[精]伴我行作文500字8篇

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伴我行作文500字

时间：2023-08-03 11:22:25 作文500字投诉投稿

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[精]伴我行作文500字8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的伴我行作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精]伴我行作文500字8篇

伴我行作文500字篇1

　　明天，我就要独自去周游世界了。晚上，我一件件地数着出行要带的东西：衣服，杯子，牙刷、牙膏……似乎都准备好了。“呀！还有相机！”我在“堆积如山” 的物品中急切地寻找，终于找到了。它是我出行必不可少的东西。

　　我为何要带相机呢？相机只是一件在现代来说十分普通的数码产品。但是，它对我来说，不只是相机，也是精神的.食粮，人生的源动力。当早晨第一缕阳光，照在我的脸上，我会立刻拿起相机，抓住这个美好时刻；当海鸥飞过，驶向远方时，我会用录像，静静地注视着它那洁白的身影。假如我回到家后，这些都是最好和家人一起观看的回忆。难道不应该记录下来吗？

　　因此，相机是外出旅游的必需品。我下飞机后，来到宾馆，收拾了东西，看下窗外的风景。“啊，窗外真是美！”我不禁感叹道。微风拂过，杨柳扭着她那纤细的腰。黄鹂鸟在枝头高歌，叽叽喳喳的。树丛、花丛中不时有小动物在窜来窜出。这简直就是“热带雨林” 啊！这种美景，怎能不纪念呢？我迅速拿起相机，拍下那微风拂过时的轻柔；拍下那动物逃窜时的可爱。那是多么美丽的画面。

　　我的旅行结束了，我坐在飞机上，拿出相机，一页一页地浏览那美好的回忆，看那与朋友嘻闹时的场景，看鸟儿飞过的瞬间……

　　相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。

伴我行作文500字篇2

　　从四年级上来，我接触了吟诵，明白了吟诵。

　　中国是一个诗的国度，历代精美诗词浩如烟海。而古人如何读书呢？那就是我们的吟诵，吟诵自先秦以来，有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，流传至今，古人统称为“读”，今人为了与西方式诵读相区分，改称为“吟诵”。

　　一接触吟诵，我就被那独特的旋律深深的吸引了。只要一有时间我就放声吟诵。可是刚开始，我吟得并不好，吟出的诗歌千奇百怪。大家听了都捧腹大笑，尤其是我那调皮的弟弟笑得人仰马翻，边笑边指着我说：“哥哥，好奇怪，好搞笑”我生气地说：“那是你们不懂吟诵的美！”我虽嘴上这么说，心中不免想：我真的吟得这么差吗？心情一下子跌倒了谷底。还好刘老师经常找时间教我们吟诵，她十分耐心地给我们讲解，引导我们掌握吟诵的.方法。刘老师的声音温柔动听，吟得抑扬顿挫，时而忧伤时而婉转，真是别有一番风味。我拿出十二分的精神听课，模仿着老师的调子不停地练习。渐渐地，五音不全的我也成了吟诵小能手，在学校，我能为班级争光添彩；在家里，我吟着，弟弟也跟着学，不着不觉中，他也吟得像模像样了。

　　我们利用课余时间不停地复习学过的古诗，打好了吟诵的基础，现在我们开始学习更具难度的诗经。每当放学之后，校园里就飘荡着我们悠扬的吟诵声。那声音荡气回肠，述说着中华民族的强大。

　　吟诵是我们中华民族的传统文化，我们要将它发扬广大。

伴我行作文500字篇3

　　它宛若一朵花开在了水墨画上；它犹如一位佳人悄然走过，它没有光鲜艳丽的词藻，却有着清舒淡雅的美，它没有雕镂人心的技艺，却有着静坐藤箱的闲。它的美，豪迈，婉约，慷慨，在五千年历史上画下了一笔，它，就是诗词。

　　初次相识，或是在课本上，或是在老师口里，但，让我对它沉迷却是在电视中。

　　《中国诗词大会》无疑向全中国人民展现了诗词独特的魅力，让被世人遗忘的明珠重新照耀出皎白的光。从第二季开始，我们一家四口人都会准时坐在电视机前，品味这古色生香的文化。

　　不知何时，看着屏幕上的题目，我竟能答出许多，不知何时，我从原本的随意看看变为由内到外的喜爱。不知何时，第二季冠军武亦姝，第三季雷海为，第四季陈更，他们已经成为我心目中的榜样，成为真正拂亮“明珠”的人。

　　“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”所写的是告示我们要珍惜所拥有的，活在当下。“野火烧不尽，春风吹又生。”就为生命是顽强的，要坚强才有结果。诗词教会我们许多，但它所写的景定是历代文人所着迷的，“乌衣巷口夕阳斜。”写的便是夕阳西下那深幽小巷的点点诗意。“露似真珠月似弓。”展现了夜晚露珠晶莹，月光皎洁的静谧。俗话说：“一切景语皆情语。”诗中的情有时也会让人感慨万千。“夕阳西下，断肠人在天涯。”的`思乡抒发了无数游子的“愁断肠”，却又无奈“在天涯”。“白头搔更短。”是多少爱国志士的忧郁苦闷。

　　诗词的美丽远不及这些，热爱诗词的人越来越多，那些被世俗遗忘的幽幽文化，也被人们拾起，将它们往昔的辉煌再一次展现在神州大地上。诗词，清词丽句，沉香萦绕，它充实在人的每个阶段，将陪伴着我，成长下去。

伴我行作文500字篇4

　　在人生长河中，你漂泊的木舟上总有一支陪伴你、帮助你前进的船桨。而伴我13年的那只小桨，正是书韵。

　　在这旅途上，水面时而“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”，时而“铺上了一层闪闪发亮的碎银”。下一秒的水面，谁也无从知晓。但书韵的'相伴，令我心中永远风平浪静。

　　书韵给我带来了河岸旁无数的唯美风景。在小舟里捧着一本书轻轻侧卧，翻动着书的页脚，欣赏着这飞流的瀑布，白银的湖面。伴着这瑰丽的文化宝藏，继续向前方泰硕。这“深秋叶落伴清花”的意境，寄托了我无数次的遐想与希望。我不曾为书韵的美景在时间的长河中停留，因为我知道，前方有更为漫长、深远的书籍画卷。等待我去了解，去发现。

　　书韵不仅带来了秀美景色，更使我了解到了许多。诗经中有云：“所谓伊人，在水一方。”想必这“伊人”，正是书韵中无数“奇绝壮绝”的人生哲理。叶挺烈士告诉我：人的身躯，怎能从狗洞子里爬出?而“横看成岭侧成峰”的庐山，更是让“身在此山中”的我，深刻理解到书中的“当局者迷，旁观者清”。孔子教导我：学而时习之，温故而知新。这一道道深刻的道理，更使我在书韵总流连忘返，忘乎所以。

　　小舟上还承载着无数请按，汇聚在一起交织于耳。无论是“笑问客从何处来”的愁叹，还是“信赖，往往创造出美好的境界”的源自心底的感慨，都令我进入书中，感受着各不相同的感情。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”就让我永远在这小舟中同书韵一起前行，共赏学海中无尽的奇妙景色吧!

伴我行作文500字篇5

　　小时候我住在姥姥家，姥爷爱好画画，整天坐在书房里作画。我当时不太记事，只发现一张张惊人的书法作品和一幅幅美丽的山水画从书房里出现。我一定要探究这个秘密。

　　这天，我趁姥爷不在家偷偷溜进了书房。书桌上放着一张画着小鸡的纸，我也拿起毛笔，装模作样地倒了点墨汁，用毛笔蘸了墨水，画起小鸡来。我先画了小鸡的头和身子，又画了一对笨拙的爪子和一个夸张的大尾巴。姥爷的那幅画有浓有淡，色彩分明，我却颠倒黑白，本末倒置。我细心观察后改正不足，结果越画越好，画得越来越投入，就连姥爷进门也没听见。姥爷见我满头大汗，满手墨汁的样子，笑了。从此他开始教我画画，教我如何握笔，如何写毛笔字，还给我买了笔墨纸砚。上了小学后，我开始学毛笔字，还在学校举办的书法比赛上获了奖，没有让姥爷失望。

　　还有一次，我去参观书法展览看到一副仿照《清明上河图》的绘画作品，虽然只得了三等奖，但是画里人物表情惟妙惟肖，哪怕大树上的一只蝉都画得细致入微。可是这么好的作品怎么才得了三等奖呢？我看了一眼旁边挺着将军肚、边玩佛珠边数钱的判官，我明白了：只要是给钱贿赂的都有一等奖，没钱贿赂的`都是三等奖。再看看洋洋得意的裁判，我真想上去揍他一顿，这么好的艺术作品，怎能用钱衡量呢？

　　现在我更感受到书画的的魅力，只要是一看见墙上的奖状和放在柜子里的笔墨纸砚，就回想起小时候那些与书画一起度过的时光，而且会继续伴随我成长。

伴我行作文500字篇6

　　漫漫长夏，临摹《赤壁赋》成了我每日的必修课。

　　铺开毛毡，放上一张洁白光滑的宣纸，用手缓缓地将它抚平。手与纸面摩擦产生的哗哗声清脆悦耳，极是好听。我将一方镇纸轻压于宣纸之上，湿笔、倒墨，我将打湿了的毛笔轻轻地浸入墨碟之中，看着墨汁顺着毛笔的一丝一毫的缝隙中渗上来，再将毛笔中多余的墨沿着墨碟掭下，一切准备完毕。我端坐于桌前，将那本翻得很旧的.赵孟頫《赤壁赋》又一次取出，开始临习。

　　毛笔斜切入纸，顺势一提，又牵丝映带上去，接下去又连上来，然后写上两个相呼应的点，第一个“赤”字就完成了。这些是我已经临了上百遍的字了，我能清楚地记得它每一笔一画的走势。哪里需要回锋，哪里需要出尖，哪里需要加重，哪里需要变细，哪里需要倾斜写字时除了笔毫擦过纸面发出的轻微的沙沙声，四周便觉得寂静无声了。夏日午后的阳光强烈，透过窗洒在纸上，一格一格的。面前茶杯中茶水清香与墨香一阵阵地向我袭来，让人心清静下来，我仿佛真的遨游在赤壁之下，感受苏轼笔下的“清风徐来，水波不兴”。日影偏移，时间渐渐地流逝，这幅作品还剩最后几个字了，我屏气凝神，写得小心翼翼又分外投入。当最后一个回锋结束时，我把毛笔郑重地搁在了笔架上，就如同一位剑客把自己心爱的宝剑收入剑鞘一般，酣畅淋漓。

　　当然，在临摹《赤壁赋》之余，我还会进行一些书法艺术创作，比如写扇面，制作书签等，拿它们作为礼物送给我的亲朋好友。看着大家收到礼物时惊喜的表情，我心想，如果去夜市摆摊，会有人光顾吗？

　　在光阴里，绽放着墨香情怀，伴我销此长夏。

伴我行作文500字篇7

　　骆驼，健壮，坚毅，它吃苦耐劳，正如老舍笔下的《骆驼祥子》。这本书是我认为最通俗，最传神的。这本书是我十一岁生日时妈妈给我的生日礼物。这本书好像妈妈的手，为我们扣紧第一粒扣子，有了这本书之后，它成为了我手中的利器，盾牌，为我遮风挡雨，激励我不断向前，努力。

　　祥子是一个穷苦的人，他在生活中受尽风雨但他从不言放弃，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格泼辣，跟着祥子三次买车又三次卖车，可她从来不后悔。祥子并没有屈服，抱着一颗永不言弃的心。可最后，黑暗的社会压得祥子喘不过气来，他变成了一个好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。他对生活失去了信心。

　　社会的黑暗不知使多少人被压迫，被欺负，对生活失去信心，这其中不纸祥子一个，祥子的改变，黑暗的，社会正是作者老舍想要表达的思想感情。

　　在《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画描写，从不同的角度写了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有强烈的艺术感染力。

　　书，是我们的挚友；是我们的知识宝库，可以带我们去领略大自然的'风采，带我们去书海中遨游。书，是我们的老师，把最宝贵的东西传授给我们；书，是我们前进的灯塔，为我们照亮前进的道路。

　　在书中，我们将感受战争的残酷，正义的力量，将呼吁让世界充满爱，将领略大自然的山水，名胜古迹的魅力，将走上辩论台，将探索科学的奥秘……

　　书为我打开知识的宝库，在成长中书香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在书香中的我们又有什么不快？书伴我行让我看破世尘，人间的疾苦；书伴我行，让我料及天文，地理……

伴我行作文500字篇8

　　书，如细雨随风一般，滋润着我那懵懂的心房；如迎面春风一般，温柔地吹去我的烦恼；如满天繁星中的北斗一般，点亮着我前行的方向。读书，对于我来说是我心灵的寄托，只有在书海中遨游，我才能忘却现实的烦恼。

　　我家居住在贫困的村子里，根本没有书店，也没有人喜欢看书，所以书在我家是比较稀少的.东西。上学了，我才终于看见了我的人生中的第一个书屋。它是一辆大巴车，上面放满了各式各样的书本，在上面我可以尽情地阅读，它每一个月都会来我们学校一次，虽然时间并不长，但是这并不妨碍我对书的喜爱。每次书屋大巴的离开，我就会感觉到仿佛丢失了珍藏多年的物品一般，而每当它的到来，却会让我身心愉悦，仿佛它就是我的支柱一般，我希望它可以一直伴随着我。

　　虽然我是一个女孩子，家里觉得女孩子读书并没有太大用处，但我并不是这样认为。因为我在书本中学会了坚强，学到了知识，学懂了感恩……同时，激发了我对读书的兴趣。如匡衡的凿壁偷光，他让我懂得了对读书的热爱，让我明白求知路上虽然艰辛，但不可以轻言放弃。如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这一句话让我感受到苏轼的壮志豪情；陶渊明《饮酒》一诗中的“结庐在人境，而无车马喧”与“问君何能尔，心远地自偏”两句诗句，让我感受到陶渊明的淡然洒脱，不愿处于红尘世俗中的高雅情怀。

　　读书，是我最大的乐趣，书本可以给我们带来的好处实在是太多太多，我很喜爱读书，也希望装书的大巴车一直运行下去，毕竟它是我心灵的寄托。

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