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鸡的作文500字(精)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的鸡的作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
鸡的作文500字 篇1
看着津津有味地啄米吃的小鸡们，我又想起了那一次……
小鸡们非常地调皮，记得那次，我刚走到鸡舍门口，便看到一只小鸡兴奋地跑过来，抬起它那小小的脑袋看了我一眼，还“叽叽叽”地叫了几声。我看地满心欢喜，顺手撒给它一把米，可是它并没有吃，而是迅速地跑回了鸡舍。只见它一边拍打着翅膀，一边“叽叽叽”地叫着，好像在和同伴们说着什么，十分的搞笑。果然，一群小鸡从鸡舍里飞快地跑了出来，一起拥到了你的身边，用它们那毛茸茸的身体蹭我的腿，喉咙还发出了“咕咕”的声音，像是见到了救命稻草似的.，拼命地讨好我，做尽了小动物一切所能做的萌态。
我明白了，原来刚才这只小鸡是去叫同伴们来分享食物来了。于是，我又拿来了一把米，向它们撒去。小鸡们见了，立刻欢叫了起来。一会，地上的米就不见了。更好笑的是，我走到哪，它们就跟到哪。我故意和它们闹着玩，不急着去喂它们。我把手向上，它们便向上看；我手向下，它们便向下看。我时上时下，它们的眼睛也时上时下，真是太好玩了。金黄色的身体好像一个个小球，看上去软软的。就在此时，一只小鸡来了个猛跳，一下子啄到了我的手，好痛啊。但看到它们可爱的样子，我又舍不得怪它们。看着它们一副到处乱窜的样子， 我笑得腰也直不起来。手也不自觉地把米撒向了它们。
真是一群调皮鬼啊！有了它们的陪伴，我们生活其乐无穷。
鸡的作文500字 篇2
从前，有一只母鸡，它叫小花。它不喜欢鸡圈里平静的生活，总想着走出鸡圈享受自由的生活。
一天， 它一觉醒来就发现自己的翅膀变大了，肥胖的身体也变轻了许多。它拍拍翅膀，哈哈，它飞了起来，它兴奋地对大伙说：“快看看啊！ 我飞起来了！”它这一嗓子，把鸡圈里的大鸡、小鸡、老鸡、肥鸡、瘦鸡全引来了。大家露出羡慕的目光，议论纷纷 ：“哇！它真厉害！它真帅啊！飞得真高啊。。。。。。”它高兴地说：“我要飞出鸡圈，去外面寻找自由！”这句话被它的朋友小黑听到了，马上去劝它：“小花！你别出去！外面真的非常危险！”小花却说：“你这只黑乌鸦，闭上你的乌鸦嘴！别骗我了，你这叫嫉妒！”说完就不顾一切地飞了出去。
小花在鸡圈外过得自由极了。渴了就喝清澈的泉水，饿了就去草地里捉虫子吃，吃饱喝足就睡，睡醒了继续吃喝。。。。。。有时它去森林里和别的小动物快乐的玩耍，有时还能坐在洁白的云朵上欣赏美丽的'风景，有时雨过天晴它还能走彩虹桥呢。它过的自由自在，快乐极了。每天它都幸福的对自己说，幸亏我逃离了鸡圈那个无聊的地方，出来寻找到了自由！
这天它又出去玩耍，刚到森林的上空就发现几个拿枪的人，可它不知道他们是猎人，只听到他们高喊到：“天哪！快看呐！那只鸡会飞！”小花听到后得意极了，马上一飞冲天，飞的更带劲了，边飞边叫：“咯咯哒，咯咯哒，我会飞！我会飞。。。。。。”只听到“砰”一声枪响，小花坠落到了地上......
鸡的作文500字 篇3
20xx年5月12日这一天，就在这一天，大地的一声怒吼让我们失去了家园。周围明明是一片废墟，迎面而来的都是凄凉。但为何还能感到家的温暖，眼前的慈祥的面孔是亲人吗？我的亲人？
作为一个孩子
当我被重重的`石板压住时，多希望耳边能响起爸爸妈妈呼喊我的声音，可我已来不及，还未看清这五彩缤纷的世界，就已离开。当您抱着我冰冷的身体撕心裂肺的痛苦时，我多想用我那冰冷的小手为你擦去眼泪。妈妈别哭，我是要到天堂去做可爱的天使，去点亮每一根希望的蜡烛。
作为一个母亲
当我被坍塌的碎石埋住时，多盼望眼前能看到孩子在我身边嬉戏的场景。可我已来不及。还未看到你茁壮成长，就已离开。当你小小的身躯在我冰冷的身旁撕心裂肺的痛苦时，我多想用我那冰冷的双臂来保护你。孩子别哭，我是要到上帝那去了，去做善良的天使，去点亮每一颗新生的星星。
作为一个中国人
当听到大地的怒吼，我们看到了塌陷的房屋，大地的伤口，看到流血流泪的同胞们。听到一声声惊天动地的哭声，我们震撼了。听！中国在怒吼。看！中国在颤抖。所有的中国人拧成了一股绳，巨大的力量让世人震撼。看到鲜艳的五星红旗在空中飘扬，看到炎黄子孙心连心紧贴在一起，在东方传出炎黄子孙的呐喊：“中国雄起！中国雄起！……”
鸡的作文500字 篇4
今天，老师说要带我们做一个实验，说着，老师在可以板上写下了------顽强的鸡蛋。“什么，顽强的鸡蛋，难道是鸡蛋扔在石头上都不会碎吗?应该不会吧?”同学们马上开始在台下小声议论。
见我们迫不及待了，老师开始说游戏规则，用一只手握住鸡蛋，不准压，不准挤。
游戏开始了，老师拿出了一个鸡蛋，眼尖的我们立刻发现了鸡蛋的不一样。“咦?鸡蛋怎么会有两个杏仁似的个眼睛，还向我们吐着舌头。仿佛在说：“就你们这几个小毛孩，怎么可能是我的`对手，我偏不信你们能把我握碎!”真是一个高傲的鸡蛋，看我一会儿怎么把你握碎!老师先点了胡佳倩上去，仿佛幸运天使降临在她的头上。只见胡佳倩右手紧紧的握住了鸡蛋，眼睛坚定地盯着前方，牙紧紧地咬住嘴，身体不停地摆动，胳膊上的青筋已经露了出来，仿佛把吃奶的劲儿都使出来了，可鸡蛋仍然完好无损。我们都失望了。
接着，老师又请了李可，的腿都曲了下来，但鸡蛋仍然安然无恙。最后，老师有请了我上台来，可我怎么也握不碎。我气得直跺脚。
这节课真是有趣呀!开心是开心，可是它为什么握不碎呢?哦，原来是有原理的：鸡蛋是拱形，它把我们的力量全部分散到各个部位，所以力量不集中，是没有办法我握碎的。这也蕴含这一个道理：鸡蛋也有顽强的一面，也有坚强不息的精神，它这种精神值得我们去学习。这节课真是‘一举三得’呀!
鸡的作文500字 篇5
“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”爷爷说。“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”妈妈说。“小汪，你的小鸡下了个鸡蛋！”姥姥说。刚放学的我听到这个好消息，扔下书包飞快地向鸡窝跑去。
我的小鸡蛋很普通。它圆溜溜的、肉色的，比鹌鹑蛋要大，比洋鸡蛋要小，拿在手里冰冰的。
可是这个小鸡蛋能用来干什么呢？姥姥说：“这是自家的鸡下的土鸡蛋，吃了可以补补身体。”爷爷说：“把鸡蛋攒起来可以卖钱。”可是我不同意他们的建议。我想用这个鸡蛋孵小鸡，等小鸡长大了，再生鸡蛋……但是妈妈说：“这是没有受过精的鸡蛋，孵不出小鸡来。”我的心情犹如一只刚点燃的蜡烛被风吹灭了。
尽管这样，它仍然是我最珍爱的鸡蛋。在小鸡还没下蛋的时候，我就无数次地在心里期盼着它的到来，想像着它是什么样的.，能不能孵出小鸡。就像我出生之前，爸爸妈妈在心里描绘着我是什么样的。
它是我第一次养大的小鸡下的第一个蛋，第一次总是很重要。虽然这个世界上有成千上万个鸡蛋，我的鸡蛋跟它们没有什么不同，但它是世界上独一无二的，因为我倾听过它的抱怨和吹嘘，甚至有时候也倾听过它的沉默。
虽然它不能孵出小鸡，但它是我养的小鸡下的蛋。要知道，我以前可从没有养活过任何宠物。这一次我不但养活了一只小鸡，它还下了一个蛋。一次一次地失败，又一次一次地进步，这对我来说是难以想像的。看到这个鸡蛋，我的心里满满的都是希望。
我轻轻地捧着它，把它放到一个很软很软的盒子里，藏在柜子里。每天都拿出来看一看。它身上有我的期盼和憧憬，它是我的鸡蛋！
鸡的作文500字 篇6
今天是星期六，早上的天气是晴空万里，和我的心情一样，因为今天早上我要陈芷若一起去“遛鸡”咯！（就是把小鸡带下去捉虫吃。）
我们一共有3只小花鸡，每一只都有自己的特征：我的那只眼睛旁边有很多“雀斑”;而陈芷若的那只比较干净；在我家楼下的邻居——丫丫的小鸡，头是深土黄的。接下来，你一定很想知道我们是怎样和小鸡玩的吧，那就跟我们一起去“遛鸡”吧！
我们把小花鸡们放在草丛里，各自准备了一些石头。（因为这里猫比较多，如果有猫的话，就有石头砸过去。）之后就是帮小鸡开始捉虫了：
我在草丛中闲逛着，突然发现了一只螳螂，我用脚狠狠地踩了下去，诶，还没死？再踩一脚，噢，终于死了！我用小铲子把螳螂弄了起来，放到小鸡面前——咦，小鸡怎么不吃啊？算了算了，不管它了，便走开了。过了一会儿，我又回去拿小铲子，啊！小鸡吃掉了！噢，我都忘了，它也开始会怕人了。
经过许多次捉虫给小鸡吃，它们开始胆大了，熟悉我们了——敢在人面前吃东西了！我捉到了一只蛐蛐放在小花鸡们的面前，它们便开始抢东西吃了：我的小鸡刚准备吃的.时候，就被陈芷若那只吃掉了，就这样，它们都有了自己的竞争意识。
啊！“遛鸡”遛了3个多小时了，也应该回家了。
在家里，小鸡开心地叫着，我们这“保姆”当称职了啊。现在当然也不能闲着——继续陪小鸡玩。这下小鸡们可乐了：一会儿跳到膝盖上；一会儿有好地啄啄我的手和脚……我越来越喜欢我的小鸡了！
心动了吧，要不要我送你一只啊？想得美！呵呵！
鸡的作文500字 篇7
今天，杨老师愁眉苦脸地走进教室，闷闷不乐地对我们说：“杨老师遇到大难题啦同学们，一定要帮帮我呀但在告诉你们问题之前，我要请同学们先猜一下。”杨老师刚说完，我们就七嘴八舌地讨论了起来，有的说：“先有鸡还是先有蛋？”有的说：“如果来了一只狼和一只猪，你先射哪个？”有的说：“老婆儿子掉水里了，你先救哪个？”……同学们的猜想千奇百怪，但都被杨老师否决了。
最后，杨老师公布答案了：“这个问题是怎么样判断鸡蛋的生与熟？而且不能摔破鸡蛋。”我还没反应过来，尹浩霖早已大摇大摆地走上讲台上，把杨老师拿出的四个鸡蛋都闻了一遍，然后迅速地向杨老师和我们汇报他的“成果”：“四个鸡蛋都是熟的。”可杨老师却说了一个字：“错”
这次，王馨艺上来了，她把四个鸡蛋依次在耳边摇了几下，然后面向杨老师说：“四个鸡蛋都是熟的。”这时，尹浩霖在座位上高兴地点了点头。
杨老师又说了三个字：“还是错”
杨老师一说完，张然柏胸有成竹地走上台，只见他把每个鸡蛋都像玩陀螺似的转了一遍，有的快，有点慢，这时，张然柏对大家说：“转得慢的都是生的'。”
杨老师睁大了眼睛说了三个字：“对对对”
所有的同学都向张然柏投向钦佩的目光。
下课之后，我想：“我也知道张然柏的方法，但怎么一下子就想不起来了呢？”
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