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《我想对你说》作文500字7篇【实用】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《我想对你说》作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我想对你说》作文500字 篇1
在一生中，谁又能遇到一个真心了解自己的知心朋友呢！最了解我们的，莫过于自己罢了。未来的世界，谁也无法预知，未来会发生什么，也没有谁能够知晓，只能一步一个脚印，踏踏实实走好每一步……
这天，我坐在窗户旁，静静地看着外面，想着：未来的自己又会是什么样的呢？我提笔就把我想对未来自己说的话写了下来：未来，我并不知道自己会变成什么样，我只是希望你，也就是未来的自己，能够无忧无虑，快快乐乐的生活，感受世界的美好。每天都能微笑的面对，用心去感知，不要再像现在的`我一样，做事毛毛躁躁，一点都不认真，不仔细，因为这个毛病，你不知道你吃过多少亏，也许你可能会不记得，但起码我现在记得，我会全部都告诉你，并告诫你：不要把小事当作什么都不是，认真一点，仔细一点，你会收获不一样的美，即使是小事，也能让你感受不一样的美。努力学习，是我们共同的理想，为了这个梦想，即使我现在可能会累点，但这都是给你，也就是给未来的自己做奠基，他那时，你就会觉得，以前吃的苦都值了。“雨后总会有彩虹。”我现在一定会加倍努力，取得优异的成绩，我会实现这个梦想，我希望到那时，你不会忘了，我为你奋斗、拼搏的这段时光……也请你永远记得，这并不是你一个人的梦想，也是我的梦想。
未来的自己，让我们一起努力，实现我们的理想，成为一个让自己敬佩而又不忘初心的人。
《我想对你说》作文500字 篇2
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”分数呀，我告诉你，这句话是流行在我们学生中的一句顺口溜。可见你的威力有多大，你主宰着我们学生一生的命运。我对你是又爱又恨。
记得有一次，我数学破天荒考了一百分，这可是上我五年级以来仅有的一次满分！当老师点到我的名字时，我差点儿从座位上跳起来，激动地跑上讲台接过卷子，同学们都用羡慕的目光看着我。老师微笑着望着我说：“大家看一下，这么难的题也能考满分。”顿时，台下掌声雷动，我兴奋的都不知道自己是怎么走下讲台回到座位上的。
放学后，我连蹦带跳地跑回家，马上把好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸连卷子都没看就把我抱了起来，妈妈也急忙去给我做好吃的犒劳我。那个晚上，我兴奋的都不知道是怎么过的。分数啊，你给我带来了幸福、自豪和荣耀，我真是太爱你了！
我是一个学习不太自觉不太刻苦的.人，考好的时候不多，考差的时候却不少，这不，又一次低分降临到了我的头上。当老师点到我的名字时，我慢慢地走上讲台，又慢慢地接过试卷时，试卷却不听话地轻轻飘到了地上。这不仅是试卷落到了地上，而且还把我的脸也扔到了地上。我捡起试卷，听见同学们传来“嗤嗤”的笑声，我的脸发烫，恨不得找个地缝钻进去。
回到家，我原本不想告诉爸爸妈妈，可他们已经收到了老师发来的短信，站在门口“迎接我”。我一进门就遭到了“暴风雨”的袭击，只差给我吃“馒头”了。分数啊，都是你害得我这么惨，我真是恨你啊！
分数呀分数，世界上要是没有你该多好啊！我现在一定要好好学习，长大争取把你消灭掉。
《我想对你说》作文500字 篇3
都说父爱如山，母爱如水。是的，在我心中你就是大山，屹立在我心中不倒的大山！
还记得在我小时候你总是批评我，我也的的确确恨过你。
还记得你因为五角钱打我吗？还记得我出去玩没告诉你而打我吗？还记得你曾经因成绩打我吗？也许你都忘了，但我还记得。长大后，我才明白那是爱啊！是你对我无声是王，小树不修难以成材。
我还记得在雨天里您的大手牵着我的小手，那手掌的温度直今还感受的到；我高烧40度你焦急的神情似乎还在眼前放映；冬天里您给我大衣满脸通红，傻乎乎的笑着；骑摩托车时我靠在你身后问你冷不冷时你凭借风声传递给我的回答。一幕幕的温情我怎么能轻易忘怀事？我不可能忘一辈子都要铭记的.父爱！
隐约想起那天晚上你叫我出去买烟的场景。天很黑，似乎是可以吃人的猛兽我怯怯的摇头，你却强行将我“逐出家门”，我低着头看着被握得发皱的5元钱，再望着眼前漆黑的路，只好迈动脚步，小跑着奔向卖店。
旁边的树像鬼魂一样摇晃，风声急急地在我耳边呼啸，我渐渐抚平心中的慌张，叹了一口长气。
似乎也没那么可怕。
我借助月色偷偷瞄了眼那些树枝，依旧摇动着，却像是精灵在诉说，“别怕，有我们在守护你呢？”
回到家后，父亲接过我买过的烟红红的脸欣慰的笑着。我心里却记恨，你怎么没告诉我其实那天只是为了锻炼我，只是想让我明白也没那么可怕，没告诉我其实你一直都跟着我。
这些自然都是妈告诉我的，她说我出去后你就就穿上大衣出门了。
爸，我知道，严厉的爱才是父爱，哪怕没有母爱似水也足够我依靠一生了。爸，你辛苦了，我爱你，以后的每一分每一秒，都祝我的爸爸幸福健康。
《我想对你说》作文500字 篇4
汽车，你拥有鲜艳、明亮的颜色，有时尚、炫酷的外形，有风驰电掣的速度，你的`存在让人们的生活更加便利，有许多人都很喜欢你，我也十分羡慕你。可最近接连发生的几件事不得不让我开始憎恨你。
那天，北风呼啸，狂风大作，我放了学，准备过马路。当时，行人信号灯是绿灯，可以行走，但你们正在右转，川流不息，一辆接着一辆。你们无论如何，都不让我过去，仿佛已经连在了一起。就这样，我从绿灯等到了红灯，从红灯等到了绿灯，终于，一位阿姨忍无可忍，冒着危险冲了过去，你们的队伍终于被截断了。我紧随其后，过了马路。身后传来你响亮的喇叭声，仿佛充满了你的怒气。
还有一次，我正走在人行道上，看见洁净明亮的你突然“吐”除了一个香蕉皮和一堆瓜子壳。你头也不回，当什么事都没发生过似的，“逃离”了“案发现场”。而过往的你的同伴一辆有一辆地无情地“踩踏”在了垃圾上，马路也在默默地流着泪水。
汽车，你有事可真是霸道，连自己的兄弟都不放过。有一次，你的两个兄弟都想走同一道，可他们俩谁也不让谁，结果，大家最不希望的事情发生了——他们那美丽的脸蛋上划出了一道道伤痕，他们吵得不可开交，让后面的汽车堵得水泄不通。真是既伤害你们自己，又伤害别人呀！
汽车，我想对你说：请你改变自己，学会谦让，保护好道路环境，文明行驶吧！
《我想对你说》作文500字 篇5
一幢房聚集了我们一家三代，一家人其乐融融，好不快活。
爷爷十二年了，我想对你说：“爷爷，家里虽然有姐姐妹妹和我，您却把爱和关心平均分配给我们。您头上的白发，是您经受岁月洗礼的最好见证。”您所经历的看似平凡，但在我心里却那么伟大。
奶奶，十二年了，您平时对我的叮嘱，看似“啰嗦”却很受用，您的“啰嗦”像阵阵清风拂去我心头的困惑；你的“啰嗦”像一只长鸣的警钟挂在我的心里。
大爹，十二年了，我想对你说：“我一直很奇怪，做了那明年的光头，却总做不够。当我犯错时，你会像爸爸一样教育我让我迷途知返。你好似黑暗中引路灯；你好似溺水时的救生圈；你好似寒冷中温暖的阳光。
大妈，十二年，我想对你说：“你是我心目中永远的老美女，你虽然是姐姐的妈妈，可你对我 却视如己出，我和姐姐闹别扭，你从不包庇姐姐。”
爸爸，十二年，我想对你说：“小时候我犯错，你用工具‘编织’我，而今我长大了，你却用语言鞭策，激励我……
妈妈，十二年，我想对你说：“你是生我，养我，育我的那个人。乌鸦反哺，我牢记于心，我永远爱你……
叔叔，十二年，我想对你说：“每每有我所需要的.东西，你从不吝啬，在你那，我总能得到满足，那是你给予的爱……”
阿姨，五年，我想对你说：“我们之间的互信，像一对忘年的旧交，我们的默契难以言表。”
姐姐，100年，我想对你说：“我们的手足之情，让人羡慕，我们前世相识，今生有缘。
妹妹，四年，我想对你说：“你给予过我的快乐，时时萦绕在我心里，想起俏皮天真的你，觉得生活那么鲜亮，感谢你，妹妹。”
一家人，朝朝暮暮，今生今世，其乐融融……
《我想对你说》作文500字 篇6
当我们带着愧疚、压力、激动跨入九年级的门槛时，我们必须承认，我们不再是自己，每天，被一根无影的绳子捆扎在课桌前，愁眉苦脸的对着一摞摞书。每天，被一堵无形的墙挡在教室里，忧郁的对着老师严肃的眼睛。
九五，你是否早已疲惫不堪，早已被落在了后面。但是，踏上中考之路的我们不能停下精疲力尽的脚步，在一道道风景前，我们只能飞驰而过，路漫漫，它不允许我们手中的方向盘出现一点失误。
周一早晨，斗志昂扬的国歌响起，血聚而成的国旗随风徐徐升起。在这激动人心的时刻，九五，败了。德育主任怒气冲冲地走向九.五，顺手揪出嬉闹的两名同学；主任朱老师立刻变了脸色，斥责着他们。可两名同学不思悔过，毫不知趣的为自己辩解着。老师勃然大怒，铁青着脸说；“够了，先别说了。”
课上，每位老师都痛斥着我们，骂我们：“做得太过分了。”课下，别班的同学嘲笑我们：“你们班乱的像一堆草。”……
的确，我们丧失了一个班级应有的严明纪律，丧失了一个班集体该有的奋发向上的斗志。
步入九年级，已有两个月了，我们应该反省一下自己：你，是否感到惭愧？是否觉得应该改过？
课上，九五给人的感觉是教室里鸦雀无声。但对老师的'眼神视而不见，看黑板时，目不转睛的眼神里，有的只有空洞。课下，教室里一片嬉闹，本应是奋发向上的班级，现在却一副萎靡不振的样子。
我们的目标何时能够实现？
九五，当你手握一把扇时，不要把风扇得太猛太大，以免伤了老师的心，误了自己的前程。坐在这里，我们需要把这个问好号画大，直刺每一个人的眼睛。
我们应该反省，我们应该奋发。
九五，你，不该这样。
《我想对你说》作文500字 篇7
5月12日14时28分，四川发生了8．0级的大地震，截至6月6日上午6时汶川余震达10616次。地震截至5月28日12时，有68109人遇难，364552人受伤，19857人失踪。
面对大自然的残忍，人类没有倒下，却傲然站了起来。面对巨大的天灾，人类的呐喊。仿佛也掺杂着坚强与团结。
我在电视上听到过这样一个故事，一位老师，他本来可以逃出去，可是听见后面有三位学生在叫“救命。”于是，老师就奋不顾身的跑回去，房屋快要倒塌的时候，他把三位学生推了出去。三位学生得救了，老师却被埋在了废墟下……多么伟大的老师啊！虽然他已经不在了，但他的精神却流传在我们人间。
还有这样一个故事，故事的主人公是一位小学生，他和我一样大。在发生地震的时候，他拼命的往外跑，可是听见后面有一个比他小的女孩在哭。他就跑回去，把女孩救了出去，而他自己却受伤了。得救的小女孩一点都没事，而他——这个小男孩却受伤了。然而，面对如此不幸，他没哭，也没有抱怨，被医院的人称作“小英雄。”
在地震中有许多可歌可泣的英雄事迹。他们都是我们学习的榜样。从他们身上，我看到了我国人民的.坚强和团结。
在这里，我想对灾区人民说：“虽然地震破坏了你们美丽的家园，但我们一定能重重建家园的，甚至会比以前更美丽。虽然，地震使你们失去亲人，但我们全中国人，都是你的亲人。放心吧，我们会和你们同在。你们不能对自己失去信心，不能对全国的人失去信心，我们要相信自己，相信党和政府，相信人民群众。灾区的人民们，要坚强啊！”
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