《让》作文500字

《让》作文500字10篇【实用】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的《让》作文500字10篇，希望能够帮助到大家。

《让》作文500字 篇1

　　没有坎坷的路，总会让人觉得一帆风顺。可屡次的滑倒，让我明白，有坎坷的路，走起来，才是比较顺利的。

　　人生之路，且行、且赢，那些看似顺利的路途，其实潜伏着无数的坎坷。

　　记得一天早上，睡过头了。一下公交车，就朝着教室飞奔过去，一路跑着，还不忘哼着歌。一不留神，我与地面来了个亲密接触，跌倒在地上。一脸茫然的我，缓缓站起来，拍了拍身上的尘土，回想了一下刚才的情景，我都不知道自己是怎么摔倒的。

　　走了一段路，我来到一段施工区，本想绕道的，但一想到快迟到了，就硬着头皮上了。施工区里到处是钢管、钢筋、水泥，还有凌乱的沙石，我只能看着路面，小心翼翼地走着。

　　绕过一个个坑，跨过一块块巨石，我的动作虽不潇洒，却十分谨慎。走了不下五分钟，我终于走出了施工区。

　　走进教室，同学们已经在做试卷了。老师没有批评我，示意我坐到位置上，开始考试。

　　试卷的.前两面都是基础题，在我眼里，这就是送分题了，我拿起笔，“唰唰唰”写了起来，不到半个小时就完成了这两面，连草稿纸也用不上。

　　做着做着，遇到一个难题了，我被卡住了，我拿出草稿本，绞尽脑汁，整整排了一页算式，才犹豫不决地写下了答案。

　　一节课过去了，老师把我叫进办公室，十有八九是问我试卷的问题。

　　“我说你呀，最难的那道题，你是全班唯一一个做出来的，可你看看你的基础题，扣了这么多分，怎么回事啊？”

　　老师把试卷扔给我，把我推出了办公室。

　　这次考试，使我联想到上午摔倒的经历，这其实就是轻视与重视的问题。人们轻视平路，所以会滑倒，人们重视坎坷，所以竟行走得很顺利。

《让》作文500字 篇2

　　在叉路口，我和同学挥手再见，我踢着小石子，嘴里哼着歌，咦，前面怎么那么多人---一个卖玩具的摊子前挤了好多人，我想去一看究竟。

　　那里人很多，而我个子小，挤不进去，只能跳起来看，虽然很费劲，但我总算是看清楚了：一个衣着朴素，非常瘦小，头发又白又乱的老奶奶在卖他们小时候非常流行的铁皮青蛙。突然，一个大哥哥拼命往人群里钻，瘦小的我差点被撞跟头，于是我赶紧站到一边去，不让他碰着。

　　那个哥哥一边喊：“快让，快让！”趁着人群骚动，一个低年级的小朋友，正悄悄地拿起一个掉在地上的青蛙，我本来以为他和我一样挤不进去，想占小便宜，所以我也没说什么。但，我完全错了，那个小朋友，拿起青蛙，望都不望老奶奶一眼就走了，我估计他是做贼心虚，我赶紧去追，他好像也发现了我，于是加快了脚步，我大声喊：“抓小偷啊！”可惜没有人听到，那个小朋友跑得飞快，我自然没有追上他。

　　我停下脚步，有点想哭，我的脑海里现出了老奶奶瘦小的身影，他怎么好意思偷一个七旬老人的.东西？没办法，我只好回家，我是一个正义感很强的人，看不得别人做一点偷鸡摸狗的事情，只要让我看到，我心里就会难受好几个月。

　　虽然这件事情已经过去很长一段时间了，但我想起来还觉得好气愤。

《让》作文500字 篇3

　　蝉鸣依旧，我却第一次觉得这忽高忽低的蝉鸣如此烦人，像是无情的大嘴巴，肆意嘲笑着我的失落。

　　“第二名！第二名！怎么又是第二名！”我心里愤愤地想。

　　“为什么当时忘了动作？为什么不再思考一下再上？”走在小径上，太阳炙烤着大地，汽车呼啸而过，蝉不知疲倦地聒噪，热浪滚滚袭来……我紧紧攥着手中的奖牌，失望地看着上面的“银奖”二字，懊恼、悲愤、伤心如洪水般涌上我的心头。

　　这就是我努力换来的成果吗？层层叠叠的迷雾弥漫在美丽的豆蔻年华，让我看不清前方的.路。可我仍要在众人的询问中假装不在乎，假装很乐观，直到我发现嘴角的微笑有多么僵硬。

　　成绩下滑，无心上课，心情低落，围绕着我怎么也挣脱不开。“千年老二”这个名词也像紧箍咒一样让我头痛欲裂。尽管老师和家长与我谈了好几次话，但总是“才上眉头，却上心头”成为挥之不去的烦恼。

　　事情的转变，从那句话开始了。

　　“不就是没得冠军吗？没有什么大不了的，生活还得继续过，不是吗？”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁边说。

　　“我知道你想要那个冠军很久了，但不经打击总天真，未曾清贫难成人嘛！别为了小小的委屈难过，不能自拔。”

　　“好了，好了，走吧，上课了！”她拉着我的手跑出教室。

　　“不经打击总天真，未曾清贫难成人”这句话突然点醒了我。可不是吗？冠军又不是永远得不上了，因为这点儿小事而浪费了自己的青春年华，太不值得了。

　　“不经打击总天真，未曾清贫难成人”。人生一世，诸多不顺，尽管我们不敢多言“一分耕耘一分收获”。但决然拥抱困难，就一定能战胜它。

《让》作文500字 篇4

　　嬉戏过了儿童时代，漫步过了少年时光，迎接我们的是一个新的名词——青少年，它是我们一个重要的过度段，它意味着我们将要成熟将要走向社会，许多青年人就因为在这个阶段没能把握住自己而前途迷茫。

　　或许你曾顽强的战胜过重重困难；或许你曾遇见困难就胆怯的退缩了；或许你曾因困难而停止前进，但这都已成为历史，既然是历史就让我们将那一页翻过去把！

　　新的生活已经来到我们要以新的面貌去面对现有的一切，坚决果断的对困难说“不”字，毅然决然的将困难拒之于门外。

　　一次的失败并不代表什么，可以让别人认为那是自己的'一次失误，但如果你次次失败那就有一些说不过去了，我相信在次次失败中你一定得到了许多压力，但受过压力后你努力了吗？与困难抵抗了吗？定有一部分同学没有去争取下次的胜利，其实我就从没争取过，但事后确实很后悔，有一部分同学肯定想去努力但总是没有毅力，总半途而废，让他人超过。

　　朋友，我们一起思考一下吧！你有没有觉的你努力的那会儿知识学的很扎实，很棒呢！与放弃那时比是不是强几倍呢！答案当然时肯定的，呵呵！可我也是半途而废的人，我明白很多道理但不知如何做的好，朋友！努力吧！然困难在我们眼前消失，你在努力时，有我们陪伴着你，困难不算什么我们自己就是强者，要让困难低头，永远地向我们低头，最后，我有一句座右铭与大家分享：“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”

《让》作文500字 篇5

　　爱是泥泞小路上的一块块干净简单的木板，为踌躇不前的人指引前进的方向。

　　庞大的挖掘机毫不犹豫地将路上那层水泥嚼碎、甩开。淅淅沥沥的小雨侵蚀着那失去了保护的小路。我望着眼前的泥泞小路，心中一阵犯愁：该死的，大路还没修好，又把小路给“毁”了，还怎么让人走啊！

　　小雨无情地嘲笑着我的无可奈何。我咬了咬牙，决定闯过去。才走了没几步，白色的鞋子便沾上了黄泥，无比刺眼。再走下去，我的鞋子就要“报销”了。

　　正当我被那泥泞折磨得不知如何是好时，一块木板出现在我面前，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。木板不宽，却刚好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那块木板。木板的前面还有一块木板正在往前铺，是一位中年男子，只见他轻轻弯下腰，将手中的`木板放在泥泞的小路上。我一惊，慌忙从木板上下来，那男子似乎看出了我的想法，冲我一笑：“没事，你踩吧。沿着这条小道过去，你的鞋子就不会脏了。”

　　顺着他指引的方向，一条简单干净的“小道”映入我的眼帘。这条小道，有木板、石板、纸板，歪歪斜斜却无比明晰地向学校延伸，为我导航。这条小道是路边的商户们为方便人们行走自发铺设的。

　　走过这段小道，我无比喜悦地来到学校，望着脚下还算干净的鞋子，心中很温暖。

　　经历了这件事后，我发现，他们铺就的是“爱心之路“，好像是为我们的幸福导航。

《让》作文500字 篇6

　　乘公共汽车，饱尝闷热拥挤的滋味，谁不希望有个座？可是情理之中的事，有时却不是那么理所当然。三四年级看书读报，每每看到老人上了车，立刻有人起来。可近年来，此类文章——哪怕是分明的老套，也是越来越少了，真是让人不得不叹息——

　　让座真的那么难？

　　一日，早晨，人流潮涌。到一站时，见一名看似有三四个月身孕的妇人上车，颤颤巍巍地挺着大肚子站在车窗旁，大多数人瞥了一眼，便把目光移开，投到手中的报纸、窗外的风景上去了。只有那位刚巧坐在孕妇所在位子旁边，看似个高中生的大姐姐，不时抬起头来向上看一看，皱着眉，像遇上了什么为难之事。

　　汽车继续向前行驶，大约行了半站路，只见那姐姐的脸越来越涨红，双手紧紧扣合在一起，简直让人担心她是不是得了病。到了下一站，车子再度启动时，才见她像下了很大决心似的，抿着嘴慢慢站起来，嘴动了动，大概在说“请坐”，同时做了个让座的手势，才让那孕妇明白。而收到谢意后，那姐姐的脸又红了起来，低着头像要把自己的脸埋得更深些。这让座当然比熟视无睹强上百倍，可过程未免太艰难了一点，莫非如今让座已成了一件丢脸的.事了？应该不是，只是，我猜测，那个姐姐担心的还是——

　　让座后的尴尬。

　　其实，我们不是单纯因为身体，因为疲劳而让座，也不是为了得到感激，为了得到赞美而让座。要的是体现一份尊长的心意，要的是全社会文明礼仪的形式。希望能少一份冷漠，多一点热情；少一点自私，多一点温情。

　　但愿今后，在需要你帮助或尊重的人上车时，别忘了起身，微笑，说一声“请坐”。

《让》作文500字 篇7

　　归去，来兮。习琴已二年余，古色声依旧，日复一日的练习却让我越感厌烦。

　　琴身在大腿处压出两道深深的印记，红中带青。左手被细弦勒出沟壑，远望像是在指尖缠满了伤疤，触目惊心。手腕早已僵硬，麻木的失去知觉。放弃念头像是一群蚂蚁，在我心头胡乱蹦着。

　　迷茫，忧愁，不舍，我坐在老师对面，竟露出了自己的困惑：“老师，练琴一定要这么苦吗？”

　　老师停下手中指谱的动作，深深地望了我一眼，沉静的目光，像是一泓秋水。她淡淡说道：

　　“静下来与琴去交流，你们便是朋友。”

　　我倏地愣住，初进琵琶小院时的袅袅花香与悠悠琴声仿佛溜进我的.心间。还记得第一次抚到琴身时的喜出望外；还记得完整奏完第一首曲时的笑逐颜开；还记得第一场琵琶考级通过时的欣喜若狂……抚摸着陪伴我两年之久的琴，我恍然望着。

　　它是我的朋友吗？

　　不久后，一次演出。

　　我深吸一口气，手指抚在琴弦上。“啪。”聚光灯在头顶打开，温和地照在舞台上。一曲《十面埋伏》打破寂静，手指在琴弦上如蜻蜓点水般舞动。

　　静下来与琴去交流。

　　弹，挑，剔，扶。倘大的会场，仿佛只有我和鹅黄灯光下飞舞的点点细絮。我的耳边想起金戈铁马咆哮的浪涛声，听出弹挑轮指中历史的诉说声。我早已走过了那个数着节拍的稚嫩年纪，此刻，我与琴随心而动，灯光为琴身覆上了一层浅浅的金辉，分外耀眼。

　　一曲奏毕，那一刻，我知道，我与琴成了朋友。

　　马尔克斯在《百年孤独》中写到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何铭记了哪些事。”对，我是幸运的。感谢我与琵琶的相遇，铭记老师那句“静下来与琴去交流”。

　　那句话，让我顿然醒悟，选择静下心中浮躁，与琴为友……

《让》作文500字 篇8

　　在一次训练过程中，我一个爆破助跑，左脚扭了一下，继而摔倒骨折了！一个月都不能行走。我非常生气，要一个月不能和伙伴们见面，一起玩耍，只能自己一个人在家，如孤魂野鬼一般，形单影只。为此我十分懊恼，甚至对生活充满了无尽的抱怨。

　　又是一次换药的时候，我跟着爸爸妈妈来到了医院。坐在那冰冷的长椅上，我感觉椅子上面就像是长满了钉子，在一直扎我，心里焦躁而忐忑。因为每次换药都是撕心裂肺的疼痛，我为即将到来的“灾难”烦躁不已。

　　这时，一个小男孩出现在了我的眼前。他留着短发，眼睛小小的，但是明亮有神，樱桃一般的.小嘴点缀在圆圆的脸蛋上，看起来特别舒服。只见他左手上打着石膏，右手拿着一本书，旁若无人地专注看着。我觉得好奇，便问他：“左手骨折了，很不方便吧？”“是不方便，可是因为我的左手骨折了，所以现在看书的时候，就不用故意去压书角了！看，石膏架帮我搞定了！”他看了看我，继续说道：“看来，你比我要好多了！”

　　“好？你哪里看出来的？”我抱怨地问道。

　　“你左脚骨折了，现在全靠右脚支撑身体站立，这样很好地锻炼了你右腿的力量。以后单腿跳的时候，你就比别人更厉害了！”说着，他看着我的左脚，狡黠地笑了，那笑容澄澈明朗，让人心生温暖。

　　这灿烂的笑容，让我无法拒绝！我居然深深地被这乐观感染！是呀，生活中不如意十之八九，只要我们能够用乐观去面对，这些不如意只会成为我们的垫脚石，让我们站得更高、望得更远，笑到最后！

《让》作文500字 篇9

　　我爱绍兴，我爱古城！

　　在这个美丽的春天里，我们即将迎来“世界合唱大会”，作为一个绍兴人，心里充满了激动和欣喜。终于有机会，可以让古城走向全世界，也终于有机会，让全世界聚焦古城。当老师把这个喜讯告诉我们的时候，我和同学们都希望为这次“世合会”做一点贡献，当一次绍兴的小主人，来迎接五湖四海的朋友们。

　　我是一个个性外向的男孩子，长得虎头虎脑的，平时，爸爸妈妈带我去做客，我从不显得生疏，能很快和主人家的小朋友们玩在一起。这次“世合会”上，我相信也会有很多来自全世界各地的小朋友到绍兴来观光旅游，我和好朋友打算做一次小向导，让他们领略一下古城绍兴的人文风光。

　　为了当好这次小向导，我专门请教了知识渊博的`姨夫。他帮我一起翻资料，查电脑，终于让我对绍兴这座城市有了一个全新的认识：古代的大禹治水，越王勾践，西施断缆，秋瑾女侠，近代的周总理、蔡元培，这些祖辈先贤给我们留下了宝贵的精神财富；黄酒飘香，沈园悲情，鉴湖春波，这些风土美景让家乡充满了文化魅力。我深切感受到，我生活在绍兴那是多大的一种幸福。姨夫把那些风景和习俗画在纸上，让我能形象地记下来，又让我模拟当一次导游，向他介绍绍兴。介绍完以后，姨夫很满意，夸我已经取得了“导游资格”，我别提有多幸福了！

　　晚上，我做了一个梦，我梦见自己正站在“鲁迅故里”门口，头带乌毡帽，手挥小红旗，向几个外国小朋友介绍“百草园”的故事呢。

《让》作文500字 篇10

　　雨后推开窗，温暖的阳光照进房间，真是不可多得的一分恩惠。爱是生活中不可缺少的，它也许藏在微笑里，也许躲在眼神中，也许就在手心里……

　　在六一欢庆之际，我们将满满的爱送给残障儿童们。我们在学校操场摆起义卖点，书和玩具都是同学自愿拿来的。二元一本，五元一份……积累着我们的爱，义卖的钱用来买食物和生活用品，送给大塘阳光爱心学校的残障儿童。

　　我们自带小乐器，用优美的音乐陪他们过六一。我欢快地按动琴键，动人的音乐瞬间洒满整个校园。阳光学校的校长特意放了小苹果的音乐，邀请我们和残障儿童一起跳舞。我们手拉手，跟着音乐的节拍一起跳起了小苹果。

　　跳累了，坐下休息。我趁着这个时间去看了他们的教室，除了一块黑板，几张桌椅，没有别的了。而我们的教室有先进的电子白板，有装满课外书的大书柜，有可爱又漂亮的收纳柜……这时走过一个大哥哥，我轻轻对他说：“你能给我读篇课文吗？”大哥哥点点头，只见他笨拙地抽出一年级的语文书，流利地读起来，一字一句，那样认真。我用春雷般的掌声回报他。

　　经打听才知道，这些孩子的`爸爸妈妈在生下他们后又抛弃了他们，对比之下，我们是多么幸福。

　　我们要用真诚的爱心来关注他们，让他们的心中永远充满爱。我相信付出与回报是相等的，今天，爱把我的心也灌得满满的。

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