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(精华)课间十分钟作文500字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的课间十分钟作文500字3篇,希望能够帮助到大家。
课间十分钟作文500字 篇1
如果把校园生活比作一首歌,那么课间十分钟便是活跃的音符。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们活蹦乱跳地走出教室,楼道里顿时人声鼎沸。
我们的课间十分钟丰富多彩,有的跳绳,有的踢毽子,有的做游戏……在游戏当中,老鹰捉小鸡最有趣,就拿老鹰捉小鸡来说吧。
首先,我们先分工,挑一名同学当老鹰,一名同学当母鸡,剩余的同学当小鸡。其次,说明各自的任务,老鹰是捉住排在最后的一只小鸡,母鸡是保护小鸡不要让老鹰捉到,小鸡是排成队跟在母鸡的后面保护好自己,不要让老鹰捉到。然后,我们就开始游戏了。
游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的`母鸡听到后,马上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡和小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她很快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!
不一会儿,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了教室。我心想,美好的时光总是短暂的,同时也期待着下节课的课间十分钟。
课间十分钟作文500字 篇2
随着清脆的下课铃声,开启了我们十分钟的课间……
虽然只有十分钟,可我身后的廖倩“唰”的一溜烟`就不见了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作业。我挨个收,从第一桌开始,没错,就是佳煌和佳湧!
还没等佳湧开口,我便知道:“又没写?”
只见他用手挠了挠头,摆出了“我就是没写”的表情,而他的'同桌佳煌,此时正在奋笔疾书呢!
我往下走,很快第一组的作业就收完了,别说,还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。
“等等,你还没收我的。”佳煌迈着小步子,喊道。
我一脸无耐地拿起他的作业,这孩子要昨天也这么认真,今天就不用这么急吧?
当我把作业交给课代表,刚想开口,课代表欣怡便也知道:“又是佳湧!”
课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好,我们活泼可爱的佳湧同学可出名了!
当我回到座位上,要准备喝一口水。一阵香味向我袭来,转身一看,廖倩正啃着一支鸡腿,心满意足哼起小曲,我同桌“睡神李艳”正趴在桌子上呼呼大睡,书倒在她头上她也全然不知,手里还握了支笔,仔细一看,不闹起来还真有几分可爱。
短暂的课间一下子过了,廖倩朝着垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,这时候李艳也睡醒了,一脸蒙逼看着我,头上顶着个鸡窝,我们狂笑起来,她还在努力地睁着眼……
课间十分钟作文500字 篇3
在深秋,校园里,老黄叶铺了一地,像秋姑娘掉落的发卡,时不时还从树上掉下几片树叶像翩飞的蝴蝶,落入地上的“蝴蝶家族”……
下课的`铃声响了,清脆而悦耳的声音传入我们的耳朵,“下课了”!在教室的我们欢呼雀跃,老师慢吐吐得说完“下课”。教室的人也已经所剩无几了。
操场上我们几个小伙伴又在一起玩,“今天我们玩什么”?“玩捉迷藏”!“玩偷电报”!“玩老鼠偷油”!大家犹如八仙过海一一各显神通。“就玩老鼠偷油吧”!进过大家一番商量,大家玩起了老鼠偷油。
“你是猫”!
“我们是老鼠”!
游戏开始了,还好我比较机灵,知道声东击西,我让别人当替代品,我自己去偷油,可那只“老猫”不捉替代品,却捉我这只幕后主谋的小老鼠,没办法,我只能回“鼠洞”了,第一次偷油不成功,我大人有大量,不计较,下一次,你就不会被我原谅了,看我再用声东击西,我让跑的慢的人当替代品,莫非“老猫”会让嘴边的食物跑了?我又开始行动了,我悄悄走进,又悄悄地回去,重复了好几次,那老猫突然把我捕了个正着儿,“哈哈,猫大哥放过我吧”。“不行”。话音刚落,上课铃声响了。
唉,什么时候下课时间改成三十分钟该多好呀?我抬头看了看天,看了看满地的老黄叶,向教室跑去,期待着下一个课间十分钟......
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