《读》作文500字

[精品]《读》作文500字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《读》作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《读》作文500字 篇1

　　翻开这一本崭新而亮丽的书页，一个个小巧玲珑的故事有如一朵朵为生命的诺言绽放的小花出现在了我的眼前，它们温馨感人、引人入胜。

　　《小小造梦师》中，从于子诚的故事中，我明白了“世上无难事，只怕有心人”，只要我们乐意去做，想要去做就一定能做好；《在寂静中聆听世界》中身残志坚的施颖用顽强和爱心深深地打动着我；从《多面手》中我看到了陈颖琪许多的“手”，他帮助了甜甜，让她脾气由坏到好，使她变得越来越快乐了……“拾荒佬”王思源是我最喜欢的人物之一。他注重环保，不在意别人的眼神和看法，始终坚持捡拾废瓶子的好习惯。他富有爱心，把捡来的瓶子全部卖掉，用这些钱来资助一些需要帮助的人。他艰苦节俭，一个书包一用六年，文具也是坏了修一修就继续使用。在他的感召和带动下，班上同学纷纷参加捡瓶子献爱心的活动。在我们的生活中，要从小事做起，不要觉得它微不足道就不去做，有些同学不珍惜自己的`物品，东西坏了就扔，再买新的，其实，那些都是父母辛苦得来的。我们应该时刻以王思源为榜样。

　　这些故事不是惊天动地，却像阵阵春雨滋润着我的心田，它感染着我、影响着我、照耀着我。所以，从现在起，我就要做一个乐于助人、道德高尚的美德好少年。同时呼吁同学们发扬美德精神，让“文明”种子遍撒校园，“美德”之花处处开放。

《读》作文500字 篇2

　　“在你没有比别人优秀之前，你没有资格取笑别人。”

　　这句话是我在两年前明白的。现在想想，不知道当时那些奇怪的想法是怎么产生的。那时的我，不知出于什么心理，总喜欢抓着那些比我优秀的人的缺点不放，好像这样就会让我变得优秀似的。

　　那天，天气晴朗，午后的阳光格外明媚。街道上，阳光透过层层的树叶在地面上洒下斑斑驳驳细碎的树影。人行道上是来来往往的人群，马路上是川流不息的车辆，好像每个人都在追赶着时间的脚步，“马不停蹄”。我和她在人行道上快速地奔跑，累得气喘吁吁，额头上布满了细密的汗水。但是我们没有停下休息，因为我们必须在五分钟之内赶到车站，否则我们将错过已经买过票的车。我在前面跑着，她在后面跟着。跑着跑着，我听到“嘭”的一声闷响，好像是重物落地的声音。我停下脚步，转过身，看着身后趴倒在地上的她，只觉得非常好笑。她样样比我优秀，然而却在平坦的大路上都能摔倒，要知道，从上小学开始我就再也没有摔倒过。我走过去扶起她，一边扶还一边忍不住地笑。“哈哈，你居然跑一下就能摔倒。都几岁的人了，我可是从小学开始就没跌过了！”面对我的嘲笑，她只是淡淡的笑了笑，没有说什么。

　　后来，她还是她，那个高高在上令人仰望的`她；我还是我，那个在她下面抬头仰望的我。

　　我们总是把优秀的人的缺点放大十倍看，却把他们的优点缩小十倍看，以此来提升自己的自豪感。殊不知，我们在比较的时候就已经承认了自己不如别人。你取笑了别人之后，优秀的人依旧是优秀的，甚至更优秀，然而你只会是你，平庸的你。

　　所以，在你没有比别人优秀之前，任何嘲笑只会显得你更可笑。我们没有资格去取笑那些比我们优秀的人。

《读》作文500字 篇3

　　今天，老师给我们上了《詹天佑》这篇课文，读完之后，我的心被詹天佑那种满腔爱国情怀所感动。

　　詹天佑是我国杰出的爱国工程师，1905年，清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师时，他不顾帝国主义的冷嘲热讽，不怕高深涧、悬崖峭壁，毅然接受了任务。真是“明知山有虎，偏向虎山行”啊！我们应该学习詹天佑不怕困难、勇敢前行的大无畏精神。想想我们，有时候遇到一些难题，就畏缩不前，如果有人帮忙，或者有答案抄，就开心得不得了。这是多么的不应该呀！

　　在修筑京张铁路的过程中，詹天佑和工人们同吃同住。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的`工程师失掉信心。读着读着，我被詹天佑强烈的爱国心和高度的工作责任感所打动，我一定要好好学习他的这种精神。

　　詹天佑在居庸关遇到高山峻岭时，他采用了“中部凿井法”，在青龙桥附近遇到陡坡时，他又创造性地设计了“人字形线路”，从而解决了很多难题。他主持修筑的京张铁路，比计划提前两年竣工，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

　　詹天佑是中国人的骄傲，我也为中国有这样的杰出爱国工程师感到自豪。

《读》作文500字 篇4

　　当我合上这本《德兰修女传》的时候，我心里有一种说不出的感受。全书讲述的是一个修女用爱感动世界的故事，德兰修女从小有个不错的家境，谁也想不通当时漂亮的她为什么要弃家去做修女，她只是平静的给出一个回答：上帝召我去那儿。她让我做他们的兄弟姐妹，要让我去帮助他们，爱护他们。

　　在德兰修女的`一生中，她帮助了无数的穷人，有饥饿的，有重病的，有残废的，有垂死的。甚至还有被蛆虫吃了一半的人，要我，想起来就恶心。可德兰修女不怕，反而却细心的照顾他。从德兰修女身上，卖出的是世界上最伟大的药：爱。金额：0、00元。想想，难道那亲手被儿子扔进垃圾箱的老奶奶不需要爱吗？可她的亲生儿子竟抛弃了她！当她快要死时，不是德兰修女在陪她，是爱，真真实实的爱！

　　再看看我自己，当看到乞丐的时候，我只感叹一下世态的炎凉，就像一个人将死时，神父对他诉说上帝对他的恩典一样可笑。反之，我的小弟弟小妹妹到天真些，上前放下钱，得意的大嚷大叫地走开。每次我们走到乞丐的身旁时，都想到了什么？乞丐是装出来的，骗钱的？我发现，人人都有一个最大的病：冷漠。而爱正是良方，要懂得去爱别人，才可以医治那“无药可救”的冷漠。当爱充满世界的时候，哪有杀人、赌博？哪有警察、小偷？只有人人互相帮助，世界便无穷富之分。那时，我们的世界将何等美好？

　　所以，我们要学会爱别人，去帮助别人。只要人人有爱，哪来冷漠可言？

　　让我们一起行动，让世界更加充满爱，让这个世界不再冷漠，要让它更加美好。作文

《读》作文500字 篇5

　　文嘉曾曰：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，如果天天等待明天，那么只会空度时光，我们身边就有很多的例子。

　　就拿我们班一个懒惰的同学来说吧，有一次，我们晚上值日。值日的同学们都在不停地工作着，只有他（懒惰的同学）无忧无虑地坐在椅子上，显得非常空闲，好像值日的事情跟他一点儿关系也没有。我们的值日组长看见了，便迈着大步伐走到他的身边，拍了拍他的'肩膀，说：“兄弟，你可不要那样悠闲地坐着，应该过来帮助清洁。”他把组长的手拿开了，回答到：“我今天很累了，明天再清洁吧。”他的话使我联想到了《明日歌》，我走到他身边，和蔼地对他说：“兄弟，你要知道‘明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎’的道理呀。“他有写疑惑不解，便问我：“这句话是什么意思呀？”我叹了口气，说道：“你连这都不知道？算了，我告诉你吧，意思是说明天是无穷无尽的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害处，小的能耽误一件事情，大的可能会让人虚度年华呀！“听了我的话，他的脸涨的通红，可能有所感悟。他慢慢地站起来，走到扫帚堆旁，拿起一把扫帚便去清洁了。

　　“待明日”这一个不好的行为，有这个习惯的人要把它改掉，不然后果会不堪设想。我们必须把“待明日”的害处铭记于心，同时还要告诫身边有这习惯的人，让我们一起建设更加美好和谐的社会。

《读》作文500字 篇6

　　最近，我阅读了沈石溪的《红豺》，这本书讲述了一个关于母爱的感人故事。

　　狼和豺本来是死对头，可母豺火烧云却含辛茹苦地养育杀害它豺崽的凶手的遗孤——狼崽甜点心。本给他取这个名字是候补食物的意思，但是与甜点心相处久了，竟有了逐渐深厚的感情。火烧云甚至不惜生命，去与眼镜蛇搏斗，还能不管不顾自己的.那条美丽的，重要的长尾巴，冒着危险，把甜点心拉上岸。还因为甜点心，放弃了精心筛选的新郎。某一天，因为舍不得吃甜点心，火烧云壮着胆子去村寨捕食，不仅忍臭钻进粪堆里，还差点搭上了性命。还在一场和狗熊的搏斗中，痛失前腿，惨遭鹅欺。最终，火烧云用惨重的代价，换来了甜点心和甜点心的孩子们的安宁。看完这本书，我已经声泪俱下，被火烧云的母爱深深地感动了。

　　当我读到“村寨逃生”这一章时，心里酸涩苦辣都有。难以想象，火烧云冒着生命危险去村寨捕食，甚至忍着恶心和臭、脏，钻进肥料堆里，要知道那可是有各种屎尿，黑泥烂草组成的，简直是各种排泄物的大杂烩，还受了重伤，而这一切都可以避免，只要它吃掉甜点心，可它没有这样做。这一章，最让我最难忘，我要为火烧云的大爱点赞！

　　这时，我不禁想到了我的妈妈，想到她为我所做的点点滴滴，对我无微不至地关心和无私地付出。母爱，是多么伟大啊！我觉得我们应该珍惜现在浓浓的母爱，将来要尽全力回报！

《读》作文500字 篇7

　　课堂上我们会常用这样一个环节：请同学们想一想，在我们的生活中、在我们身边有这样的例子吗？老师也常会这样这样预设：学生纷纷举手，有声有色地讲着自己身边发生的实例。在以往的课堂上，我的学生也确实如我所料，言他之所知。可在上《万年牢》这一课时，却经历了让我尴尬又万分痛心的一刻。

　　《万年牢》一课主要让学生懂得做人要认真、实在、讲诚信，这样才能赢得永久的好信誉。在课的结尾，我像大多课程设计一样，向学生拓展了那样一个问题。学生起初是沉默的，我又一次给了他们提示，胆子大一点的学生终于举起了我希望看到的小手。可他的答案却令我大大吃惊：“老师，我身边没有万年牢。我觉得我身边的人大多不讲信用。”这个学生好似打开了潘多拉魔盒，其他的小手争先恐后地举着，生怕我看不到。

　　他们沉默时，我是有些尴尬的。可他们的答案却莫名刺痛了我的心。一个人的真诚与诚信在现如今竟已如此难寻了吗？突然很为这些孩子们感到惋惜。在学校里，他们要学人性的真善美，要学“言必信，行必果”“与朋友交，言而有信”，可是出了校门，社会是否为他们做了“言必信，行必果。与朋友交，言而有信。”的`良好示范了呢？一个价值观尚未形成的孩子，受到的教育和看到的行为有如此大的反差，他的价值观最终会是什么样子的，我们不可想象。

　　社会需要诚信，孩子需要一个有诚信的社会。望我们每个人都静下心来反思一下：人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无軏，其何以行之哉？

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