《读》作文500字

时间:2023-08-09 08:39:32 作文500字 投诉 投稿
  • 相关推荐

《读》作文500字6篇(优选)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的《读》作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

《读》作文500字6篇(优选)

《读》作文500字 篇1

  我看了一本叫《专心让我更出色》的书,很受启发。这本书的主要内容是:主人公蔡小志非常不专心,过于散漫。有天,他最要好的`朋友秀莉不理他了,却和小勋成了好朋友。因此小志加入戏剧社,克服了不专心这个困难,又和秀莉当上了朋友。

  为什么说专心是学习的必需品?只要专心,心放在一个目标上,总会把目标做好。法国科学家安培在塞纳湖畔,拣了一块鹅卵石放在衣兜,开始思考东西,思考后把衣兜里的一块东西扔掉,之后要看时间,发现衣兜里只有鹅卵石,他把兜里的怀表扔了。还有一次,安培在思考东西,正巧路上有块黑板,就拿出粉笔在上面演算,算了一会儿,黑板动了,安培愣了,过一会儿才知道那是黑色马车车厢的背面。牛顿有一天煮鸡蛋,他在思考一个东西,还把怀表当鸡蛋煮了。别以为只有安培和牛顿因为专心做事而干出傻事,其实专心的人才会付出更多,使自己的人生变得更辉煌。只要专心,才能想到正点,解开了谜。

  我有几个同学也像蔡小志那样不专心,有时考试别人都做完了,他却还差几小题;有时老师讲课,他一句都没听到。为什么他们会这样?他们不专心,三心二意,东看看,西瞧瞧,别人打个喷嚏也要回一声,注意力不集中。

  注意力不集中的话,别人说多少句也没用,我们可以玩些关于注意力的游戏。上课在心里念几句:“专心听老师讲课,专心听老师讲课…”或像书里的蔡小志一样,想办法专心起来。

  专心确实是学习的必需品,只有专心,老师讲的课就听懂了,自然你都会了,学习就会大大提升,使自己更精彩。

《读》作文500字 篇2

  我读完红斑这本书后,受到了前所未有的启发。

  这本书写了主人公豆豆随改嫁的妈妈到了她后爸爸刘俊杰的家里,家中还有一个哥哥,一个弟弟。豆豆的后爸爸为了治她脸上的红斑惹起了许多风波。

  我之所以喜欢这篇文章,是因为文章中的.故事情节不仅波澜起伏,而且又不失生活气息。请大家想想看:当豆豆随她妈妈改嫁,从遥远的瘦落到人生地不熟的刘俊杰家时,她面对三个全然不了解的男人,一个要叫爸爸,另两个要叫哥哥或弟弟,她叫得出吗/她从此要和这三个男人共同生活,她能过得快活吗?她为什么要对刘俊杰有那么大的戒备心?她为什么把刘家闹得天翻地覆而自己却又委屈十足?她和刘俊杰之间的感情上的篱笆又是用什么办法拆除的?红斑这本书的作者是想面对世界是人们之间的互不了解、互不相信而大声呼唤真诚!

  也许是昨天我看了这本书,又触动了久储于心中的某种感情的沉淀,它使我梦见了小主人公豆豆。她脸上的红斑已治好了,她拉着继父刘俊杰的手,不住地叫着:“爸爸,我的好爸爸!”她哭了,她妈妈,还有她哥哥满山,弟弟满林地哭了。当兢,这是高兴的眼泪,幸福的眼泪,感激的眼泪。同时,我也梦见了刘俊杰那张真挚而又诚恳的脸。

  看了这本书,我懂得了:当一个能以坦荡的胸襟,真诚的态度去对待世间的一切时,他的心灵不仅是美好抢险的人格力量也是强大的!

《读》作文500字 篇3

  今天,我们学习了一篇名为《小抄写员》的课文。学完之后,我大有感触……

  这篇课文讲了小学生叙利奥为了减轻父亲的负担,偷偷在半夜十二点起床帮助父亲抄写签条。使得父亲对他的态度达到了冰点。叙利奥为了让家人过的较好一些,依然隐瞒下去。最后他被父亲发现了,父亲这才知道自己误会了叙利奥!于是便与他和好如初。读完这个故事,我不仅为叙利奥的孝心与责任心感动,同时也为父亲对叙利奥的懊悔与爱感动!叙利奥(叙利奥的父亲)你应该为有这样的好儿子(爸爸)而感到幸福!

  相比之下,我却是那么的“不孝”!四年级的.暑假,因为爸爸出差,所以家里只剩下我和妈妈。有一天,客人在我们家吃饭,吃晚饭聊了会天就走了,只剩下“可怜”的妈妈在独自一人收拾碗筷,而我,自然是我在书房看书了!终于,妈妈实在是累得不行,气喘吁吁地说:“儿子,过来帮个忙。”“没时间!”我随口应了这句话。凭什么让我做家务活,我还是小孩子哩!妈妈听了之后,只是摇了摇头,皱起眉头便更加卖力的干起来。就这样,妈妈忙活了一个下午,累得她是腰酸背痛腿抽筋!读了《小抄写员》之后,我甚至觉得当时的我根本不算人!

  叙利奥你虽然生活在一个清苦的家庭里,但你是那样关心父母,勇于承担责任,是我们学习的榜样!我要像你一样,重现在开始去体贴父母、感恩父母,抛开“小皇帝”的称号!

《读》作文500字 篇4

  《孙子兵法》乃中国著名的一大兵书。其用兵之法有很多篇,而我看过的也就几篇而已。

  “兵者,诡道也”是说战争就是采用诡诈的计谋取胜的。告诉我们取胜不一定要生搬硬套,有时候耍耍小聪明利用诡诈的计谋同样能够取胜。

  “故能而示之不能;用而示之不用;近而示之远;远而示之近”是说,能打,却装作不能打,要打却装作不准备打,在近处打而装作在远处打,在远处打却装作在近处打。告诉我们,不要给敌方看到自己真实的那一方面,要出乎敌方的意料之外,从而做到百战百胜。

  “利而诱之,乱而取之……卑而骄之,佚而劳之,亲而离之”告诉我们,要准确地找到敌方的缺点,从而给对方致命的一击。

  这些战术都可以运用到生活中来。在竞争中,如辩论赛,在辩论中要不烛地揣摩对方所想的,所要说的,然后再将对方引入一条错误的道路,使其麻痹,再根据情况使出致命的一击,杀对方一个出其不意,措手不及。

  文明社会的发展让所有人都具有了“文明思想”——不违反道德规则。甚至同情对方,但如果要取胜,并不是必须规规矩矩的较量。即使采用诡诈的计谋取胜也并不是错误的。

  或许你会觉得自己是多么多么的`高尚,多么多么的有能力,不可以或者是没必要用不正当的手段来取胜。但是你也要知道,世界上并没有任何法律规定过在“战争”中是不能用其它手段的。

  在赤壁之战中,周瑜找到了曹军不熟水性的缺点,假投降来减少曹操的戒心,再利用火攻杀得曹军全军覆没。在这次战争中,周瑜用几万兵力就将号称八十万的曹军打得落花流水。有谁敢肯定地说周瑜做得不对呢?

  所以说,不应该反对不正当的手段在平常生活中的应用。只要你的目标是取胜,只要你知道对方的缺点,那么你就可以使计。

《读》作文500字 篇5

  读了这则小故事,我忆起往事,心中泛起阵阵波澜……

  这则故事讲的是这样一件事:一个小村落突然下了一场又一场的大雨,造成了洪水的发生。人们纷纷逃命,只有神父固执地认为上帝会来救他,三次机遇都错过了,死后找到了上帝,上帝说他错过了机遇。

  读了这则故事,我心中感慨万千。看看神父,是多么固执啊!愚昧的'认为上帝会来救他,最终沉没在洪水中。其实,上帝给了他三次机遇,从舢板到快艇,再到最后的直升机,神父却一次又一次的错过。知道真相后,神父十分懊悔,但是现在后悔也来不及了。机遇可贵,可是我们却在一次次错过。我们总在等待机遇,却往往在空等中错过了身边的很多机遇;我们总是抱怨没有机会,可当机会真正来临了却又抓不祝机遇只给又准备的人,积极的行动远比等待重要得多。

  与此同时,我也想到了发生在自己身上的一件往事。那是一次英语班的联欢会,同学们可以自由表演节目。第一位同学上去了,他唱了一支歌,我想:这首歌我也会唱,而且还要比他唱的好,等下一次吧。正当我犹豫时,又有一位同学为大家跳了一支很简单的舞,同样博得了大家热烈的掌声,我后悔极了,这支舞我也会埃最终,我决定朗诵一首小诗,可是,就在我犹豫不决的时刻,机遇又白白溜走了。一次、两次、三次……除了我,每位同学都表演了节目,都赢得了同学们的掌声。正当我举起手时,老师却说:“时间不早了,放学吧!”我懊悔不已。

  事到如今,已经有两三年了,可是,给我的教训却依然记忆犹新,读了这则小故事更增加了我对机遇的更深一层的理解。我以后一定要在机遇来临之前做好充分的准备,不再让机遇白白流走!

《读》作文500字 篇6

  读完詹天佑这篇课文,我的心情久久未能平静。文中写詹天佑是一个怀着满腔热血报效祖国、热爱祖国的人,北京到张家口这段铁路就是在他的主持下修筑完成的。

  当时情况非常紧急,一些帝国主义就出来阻挠,都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部,就这样事情闹了好久都得不到解决。终于,振奋人心的时候到了,

  1905年清政府任命詹天佑为总工程师。修筑北京到张家口的铁路,但是有些外国人说:“能在北京到张家口修筑铁路的.工程师还没有出现呢。”

  但是詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。从这句话我体会到了詹天佑有着强烈的爱国主义精神,毫不犹豫做出决定报效祖国。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要不能有一点马虎。”这句话我体会到了詹天佑对工作人员非常严格,对工作一丝不苟。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险,这句话我体会到了在野外工作环境恶劣,但不管有多么危险,他都坚守在岗位上工作。遇到困难他总是想这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失去信心。这句话我体会到了詹天佑热爱祖国有着为祖国争光的坚强决心。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶上打一口竖井,再向两边开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半,这句话我体会到了詹天佑艰苦奋斗卓越的才干和高度智慧。

  这就是我读完这篇课文感受,他用铁一般的事实证明了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风,等我长大了我也要像詹天佑一样报效祖国、热爱祖国,不再让外国人欺辱中国人民了。

【《读》作文500字】相关文章:

《读》作文02-21

善读的作文02-23

读我的作文03-17

读东坡作文04-01

读苏轼作文05-27

读名著的作文03-09

窃读记作文10-23

窃读的滋味作文03-18

窃读优秀作文03-03

读我优秀作文03-02