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《寻找》作文500字
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的《寻找》作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
《寻找》作文500字 篇1
当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时,我愁思冥想:写什么?怎么去写?这两个问题令我苦恼不已。正当此时,老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着,我顿悟了,其实,我们的生活是一个个片段的组合,更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活,定能写出具有真情实感的文章。
此时,我又回忆起我前不久读过的`鲁迅的《一件小事》,小说讲述的是在那个时代,车夫撞倒人但是并没有其他人看见,而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题,也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们,此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事,也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节,我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅,瞬间,他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来,“写什么”的问题已经解决了。
接下来是解决“怎么写”的问题,关于三轮车师傅,起初我是不怎么待见他的,总觉得他有点小市民的气息,但仔细思量,他用残疾的身体养活自己,没有成为家庭甚至社会的累赘,这又有什么错呢?他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务,尤其是他艰难地爬上坟头,点燃鞭炮的一刹那,也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文?如何把我的感动点发掘出来?如何表达出我的真实感受?这一连串的素材,在情感上其实是一个渐变的过程。很显然,我在写作时,不能同样着墨,需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足,“慢”说细微之处。
《寻找》作文500字 篇2
有一只小乌龟整天闷闷不乐,它就问妈妈什么是快乐,妈妈对它说:“孩子,快乐需要你自己去寻找,让你体会到什么是快乐。”小乌龟答应了,它蹦蹦跳跳的出门了。
小乌龟正在路上走着,突然看见一只小刺猬,它的刺上全是苹果,小乌龟走过去问它:“你得到了这么多苹果一定很高兴吧!”刺猬回答道:“当然啦!”小乌龟又问它:“这一定是你的快乐吧!”刺猬又说:“当然了,我身上的刺就是我的快乐。”小乌龟又说:“我能借你的刺用一用吗?”“那可不行,刺可是我的命根子,我不能借给你。”刺猬说。“哪….”小乌龟还想说,可刺猬早跑了,小乌龟只好继续找下去。
走着走着,小乌龟突然听见一阵笑声,它就顺着笑声走,看见了有好几只猴子在用自己的'尾巴荡秋千,于是,他就问猴子们:“你们荡秋千一定很快乐吧!”猴子们异口同声回答道:“当然,我们的尾巴就是我们的快乐!”小乌龟说:“我能借你的尾巴用一用吗?”猴子们说:“不行,我们还要用我们的尾巴荡秋千呢!”小乌龟彻底失望了,他找不到快乐了,只好闷闷不乐的回家了。
回到家,乌龟妈妈问小乌龟:“你找到快乐了吗?”小乌龟说:“没有,刺猬说刺是它的快乐,小猴子说尾巴是它的快乐,可我的快乐在哪里呢?”乌龟妈妈笑着说:“你发现了吗?快乐是自己创造的,刺猬的刺,猴子的尾巴,都是它们原来就有的,你也有啊!你那坚硬的壳不就是你的快乐吗?”小乌龟终于笑了,它高兴的说:“妈妈。我知道什么是快乐啦!快乐是自己创造的!”
小乌龟说的很对,快乐就是自己创造的!
《寻找》作文500字 篇3
校园生活本是非常安静的,可最近却越来越闹腾。我们迫切地想安静一会儿。
我们走下楼去,小z沮丧地说:“唉,前不久刚发现个秘密基地,可马上就被端了。”“那是,学校这么小,哪容得下这么多人?”我抱怨道。正当我们仨议论时,我却发现了一个“洞天”——民乐教室。我们便在此“安营扎寨”。利用安静时间休息一下,顺便画些画。
“呼——”我们刚歇下脚来,却又有一帮在民乐团排练的一年级小孩来踢门,“给我出来!”我们愤怒了,“呀嘿哟?我们的安静岂容你等鼠辈破坏?”我们死死堵住门,可小孩却越来越多,他们可不止踢门那么简单了,开始大打出手,拿钢管扔门。我们只得回到教室。
在教室歇了半天,同学们都去玩了,感觉还挺安静。“要不我们就待在教室里吧。”w提议。可闲下来没多久,那帮鼠辈又来捣乱了,更有甚者把球踢了进来。我们无奈,只好弃教室而走。天呐,老天爷为什么就不肯给我一些安静?我有点苦恼。
我们去了好多地方,阁楼,实验室,大队部,食堂……凡是能去的地方都有我们的足迹,不是被清洁工赶掉就是被“恶势力”占领。连楼上的厕所都紧闭着门。好不容易找到好地方,没过几天又是同样的命运,为什么安静老是跟我们过不去?
旁边是吵吵闹闹的.人群,眼下又是“龙盘虎踞”的安静处,我懊丧极了,难道我命中注定不该有片刻的安静时间吗?
《寻找》作文500字 篇4
它是什么?我不知道。
苦闷之秋
我去看电影,但母亲不知道。
我回家已经很晚了,母亲一直在等我吃饭。“哦,不是,我到同学家里去了。”我想我的回答肯定引起别人的怀疑,可是母亲没有起疑,它只是温和的说:“快吃吧,饭菜都凉了。”母亲为什么没有起疑,也许我在她心中还是小时那个诚实的我。可是母亲没有想到,她的儿子在刚才欺骗了她。是以你对我的信任而欺骗了你。
那顿饭我吃的很苦,为什么小学,初中时的.我那样的诚实,而现在却变得这样呢?
忏悔之冬
冬天常下雪,冬天路很滑,冬天爱撞架。
这可恶的雪使我将一位老太太撞在了地上,她呻吟着,没有起来,似乎伤到了哪里。我当时就愣了,脑子里想的是:“我得赔钱吗?搀她起来吗?”在朋友们的怂恿下,我仓惶而狼狈的逃离了现场。
晚上我失眠了,邪恶与善良冲突的很厉害。但大错已经酿成,因为我当时逃跑了。我想,如果我,很小的话就不会逃跑了。不知道为什么,我又想起小时候,这似乎由于那个“它”有关。
我梦见了上帝,他没有惩罚我,也没有让我下地狱,因为他回答“这还不算太坏,因为你已经知道自己失落了重要的东西。”
找到什么
我失落了什么?寻找什么?我失落的是童心,寻找的也是童心。我将拭去蒙蔽童心的灰尘,将它的纯真,它的善良,它的诚实永远保存着保存。
《寻找》作文500字 篇5
我有一位和蔼可亲的奶奶,她很早就过世了,虽然我和她相处了好几年,但是感觉那些时间还是太仓促了,还没好好体会就过去了。
走在放学的路上,我经常看见有老奶奶领着自己的孙子,边走边给他递上牛奶或者面包,望着他们的背影,我觉得我的生活好像还缺少点什么,于是我打算去寻找我那记忆里的`奶奶。一回到家里,我写完了作业后,就开始问起奶奶生前的事情。妈妈说:“你奶奶最喜欢的人就是你了,以前每次知道你回老家,她总是会买很多新鲜的水果,还会烧一大桌的美味佳肴……”回忆起来,感觉那些美味就在眼前,直到现在,我还是很怀念那些菜的味道,奶奶过世之后,我好像再也没有吃过那么好吃的菜了。妈妈还说,奶奶为了让我吃到营养丰富的鸡蛋,经常挨家挨户去买土鸡蛋给我。听到这样的事情,我觉得我也有一个爱我疼我的好奶奶。我还清楚地记得有一年夏天,奶奶带我去她的枇杷园里摘枇杷,她领着我来到一棵大枇杷树面前,手把手地教我怎么摘枇杷,之后,我在园子里摘了许多枇杷,都装满了一大个篮子了,那枇杷汁多又甜,特别好吃。我还翻出了一些以前和奶奶的合影,边看边回忆当时的情景……
现在想想,寻找奶奶的留下的痕迹应该停下脚步了,因为我发现有些回忆会让人伤心,奶奶早已离开这个世界,我想她最希望的是我们能开心地过好每一天。
《寻找》作文500字 篇6
他,如此桀骜不驯。
“快使用双截棍,哼哼哈嘿!快使用双截棍,哼哼哈嘿!”一曲粗犷豪放、火爆刺激的《双截棍》,让人为之疯狂;“我看你敢再拍照!”“啪”的一声,他狠狠地摔掉了“狗仔队”们的照相机,娱乐界为之引起轩然大波。
他,如此沉郁煽情。
“我送你离开,千里之外……”一曲低沉婉转的《千里之外》,一段缠绵悱恻的情感,教室、宿舍、操场……校园里的各个角落,顷刻间,弥漫着略带伤感的曲调;“听妈妈的话,别让她受伤……”聆听着《听妈妈的话》,我们仿佛又看到了一个听话的孩子深怀着对母亲的`感恩之情,对她诉说着自己心中的愧疚。
他,到底是谁?你在找他吗?
是的,我也一直在找他。
他,就是周杰伦。
他的音乐时而激情似火,时而柔情万种,时而让人遐想,时而让人震撼。不知什么时候起,周杰伦成了我们心中的“乐神”。为什么他如此轻而易举,就俘获了我们这些歌迷的心?我无法回答。也许,我至今还没有找到真正的周杰伦,至今还没有听懂他的音乐灵魂,至今还没有读懂他的人格魅力。
但是,我知道,我心中有一份情源于周杰伦,源于他《听妈妈的话》那一首歌。是那一首歌,让我重新发现了自己的年少无知。妈妈从小对我呵护有加,但我却常常对她大吵大嚷,伤透了她的心。一次,妈妈虚心求教我如何用手机发短信。我耐着性子教了她一遍,可她仍没有学会。我按捺不住,马上就批评她“笨”。妈妈当时也没说什么,只是黯然地转身走了。现在想来,当时,妈妈的心该有多么难过啊!
周杰伦,也许,我至今都没有读懂过你。但是,我仍然想借助你,和你的歌声,来表达我对妈妈的歉意。
《寻找》作文500字 篇7
阿太刚走的几天,我并不知道阿太的去世,见阿太几日没来见我,我便开始寻找阿太。
我担心阿太是不是不想来见我,焦急与伤心涌上我的心头,我克制不了自己,急切叫妈妈带我去老人院。
进了老人院和妈妈上了电梯到了阿太的卧室门前,我依旧像往常一样在门前叫:“阿太,阿太……”,但却不如往常一样得到回应。当我推开门,房间里有一股怪味,我急忙走进去,却未见阿太,床上有了一些灰尘,天真的'我以为阿太在和我捉迷藏,便开始东找西找,找了衣柜和床底,可都没找到,我失落地问:“妈妈,阿太是不是出去玩了?”妈妈环顾四周,可就是没有看我(那时候我小,妈妈怕讲了实话会让我伤心):“应该是吧。”我生气了:“妈妈说过,说话要看着对方,不然没礼貌。可是你自己都没有做到!”没想到妈妈拽起我的手说:“快走,快走,还要学画画呢!”可是我还是心心念念的想找阿太。
想起阿太常去外婆家吃饭,我二话不说,拉起妈妈,就吵着要去外婆家,妈妈同意了,到了外婆家,我问外婆:“外婆,阿太怎么没到你家吃饭?”外婆说:“阿太早过来了,是你来得晚了!”平常阿太走了外婆还会忙,可今天显得很清闲,天真的我不知道什么原因,只好伤心失望的走了。
过了两个星期,妈妈终于告诉我真相——阿太去世了。什么!我苦苦寻找的阿太竟去世了,想起我最喜欢的阿太已去世,眼泪一滴一滴的落了下来……
《寻找》作文500字 篇8
寻?寻什么?是稀碎梦幻的梦,还是初升的太阳撒在深邃湖水里晶莹的星?又或是一去无痕的乌蓬船......
在每个人的心里,都有一样寻找的东西,这样东西,往往是美好的'。你日日夜夜都追寻,踏遍各地,不论日夜,你坚持不屈,每分每秒都离它进了一步,在无形中磨砺自己,让自己更坚定,你的意志也随之增强。从牙牙学语到懵懂少年,你一直都在寻找,你为了找到它而努力进步,你总能找到它,并开始寻找另一样东西,直到你年老了,你也一直在寻找。这样东西,可能是一张满分的试卷,一件心爱的饰品,一个知心的朋友......回头看看,你走过了多少路,你一边寻找着,一边变得成熟稳重,寻找,仿佛已经不重要了。
每个孩子,都在寻找着他们自然的天地。也许是雨冲刷过的嫩草地,足球在上面飞跃而过,在草里穿梭着,带着孩子们最天真的一面,留下一道道青涩稚嫩的痕迹。也许是庄严肃穆的考场,孩子们平时积累的学习成果,在那一瞬间爆发出来,犹黄河之势,如天降大雨,冲垮了每一道题,也将平时的心结带去,不留其他情绪。在笔的沙沙声中,孩子们做完了试卷,每个人都轻松无比。又也许是一架架钢琴,在划动的指尖下,流水般的音符便轻柔地荡出来,环绕在钢琴上空,即使停止演奏,仍余音袅袅。
寻,寻一处幽静山林;寻,寻一腔热血;寻,寻一不知名的乐曲......寻找着梦,憧憬未来的梦,寻找着明天,寻找你所期盼的未来。
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