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故事的作文500字合集(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的故事的作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
故事的作文500字 篇1
今天上午上课的情况下，气温渐渐地暗了出来，快天要下雨。
老师在演讲台上授课，我取出两颗硬币在手上捏着玩，翻来翻去认真观察他们。它是两颗一般的一元硬币，时代虽不悠久，却也变黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。
我在想，硬币最开始是谁发明的呢？这两颗硬币究竟是哪间造币厂生产制造的？根据我所知道，全国各地有沈阳市、南京市、上海市三家硬币生产厂，这上边我左看右看一下不出来。
这种硬币是怎么商品流通到我手里的呢？二块钱又能购到哪些东西呢？……硬币的功效可变大，除开能买东西，还常常一不小心用于刷题，一枚硬币的净重多少钱呢？……
就是这样，我边想边用，老师看到了，提示我上课要上课认真听讲、深思熟虑，我不以为意。趁老师不留意，我将硬币抛了起來，想估量一下一枚硬币究竟有多种，結果硬币掉在了地面上，传出脆响的.声响，再一次取得成功造成了老师的留意。老师的目光看向我，我内心七上八下，十分焦虑不安。老师离开了讲台，收走了我的两颗硬币。
回到家，我刻骨铭心自我反思了自身的个人行为，中学环节，学习任务比中小学要重得多，课堂教学上不好好掌握，考试成绩毫无疑问没确保。更何况，我上课玩东西，也会危害到其他同学们。我一定要纠正上课观念走神、手里玩东西的坏习惯。期待老师严格要求我，窝也会严格要求自身。
最终想问一句：老师，能够把两颗硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，非常少的，母亲不容易此外补二块钱帮我。感谢老师！
故事的作文500字 篇2
那天我去商场买了些东西，正往家走。突然我看见前面围了一群人 ，有些人还指指点点地说着什么，我快步走过去想看看是怎么回事。
只见人群中间跪着一个十三四岁的少年，旁边坐着一位三四岁的孩子，面前用粉笔写着自我介绍，那上面说他俩是兄弟，来自农村，他们的父母几年前相继病逝了，迫于生计只好到处乞讨。
我看了看那孩子，他看到每个人都会笑一笑，那纯洁的目光和天真的笑容不知道为什么，看得我很心疼。而那位少年，他跪在那，头低着，他的脸上充满无奈与悲伤，多么可怜呀！
看着他们兄弟俩，我觉得他们很可怜， 我摸了摸口袋，掏出一元钱投入他们的碗里，我只能帮他们那么多了。那位少年说了声“谢谢”，而那孩子则感激地看着我，朝我笑了笑，我也朝他笑了笑。他们真是可怜！看着那个孩子我想起了自己的表弟，他与那个孩子的年龄相仿，但他现在一定在快乐的玩耍，或者边吃美味的`零食边看精彩的动画片，或者在开心的向他妈妈撒娇，哪里会像那个孩子那么惨，那么可怜！我看着那个少年就想起了我自己，我生活得多么快乐，多么幸福。我可以在宽敞明亮的教室里读书，可以在课余时间在宽阔的操场上尽情、开心地和同学们一切玩耍，这些都是那位少年无法想象的。我想，那少年和那个孩子一定也想像我们一样自由、快乐地生活！
走在回家的路上，我暗下决心：我要尽自己最大的努力，去帮助那些需要帮助的人。
故事的作文500字 篇3
每个人至少都有一张嘴巴，作用是说话，至于说什么说就不得而知了，有时候说的是好话，有的时候说的坏话，说好话的时候人们都开心，但是说坏话的时候，开心的却只有自己。然后我们生活之中却存在着这样的俗语“刀子嘴，豆腐心的人“，在我的记忆之中就存在这样的一个人，她是隔壁家的奶奶。
我家附近都是独门独院的房子，并不是现在小区的样子，我喜欢我家房子，也喜欢附近的邻居·，他们总是很好，我可以看见他们丰富多彩的生活世界，这样我的'童年变得很是有趣，但是有些时候也会有些意外。距离我家最近的一家人，是我最喜欢去的一家，因为我的好朋友就居住在哪里，还有我喜欢的奶奶，这个奶奶就是我故事里面的主人公，她对很好，只是她是出了名的”刀子嘴，豆腐心。“
这个奶奶现今已经有了七十的年纪了，但是她却生活的一丝不苟，在我的记忆之中她是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。可能现在看着她的样子你会觉得她是一个非常容易交流的人，但是现实却不是如此。老人经常对她的儿子和儿媳妇经常指指点点，一旦发现她们做的不对，就狠狠的说出来，但是她们作为小辈，从来不敢反驳，因为奶奶经常这样，所以在附近她都是出了名的暴脾气。但是知道她的善良，她在经常帮着她的孩子们做家务，把孙子照顾的妥妥当当，对待外人她也是很好的，只不过是大家对她的印象不好。
我喜欢奶奶这样的人，一点都伪善，反而是纯真的人。
故事的作文500字 篇4
我自小在书堆里长大了：小的时候，听童话故事书；黄毛丫头的情况下，看儿童图画书；幼儿园中班的情况下，看童话故事书；上中小学后，刚开始看中国古典名著和必读书，可以说与书结上了深厚感情，它使我的童年乐趣无限。
我的图书类型齐备，各形各色。有內容奇特的院校必读书，如哈利波特与魔法石、夏洛的网、我和汉修先生等，都十分幽默，读起來饶有兴趣；有令人开怀大笑或不寒而栗的`课外书籍；也是有杂志期刊和小说集，如少年文艺、快乐学数学、上下五千年等，在其中我最喜欢少年文艺，它不仅我明白了到历史时间文化知识，也有许多 大家这个年龄喜欢看的小说集，能够说成一应俱全，既划算又方便使用，是出门读本的不二之选；自然也有科学研究类、当然类的小说集、动漫漫画，叙述天气现象和很多昆虫的特点与生活习性，如百问百答、神奇校车等；除开这种，也有历史时间类、动物的分类……
我经常畅游在书海中不能自拔，因而与爸爸妈妈干上一场口水仗也是在所难免。有一次，我翻阅《神奇校车·探寻蝙蝠》，书里卷毛教师的配戴统统是蝙蝠，仿佛确实蝙蝠停在上面，随时随地要飞走。我看见看见，也好像伴随着卷毛教师坐着奇妙的老校巴上，已经前去约塞米蒂公园，准备开始探寻蝙蝠的秘密。这时候，我又想到之前在姥姥家，夜里睡觉的时候，一只蝙蝠飞着的响声吵闹声一家不安宁，爸爸袭击着它，想起爸爸那灰头土脸的模样，我不由自主地开怀大笑起來，双眼眯变成一条缝，不但高兴得肚子痛，并且泪水也笑出来。爸爸发觉了，见我没做作业却拿着书又哭又笑，急得经验教训起我来了，唉。
我眼中的自己和书的故事，它促使我的童年生活日常生活更为的多种多样！
故事的作文500字 篇5
在我三年级时的一天，妈妈给了我三个又大又甜的桃子，那天天气晴朗，空气新鲜，小鸟在枝头唱着歌，我一进校室，就拿出一个桃子往嘴送，还没吃，我的好朋友王艳就抓住我的手生气地说：”终于让我找到偷桃子的凶手了，说，为什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她这么一闹，傻眼了，半天才回过神了，忙说：”我没有偷你的桃子啊！我什么也不知道啊？”他听了我说的话觉得我在装傻，就告诉了我真相，原来，好朋友她妈妈给了她4个又大又甜的桃子，早上她吃了一个桃子，后来，把三个桃子放在桌上，就去玩了，回来发现桃子不见了。又看我拿着桃子，刚好3个桃子，所以就来问我。
听了王艳的话我也很生气。，我就对好朋友说：”我们两个亲手抓住这个偷桃子的人。“我们先把三个桃子放在桌子上，然后由好朋友在我对面的桌子下趴着，等偷桃子的人出现，就可以抓个现形，然后我们就去告诉老师，让老师惩罚他。
计划开始了，我拿着三个桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老师的'办公室，我一进办公室，就大声地说：”张老师，我的好朋友带了三个桃子被偷了，抓到的凶手由你来惩罚他，可以吗？”张老师摸着我的头说：”没问题！这么肯定是被偷了吗？”
回到教室，只见王艳趴在地上等，过了一会儿，一个身影出现了。王艳一个键步冲上去，一把抓住了那个同学。大声呵斥：“为什么偷我的桃子。还想偷吗？”只见那个同学不好意思地扭过头来，对我和王艳说：”你们误会了，刚才你的桃子掉地上了！我帮你拿去洗干净了，现在是来还给你的……”
听了他的话，我和王艳都惭愧地低下了头………
故事的作文500字 篇6
时间如流水，一去不复返，它给抓住它的人繁华和美好，给放弃它的人鄙陋与无奈。扭过头去，瞧瞧已经逝去的美好时光，摇摇头，叹息道“使人失去快乐的不是困难和挫折，而是自信和努力。”
——题记
回头瞧瞧自己为努力所付出的时间，没有几许时间是快乐的，倒是充营着紧张的气氛，还有拼搏的劲头，那些快乐的时光都被淹没在其中了,脸上的表情也是一般，笑声好像遇见坏孩子一样，静悄悄的不知躲到哪里去了，寻找了好久的笑声，终于在努力完之后，成功之际，跃然于嘴角，那久违的欢乐才渐渐回到我的.感觉里。
那些过去的故事，有些过去的就过去了，但是有些事虽然已经过去了，但是他依然在一条记忆的大船里保持着他当时所拥有的地位，永远永远的不会改变。
生活中处处充满着故事，或许伤痛，或许欢乐，或许悲哀，或许无忧无虑，但是那些故事过后又会给你留下什么呢？
逝去的故事，就如一首恋歌，给人的记忆总是那么深刻；就如一个绿茵大树，为人撑起一片阴凉的天空；就如发光发热的太阳，为人带来阳光，带来温暖，带来希望～
故事是什么？是能够影响你我的事，而他却已经逝去，能够深深地印在脑海里，后来被你所记起的事，他有时扑朔迷离，有时阳光明媚，有时阴雨连连，有时让人捉摸不定，猜不透，触不到，很是神秘！
属于你我的故事，最终会留在你我的记忆里，好好珍惜他～
故事的作文500字 篇7
茶很香，但不醉人。牛奶咖啡很好，但很苦。红酒是醇香的，但它会伤害人的身体。我喜欢课外生活，因为它丰富多彩，就像雨后彩虹。
在丰富多彩的课余生活中，书籍是我的最爱。我爱书胜过爱书，因为我认为读书是一种乐趣。从书中，我知道了很多道理，也明白了“书有自己的金屋，书有自己的颜如玉”的真正含义。
我是一个小书迷。在书中，我知道梁山好汉劫富济贫，我知道诸葛亮不是“两个大师”，而是“倾尽全力而死”。知道《西游记》中师生在学习路上的四大艰辛；知道司马懿终于统治了三国；知道...我的情绪会随着书中的情节而波动。当我读得开心时，我会“咯咯”笑。当我读到这个悲伤的地方时，我的眼里充满了泪水。当我读到愤怒的`地方时，我握紧拳头。
当我回到家，完成作业后，我迫不及待地拿起一本书，着迷地看着它。“该吃饭了，”妈妈大声喊道。喊了半天后，我妈妈一点反应也没有。这时，我吓了一跳，书掉到了地上。
我也从书中学到了很多，其中之一就是米老鼠是如何出现的。迪斯尼小时候，他非常喜欢画画。迪斯尼对老鼠有很大的感情，所以他画的老鼠也非常生动。老鼠画得越好，越受许多孩子的欢迎，很快它就成了卡通明星。
这本书是我最好的朋友。这本书充满了知识和乐趣，丰富了我的课外生活。
故事的作文500字 篇8
在我五岁的时候，家里多了一台古筝，妈妈嘱咐我一定要学好它，说小姑娘将来一定要有个才艺，我犹豫着答应了，但是在心里我并不喜欢它，甚至可以说是讨厌它。
自从有了古筝，我每周都要上一堂古筝课和两堂练习课，每天都要腾出时间练琴。小时候的我贪玩并且爱看电视，每次都被妈妈叫过去练琴，我的心里都极不情愿，心里总在想：“要是没有古筝该多好啊！”
古筝与我，我与古筝，势不两立。
有一天中午，妈妈不在家，我正在客厅看着电视，妈妈打电话来让我练琴，我对妈妈说我想再看一会电视，不想练琴，妈妈不让。我有些不满冲着电话那头大喊：“我不想弹古筝，我讨厌它，它太枯燥，没有一点意思”妈妈在电话那一头平静地说道：“任何乐器刚开始学都很枯燥，只要你坚持，你就会觉得越到后来越有趣，你不信，妈妈就和你打个赌，你坚持每天练琴，两年后，如果你觉得还是讨厌它，那妈妈尊重你的选择，咱们不再学习古筝，好吗？”“好。”我答应了妈妈，放下电话去弹琴。古筝好像也在和我较劲，弹出来的音枯燥难听。
后来学古筝的时间逐渐长了，我发现自己可以弹一些好听的'曲子了，我对古筝逐渐产生了兴趣，和它也逐渐成为朋友，不再需要妈妈每天叫我去练琴。时光荏苒，岁月如梭。两年转眼就过去了，妈妈问我：“怎么样？还讨厌古筝吗”我笑了，“不讨厌，不讨厌，您可真是有先见之明，我和古筝已经成为好朋友了。”
现在的我已经圆满完成古筝十级，当学习了一天疲惫的我坐在古筝前，谈起美妙的古筝曲，心情就会放松。
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