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目光的作文500字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的目光的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
目光的作文500字 篇1
阳光，穿透了玻璃，照在教室里。蓝天上挂着一轮耀眼的太阳，几朵白云悠悠地飘着，像在为演讲台上的这个孩子喝彩。可他却不知，真正应该受到喝彩的是台下那一双明亮的双眸……
“今天，我们讲话的主题是‘怎样才最美’，现在请同学上台。”班主任的声音一浪高过一浪，许多同学跃跃欲试，可我却像老鼠见了猫一样，把头紧紧地贴在桌面上。
“小王，你上吧。”老师细声地对我说道，可这话对我来说好比晴天霹雳。
“大家好，我叫小王。今天……今天……我要给大家讲的主题是……”刚开始我就有些忘词了，果然，在座的同学总有一些有点儿不耐烦了，有些甚至还发笑了，小安却用他那坚定的目光望着我，这个目光不仅给了我勇气，还似乎给我打了一针“强心剂”。我又开始慢慢地变得自信起来。
可我是越讲越慢，越讲越差，有一句的几个字都因为太过于着急而发错了音。引得在座的同学全都捧腹大笑，连我自己都感觉讲不下去了。
只有小安，他还用他那坚定的目光望着我，鼓励着我。他的鼓励虽然无声，但我可以感受到那目光的含着的真情实意，我想，这就是所谓的“无言之美”吧。我深吸一口气，继续滔滔不绝地说了起来。
演讲快接近尾声时，又是小安最先拍起了手掌，那掌声，似乎是对我的.实力肯定，又是那一双眼睛，和那坚定不移的目光……
天，蓝蓝的。一个少年在台上，一个灵魂在台上，受着另一个灵魂目光的注视，鼓励。
目光的作文500字 篇2
在人生的道路中总会遇到一些风风浪浪，不可能永远都是那么顺利。
记得上四年级的时候，“数学”在我的人生字典里，总会让我胆怯，每次考试时，一种害怕油然而生。每次也考得不好。有时候上课开开小差，老师讲的什么也没听到，作业也不会做，成绩一落千丈，更不想上什么数学培优，听也听不懂，我对数学根本就不感兴趣。甚至有一种讨厌数学的感觉。
偶然的一天，我在画画，拿起纸一看，不经意地往前一瞅，竟什么也看不见。只有那张占据我小小视野的纸，但我拿开那张纸，便可以看到天空、树木、白云……突然间，我明白了：困难就像挡在我面前的这张纸一样。只要你轻而易举地拿掉它。就可以看到美好的事物。
也就是说，不要一贯地藏在困难的背后，躲在阴影中。只要往前走，就可以看到一条光明的道路，就可以从困境中走出来。获取“新生”自由。从而我知道，学数学也是一样，只要多听，多问，多做，多学便可以找到数学的.乐趣。
从那以后，我改掉了自己的坏习惯。上课认真听讲，考试的时候认真答题，不胆怯，不害怕。做题时多想几个为什么，题目自然迎刃而解。现在终于有了收获，成绩渐渐提高了。
我知道，要想取得好的成绩，要经历点风浪。俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹。”只有克服了人生中的坎坷，命运的困难，才能取得辉煌的成就。
目光的作文500字 篇3
时间飞逝，本以为毕业只是遥想，但竟想不到毕业其实触手可及，亲爱的老师和同学，马上就要准备道别。
苏老师教我们数学和科学，她从三年级开始教我们，一直到现在毕业。她的课永远是和蔼可亲的，那也是我最喜欢的课之一。还记得那一天的科学课，我觉得同学的PPT做的太无趣，就没怎么听。结果苏老师知道这事后，立刻就把我和跟我讲话的同学留了堂。老师按了按鼻梁上的眼镜，用严厉的语气对我们说：“同学们，你们要学会尊重别人的成果，即使很差，“她走了几步，又说，“如果别人在你们讲课时偷偷讲小话，你们会怎么想？”一片沉默，老师点了点头，似乎认可了我们的表态，“下次不能再在别人发表观点时私下聊天了，”她退了一步，似乎准备回办公室，我也想尽早结束这段无聊的训话，她转过头，目光落在角落里的我身上，我看着就苏老师打卷的头发下，眼镜后比平时冷漠了一点的双眼，心中打了个寒噤。随即她说：“欣玮，希望你下次能够改正这个缺点，记住：别人做不到的，你要做到，因为你很优秀！”她说着转过身说：“都回去吧”，说完便走向办公室。
我在回家的`路上不断的思考苏老师说的话，“别人做不到的，你要做到，因为你很优秀”，我下了决心，要好好学数学，遵守上课纪律，这个决定换来了六上优异的成绩，对此我感激不已。
苏老师不仅让我改变了，还让我养成了一个好习惯，每天下课，我都会把不懂的题目收集起来，然后去询问苏老师。每天我都能见到苏老师卷发下面、眼镜后的那双眼睛在和蔼的看着我，每天的我都如愿以偿的听到了最清晰的解答。
苏老师是我小学阶段教我们最长时间的老师，那一团卷发、眼镜后面那双和蔼的眼神，我终身难忘。
目光的作文500字 篇4
阳台，宁静，屋子里一片漆黑，哪些也看不到。我独自坐着床边，望向外边的繁华世界，虚掩的门外好像有一道光万般无奈照在我的身上……
中午，父母亲不在家，一再嘱咐我想在家里专心致志学习培训。嘴边同意的好好地的，实际上内心早打好啦算盘珠。待她们一离去，我便迫不及待地打开电视看上去，边看边吃东西。时光飞逝，三个钟头我竟一个字都没写。“咔嗒”一声，门打开了。我恰好关掉电视机，坐在沙发上。进去的是母亲一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一抬起头，就恰好对上她失望的目光。“我。我还在做作业，刚刚肚子饿了出去吃点东西。”我的`语句伴随着母亲那失望的目光加剧，越来越愈来愈弱。我明白我荒缪的語言己被母亲那一双失望的目光看穿，沒有谁能够在短期内里吃下这么多的废弃物，一定食用好长时间。“妈，我。”望着母亲平日那满怀希望的目光变为失望，我一句话也说不出口。华灯初上，我匆匆地扒了两口饭，便进来创作了，想要行動填补中午的过失。
母亲吃过饭便拉着爸爸出来散散步了。我忍着住想玩的心，一直在对自己说：“不可以玩，不可以玩。”不知道过去了多长时间，我将工作做完了，母亲还没有回家。那时候，我是真肚子饿了。来到外边找吃的，见到桌子上有一张小纸条和一杯牛奶；牛乳有她开阔的胸襟，宽容一切。母亲对我的思念，多的是包容。她能够包容我考砸后；能够包容我顽皮，能够包容我俩争吵。但不能包容撒谎。她用她的目光包容着我，映照着我。在她的目光下，我有没有什么资质去对她撒谎。
母亲啊，原谅我吧！在您的目光下，闺女了解不对！
目光的作文500字 篇5
“我就把你送到这里，你进去吧！”父亲的声音从我头顶上传来。
“嗯。”我低着头，很随意地抖了两下背上的书包，迈开脚步就走。我一路低着头，虽然知道他还没走，在看着我，可我不知道该怎么去回应。学习的压力太大，每次考不好，我看着地上的石子与灰尘，心里就郁闷。
到了校门口，望了一眼校门外美丽的风景，我深吸一口气，壮着胆子进去了。
我感觉到父亲的目光轻轻地触了一下我的背脊，并且停留了一会儿。
我确信父亲注视着我，千真万确。我第一次知道，原来目光是有重量和温度的，有针刺的感觉，还有水波流动的声音。
果然父亲小跑着进来，轻声说：“这么重，我帮你提到寝室再走吧！”
说着，父亲接过了我手中的书包和一袋零食。其实我的书包不重，他只是想和我多呆一会儿。
父亲走在我前面，我走在父亲的后面，他穿着件土黄色的外套，一手挎着我的书包。父亲总说，土黄色的外套耐脏，穿着舒服。我知道，今天，父亲还要到工地去干活的。他弓着背，一步步踽踽上楼，凌乱的头发贴着后脑。
记得小时候，我总是走在父亲前面，父亲总是微笑地看着我。
到了寝室，父亲没说什么，默默地递过我的书包，转身走开了。走廊上人来人往，我不敢回头，因为父亲那份绵延的爱意已经通过目光穿透了我的后背，直抵心脏。我怕我一回头就要融进这深深的浓浓的目光中，连再向前迈一步的勇气都没了。
于是我选择在转角处，悄悄地装作毫不在意地将眼角的余光移到了那个他离开的`方向，近视的我已经再也捕捉不到一丝他的轮廓了……但那背后的目光，却已镌刻在我的心里，是无论何时何地都能抚慰我的温暖之光。
目光的作文500字 篇6
虽然路在脚下，但目光却要伸向远方；即使目光放得再远，也要从脚下开始旅程。
——题记
“远”是催人奋进的呼唤，犹如乌托邦的诱惑之音，让人不顾一切为之癫狂。远方承载着梦想，拥抱着希望。远方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那条被雾打湿的双桅船，是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦……有了对远的期盼，才有了帝王将相的丰功伟业，产生了灿烂辉煌的文明帝国，有了对远方的追逐，才有了“勇气号”“发现号”载人飞船的升空。有了人类探索的不断飞跃。人们在远的鼓舞下冲破重重屏障，迈开了进取的步伐，远是前进的力量，是芳草遍天涯的呼唤。
“近”则更像一块永远推不开的.巨石，无论你想走向何方，都要推着它前行，并为之留下一串串清晰的脚印，来记载生命的重量和拼搏的历程。大凡成功之士，都会抓住近的基石，踏过每一条艰辛的路。于是我们在近处看到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的那份执著；看到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那份豁达，看到了“寄意寒星荃不察、我以我血荐轩辕”那份赤诚……
原来近处并不是阻隔理想的河岸，却是摇动船行的双桨，没有近，再远大的目标也犹如空中楼阁，梦幻泡影不可实现。只有踏着近处的路，才可通向远方，只有经过了近的工序，才可能描绘出远的宏图。远方的呼唤能激起我们心中无限的激情，而今天的近将牵引我们的生命踏向远方的征程。
匆匆奔向前方的人们，请放慢你的脚步，也许你只是被远处的梦幻色彩迷惑了双眼，因而忽略了近处的春在枝头；也许你只是被近处的无奈吓的躲逃，因而忘记了任何甜蜜都要经历苦的洗礼，改变心态，把目光投向远方，一路欣赏，一路收藏，让路从脚下开始。
足之处是说理仍有欠缺。
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