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(优选)《读》作文500字8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《读》作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《读》作文500字 篇1
这是一本记载着许多感人故事的书。当你捧起它时，就像捧起无数闪烁的星星。
当你打开它，静静地阅读时，你就会进入感人的世界，被一个个感人的故事所包围：有坚强的，有温暖的，有相互理解的，有相互帮助的……都是那么有意义。感人的世界永远是温暖人心的世界，它像一位仙女，点燃了明亮的心灯，无论是风吹还是雨打，永不熄灭，永远存留在这个世界上。
我一页一页地读着，感受越来越深：爱是同心圆，它不断地传播着种子，传播着，传播着，永远不会停止。
书中有一位小女孩，她叫珍妮。她十分穷，连双鞋都没有。她想买一个最便宜的甜筒。可她还没来得及走近柜台，就被门口的侍者拦住了。侍者示意她看一看门上挂着的告示牌。珍妮的脸顿时红了起来，因为那块告示牌上写着赤足免进！她十分不好意思，也很难过。
这时，在她的身后，有一位高个子男士，他脱下他的鞋子，微笑着说：“我知道你不喜欢它们，它们的确又大又笨。可是，它们却能带你去吃美味的'冰激凌。”珍妮感激地说不出话来。
让我好好想一想：如果没有这位男士的帮助？珍妮会怎样？如果世界没有了爱，那么，这个世界会变得怎么样呢？没有了温暖，人心都是冰冷的。有人摔倒了，没人理睬；有人遇到了危险，也无人搭救。整个世界变得黑暗而没有阳光。
那时，你会觉得生活无味，你会觉得生活没有色彩，没有一点意义。
爱，爱是什么？是人们能在生活中的互相帮助和关心。看到这本书，你就会知道，生活中如果每个人都能多一些关心，多一些帮助，这个世界将会多么温暖，多么美好！
我衷心希望我们每一个人都能生活在爱与被爱的温暖中。
为爱加油！与爱同行！让爱传播得更远、更远……
《读》作文500字 篇2
《青鸟》是老师推荐给我们看的一本优秀的书，樵夫的儿子狄狄和女儿美狄用仙女赐予的魔钻石，召来所有事物的灵魂。在光明的引导下，相继到记忆之乡、夜宫、森林墓地、幸福乐园、未来国等地寻找，最终在未来国找到了青鸟。女邻居生病的孙女很想要狄狄的小鸟，狄狄发现，这就是青鸟，答应把小鸟给她。孙女的病痊愈了，青鸟走了，狄狄安慰说，会找青鸟回来的。
“幸福并不那么遥远，幸福就在我们身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”这是作者梅特林克写的，是啊，幸福并不遥远，幸福就在我们身边，就像我现在能够做在书桌前写下的这一篇读后感，也是一种幸福，因为我健康，多么微不足道的事啊!但是细心的人总会发现幸福，努力的人总会获得幸福，因为幸福很简单，你相信它了，你就感受到了幸福，让我们慢下人生的脚步，观察路上的幸福，享受观察的`幸福，真正的幸福，就在你身边蹦呀跳啊，不要熟视无睹，不要面不改色，请你抓住幸福，幸福会永远伴随着你成长。人们总是为金钱苦恼，为食物咬牙，为睡眠痛苦，这样都是虚假的幸福，是不幸的化身。清洗迷茫的心灵，打开清澈的双眼，注视真正的幸福吧!过去可以思念的，未来可以仰望。过去很美很幸福，但是未来更美更幸福，未来是努力寻求幸福的温长旅程，不论是酸是甜，不论是苦是辣幸福真正的味道是穿梭在酸甜苦辣中的。
青鸟是幸福的普遍意义，青鸟会唱歌，唱出的是幸福的颂歌，用爱与美讴歌生命的美好，一切充满了向往光明的理想主义色彩。幸福会散，使寻找幸福的步伐永不停息，幸福就永驻人间。 《青鸟》的感人魅力就永远存在于天地之间。
《读》作文500字 篇3
今天，我读了《詹天佑》这篇文章，使我明白什么是真正的爱国，读詹天佑有感400字。
《詹天佑》这篇文章，主要写的是：清政府下令修筑京张铁路，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京张铁路的任务，为了不让帝国主义者嘲笑，他坚持在野外工作，白天，他攀上越岭，勘测线路。晚上，他就在油灯下绘图，计算。遇到困难，他坚持不懈，勇往直前，结果凭着他的智慧，京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年，这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
读完这篇课文后，我的心就像波涛起伏的大海一样，久久不能平静，我由衷的赞叹这位杰出的爱国工程师——詹天佑。他对工作要求认真，不得有一点马虎的精神让我佩服，他对祖国怀着一颗坚定的`心，和崇高的敬意也让我佩服……
但更让我佩服的是他那爱国情怀。他勇敢的接受修筑京张铁路修筑任务，这叫爱国;他不怕嘲笑，不怕困难的修筑铁路;这叫爱国;他对工作认真负责，尽心尽力，这叫爱国;修筑铁路遇到困难，他总是认真思考，仔细研究;这叫爱国;面对铁路的漫长工程，和重重阻碍，他总是抱着信心，勇往直前，这也叫爱国，还有他对祖国有一颗爱国心……
《詹天佑》这篇课文，让我受益匪浅……
《读》作文500字 篇4
闭上眼睛，我仿佛来到了那浩瀚的草原。我坐在草地上。看见了奈木扎，白鹰，甲士等野马在草原上奔驰，听着它们欢快的嘶鸣，我的心里便愉悦了许多。
寒假里，我读了《野马归野》这本书，它讲述了家马奈木扎逃亡的经历和追求自由的'精神，野马群头马白鹰带群在野外生存艰难，母马娜玛对自己孩子散发出的浓浓母爱……
我最喜欢的的是奈木扎，它有着野马的血统，家马的出身。在同伴身陷逆境，它不顾生死，救起同伴；在同伴灰心气馁时，它马蹄声声，催人奋起。最后被科学家们抓住，失去自由的它自杀而死。书中最感人的地方当属《黑熊脑震荡》这一章了。在白鹰帅领马群来到一个叫一品锅的草甸时母马娜玛巧遇生产，在黑熊闻风奔来时，优秀的大公马：奈木扎，白鹰，甲士奋不顾身，“三”马当先，冲在了第一线，奈木扎用自己的马蹄把黑熊踢出了脑震荡。在它们身上可以充分体会到马群团结精神。因为马群的团结使得娜玛和她的孩子有了生存的希望，从而在这次危难之中存活了下来。娜玛的孩子的名字因战胜黑熊而叫“吞黑”。
没有团结我们就无法像野马一样战胜困难和死神，团结能使我们快乐，使我们有希望坚持下去，熬过那一段枯燥无聊的时光，获得最后的胜利。团结与希望是相互的，让我们继续向着梦想，前进！
《读》作文500字 篇5
如何把课文读好——我在自主学习中的新发现读课文看似简单，每位同学都会，但想读好并不容易。许多同学读起课文来结结巴巴，一点也不流畅，更不用谈什么感情充沛了。因为读不好，背起课文来更是难上加难，为语文学习带来了很大的障碍。以前我读课文时也总是语调平淡，没什么感情。
用妈妈的话来说就是：小和尚念经——有口无心。多读一遍都觉得是一种负担。妈妈总是跟我说：“读课文要大声朗读，充满感情，时间久了就能发现其间的妙处了。”渐渐地，在每晚的诵读中，我找到了读课文的方法。其实，读课文和唱歌十分相似。唱歌时，有时要带着欢快的`感情去唱，有时又带着悲伤的感情去唱。这样，你的歌声才富有感染力，才能穿透人心。
读课文也是如此。读到感动处，就要把声音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情实感；读到激动处，又要加重语调，提高声音，强调一下，读出那激动、兴奋的情绪。例如，我在学习第十三课《第一次抱母亲》时，当我读到“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”时，一种心酸涌上心头，当我读到“我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……”时，不由地将声音也放到了最轻，我的眼中盈满了泪水。
我想起了妈妈每天早出晚归辛苦上班，任何事情总是第一个想到我。母爱是伟大而又无私的。在朗读带来的共鸣中，我深深体会到了文章所蕴含的情感。我喜欢读课文，在明亮的灯光下，用抑扬顿挫的声音去朗读，去感悟。
《读》作文500字 篇6
曾国藩少年时期，家里并不宽裕。父亲卖掉几亩田地，也要把几个孩子都送进私塾。
一天放学，父亲递给曾国藩厚厚一大套“二十二史”。乍一看，似乎和科举考试不沾边。传统儒家教育中，四书五经是必修课，史学、文学等其他书籍，一概被认为是闲书。父亲郑重地说，虽然对学业帮助不大，但书里蔵着为人处世的道理，不要走马观花地阅读，要把里面的意思吃透。
曾国藩带着好奇把书翻开，并定下每天阅读十页书的目标。每读完一段，就写下体会和阅读笔记。很多时候，笔记比原文内容还要多好几倍。
一个春日下午，好友从百里外来他家做客。朋友这次来找他，是希望和他结伴去参加乡试，途中好有个照应。朋友多年来寒窗苦读，随身携带《四书集注》等“教辅用书”。
“什么？你还读这种书?马上要参加‘秋闱’，你这样不怕落榜吗？”朋友看到书桌上摆放着大部头史书，发出惊叹。曾国藩坦然地说：“没错，我就是要看这些闲书。至于科举考试，尽力就行。”
几个月后，他和朋友踏上科举考试的征程，朋友高中，而他没有上榜。
三年后，第二次参加乡试，一篇策论在他笔下一挥而就，文章纵横捭阖，深深打动主考官。他摘下解元的功名。此后，他一发而不可收，中进士，入翰林院，组建湘军，攻灭太平天国。他官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯。
曾国藩取得如此成就，很大程度上在于对史书的认真研读。那套“二十二史”，他花了十多年时间才读完，做了几百万字的`读书笔记。他以史为师，在为人、处世、交际、带兵、治国、理政等方面都胜人一筹。再加上历史的因缘际会，他终“以中人之资，成就非凡之功”。
《读》作文500字 篇7
这学期我们学习了《沉香救母》这篇文章，我感受很深。年紧8岁的沉香为了救出母亲，吃尽了千辛万苦。为了练就一身高强的武艺，沉香几年里一直起早贪黑，披星戴月，经常累得腰酸背痛。有时实在太累了，他也想休息一下。但是一想到母亲还在受苦，他就浑身充满了力量，继续苦练下去。华山之路，千里迢迢，千难万险。沉香走遍了千山万水，吃尽了千辛万苦。渴了喝点山泉水，饿了吃点野果子。经过无数个日日夜夜，沉香终于来到华山脚下，此时他已伤痕累累。沉香的孝心感动了天地，在仙人的帮助下，沉香终于救出了母亲，一家人得以团圆。
读了文章，我就想到我自己。现在我读二年级，从上幼儿园开始，爸爸妈妈就一日不停地为我操劳着。无论刮风下雨，爸爸妈妈总是送我上学，接我回家。有时他们身体不好，但不管怎么样他们总是按时接送我。有时我感冒了，爸爸妈妈就会不上班陪着我看病，直到我好了为止。家里总是备好感冒等药品，随时让我服用。为了让我专心学习，晚上爸爸妈妈连电视都不看，就坐在我身边陪我学习，耐心地指导我。爸爸妈妈是普通的`农民，为了我，他们省吃俭用，就是再恶劣的天气爸爸都要去工地打工。爸爸妈妈教育我要用功读书，以后做一个有用的人。虽然我的成绩在班上总是前几名，但是与沉香相比，我并没有吃那么多苦。所以我一定要不怕困难，除了把功课学好，把身体锻炼好，还要帮爸爸妈妈做些家务事，不要让他们为我多操心，让他们也有休息的时间，为父母多尽一点孝心。
《读》作文500字 篇8
在黑暗中自己努力拼搏，会发现光阴就在眼前；在冬天中坚持傲然挺立，会感觉春天的到来。今天我走进《水獭男孩》这本书，看见了自我。
在一个小村庄里，一个普通的小家庭中，小儿子在这村庄中快乐的玩耍，时儿游泳、时儿散步、时儿游戏，反正他是自由自在，犹如一条在水中流动的鱼儿，无拘无束。
这段文字的`描绘，让我仿佛看到了一个天真的小孩子，在小溪边，在小山东上……像一只飞翔的鸟儿，掠过小山，拂过小溪，在天空中盘旋歌唱。他和城市中的孩子比起来是天差地别。他领略到的是农村中的自由之美与大自然的芳香。
后来他上了小学，他听说有水獭男孩在村中，他很友好，会和人一样交流，也很可怕，听说在深水时会把人拖下水。有一天夜晚“丁丁”在“澡盆”中洗澡时，看见了水獭男孩在水中，不是自己的影子。他们友好相处着。看来传说是假的，它们不会伤人。
这水獭男孩别人看不见，“我”与别人说话时它就会消失。这是为什么，这好像是个神话。我读到这儿，心中十分不解，他自己看见的是人们说的吗？我觉得世界没有那么神奇的东西，如果有，我也想去看看那到底是什么样子的。
后来，“丁丁”想去看看它们是从哪里来，便与它一起出发。走了很长的时间。他们走过一座座山，渡过一条条河流，经过大半天时间。后来他说，我住在一个红色的水库，说大，一望无际，说小，只有拳头大。第二天，我才明白，这是我的心。
看到自我，明白心中的自己，让我们看清自己，使自己更加自信，表达出自己的爱。
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