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我爱作文500字汇总（6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我爱作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱作文500字 篇1
我不喜欢春天，因为她太过媚艳；我不喜欢夏天，因为他过于炎热；我不喜欢秋天，因为她太过枯燥；我喜欢的是寒冷的冬天，因为他带给了我欢乐。清晨，一觉醒来，拉开窗帘放眼一望，一片洁白的景象收入眼帘，这便是隆冬飞雪。
大雪纷纷扬扬地舞动着，密密叠叠，像硕大无比的雪帘，垂挂在天地之间，一片片雪花紧凑在一起，仿佛让人找不到一点空隙，地上像铺了一块巨大的白绒毯，天地一色，银色茫茫。路旁的松树都披上了洁白的银装。我走在路上，像进入了银白色的长廊。洁白的“花朵”飘散着，落在了小孩的'帽子上，衣领上，每个人都忍不住伸手接住它们，可霎时间，这些小精灵已经在掌心化了。孩子们欢叫着，闹着，欢快地堆起雪人，打起雪仗……这些精灵仿佛正和我们一起感受着寒冬的快乐。
忽然，传来了阵阵扫地声，原来是我们学校的老师在落满了雪的内操场上扫雪，鹅毛般的雪花落在老师们的衣领、脸颊和眉毛上，一会儿工夫，就把他们装扮成了“雪人”。他们费劲地把雪一点点铲到两边，不知经过多少次扫、铲、倒，干净的路面终于露了出来，他们默默无闻的工作，从不在别人面前炫耀自己，也不在背后叫苦连天，只悄悄的把青春和美好献给了学生。
从远处飘过来阵阵清香，随着香气找到源头，啊！原来是腊梅开了花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我不由得想起了这句诗，我爱这句古诗，我更爱这诗句中的梅花，梅花不怕寒冷的精神使它在寒冷的隆冬中开出了鲜艳的花。
亮晶晶的雪花，默默奉献的老师，傲雪凌霜的腊梅和隆冬飞雪，你更喜欢哪个？
我爱作文500字 篇2
一觉醒来，我躺在一个渔船上，看见渔人在观赏两岸景色。我也缓慢坐起，哇！两岸桃花十分美丽清香，闭眼闻，仿佛树上已经挂满多汁的桃让我口水欲滴。
之后，渔人带我穿过一个山洞，放眼望去，这不正是陶渊明笔下的桃花源吗！这回可真是开眼了，这里的房屋整齐，总可以听见鸡鸣狗叫，人们有的扛着锄头下地干活，有的老人在树荫下说笑，还有的小孩在房屋与房屋之间的小路上嬉戏打闹，无拘无束，一个老爷爷见到我们，十分惊讶！问我们从哪里来，我们回答了以后。
他便邀请我们去他家，沿途中，我们看见了许多美丽的风景，村头有一个池塘，那里的'水清澈见底，都可以见到鱼儿在水里自由自在的游，池塘旁边还有一个竹林，风一吹，就可以闻到淡淡的竹香。之后，就到了房屋区，这里的人见面都会打招呼，几乎每个人的脸上都挂着笑脸，到了老爷爷家以后，便早早休息了。第二天，老爷爷带我们去了许多地方，让我们大开眼界，长了许多知识。
忽然，我耳畔传来了一阵美妙的音乐，硬生生的把我从梦境里拽了出来，看着漫天飞舞的白色垃圾，我感叹道：“也许我们的地球就是这样一个世外桃源呀！而现在，人们为了自己而破坏环境，让地球变成这幅模样。”保护地球，就是保护我们共同的家。
我爱作文500字 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我明白着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为这样，我班人总说“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一样的老师教学方法也不一样，首先介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只要是问题郑老师一个也不会放过，而且每一个问题都分析的那么透彻，上课时，总是微笑应对大家，而且作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，因此，上郑老师的课，我虽然不明白全班人在干什么，但是我能够保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。
说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不一样的，王老师上课是皱眉的，上课讲的十分详细，最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。但是郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程，就是作业少，还有上课上的很生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新——“这天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的.的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我必须会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！
我爱我班！
我爱作文500字 篇4
随着岁月的无情流逝，宝小也迎来了20岁的生日，20年这段时间，说长不长，说短不短。20年的时间，能使一棵棵茁壮的幼苗成长为一棵棵参天大树，能使一个个呀呀学语的孩子成长为一个个花季少女。而在这20年的时间里，宝小究竟经历过哪些沧桑巨变呢？这我不清楚。但是接下来我就来介绍我的校园生活吧！
和其他人一样，刚上一年级时，有些激动，害怕和期待，激动的是终于上小学了，可以成为一名少先队员了，害怕的是这里人生地不熟，心中有些惶恐，而期待的是日后学习。不知怎的，就进了教室，糊里糊涂的`。我记得当时陆老师问了一个问题：问你们是住宿生还是走读生？（现在想想真幼雅）老师说到住宿生的起立时，我便用半蹲的姿势来保持我“中立”的态度，也不知道是不是老师不明白我的意思，所以才把我划分为走读生的一列中，呵呵，有惊无险。之后的日子如一张张照片刻在我的脑海中，随后又化作一场春雨，化为永恒。转眼间，六年快过去了，今天回望过去，有所感悟，更多的是思念！每当想到就要离开陪伴我六年的母校、可爱的同学，还有我敬爱的老师，心中就会充满淡淡的忧伤，再想到过几年后就要度过青葱岁月了，心中又有些说不清、道不明的感觉，真是剪不断、理还乱！
在这里我想说一声：别了，亲爱的母校，祝你20岁生日快乐，希望母校的每一天都会有日新月异的变化。
草木皆有情，我又怎无情。岁月如画，是一幅记录着小学生活点点滴滴的油墨画；岁月也如诗，透露出意味深长的韵律；岁月更如歌，一串充满凄碗、血与泪的歌谣……斩不断的是思念，是回忆，时间或许会改变一切，周围的事物或许会有沧桑巨变，但永恒的时间会告诉你：我对你刻骨铭心、血浓于水的爱永不变！
我爱作文500字 篇5
月，刚刚悬上天空。我坐在位上，挑灯夜读。忽然，一阵曼妙的筝声透过窗户传入我的耳膜。我放下书，静静的听着那动人而悠扬的筝声——一曲《高山流水》。那温和而恬静的筝声，不住的敲击着周边的空气，在空中留下片片美妙的音符。我从小便是一个爱好音乐的孩子，听到如此的美妙的音乐，不由得陶醉其中，忘记了时间。筝也正是我最爱的一种乐器，它给人以高雅与古朴，四周那弥漫着的古筝声音，如水的柔情，又有如山的刚毅，令人心旷神怡。
古筝必用那马尾上哪不粗不细的其中几根来作弦，如此苛刻的选拨更能体现出古筝那大气而严谨的气质，如不用此，很难想像古筝会变成什么样。也只有此才可配做古筝的弦。古筝那大气而严谨的气质，是被那一根根的.马尾堆砌而成的。在此地能欣赏到那一曲华丽的《高山流水》弥足珍贵。《高山流水》成就了大自然，也成就了钟子期和俞伯牙，他们俩是为了古筝而存在，失去古筝他们将失去生命中最重要的东西——音乐。
音乐是自然的骄子，而古筝是音乐的骄子，筝是来自大自然的声音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以为筝只能奏出温柔的乐曲，听过《高山流水》后才知筝还能奏出铿锵的乐章。它里面既有恬静又有铿锵。高山乐章时，就好像又一座座高山耸立在面前;流水乐章时，便好像有流水从源头汨汨地淌来;真是美不胜收!
筝声令人肃然起敬，它超凡而脱俗的声音，震撼着每个人的心灵，清幽旷远地飘向每个角落。我听筝奏的乐曲时，有一种坐在竹丛深处，听着鸟儿那快乐的歌声，高山隐隐绰绰得耸立在远方;流水从上边静静的流淌下来，筝声便从不知何地传过来……
我爱作文500字 篇6
国庆节期间，我和妈妈到灯塔小区海边玩。这里的大海有鱼有虾，各种海洋生物俱全，而且风景优美，已成为我们日照的一张名片呢。
我找了个水洼开始逮鱼，四周人很少，还没涨潮，便开始抓鱼，那一条条鱼使我眼花缭乱。我挽起裤子，拿着网子下水去抓，由于下水惊动了小鱼，找了半天，终于找到一条，这条鱼还挺机灵的，躲在小石头底下，我只好把石头和鱼一起网住，这样，我终于有了属于自己的战果。
这时，我环视四周，发现人多了起来，不管这些，我干自己的，我把鱼网沉进水里，用沙子盖在网子上，放上几块小石头，然后守株待兔。便开始把鱼往这些石头方向赶，看准后，赶紧一捞，就捞上了好几条，心里高兴极了……
抓完鱼以后，我又去看钓鱼。
一会儿，开始涨潮了，汹涌澎湃的大海好象发怒了，猛涨起来，只见白浪翻滚，形成一堵两米多高的水墙，象千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，此起彼伏……
我被这伟猛的大海陶醉了……
该回家了，我恋恋不舍的`坐上了车，不时的回头看着那湛蓝的大海，她给了我许多的乐趣和思索，每次我都乐而忘返……
海边是那样美丽迷人，家乡日照已成为一座新兴的沿海港口城市，环境优美，日新月异，蒸蒸日上，还有很多名胜和很多让我热爱的东西，我喜欢、热爱我的家乡日照。
我爱日照，因为她给了我们很多，很多……
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