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(第一次)作文500字（汇总7篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的(第一次)作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
(第一次)作文500字 篇1
第一次拥有胜利的喜悦的我，高兴的冲出棋室，与大家分享这喜悦，这快乐。
去年冬天，我带着兴奋、紧张的心情去比赛。这次是围棋四段段位赛。刚去时，我为了摆脱紧张，特意和爸爸去散步。在散步中，爸爸经常说什么：“打得上吗？”，“加油！”，“打不上怎么办?”之类的话。这不但没令我放松，反而给我施加了压力。但我迅速地镇静下来。这时，我的心里和大脑中只有四个字：拼死一博！
第一轮，我的对手很强，当他反我逼到尽头时，我只得认输。在到第二轮的休息中，我做了好几次太极，准备对第二轮沉着应对。果然，第二轮，我上来就将对手干掉，顺利地赢了下来。在接下来的三轮四轮，我发挥正常，都赢了。我很高兴，准备着第二天的比赛。
第二天，我上来就对上了一个四连胜的选手。但我非常冷静，沉着地应对了对手的每一招，取得了胜利。我异常兴奋。可惜好景不长。第二轮开始，我摩拳擦掌，准备将对手一举击溃。棋局快结束的`时候，我明显是赢棋了。正当这时候，对手耍赖了，他说：“我输了！”我就开始收棋。哪知我一收，他就说我推棋。我解释后裁判不相信。此时，我的心情迅速由兴奋变成了悲伤。我低着头走出了棋室。一见到爸爸我就委屈地哭了。爸爸知道后，说：“算了，吃一堑，长一智。”我的心结才解开了。也许是这个原因吧，我之后创造了一个奇迹：五连胜。
我悲伤地干掉最后一个对我造成危险的人，结束了第二天的比赛。第三天，我怀着无法用语言形容的激动走进棋室。二连胜，三连胜，四连胜，五连胜。我带着胜利的喜悦走出棋室，飞快地跑向爸爸。我们俩欣喜若狂，马上将这消息告诉了所有认识的人。
令我高兴的并不是那个奖状和证书，而是激动人心的比赛过程！
(第一次)作文500字 篇2
那是在我5岁时候的事情了，那年五一长假，奶奶、妈妈和我一起去北京玩儿。由于路途遥远，所以妈妈选择了乘飞机。
在飞机起飞之前，我既紧张又兴奋，紧张在于飞机起飞到底害怕不害怕，兴奋又是因为这毕竟是我第一次坐飞机呀！
坐在飞机上，听到乘务员小姐温和的声音：“亲爱的旅客们，飞机就要起飞了……”这时我感到飞机微微摇动起来。我透过小小的窗口向外看到，飞机缓缓地向前驶去，直到到达一个道路两边都是灯的路时，飞机开始加速，逐渐越跑越快，我感到了一种被强烈的声响与气流压迫的感觉，飞机开始升向了天空。
渐渐地，我感到这种强烈的感觉渐渐消失了。透过窗口看去，哇，好美呀！飞机行驶在白云的上方，此时那美丽的云朵离我们已不再遥远，仿佛触手可及。那白色的，起伏的云朵，像一团团柔软而洁白的棉花，给人一种舒适与祥和的感觉。那美丽的云朵，又像一大片洁白的`雪，我便假想是在雪中快乐地玩耍，愉快而又满足。
在我的快乐与兴奋中，我们的目的地到了，飞机即将要降落了，我再次透过窗口向下看。飞机缓缓地冲过云层，我感到飞机像一只出生不久的小鸭子一样摇摇摆摆的。我看到了我梦寐以求想要抵达的地方——北京。我看到了高耸的大厦，清澈的河流以及一大片一大片的绿油油的草坪，我兴奋极了，不禁称赞道：“多么美丽的城市呀！”
在不知不觉中，飞机已经降落到了目的地，我恋恋不舍地结束了这次奇幻而有趣的第一次飞机之旅。
(第一次)作文500字 篇3
今天是端午节，是纪念伟大诗人屈原的节日，也是吃粽子的日子。
早上刚起来，就听妈妈说，今天是端午节，等会儿去超市买粽子去！我对妈妈说：“妈妈，超市里的粽子，有特别多的添加剂，对身体很不好的，咱们还是买点材料自己做吧！”妈妈说：“这个主意太好了！”
去超市买完了糯米、粽叶、蜜枣、花生，我们要开始包粽子了。首先我按照妈妈的指导，先接了一盆水，将买的糯米都倒了进去浸泡，我看好时间，四个小时很快就过去了。我急不可待的拿了几个粽叶，就开始包起来。我学着妈妈的样子，把粽叶折成一个漏斗形，然后将糯米放进去，中间放上蜜枣、糖和花生，再把剩余的叶子折过来，看起来很完美的`样子。接着我用绳子开始缠粽子，一圈，两圈……我把粽子绑了个结结实实。再看看，粽子已经完全变了形，变成了一个平面的三角形。我又解开绳子，重新系，可是无论绳子怎么缠，糯米还是偷偷往外跑，争先恐后，我想，这糯米也太调皮了。怎么这么不守规矩？最后，粽叶也被我折腾的遍体鳞伤，包不成了。唉！没想到看起来这么简单的事，包起来挺真不容易。
我不甘心用又拿了几片粽叶，开始包起来，这回我吸取了教训，不把糯米塞太多，而且，绳子也不缠太紧。果然，这个粽子包的有模有样，我小心翼翼的拿起我的作品，欣赏了半天，我想蒸熟后一定会很美味的。
端午节，是我国传统的节日。自己包粽子，也很有趣哦！要不你也来试试吧！
(第一次)作文500字 篇4
星期天我睡觉刚刚醒的时候，奶奶就跟我说今天我们家吃饺子。奶奶问我吃什么馅的饺子，我说：吃肉的好么？奶奶说：好的。我就下床穿衣服、洗脸、梳头，然后就急匆匆的跟奶奶去菜场买肉了。肉铺门口围着好多人，等了好一会才轮到我们。奶奶指着一块肉对我说：包饺子要用前腿肉，看颜色深浅你就知道这肉新不新鲜。新鲜的肉颜色是有光泽的浅浅的红色，时间长了的就是深色的…。奶奶说了那么多的诀窍，我一下子感觉奶奶好厉害啊。奶奶很快就把肉挑好了，然后又叫叔叔把我们的肉绞了一下。买好肉我们又去买了饺皮和芹菜，然后就回家准备包饺子了。
到家奶奶把芹菜和肉泥拌成馅后我们就正事开始包了。我看着奶奶把饺皮放在她的左手上，然后用小勺舀了一勺饺子馅放在饺皮的中央，再然后就用右手开始捏饺皮将他们黏在一起，一会一个外形很好看的饺子就好了。我也学着奶奶的动作做了起来，可捏出来的饺子要么粘不牢，要么外形很难看。我问奶奶为什么啊，奶奶笑着说：因为你放的馅太多了，而且还没用水将饺子皮周围湿一下，所以你的'饺子不是肚子太大包不起来，就是粘不牢。关于外形是你不够熟练。我按照奶奶说的又包了几个，感觉真的不一样了，最起码能粘起来了，像个饺子了，外形当然还是不是太美观。就这样我们有说有笑的花了半天功夫就把饺子包好了，中午我吃着自己包的饺子，感觉今天的饺子味道特别好。我还送了一些给我的好朋友家，奶奶说这里面有我包的饺子，阿姨还夸我是个能干好宝宝。我心里美极了。
通过这次包饺子的尝试我明白了一些道理，有些事看起来很容易做起就是另外一回事了，而且你付出努力了总会有回报的。
(第一次)作文500字 篇5
到我上三年级以前，我一直不敢一个人去上学，每天都是妈妈接送我的。我之所以不敢独自一人坐车上学，是因为怕在坐车的途中出现什么意外情况，又怕等车的`时候迟到，而且不知道怎么给钱。
记得有一次，妈妈让我试着自己坐一次公交车，我用“痛苦”的眼神望着妈妈。妈妈好像看出了我的心思，用鼓励的眼神看着我说：“没关系，不会有事的，车一定会来的!”我内心知道，妈妈是在鼓励我，希望我能锻炼一下胆量，今后能一个人坐车上学。于是，我慢慢地走向站台，在站台上默默地等车。
等了一会儿，车终于来了。我提心吊胆地走上车去，但心里还是像有什么东西堵着一样不舒服，不知道应该怎么做，只知道我坐的车是52路车。我看了看车上，发现车上全是人，根本看不到外面，只有一台机器立在那里。我看见一个人把钱投到那台机器里面去了。于是，我也准备把钱投进去。这时，我心里非常紧张，因为我知道小朋友坐车只要五毛钱，而我手上只有一张一元钱的纸币。我慢慢地把手伸过去，不知道投还是不投。就在我五心不定的时候，售票员阿姨出现了，她让我把钱给她，之后，她给我换了两张五毛的纸币，让我把其中的一张投进机器里面……下车了，心里的石头终于落地了。
这次，我做到了!我能一个人坐车上学了!从此以后，我上学再也不要妈妈送了。
(第一次)作文500字 篇6
今天，爸爸又要加班了，我只好自己去做菜。
“做什么呢？嗯，对！就做西红柿炒鸡蛋。”我自言自语地说。怎么做西红柿炒鸡蛋呢？只能去“请教电脑”了。打开电脑，记下菜谱，我就兴奋地准备做菜。
我把洗好的葱姜放在案板上，拿起菜刀就开始切。我满怀信心地学着奶奶做菜的样子用刀，结果却切成了三角的、方形的，姜段也是各式各样的。一看这大小不一的'奇形怪状的葱姜，一下子我就没了信心，把刀一放，不想做了。可又一想，不做就没吃的呀，只好硬着头皮又去切了。
折腾了一阵子，终于要点火炒菜了。咦？煤气炉怎么扭不动呀？我用双手还是扭不动。忽然我想起来了，必须按下去再扭才能打着火。果然，这样就打着火了。锅热了就放油……到了打鸡蛋这最关键的一步了，我小心地把鸡蛋用力地在锅上一碰，“啪……唰……”好家伙，鸡蛋一半掉在了地上，一半流在了我手里。没关系的，毕竟是第一次嘛。我给自己鼓足了劲儿，又拿起一个鸡蛋，轻轻一碰，好，成功了，鸡蛋“唰”得一下流水似的淌进锅里。
接下来翻炒、出锅，真没想到第一次做西红柿炒鸡蛋就这样比较轻易地成功了。
我赶紧拿起筷子，品尝一下自己的劳动成果，“哎呀！没放盐！”那份成功的感觉顿时就烟消云散了……
(第一次)作文500字 篇7
我们班总是开展一些综合实践活动，其中我印象最深的就是诗歌朗诵会。
那次我当的是主持人，也是活动策划人之一。刚接当主持人的任务时，我非常心虚，心里生出无数个疑问：我能当好吗？我能流利地读主持词吗？同学们会喜欢我这个主持人吗？提前好几天，我和搭档宋彦兵就一起认真地练习，渐渐对主持词熟悉起来。
日子一天天过去，离表演那天不远了。
诗歌朗诵会当天，我和宋彦兵最后排练了一遍台词，就紧张地在后台等候。我和宋彦兵拿着主持人手卡，我心里既紧张又兴奋，生怕读错词招来大家的嘲笑。幸亏，我的`搭档宋彦兵鼓励我，让我有了信心。我们在台前流利地读着，底下的同学认真地听着，班里除了我们的声音没有其他杂音，大家都目不转睛地盯着我，想知道下一个是谁出场。
同学们跟着李禹桥播放的背景音乐摇头晃脑，语气有轻有重。有人读了冰心的《纸船》，有人读了叶圣陶的《瀑布》、《小小的船》，还有人读了自己创作的诗……每个同学上场前，我们除了报出诗名，也会介绍这首诗的作者、创作背景，让同学们了解更多知识。我也融入到这动人的情景中，每一句串词都读得很清晰，也越来越自信了。
同学们读得都很有感情，而且两人一组的还会有一些肢体和眼神的交流。最后，为了让所有同学参与进来，我们临时组织大家一起读了两首诗，我们在前面读，同学们在座位上读，把诗歌朗诵会推向了高潮。
朗诵结束后，老师和同学们点评了我们的优点和不足，提出了改进方向。第一次当主持人，我战胜了自己，圆满地完成了任务，获得了成长！
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