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【推荐】我们班的作文500字3篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我们班的作文500字3篇，欢迎大家分享。
我们班的作文500字 篇1
我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越猛，还有的'“风”会反复登陆好几次。
“丁零零……”下课了。许多男同学迫不及待地拿出自己的刻刀与刻纸，趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。瞧，他们的眼睛一直盯着刻纸，生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕，所以班长下令，所有“神奇宝贝”都带回家去养。一阵“刻纸风”就这样停止了。
就在“刻纸风”刚刮过不久，“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。这次的“羽毛球风”可不同凡响，几乎一夜之间，班上就出现了5副羽毛球板，而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。课间，同学们一起冲到楼下，无论是操场边，还是教学楼旁，到处都是我们班同学在奋力打羽毛球的情景。你听，有些同学还想以声音来吓倒对方：“冲啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要让他把你接住哦!”……也有那些打了胜仗后的呼喊声：“哦，我胜利了!”“瞧啊，我终于打败他了!”……这样的欢呼声此起彼伏，好不热闹。最后连班主任张老师也被这不同凡响的“羽毛球风”刮倒了。
后来，由于老天经常下雨，“羽毛球风”终于也还是烟消云散了。但紧接着，在我们班又刮过“贴纸风”“乒乓球风”“唱歌风”，等等，真是“一风未停，一风又起”啊!
瞧，我们班的流行风不简单吧!
我们班的作文500字 篇2
世上那么多的老师性格千奇百怪，就比如我们班的冯老师，活像一只“疯狂的老鼠”。
为什么要叫他“疯老鼠”呢?一是因为他姓“冯”，又与“疯”同音，二是因为他干什么都很疯狂。那为什么说他是老鼠呢?因为“老师”和“老鼠”的“老”相同，而师的声母是“Sh”，鼠的也是，读音比较像，所以同学们都称他为“疯老鼠”。
他长着一双小眼睛，小得好似两粒圆溜溜的'小绿豆镶嵌在脸上，鼻子上架着一副方形的、黑边的眼镜，在鼻子下面，有着一撮日本军官一样的胡子，看上去怪怪的。他在我们学校可谓是无人不知、无人不晓的明星，他那疯狂的做法，惊动了整个学校。那天，我们班第一次升旗，主题是《珍爱生命》，他早早地开始准备。在那天升旗时，我们班以一个小品开头，演的是一个小男孩和他的朋友横穿马路，结果出了车祸遇见天使，在天使的教诲下，改过自新，醒来发现是一个梦的故事。这让校长以及老师同学们都很吃惊，校长认为冯老师有创新思想，于是便当着全校师生的面好好表扬了我们班。又有一次，我们的共读书里有一篇关于星星的文章，他为了让我们体验星星的美以及在外面看星星的那种愉悦，特地和校长申请了出校外的资格，于是，在那一整个星期，我们班停掉了所有课程，一群孩子一起出去了，没有家长，只有冯老师，他带我们赏美景、游山玩水，晚上住到用树叶搭的帐篷里，出去便可以看到满天的星星，上有满天的星星，下有绿油油的草地，那景色犹如画一般。
这就是我们班的“疯老鼠”，如果你有幸来到我们班，那你一定会发现通向新世界的大门。
我们班的作文500字 篇3
说起我们班的书迷，这不经让我的好朋友也是我现在的朋友，他没有什么特殊爱好，就有一个爱好，那就是看书。俗话说的好“读一本好书就等于结交了一位良师益友”，这样看来我就结实了一位有着良师益友的朋友，这今年也深受他的影响，让我受益匪浅。
说起我这位朋友我只能用嗜书如命来形容他，他对书的痴迷程度是在让人不可设想。我记得这样一件事情，有天下午，我和他闲着没事干，在楼下散步，嘴里还哼着小曲，忽然，他看见邻居家的小红捧着一本新书，听说很好看，于是他马上回家，求他的妈妈给我买，可他的妈妈说太贵了，而且他的书又这么多，不让买。他只好向邻居家的小红借，他用着他那三寸不烂之舌说了半天，她也没吐出个“借”字，他看她油盐不进，软硬不吃，生气地大声说：“那你想怎么着吧！给我个准信！”她想了一会儿，说：“除非你给我个东西，我借你一天看，但不许弄坏了。”这机会可不能错过。于是他满口答应，高兴地立马飞奔回家，冲进妈妈的房间，在化妆台上随便拿了一个东西，转身即回，幸好这玩意儿被她看上了。他如获珍宝，小心翼翼地抱着书蹲在墙角，便津津有味地看起来。
时间慢慢的过去，他的妈妈着急的找着什么东西似的，全家人看着他母亲着急的样子，都慌了神。过了一会儿他妈妈才告诉他的'家人，她价值一千多块的镯子不见了，这时他才想起来那是他给了小红的东西。这时他悄悄地溜出去，买了很多的零食和小红换回了镯子，神不知鬼不觉地放了回去，这件事情才结束了。
他给我说起这些的时候，没有丝毫的波澜，他着新欢书的劲呀，简直无法理解。
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