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【优】《让》作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的《让》作文500字7篇，欢迎大家分享。
《让》作文500字 篇1
为爱让道，让爱畅行！
蝶蛹无惧破茧之疼痛，为梦想让出一条道，方有成蝶之惊艳；珍珠无畏磨砺之痛苦，为梦想让出一条道，方有璀璨之明艳。人生漠视种种之苦痛，在心里为梦想让出一条道，方能拨开迷雾，重见花开。
从一国之君沦为敌国奴仆，他饱尝了人间的辛酸，世间无数白眼与厌恶如利箭，一次次扎入他的内心。可这些苦难最终都化作了他复国之路上的动力。他知道唯有卧薪尝胆之决断，才有复国之希望。勾践漠视苦痛，为梦想让出一条道，造就了越甲吞吴的历史传奇。
赛场上的失误，仿佛为她的.后半生写下了判决书。她再也无法站起，再也无法舒展自己年轻的身体。正值花季的她注定今生要与轮椅为伴。她多么渴望再次奔跑，可她必须接受残酷的现实。她相信：当世界仿佛都背离了你，别担心，它只是在酝酿一个美丽的拥抱。阳光渐渐爬上她苍白的双颊，她再次盛开，灿若鲜花。桑兰漠视苦痛，为梦想让出一条道，才有了奥运火炬传递时那个明媚微笑的姑娘。
年轻失聪，没有听力的音乐家无异于失去水源的鱼儿，只能等待命运的审判。可他决然以巨人的姿态站起，不屈于苦难，谱写了自己的命运交响曲。他有力的双手扼住了命运的咽喉，“苦难绝不能使我屈服”。贝多芬漠视苦痛，为梦想让出一条道，才造就了一代音乐巨人。
明日的清风将吹散今日的阴霾，若前路被苦难阻挡，请漠视它，为梦想让出一条道，你定会面朝大海，春暖花开！
《让》作文500字 篇2
我生在柔婉的苏州的一隅，欣赏她因朴素而生的美，爱恋她小桥流水的慈静，景仰她不争不抢不炫耀的品质。却始终寻找不到她足够震撼人心的地方，让我信服于她的地位。
偶然的一次机会，我独自在细雨中踱步于百花洲公园，看见被绿意附着的古城墙。那是历史的声音，在轻轻地召唤着我。我轻轻靠近她，想摸一摸她眉间的皱纹，想叙一叙她历经的沧桑。伸出双手，触及墙壁，不禁感叹道：历史啊，多么遥远的岁月，足以让沧海变为桑田，让高山峻岭化为一马平川。她见证了历史的足迹，藤萝攀上了她的面庞，绿叶遮住了她的双眸。仔细看那些藤萝绿植，仿佛使尽了全身的力气紧紧依附着每一块墙砖，它们是否也喜欢这样的古城墙，喜欢这样的苏州呢？
我沿着历史的轨迹细细搜寻。斑驳的.城墙似乎仍还残留着当年帝王嫔妃饮酒作乐的余温；沧桑的古道仿佛依旧回响着当年帝王将相、金戈铁马、逐鹿中原的厮杀与悲鸣…这是她骨子里的沉重。
回望古今，苏州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生长在这旖旎柔婉的土地上，爱恋在心中缱绻，为了抒发这满腔爱恋，写下了《苏州十咏》；张继数次落榜，心境失落苍凉，在寂寥的夜中茕茕孑立，独自泛舟湖上，寒山寺的钟声勾起了他对自己悲惨遭遇的缕缕轻愁，于是便挥笔写下了千古绝唱的《枫桥夜泊》；优秀的文学作家叶圣陶，被苏州的清丽柔婉所熏陶，写下了一篇又一篇经典的文学作品，《苏州园林》便是其中之一……这是她骨子里的深厚。
苏州，她旖旎而不孱弱，也许她已不再年轻，但有没有人发现，她身后背负的历史的沉重与深厚。这两千五百多年的历史，便是她震撼人心的理由。她变得深邃，耐人寻味。
我独行踽踽，她的沧桑与历史深深震撼着我。
这，让我信服。
《让》作文500字 篇3
在一个冬天，太阳却悄悄升起，阳光映着她的脸庞。
上了公交车，第一眼就看到了她。她倚靠在凳子上，斜着头望向窗外，眼睛随着飞逝的景物移动着，脸上带着浅浅的笑容，显得格外美。
我找了个座位，坐下。
这时，一个颤颤巍巍的老人上车了，身子左右不平衡的摇动着，我的心里在为他捏一把汗。他也没扶拐杖，背有些许驼了，但还背了个黑乎乎的包，头发银白且稀疏，手吃力地撑着杆子，缓慢地走到了车身，向四周望了望，却没有空位了。
老人侧身站在车上，前面是不年轻的小伙子，穿着时髦的深色的羽绒服，头上戴着一顶棒球帽，遮住了自己的脸，眼睛直盯着手机。他察觉到了老人，抬了抬头，思虑片刻又把头埋了下去。
我注意到了，她看到了这一幕，只见她站了起来径直走向老人，低声向老人说了些什么，然后右手搀扶着老人的手臂，左手扶着老人的后背，慢慢地移向她的座位。老人刚坐在座位上，不料黑包却从肩上滑落下来，直接掉在了脏兮兮的地上。
她看见了，立马俯下身去，捡起包，用手轻轻拍了拍灰尘，用双手递交给老人。
老人笑了，她也笑了，那双漂亮的大眼睛眯成了一条缝，似月牙般弯弯的'。
我不禁陷入沉思……
现在的社会，大多数年青人无论是在哪儿就是埋着头玩手机，屏蔽了他人，让自己的心越来越冰冷，越来越冷漠，对他人的同情、帮助也似乎越来越少了。在这个世界上，还保持着一颗乐于助人的、天真开朗的心，也许是最值得珍惜，是最美的。
下车了，透过玻璃，看着她映着阳光的脸庞，真美。谢谢你，让我深思。
《让》作文500字 篇4
我是一名小学生，在班上，我只不过是个“老百姓”。这天，老师封我了一个值日班长这个“七品芝麻官”，虽然这官小，但也让我彻夜难眠。正好明天我值日，我想：我明天一定要在同学面前大显身手。
第二天，我以飞一般的速度来到学校，刚一开门，呀！灰尘都满天飞了。我赶紧拿来清洁时必要的'东西：扫把、拖把。嘿嘿！我还带了清洁剂和水桶，我先以每秒110米的速度去灌水，结果冲过了头，我又往回赶，回来灌水时，我哼着周杰伦的“七里香”，哼着哼着，我竟手舞足蹈起来了。过了十分钟，我才想起我在劳动。回头一看，哇！洪水都快泛滥成灾了。等我回到教室时，水已经漏的差不多了，我只好去扫地了。我扫了几下，发现周围都是雾。原来，我把灰都扫到上面来了，我赶紧跑了出来，还行我跑的快，要不然会把我搞成个肺癌呢！我一计不成又生一计，就开始拖地起来。我刚拖了几下，一下滑倒了，等我再起来时，我又滑倒在了桌子上，这一摔，差点把我摔成粉碎性骨折。我想：还是擦窗户算了。擦窗户倒是挺顺利，但是擦到一半时，把清洁剂踢倒了，完了，完了。真好这时老师来了，老师看我这副狼狈样，还有那片“废墟”，张口就骂。
我既没在同学们眼里大显身手，又被老师骂，我真悲哀呀………………
《让》作文500字 篇5
做为家长，你和孩子的生活中，是不是出现过这样的镜头：
镜头一：孩子和小伙伴出去玩耍，回来时，满头是汗，满身脏污，看着孩子的样子，不等孩子把嘴巴张开，就是一顿训斥。
镜头二：晚上，孩子说没有作业。而第二天，你才知道，孩子晚上的作业没有做。这时，生气的你不容孩子说话，就是一番教育。
镜头三：放学时你接孩子回家，这时有同学向你告状，你家孩子在学校和同学打架了，上课没有表现好等，气愤的你不由分说对孩子呵斥一顿。
镜头四：孩子面带愁容，吞吞吐吐，想给你说点什么，看见孩子的样子，心中急躁，“想说就说，不要这样浪费时间。”一句话把孩子挡了回去。
生活中有很多这样的镜头，而且孩子会不止一次的犯着同样的错误。做为家长，有时我们就失去了耐心听孩子解释，让孩子把话说完。
其实，我们的孩子，不管是乖巧听话，还是调皮捣蛋，他们做某件事情，也总有自己的理由。就那不完成作业来说吧，或许是孩子没有记住作业，或许是孩子对今天的作业不感兴趣，不想做，或许是孩子在老师布置作业的时候没有在教室，也或许是孩子忙于其他的事情，把作业的事儿给忘了。毕竟是小孩子，有时候丢三落四是难免的。做为家长的我们，当孩子出现这样的情况，犯了类似的错误时，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的听孩子解释一下，让孩子把自己的理由说出来，静下心来，让孩子把话说完，然后，我们再和孩子一起，分析事情的`对错，孩子做法的正确与否，引导孩子寻找正确的解决问题、处理问题的方法，这样，孩子才能够接受我们的批评，接受我们的建议。再遇到类似事情的时候，孩子才能够认真的思考、对待，并合理的处理。
《让》作文500字 篇6
小时候的我，做过许多让自己或后悔、或生气、或感动的事，比如我把菠菜当萝卜拔；自己发脾气，气走了我的好朋友；用自己仅有的压岁钱帮助一位白血病患者……但那件令我尴尬的'事直到现在仍记忆犹新。
七岁时，我住在外公外婆家，他们每天晚上都会带我去逛超市。有一次周末，外公外婆照例带我去超市。一进大门，我就发现今天的人格外多，可以说是人山人海。外婆怕我走丢，就对我说：“一定要跟紧你外公，千万千万不要四处乱跑，也不要跟着陌生人走……”外婆讲了一大堆，这些我都懂，就点点头。她见我明白就转身去找我二姨奶奶了。
没进超市前我就一直跟在外公后面，他往哪儿走我就往哪儿走。突然，他停了下来，跟几个人在聊天，由于我太矮，看不清那几个人长什么样子，但声音都挺熟悉的，于是就站在外公背后等着。大约过了十分钟，外公还没跟他们说完话，我有些等不及了，就大喊几声。可外公好像没听见，仍在说话，我又喊了几声，他还是没理我。又过了一会儿，我实在不耐烦了，就挥舞我的小拳头——“嚯！嚯！”打向外公的腰。终于，外公回过身，但可怕的一幕发生了——他不是我外公！“尴尬”这两个字就好像印在了我的脸上。愣了几秒后，我迅速转身逃走，眨眼就消失在人群之中。我飞快地跑，终于在超市的入口处看到了外公，外公看到我哈哈大笑起来，我这才恍然大悟，外公看到了我那窘样。
进了超市后，外公将这事告诉了外婆，外婆又告诉了二姨奶奶……就这样，他们一起笑话我，我就扑过去堵住其中一个人的嘴，但人太多，我只有两只手，显然无济于事，他们依然嘻嘻笑个不停。
哎！现在回想起那件事还让我感觉尴尬不已。
《让》作文500字 篇7
空气沉闷得可怕，一大一小两个身影在对峙着。“姐姐，给……给我好不好？”看着那委屈巴巴的可怜样，那个大得多的女孩不禁有些动容，一咬牙，说“不行。”这两个人就是我和我的弟弟，而我们在争抢的.就是眼前这个大大的椰子。
看弟弟那么可怜，我知道他又是在施“苦肉计”了。可是我认为弟弟有什么要求，家里人都尽量地满足，我这个弟弟脾气不好，要是把他惯坏了怎么办？而且，椰子可是我最喜欢吃的水果呀，不能让给他。
我抱着椰子，转身回了房间。过了许久，一阵叮叮当当的开门声响起。是妈妈回来了，我开心不已。不过，妈妈出去是给弟弟打馄饨的，我开心什么？又没我的份。“姐姐，开开门吧”，稚嫩的童声响起，我打开门，一股暖流涌上心头，只见弟弟双手端着一碗馄饨，手烫的红红的，笑嘻嘻地看着我。看着我可爱的弟弟，心头不禁思绪万千。
什么为弟弟好，这明明就是我自己想吃嘛。再看弟弟，知道我喜欢吃馄饨，就让给我吃，我又小气什么呢？让着弟弟，本就是我应该做的嘛。我转身拿起椰子递给弟弟，说：“弟弟，馄饨呢，姐姐就不要了，这个椰子呢，姐姐也给你吃好不好呀？”“不，姐姐喜欢吃，给姐姐吃。”弟弟捧着馄饨，一摇一摆地走了。
礼让，是一种美德。平日里，对弟弟多一份关爱；出门后，遵守礼仪，懂得谦让。做一个知礼懂礼的好少年，这个小家伙虽然人小，可让我懂得的可真不少！
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