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【推荐】老师作文500字合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的老师作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文500字 篇1
今天是实习老师在我们班实习的最后一天。于是我们为她们开了一个送别会。
送别会上，我和朋友们表演了一个搞笑小品，逗得同学和实习老师都哈哈大笑。实习老师还给我们每位同学送了小礼物，当我拿到实习老师给我的礼物时，本来高兴的心情一下子变得难过了，眼睛渐渐变得湿润了，看着放在图书角旁苍翠欲滴的植物，让我想起她们刚来时的情景。
老师刚来时就坐在教室后的图书角旁听丁老师上课，和那些生机勃勃的植物作伴。那些绿色植物的枝干是嫩绿的，枝干上有枝节，越往上就越嫩，那细细的叶子随风飘荡，映衬着老师好看的笑脸。看着那些笑脸，我觉得她们一定是好说话的老师，果然批改作业比丁老师宽松多了，于是心里暗暗得意了。可是在接下来的考试中，我的竟然扣了四分，以前最多扣两分。好讨厌的老师，他们的笑脸也没有那么好看了，我心里暗暗抱怨。
又到了单元过关的.日子，这回我认真仔细地写，心想你改得严，我写得好，看你还怎么扣分！结果那次考试我的只扣了一分。看着这篇进步的，突然觉得这是老师用的激将法，老师要求严格是为了我们进步。
这时，教室里响起了抽泣声，植物的叶子也低着头，无精打采，没有一点儿生机，在依依不舍中，我们告别了实习老师。
老师作文500字 篇2
人们常说：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是我们成长道路的灯塔，他们教导我们如何做人，如何做事人，如何与人相处。老师的工作很辛苦，无私地为我们付出了心血和汗水，他们这样辛勤的劳动着，却无怨无悔。
我们的语文老师和我们相处了六年，我们从幼苗长成大树，她给了我们多少的温暖。老师的一句教诲、一次关心、一次批评……都让我们终生难忘。
记得在三年前的一次课上，我肚子突然疼起来，又不想上厕所，科任老师让我去找班主任。我进了办公室，老师见我一副很难受的样子，就皱起了眉头，着急地问我：“怎么了，是哪里不舒服吗?”我捂着肚子，老师明白了，她把我带到医务室，问我肚子哪里痛，然后帮我涂上风油精，那时我感到一股暖流涌上心头。老师当时的'神情，就像妈妈关注着自己孩子的病情一样。老师把我当成了亲生孩子一样对待，给予了我母爱般的温暖。当时闻到的呛鼻的风油精气味儿，也成了幸福的味道。这件事让我难以忘怀，每次想起这件事，我的心情久久难以平复。
感恩，不需要给他人金钱，也不需要给他人做牛做马。关键是不能浪费了他人为你付出的汗水和心血，不辜负他们对你的期望!所以，我认为感恩老师的最好做法就是要笃学诚行，锻造优秀的自己，是对老师最好的回报!
老师作文500字 篇3
暑假结束了，第一堂英语课开始了，可曼迪老师的脸怎么了？只见她肤色黑黑的，满脸只现眼白和一口洁白的牙齿，简直就是非洲黑人啊！同学们都张大了嘴巴。
曼迪老师灿烂地一笑：“咋了，不认识我了？”嗯，这笑容和声音是熟悉的。曼迪老师告诉我们，原来她是刚从西藏回来。是啊，曼迪老师是个地道的“背包客”，用她的话说，她从小就是个快乐的'“野孩子”，她希望我们身上也有一股“野味”。
开学后的第三个周日，曼迪老师带我们去进行拓展训练，先走铁索桥。桥高离地面三四米，头上一根，脚下一根。两手抓头上的铁索，脚踩脚下铁索，随着脚的向前移动，身体前行。看似简单，可我一点也站不稳，已经在前面走的同学，也出现了身体晃动，整条铁索全都晃起来，我的妈呀，这怎么走？我直接死死抓住铁索，哆嗦成一团，不敢迈步。这时，曼迪老师在下面厉声指挥，鼓舞和激励着我们，绝对像一个英勇的将军！在她的指挥下，绳索慢慢地稳定下来，我们顺利地走了过来。那天，我们还做了别的项目，如攀岩、高空过桥等。我们又兴奋又害怕，深深体会到“野孩子”的快乐！
忘了介绍，曼迪老师可不止教我们玩儿，我们班的英语在她的教导下成绩总是年级最好的，曼迪老师让我们在快乐中学习，在玩中解压，使我们变成了一个个快乐的阳光少年！
我们都喜欢曼迪老师，有这样一位老师陪伴，真是太幸福啦！
老师作文500字 篇4
俗语说的好“塞翁失马，焉得非福。”而我们是“老师出门，焉得非祸。”
“战斗”发生在一个明媚和谐的下午，教室里死一般的寂静，只有连绵的呼吸声，还有接二连三的翻书声，以及唰唰的写字声，这是怎么回事呢？时间倒退十分钟，老师站在门口，对我们说：“今天我要去外地学习了，你们要好好的读书，上课不准乱说话，我可有的是法子整你们哦。”我们听到了这些话，如同一只困在笼子里的鸟，终于要飞向九天，开心的不得了。压根忘了老师最后一句话，前面的同学笑嘻嘻的转过来头，对我说：“嘻嘻，这节课，可以玩啦！”然而，我们还是太天真了，只见课代表走上讲台，怒吼一声：“大家安静！语文老师布置了作业，把第四单元的课文默一遍！这节课然不完的，下节课翻倍！”我们纷纷在下面叫苦连天，“这么多作业，老师想累死我们呀！”语文课代表怂怂肩膀，无奈的说：“我也没有办法呀，快默吧！”说完他就下去了……
我们都在使劲的默着，默的快的'同学刚写完，写得慢的同学，咬紧牙关。飞快地抄写着。很快我们教室又“热闹"了起来。语文课代表看了以后，飞快的跑到讲台上。大吼一声：“静一静！老师还布置了作业，把第三，第四单元也默一遍！再预习一下第五单元！”我们听后垂头丧气，如同一个个怨妇一样。终于有同学抱怨说：“这作业也太多了吧，这还是教室吗？简直是地狱！”我们纷纷表示赞同。
很快下课铃就响了，我们的手简直可以和猪蹄比了。那个累呀，用什么词都不可以形容出来。我不禁感叹道：姜还是老的辣！我们一个个呆在教室里，在心里默默地祈求：老师，你快点回来吧！
老师作文500字 篇5
你是否曾经遇到过，那么一位老师，在你需要帮助的时候，伸出一双慈爱的手；你是否曾经遇到过，那么一位老师，用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运，遇到，也在经历。
初中的大门打开，翻开了崭新的一页，也迎来了她――我的新老师。
记得刚开学时，她在一个午后走来了，踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光，就这么一身雪白的连衣裙，却一下吸引了我的眼球，虽然她没有笑，但六中上智使我不由的喜欢上她，没错的，她也的确给了我许多机会，让我很快适应新学校。
她可以做到连续就几小时站着讲话，并且是兴致勃勃的说话，饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人，是总会吸引人的.，也总会使人随着她一起体会魅力的。那天，一个学生上课有些走神了，新校园，新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时，老师正巧讲到绘春图，便对同学说：“春天有不同景物，每种景物都有它们的美丽之处，想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧！”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本，并没理会同学们对她好奇的目光。她被看得有些不好意思，心思也立刻回到了课堂上，脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑，那是我第一次看见她笑。我没想到，那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉，鼓舞了我们每一个人。
她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时，我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙，干净脱俗，却有一种朴素平和，在微微湿润的空气中缠绕，萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿，在阳光下舞蹈。那是一朵小花，在风的吹拂下芬芳。
有这样一位老师，带给秋天一朵小花，我就用这朵小花，拂去我的疲惫和孤寂，在我的文字里暗香浮动。
老师作文500字 篇6
儿童的心灵犹如一张神圣的白纸。在这张纸上记载着耕耘与收获，那上面有过欢笑，有过泪水;有过酸甜，有过苦辣;有过老师的谆谆教诲，也有老师批评与的夸奖。在属于我的这张纸上，我对老师们的记忆将永远长存。
打开我脑海中记忆的.窗帘，我看见了给我印象最深的启蒙老师——秦老师。
秦老师——我四年级的数学老师，她是一个亲切、关心同学的老师，她提倡我们用与众不同的方法解题。一次，秦老师讲一道数学题的时候，我想出来的方法和老师不一样，于是我大胆地举起手，说出了自己的解题思路，老师思考了一会儿，点点头说：”李洪萱，你这个方法也很好，与众不同。大家今后在解题过程中也应该像他这样，多动脑筋。”这节课，秦老师还教会了我一个生活中道理：我们处理问题的时候不能只用一种方法，应该从不同的视角来观察事物，要灵活多变，要敢于创新，这样生活才会给我们更多的收获。
还有一次劳动课上，在劳动时不小心我被其他同学碰到了嘴唇，我突然感到嘴唇十分疼痛，鲜血正在慢慢的涌出，同学们和劳动老师急忙拉我去医务室包扎好了伤口。回到教室，秦老师焦急地询问我的情况，知道没问题后才轻松了下来，随后我又和同学们一起劳动了一会儿，老师当着大家的面表扬了我。
现在，每当我遇见秦老师的时候，都会主动走上前去向她问好，秦老师总是用她那温柔的声音关切地询问我的学习和生活。秦老师那微笑，那轻松愉快的数学课，都将久久存储于在属于我的那张白纸上。
老师，一个多么神圣的职业，因为有了它才有了我们幸福快乐的今天。长大后我也要做一名光荣的人民教师!
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