……因为我有了这份回忆我的生活才会光彩，才会光明，这份礼物是珍贵的，愿这份礼物能在天地之间得到永存，愿这师生的情感，这同学的友谊日久天长。
记忆的作文500字 篇4
我独自一人，茫然的坐在电脑旁，无事可做。
一个匿名者用QQ与我聊天。
这个陌生人的出现让我很好奇。
后来，我知道，她是我朋友的朋友。紧接着，我们交谈了很久。说也奇怪，一个我从未见过的女孩竟让我念念不忘，心中产生了悸动。但她老是询问我们班的另一个男生的消息，我不免有些失意，可我还是毫无保留的告诉她所有信息。一问一答，很伤感、失落。却还是回答着，傻乎乎的回答着，等待奇迹的出现。
忽然，我朋友告诉我，这个女生喜欢我，我半信半疑，急忙追问。方才得知事情的来龙去脉。原来这个女孩儿是渝西中学的学生，上次我们学校运动会时，她也来观看，便对我一见钟情。但我还是不信，倘若她真的喜欢我，又怎会如此关心我那位同学的事，这让我迷惑不解。于是我开始委婉的问着她。结果……居然……是真的。照理说，我应该为此高兴，因为这证明是我魅力所在。况且我对她也有好感。可这突如其来的感情使我一时间不知所措，陷入迷茫之中。可过了一会儿，我开始思索：她人不坏，长相也可以，最重要的`是，我和她聊天和开心，所以，我做出了决定……
接下来的几天里，我们一直在以网上聊天的方式进行交流和联系，我对她的感情越来越深，越来越重。心里老想着她，念着她，我知道自己真的动了情，虽然我知道，这持续不了多久，但只要珍惜现在的时光——幸福的时光，就能让我们觉得很值。说真的，和她在一起我很快乐，真的很快乐。
记忆的作文500字 篇5
听，记忆中的歌声，听，记忆中的歌声，那是柔风过树，还是狂风过湖？那是细心润土，还是暴雨入海？是记忆湖中的一条微波，还是脑海上的波涛汹涌？我随着一缕岁月清泉，共同流入那记忆深处……
“美雅花儿开呀，朵朵都精彩，美雅花儿开呀，朵朵向未来……”徐徐歌声从多功能厅里传出，那是我们在唱歌比赛呢！艺校，艺校，艺术学校，当然有唱歌这门艺术啦！可是，胆小的我仍然不敢上台，就算全班一起在台上演唱。我知道，唱歌要练，可台下的练习再多，也无法平静下我演唱前“扑通扑通”的心跳加快声。
我的每一根神经都紧绷着，但绷久了，难免会出差错。评委们似乎只看着我，好像老师看着考试考得最差的`学生，于是，神经又紧绷起来。紧张得我有些喘不过气来，毕竟我一旦唱错，免不了扣分。“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘”的紧张感我至今难忘，下定决心好好唱歌，争取明年唱出好成绩……
从那以后，我没有因为班级比赛唱歌得倒数名次而伤心。反而以此为辱，好好练习，平日里无事便在全民k歌上唱歌，可也总是落后。于是，我拼命苦练，希望每一首歌都有进步。
春天接过冬天的接力棒，在这万物复苏的春季，我们又一次迎来了“班班有歌声”的比赛，我底气十足，心情平静，又来到这舞台上，心脏慢慢地跳，没有丝毫紧张。“美雅花儿开呀……”歌声又一次响起，那徐徐的歌声，直唱入我心里，深印在记忆中。听，那记忆中的歌声又一次响起，久久的回荡，回荡，回荡……
记忆的作文500字 篇6
友情是润物的细雨，醉人的春风。——题记
荷花映水，高贵而美丽；桂花绽开，优雅而馨香。友谊之花绽开，温情而甜美。
冬姑娘跳着优雅的舞姿姗姗而来。在凛冽的寒风中，我在操场上排练元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮叮……”放学的.铃声响起，我们的排练才拉开帷幕。我不情愿地嘀咕起来：“都放学了，排练才刚刚开始，我作业没有记，书包没有收拾，如果门关上了该咋办？不写作业的话，老师的‘金箍棒’就要等着我了！”唉，我来对加舞蹈队，老师本来就反对，再不写作业，可就真要惹恼老师了，我使劲地跺起了脚，恨不得现在有一双翅膀，快点飞到教室里去。看着舞蹈老师那严厉的目光，不歇的动作，我的想法被现实打败了，只得在这里好好排练，其实好好排练，也静不下心了。真可谓是：“身在曹营，心在汉”。
嗳！这时，我看到一个熟悉的身影。正迈着大步向操场跑来。咦，这不是李婧菡？昨天我们还吵过架的，她来干什么？难道昨天的仇今天还要报吗？天呐，她朝我走来了，难道真的还要吵？却见她笑盈盈地来到我前，“给，你的书包，我帮你收拾好了，记作业的本在里面装着。”她边说还边喘着粗气。原来不是……竟是……我反应过来，连忙说：“对不起，李婧菡，昨于是我误会你了，你怎么对我这么好呢？”“呵呵，谁让我们是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了灿烂的微笑，转身给我个背影，潇洒地挥手告别。
望着她远去的身影，我会心地笑了，这就是朋友，有误会，有不解，但吵过闹过之后依然如旧，因为我们彼此心灵相通，相互理解，相互包容，相互关爱，我们的友谊似水长流。
淡若墨菊，心纯净；甜如蜜糖，久相识；温若樱花，心相通。让我们永保真情和真心。
记忆的作文500字 篇7
在记忆中，往往有几个人，也许是老师、也许家长、又或者陌生人，他们像一道光，指引你前进的方向。我到现在都还记得五年级时，数学老师对我的教导。
记得有一段时间，一向成绩很好的我，几次数学考试都考砸了，有一次甚至低到了78分。这让我心情十分郁闷，受到了很大的打击。当拿到成绩的那一刻，我瞬间感到很迷茫，就像在海上航行的船触礁一样。就在我难过之时，姚老师找到了我，把我叫到了办公室。我以为姚老师会沉着脸，严厉地批评我。没想到老师看穿了我的心思，并没有上来就给我一顿批评，而是问道：“这几次考试都考得不理想，知道为什么吗？”我摇摇头，低头不语。姚老师说：“其实原因很简单，你就是因为骄傲，开始自我懈怠。你在原地踏步走，而别人在努力进步，那么你就是退步。无论成绩再好，都不可以懈怠，要更进一步，只有这样，你才能一直保持好的`成绩。要记住，你不进步，就是退步。”我听后惭愧地点点头，心想：我以后一定要好好努力，不骄傲，不懈怠。要好好记住姚老师的话。
出了老师的办公室，我一下子感到如释重负。就像船走出了迷雾，重新回到了岸边。从此，我摆正心态，从难过中脱身。并且时刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜负姚老师对我的教诲。就这样我在接下来的一年中奋发向上，最终在六年级下学期交上了一份满意的答卷。
时光飞逝，一转眼，初一上学期已经过去了一半，但姚老师的话，仍旧像一道光，为我指引着前进的方向，时刻警醒着我。
记忆的作文500字 篇8
轮椅上，她浸在月色里，澄澈笑容，荡漾着记忆。
外婆的前半生，早就化为汗水，蒸发，溶进空气中了；后半生，则是那张轮椅。
原本倔强的她大病一场，昏迷了几月后，人虽然醒了，但躯体失了知觉，瘫痪了。
她变了一个人。她在秋风里，整日闭门，久久在那道疤痕投下的阴影里徘徊。我靠在墙外，窗里只有恐怖的寂静，只是偶尔传来几声叹息。我对于病产生了莫名的恐惧……
年末，暖的灯笼映着各家，她便常一个人望着，独自寂寞。
早春，她独自出去，四下环顾，暮然间，望见墙角的那枝微红，瘦小地扶着墙沿，但仍暗自生长，暗自芬芳。她黯然的瞳孔扩张，蔓延，泛着那点微红，泛着点微光，不知在想些什么。再后来，她开始戴上假发，还让推她去转转。我望着那株花，感受着生命和磨难与痛苦的抗衡。
一袋花籽悄然而至，她会心微微一笑，这是我第一次见到。天气转暖，她带上那一袋花籽，叫上我出门了。阳光织染那瓣花，叶间，光影摇曳她的嘴角，她手握一把花籽，自然地伸手，迎着春风，沿着春光，任花籽由指缝间，滑落，洒下，生根，发芽。
自此，一朝，一夕，她的嘴角总是溢着和蔼、理解的阳光。期待着。不久，她的花开了。一路的花，开着，伴着淡淡馨香流动，汇成她心中的那片花海，滋润着她。她带着淡淡的微笑，看着那些从黑暗中挣扎而出，竞相开放的生命之花。我有些朦胧的感知着生命。
她在苦难中挣扎，挣开泥土，挣开黑暗。暗自发芽，暗自开放，暗自芬芳。她自己解脱了自己。
那样的记忆，萦绕着。那样的记忆，苦难的`记忆，重生的记忆，痛苦的记忆，她的记忆，我的记忆，花的记忆。苦难没有泪痕，苦难只有面对。那样的记忆，永将成为我前进的动力。
记忆的作文500字 篇9
岁月如指尖的细沙，悄然间流出，再无踪影。恍惚间，十几年的岁月已经过去，十几年的回忆中，有理所当然忘记的，也有开在记忆深处的永不凋零的花。
在我很小的时候，那时她家住在农村。夏天我便去她那里玩儿。那个时候天还那么蓝，她也依然在。
“慢着点，儿别摔了。”这是记忆中她对我说的最多的话。小时候的我喜欢上蹿下跳，老是不让她省心。我喜欢蹲在院子里看蚂蚁，用木棍幼稚的拦住它们的去路;喜欢在中午闷热的风吹起时，去不远处的火车道旁，捉蚱蜢;喜欢在尘土飞扬的土道上，撒欢地来回奔跑。这时候她总会在我的身后冲着我喊，“慢着点儿，别摔着。”不怎么标准的普通话混着尘土飘在风里，现在回想，那真是世界上最动听的话。
渐渐的，我长大了，不在有那样的夏日任由我去挥霍了。渐渐地与她也有些疏远了。曾经的她在我身后的那句“慢着点儿，别摔了”也变成了电话里的`“什么时候再过来呀?”我总是说“等有时间的”，却再也没有过去的那么大段的时间与她厮守。只能是偶尔过年的时候去看她，她对我百般的亲昵，可我却再也与她热络不起来了。
再后来，她的身体状况越来越差，终于，她累了。在前年的一个早晨一次不小心的跌倒，让她再也没能站起来……她，永远地睡着了……
她再也不会在我的身后喊着“慢点儿，别摔着了”，再也不会了……
她，是我的太老，她和那美好的回忆成为了开在我记忆深处永不凋零的花。
目光悠远，仿佛又回到了那个时候：天还那么蓝，她也依然在……
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