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始于足下作文500字汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的始于足下作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
始于足下作文500字 篇1
“千里之行，始于足下”。这句格言从古至今一直被人们所引用。千里行程是由一步步积累起来的。
知识的渊博与否在于积累如何。苦练基本功是千里之行的第一大步。世界著名画家达·芬奇学画，就是从画蛋连基本功开始的。他一丝不苟，丝毫不认为画蛋太简单，无聊，也正因为这样，达·芬奇终于从画“蛋”的积累中一跃而起，再世界画坛上占据了一席之地。当看到《最后的晚餐》这幅震撼世界画坛时，我们可曾想到，这不正是由千千万万个“蛋”的技艺积累得来的吗？
记得古代有一则笑话，说有一个人买了七个烧饼，当他吃完第七个烧饼时，觉得饱了，他就想：早知道吃这一个就饱了，何必吃前六个烧饼呢？这虽然只是一则笑话，但却说明了一个问题：工作、学习或干任何一件事情都像吃烧饼一样，如果没有前面吃一个个“烧饼”的积累，怎么会有后面的“饱”呢？
好高骛远，眼高手低，是人们易犯的'毛病，有人小是不肯做，大事却做不了；有人幻想一步登天，从来不愿去一级一级地攀登，有人只喜欢做偏题、巧题、智力题、难题，却不愿意做基础练习题。这些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滚滚巨流，来源于涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒细沙组成的。伟大的事业如千里之行，不能只说在口头上，也不能只停留在纸面上，必须始于足下让我们跨出自己的坚实步伐吧。
始于足下作文500字 篇2
千里之行，始于足下。博尔特穿上跑鞋，成就了他的闪电传奇；红军战士穿上草鞋，成就了他们的长征传奇；马云穿上皮鞋，成就了他的商业传奇。脚下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋却引领者你前行的方向。
穿上进取之鞋，登上成功之路。一个进取的人，在面对挫折时，不会选择退缩，而会张开进取的双翼，逆风飞翔；天王迈克尔·杰克逊小时候常常被他人排挤和歧视，但是她怀进取之心，最终登上了成功之巅。相反，一个不思进取的人，只会贪图享乐，安于现状，最终只会在时代浪潮中淹没；曾经的手机王朝，诺基亚正是因为不思进取，不愿改进生产技术，最终导致它土崩瓦解。千里之行，始于进取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人与海》中老人与鲨鱼的搏斗，诠释了拼搏的'精彩；《西游记》中美猴王与妖怪的对抗，诠释了拼搏的精彩；《水浒传》中武松景阳冈打虎，同样诠释了拼搏的精彩。拼搏，可以让逆境变为顺境；拼搏，可以让不可能变为可能。敢于拼搏，让生命更加精彩，让成功离你更近。千里之行，始于拼搏。
穿上创新之鞋，登上成功之巅。创新是科技进步、社会发展的活力源泉，更是走向成功的关键。苹果公司勇于创新，不断更新换代，升级手机，为其商业市场注入了新鲜血液；达尔文敢于创新，打破了封建枷锁，否定了物种的神创论，为现代生物进化学说奠定了坚实的基础。创新，让人类文明生生不息；创新，让历史长河源源不断；创新，让社会发展蒸蒸日上。千里之行，始于创新。
成功的路上，少不了一双助你前进的鞋。这双鞋不会夹脚，因为它是自信、进取、拼搏、创新！千里之行，始于足下。请穿上这双不夹脚的鞋！
始于足下作文500字 篇3
大班的时候，我看着妈妈每天晚上一边跳绳，一边听音乐真开心。“我也想跳，”我说：“可是我又不会跳。”
“你可以学呀，跟着妈妈一起跳。”
就这样，我就每天练习跳绳，练了两天，我终于能跳一个啦！我为自己感到高兴。我想跟妈妈跳得一样好，就天天练，天天练……。练了好几天，还是只能跳几个，我难过地哭了。
妈妈说：“千里之行，始于足下，要继续加油。”
“什么是千里之行，始于足下呀？”我问妈妈。
“就是走很远很远的路，远到一千里，也还是从迈第一步开始，慢慢的`走下去，就能走到的。”妈妈蹲在我面前，安慰我：“如果你每天坚持跳五分钟，都不用太多，十天内，你一定能跳十个以上了。”
我就天天练，天天练，果然，我很快能跳十个了。
时间就像飞鸟，过得很快，我上一年级的时候，一分钟可以跳一百多个了。
我听老师说，学校要进行运动会，老师让我参加跳绳比赛。我知道后，就更加刻苦地练啊练，练得手上都起泡了。运动会开始了，第一个比赛项目就是跳绳，我拼命的跳呀跳，一分钟结束啦！我一共跳了一百七十二个。
运动会结束了，我跳绳得了一年级女子组第四名。我为自己感到自豪，也为其他获奖的同伴感到自豪。拿到奖后，我好兴奋，好激动，因为这是自己的努力换的奖。
始于足下作文500字 篇4
“千里之行始于足下。”这句格言使我明白了很多东西，它告诉我们无论什么样的事，只要开始走了然后坚持完成就能成功，就会有收获。但不论千里之行，还是百里之行，如果你自己不走，不努力，不坚持，那就会一事无成。
这句话令我受益匪浅。
从前的我总是嘴上说得很好，但每当真正开始的时候，就会不想做，有事则会放弃。就比如我自己给自己安排好，在明天早上6点30分起床背课文，还在手机上设了闹铃，然后，我就睡了。
在第二天的6点30分，我从睡梦中惊醒（被闹钟吓的），书桌上拿下手机，停止那吵闹无比的闹钟，眼前有些朦胧，拉开窗帘，望着外面灰灰蒙蒙 ，第一个念头就是再睡一会。在冬日的早晨的我是十分难以从温暖的被子里出来的，外面天寒地冻，谁不愿意在多睡一会儿呢？想来想去，我又在不知不觉中睡着了。
等我父亲叫醒我的时候已经七点多了，在吃早饭的时候，母亲问：“你昨天不是说要早点起吗？今天怎么起得这么晚呢？”我羞愧的满脸通红，无言以对，心想：“明天一定要早点起。”于是在手机下放了一张纸条，纸上写着“千里之行始于足下。”
第二天，看着上面的.字，心想：“千里之路也是从我脚下开始的。我为什么不能跨出这第一步呢？”我心一狠，一脚踹开被子，艰难的从床上爬起来，寒冷的空气令我睡意一扫而空。于是我每一天坚持这么做，从此我养成了早起的好习惯。
我十分感谢这句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
始于足下作文500字 篇5
周末的诵读签到是一件很小的事，可彭老师却让周言谨看看周末有哪几个人是两天都读的。
星期一上午的语文课，彭老师还真讲了！她让我们签到的一个个上去写自己的名字，可思索了一会儿又觉得不好：人都有犯“错误”的时候，如果只看这个星期的签到，那是不行的，万一有人是听到消息才录地呢？于是改变了主意：签到次数在20次以上的都可以算，人变得更多了，不过原来就在的人却少了几个，难道他们真如彭老师所料，他们是故意录的？可能是的。宽仁的`彭老师又觉得那些18、19次的人太可惜了，便又放宽了限制，这下人更多了，可是有一个人只读了11次，但他两天都签到了啊！没有用的“千里之行，始于足下，”成绩是慢慢积累下去的，不是靠“临时抱抱佛脚”“抱”来的！这次，彭老师给我的的思想不知不觉地上了一课。
那位同学也对此次事件发表了自己的想法：“我是听到了彭老师对周言谨说地话才去签到地……”后面的话语含糊不清，因为他哭了出来，这是悔恨的泪。
有些人可能会抱怨：“为什么别人不努力都比我厉害，而我却一直追不上那些人呢？”我只想说：到了关键时候，你将会无比骄傲得轻松超过他！到那个时候你还会抱怨吗？恐怕是那位不努力的同学在痛哭流涕吧！”
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这是《劝学》告诉我们的道理。
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