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老师的作文500字常用8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师的作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的作文500字 篇1
李老师上课很生动。解释词语，李老师不仅讲词语的意思，会巧妙地用班上的某个同学用来举例。比如讲了“渴望”这个词，她看到我正在东张西望，就会笑着说：“刁昱宣多么渴望赶快下课，好出去玩啊。”大家都笑了，笑过之后，也牢牢地记住了“渴望“这个词。读课文，李老师也不是让我们干巴巴地读，她有时让我们接龙读课文；有时，让我们扮演课文里的角色，同学们一个个争先恐后，就连以前很讨厌读课文的人，现在也不肯落后；有时候，李老师还把要背的课文编成动作，让我们一边读一边背课文，再难背的课文一会儿就背下来了。
不过，李老师的课不光是好玩儿的。还教了我们好的学习方法。李老师会在上课的前一天，让我们把课文预习一遍，找出不懂的地方，在上课的时候，有目的地学习。李老师还教我们平时要多读书，看新闻，增长自己的知识。每次语文课前，值日生带着大家向老师敬礼后，她都要叫一个同学上去讲事先收集的成语故事新闻……听的人听得津津有味，讲的人讲得兴致勃勃！这不仅让我们增长了知识，也锻炼了我们的'口才（我就是听了同学讲的卫生知识，才改正在学校门口买零食的坏习惯）。
我以前不喜欢语文课，看到那些密密麻麻的字真头痛，现在，我越来越喜欢语文课了。我觉得书上那些呆头呆脑的字，好像都变成了有生命的小精灵，在李老师的指挥下，蹦啊跳啊，在我面前展现一幅幅美丽生动的图画。
我喜欢语文课，更喜欢我们的李老师！
老师的作文500字 篇2
瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧！
距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。
还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！
如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的`“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师，您辛苦了！谢谢您！
老师的作文500字 篇3
我现在上三年级了。教我们英语的老师姓李，她有一双对漂亮的眼睛。我们都特别喜欢她。
李老师是一位很温和的.英语老师。一天下午，临近放学时，英语老师布置作业，叫我们读并背15页的单词。我一回到家，就马上写数学和语文的作业，却忘记做英语作业。
第二天早上，我来到学校，一看课程表，第一节就是英语。我马上回到座位，拿出英语书，打开一看，ON！我居然没做英语作业。我睁大了眼睛，不出一句话来。该怎么办，我想。没有完成作业我可是第一次，更何况我还是班长。要是同学们知道了，多难为情啊。
上课了，我心跳加快。一会儿，英语老师进来了，心跳得更快了。只老师说：“先把书收上来，然后考试。”我一听，心想：“还好，今天考试，老师应该不会检查作业了。”我的心开始舒畅了起来。万万没有想到，英语考试这么快，十几分钟就考完了。老师叫我们坐好，说要检查昨晚的英语作业，看昨晚有没有人没做作业。老师从第四组开始检查。很快就检查到我了，见我我没有做作业，要我走上讲台。我很不情愿地走向讲台，等待着“训斥”。可是，出乎我的意料，老师检查完了作业，走过来对我说：“你是个班长，不能不做作业，要改过来。”老师虽然没有批评我，但是我的心却比挨打挨骂还难受。我暗暗下决心，以后不要再犯这样的错误。
这就是我的英语老师，一个很好的的英语老师.
老师的作文500字 篇4
李老师是一位对同学亲切、和蔼可亲的老师。她使我们改掉了以前的坏毛病，尤其是我，做得各方面都好了。我要感谢她。
以前我总是不想干活，一遇到重活，干脆放下不干，直到老师说了我以后，我才很不情愿地去干。后来，我听了老师的话，比以前勤快了。可，这活是干开了，却又不想动了，为什么呢？原因就是自以为没事干，在那儿等，哪知还有好多活儿要干，而且干也得干上一两天或一星期，老师再次辅导我：“生命在于运动，只要多活动，你肯定比别人好，我想你能成功。”我听了老师的`话，从此，一有什么活要干，我立马答应，我深深记住老师那句话“生命在于运动”。这句话一直在鞭策、激励我。
可是，后来我越来越管不住自己，老师便展开了游戏，班上有许多同学像我这样，都管不住自己，一开始，大部分人都被淘汰出局，只有几人获胜，我也不甘心，可后来便有转机，越管不住自己，自己就越坚持，因为我相信坚持就是胜利这句话，可由于我的欲望太强了，我差点被淘汰出局，可是我一直在努力，因为，失败了成功之母，果然，皇天不负有主人，我成功了，面对成功，我不能骄傲，于是，我的信心百增，相信我一定成功，一次次成功，一次次胜利，终于，我可管住自己了……
我深深感谢李老师，感谢她对我的教育，我感谢您，李老师。
老师的作文500字 篇5
今天我就来说说我们的语文老师——俞老师。
我相信俞老师应该是大家众所周知的风云人物。俞老师：身材有些发福，眼睛大有神，喜欢穿过膝长裙，五官端正，对人特别和蔼。特点：爱吃，是个十足的吃货；火眼金睛；爱看书，是个专业的.书虫。
我们先讲爱吃这个特点。为什么说俞老师爱吃呢？那是因为老师张口闭口都是关于吃的东西。比如有一次，俞老师组织我们玩“你说我猜”游戏。俞老师先来，俞老师想好后用手势向我们示意。同学们接收到后，争先恐后的猜测：
“食物吗？”
“玩具吗？”
“水果吗？”
“交通工具吗？”
……
可猜到最后，一个同学说：“是包子吗？”
“是。”俞老师笑着说。
连谜底都是吃的，这下看出来俞老师多么爱吃了吧！
再说说火眼金睛这一点，俞老师真是名不虚传。记得上课时，每当有同学在做小动作或在说悄悄话，老师就会立马叫出那个同学的名字，以示提醒。
最后说说老师的爱看书吧。知道老师每一天大多数时间都在干什么吗？我猜肯定是在读经典，看课外书。因为老师教我们读《古文观止》时，每一篇都读得很溜；老师在学校中午休息时，手里总是捧着一本课外书，有时候我们在考试，老师就坐在那，静静地看起书来。平时教导我们时，总会说几句经典语句来劝告我们要努力读书，将来好好回报社会。语文老师，我们会好好学习的，让我们一起进步吧！
老师的作文500字 篇6
他，是我入初中后新认识的一位好朋友。
他身材一般，眼中总透露出自信的目光。他总喜欢穿粉色或深蓝小白圆点的衬衫。他给我留下的最深印象，是亲切和蔼。
开学第一天上午，他微笑着走进教室，笑容如同和煦的春风，温暖了我们的心间。
过了一会儿，我们准备去把破旧的课桌椅换成新的，他二话不说，领着我们一起走。路上，他一直微笑着，看上去是那么的慈祥有爱。他与我并排同行，走着走着，他转过头来，微笑着问我：“你以前做过什么班干部呀？”我愣了一下，心里：天哪！他居然一点儿也不摆架子，是那样的和蔼可亲。我立刻回过神来，稍有些紧张地说：“以前做过劳动委员。”他笑了起来，说道：“像你这样的身材，小学里肯定做过班干部。”我听了，莫名地害羞起来。他又笑着问我：“读初中了，你有没有想过竞争一个比劳动委员大的.官职呢！”在去换课桌的过程中，我感觉他如同自己的大哥哥一样。
我再一次认识他，是在开学后的第一节体育课上。那天，我们刚慢跑完一圈，忽然有一位女生晕倒了，体育老师见了，马上抱起她奔跑进了我们的教室（我们的教室出门便是运动场）。立刻，他就知道了，也奔进了教室里，我们只看到他匆匆的背影。过了许久，他皱着眉头，急急地走出教室，闪进了办公室，又给我们留下了一个匆匆的背影。后来，我才知道，他是在简单了解了那位女生的情况后，打电话通知了家长。虽然，这只是件很普通的小事，但我们从中感受到了他对我们全力的关心。
这，就是我初中新认识的朋友；这，就是我们初中的班主任。他的姓名叫姚远，但他的心却离我们很近。
老师的作文500字 篇7
如果说“妈妈”，是我们步入人生的第一次呼唤，那么“老师”便是我们成长的第一个台阶。
我从小学三年级时遇见您，直到离开母校，每天都可以看见您明媚的笑容，那是多少幸福的一件事啊。
那时您常对我们说，您喜欢向日葵，因为它永远向着太阳微笑，从不自暴自弃，那时您常教我们，要乐观面对人生，不要觉得人生不公平，永远都是崎岖的，但没有了这些打击，又怎会懂得明天的美好呢？
那年，小学临近毕业，我们想为您做一件大事，我们以为那样，才能让您从众多学生中记住我们，可您无论什么事，都可以自己完成，根本不需要太多援手，在我们一筹莫展之时，无意中知道您的生日，就在本周周五，我们就像抓住了一根救命稻草一般燃起希望。
那刻，您三年如一日的抱着教案走进教室，我们怀着激动的心情，接过您手中的书，用红领巾蒙住您那双会说话的眼睛，您脸上再一次涌起溺爱的笑容，我们小心翼翼地将您送进教室，随着我们齐颂的《生日快乐歌》，您将红领巾轻轻拂去，看那我们每一张笑脸，看着后面两位同学吃力的举起写着“祝恩师生日快乐”的横幅，看着黑板上写着密密麻麻的祝福，看着眼前缓缓送来的“玫瑰之恋”的蛋糕，再一次，会心的，明朗的笑了，笑的.那样动人，那样美丽，仿佛一些黯然失色，留下的，只有您脸上的笑容。
你说，那是您四十多年过的最开心、热闹的生日。我们可以看到您眼角那闪烁的泪花。
我们也笑了，因为，三年来，我们终于也懂事一次，为您做了一件事了。
秋风送爽，果实飘香。我的“向日葵”老师，您，还好吗？
老师的作文500字 篇8
我的语文老师罗艳老师是一位什么样的老师呢？
她是一位美丽的老师。弯弯的月牙眉下，是一双明亮的眼睛。这双眼睛时而严厉，时而温和，让你琢磨不定。
她是一位慈祥温柔的老师。当我们取得好成绩时，当我们乐于助人时，当我们主动问问题时，她的眼睛闪烁着亲切的光芒，她的脸上挂着温和的笑容，她在鼓励我们，夸赞我们。
她是一位严厉的老师。当我们做错事时，当我们欺骗家长时，当我们一次次不知悔改，不听劝说时，她会批评教育我们，提醒我们：“下次不能这样做。”
她是一位可敬的老师。记得一次我们班两位同学发生点小矛盾，而闹出很大的事情。为了处理这件事，她忙得焦头烂额，眼睛也有了血丝。可是到了第二天，她又早早地来到课堂，为我们上课。
她的嗓音沙哑了，讲课也不如以前了，我们班同学眼睛都湿润了……说到罗老师可敬，不单单是她带病坚持为我们上课，她的课讲的更好。
她带领着我们在知识的海洋中遨游。她带领着我们去昆明翠湖边看穿着褪色蓝布衣的老人，看翩翩飞舞的海鸥，体会老人与海鸥之间的亲人般的情谊；她带领我们穿越到远古时代，让我们观看了一场《黄帝》中涿鹿大战；她更是用丰富的'知识与美妙的嗓音带着我们经历一场场充满着好奇的探险，带着我们去理解那些或奇妙，或悲伤，或美丽的故事，每一次的语文课对我们来说都是一场有趣的盛宴。
啊！罗老师真是一位多面老师。她不仅仅是可敬的老师，不单单是严厉的老师，她更是我们心中最美的老师。
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