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老师的作文500字10篇【实用】
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的老师的作文500字10篇,希望对大家有所帮助。
老师的作文500字 篇1
我们班英语、语文老师换过很多,唯一一位数学老师从一年级带我们到即将毕业。我算起来不算一个好学生,调皮又好动,是一个让老师操心的娃。可数学老师让我又怕又喜欢。
她一头利落的齐耳短发,戴副眼镜,说话语速很快,眼里的目光随时能看穿我们心里所想。三年级时,她看我上课神游,小动作多,就把我的座位调到了老师讲台旁的"VIP"位置。这下我日子难过了,天啦,老师眼皮子下面谁敢动呀,上课只有打起精神听。
周老师的数学课也是我最爱上的课,但她也常常帮我们挖坑。一次上课,周老师叫我起来解题,我回答出来后,周老师问:“你确定这答案对吗?说出理由。"这下我心没底了,犹豫着说:"好像,好像不对。"后来,周老师演算了一遍给我们看:“刚才你的`答案是对的。”唉,被套路了。
一次郊游时,我兴冲冲带了把M762的模型枪,正显摆时,周老师过来让我把枪交她保管,说:"去玩你带着枪不安全,昨天你数学做得不好,等你进步了我再把枪还给你好吗?”果然,在一次数学测试考了好分数后,我去办公室拿回了我的枪。
小学就要毕业了,妈妈说“你将要和新同学新老师在一起”时,这时我心里有点难受,我舍不得一起生活了五年的同学。无论过往的日子如何,我都开始舍不得了:老师,我还愿意坐那"VIP"位置,让对面的老师看过来!
老师的作文500字 篇2
语文课对我来说是一种无与伦比的享受。喜欢赵赵“东拉西扯”的讲课风格,她时常的“灵光一现”总让我们感到新奇。下雪时,我们会展开讨论“如何留住一场雪”;学到情节性强的课文,赵赵会让我们把它改编成一幕短剧;她让我们了解到陶渊明这个看似“正儿八经”的老人实际是个“情诗高手”,她谈起苏轼的郁郁不得志,谈起老舍的离世,谈起鲁迅的铮铮铁骨……动情处,会用足足几分钟来平复情绪。“人因为有爱所以完整”,赵赵经常这样对我们说。在一群还不懂爱的小孩子中间,她的身姿高贵而优雅。
赵赵是那么美,那是一种经岁月积累和沉淀之后,由内而外渗透出来的美丽。使她在举手投足间,开口与你说第一句话的时候,那种美便轻而易举地俘虏了你。你会一眼识出——这是一个完全被书滋养到丰盈无比的女人。当赵赵老师把我叫到办公室,很认真地与我谈几行诗歌、一篇散文、一段独白甚至仅仅是一个共同喜爱的作家时,当她像个小孩一样为我一本本展示自己买回的书时,我感到那时的赵赵,不仅是我的语文老师,更是我的知心朋友、我的'书友。赵赵是个感性得一塌糊涂的人,在她的影响下,我告别了校园小说,开始读梭罗,读佛罗斯特,读林徽因。那些文字总散发着馥郁的芳香,教会我从容,教会我淡泊,更重要的,是教会我如何去爱。
老师的作文500字 篇3
“五圈一组,共两组,兴奋起来孩子们”不用说,这就是我们帅帅的郜老师出场了。
他身穿运动装,脚踩一双干净的运动鞋,戴着耳麦,头发干净利落,神采奕奕,微笑着望向操场上的孩子们。
这一节是足球课,孩子们一个个像脱了缰的小马一样飞奔着上体育课,体育老师给我们一个大大的微笑,和蔼的对我们说:“热身吧?”我们就飞奔到操场上,与大地亲密接触。脚下踩着一片片刚落的叶子,格外清脆悦耳。体育老师也没闲着,他的目光随我们转动,脸上显现着激动的神情,说道“快快快!”终于,什么?在一阵哨声结束了。体育老师拿着足球向我们走来,他认真示范,做好每一个细小的运球的动作。他反复地示范讲解,询问同学们是否明白清晰。阳光下运球的他,那样美妙,矫健的身影,带着球影,穿梭在我们面前,他年过四十,心态仍然那么年轻。我们训练时,他也不懈怠,他目光始终追随着我们。到我运球了,我因为害怕出错而不敢去运,这时,我偶然发现了体育老师的.眼睛,他在鼓励我,用坚定的眼神望着我,我顿生动力,在老师的注视下运球,虽然中途出现了各种各样的错误,但只要我抬头一望,我就感到满满的鼓励。
运球之后,他安排把足球井然有序地放置完毕,就回到他的器材室了。下课后,偶然发现他在器材室中猛烈地咳嗽,手里端着水......
没错,他就是我们的体育老师,也是一个充满活力的中年男.
老师的作文500字 篇4
老师,就如一位辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌着祖国的花朵,用那丰富的知识养育我们,让我们茁壮成长;老师,就如一根发着灿烂光芒的蜡烛,默默燃烧着自己的身体,奉献光明照亮我们前进的道路……老师时时刻刻陪伴在我们左右,在这小学六年中,我遇见过许多老师,这些老师都各有各的特点,其中有一位老师给我留下了深刻的印象。
他,瘦瘦的身体,一副眼镜架在笔挺的鼻梁上,竹枝般粗的手指,瘦得只剩皮包肉骨头,第一次见到他时,我内心难免一惊﹕天哪﹗这位老师怎么会这么瘦﹗从此,我对他的第一印象便是——瘦﹗
他是谁呢﹖他便是知识渊博、幽默、勤劳的张朝全老师。
他的课外知识十分丰富,也导致他的范文语句优美,说话总是带几句名言、古诗,上课时也会时不时就给我们补充课外知识。上其他课教室气氛非常严肃,可上张老师的课就不同了,张老师十分幽默,上课时,他会用点风趣的语言,让我们哈哈大笑,这就像是张老师穿插进的.小插曲,因此,每次语文课,教室变成了游乐场,同学们的学习也变得相当轻松。
张老师每天很早便来到学校,我们来到学校时,没有一天没看见他办公室里亮着灯。张老师为了提高我们的作文水平,要求我们每天必须写一篇作文,自己也得每天一本本仔细地看,写得好的会发表在我们自己班的作文周报上。你别说,一学期下来,我们班的作文都有很大幅度提高。
我的老师——张老师,你是那样的勤劳、幽默、知识渊博,你帮助了我很多。谢谢你的辛勤付出﹗谢谢﹗我的老师﹗我永远都会记住你对我的付出﹗
老师的作文500字 篇5
我的语文老师不像梁实秋笔下的《我的一位国文老师》那么凶,也不像鲁迅笔下的寿镜吾老先生那么严厉。我最亲爱的'语文老师十分可爱有趣。
老师姓罗名晶,我们给她取了绰号是“晶晶姐”,这样叫罗老师更近人情味吧。罗老师是一位湖南人。她的眉毛很淡,不知是所有湖南人的眉毛都淡呢,还是罗老师自身原因呢?她的脸是圆的,眼睛很大而且眼皮时而单时而双。她的鼻子好像是挤在眼睛和嘴巴中间的,莫名的可爱。
罗老师上课也十分有趣呢!罗老师上课总会带着一副微笑:眼睛微微睁大,淡淡的眉毛弯成若影若现的月牙,嘴角慢慢上扬,乍一看有点像电影《疯狂动物城》中闪电的招牌微笑呢!正是罗老师这个笑容在每节课都陪伴着我们,让语文课不再乏味枯燥。
罗老师有时也会发火,对待我们班也算有些严厉。每当收作业与催作业时,我们心中温柔的罗老师瞬间变成了梁实秋笔下的“徐老虎”。每当老师骂人时,眼睛微微闭着,眉头紧皱露出一副嫌弃的表情,似乎在说:“哎,我看错你们了。”
相处到现在,我很感激罗老师,罗老师让我们的作文有情有调,让我们能观察生活中每一个细节,能用有趣的语言描绘下来。虽然和罗老师才相识一个月,但在这一个月她却让我们收获满满,像是在秋天的农民饱收果实一样。
对罗老师,我始终怀着感激喜爱之意。
老师的作文500字 篇6
在这暂且还只有十几年的人生里,我们已认识了不少老师。他们教我知识,教我做人。
她,一头干练的短发,一双“布灵布灵”的大眼睛。面无表情严肃时让人心生害怕,不敢发出半点声响。笑起来时又让人感到温暖,亲切无比。她就是我们的英语老师。
在她的课堂上,时常会传出笑声,大家都笑,她自己也笑。她总能让我们在快乐中学习,让学习这件事变得没有那么困难而且变得有效。她会在上课时用重要的句式造句,就拿上课时人在魂不在或正乐呵着的同学当例子。让我们哄堂大笑,更重要的是让我们的印象更加深刻,将知识点牢记在心里。她也总能抓住我们的内心,将我们所感兴趣的放进课堂,提起大家对学习的兴趣和好奇心,有几回,应该是上关于人的外貌特征的课吧,她就描述了一些明星让大家猜,大家可兴奋了。
在课上,会由一些单词或句子而延伸拓展到别的知识,如一些有关异国文化的知识,这样,我对每节英语课就又有了期待。
到她坐班的晚自习,要么安静得鸦雀无声,要么不时传出笑声。安静时都能听见自己的'笔尖与纸张摩擦的声音。想她这样既能和学生笑在一起,又能压制住学生的嘴的老师可能真的有魔法吧。
我真的很幸运,很感谢英语老师,感谢她给我们带来每一次欢笑,感谢她让我们在快乐中学习,让学习氛围变得如此之好。也感谢每一位老师,是你们为我们将来走的花路播下种子。
“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。”
老师,谢谢你们!
老师的作文500字 篇7
瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的教师,他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富,讲起课来总是那么生动有趣,幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧!
距离下课还有几秒钟,游老师合上书,准备下课。忽然,不知何因,广播提前响了,一阵音乐后又是一句话:“老师,同学们,你们辛苦了!”游老师接道:“辛苦了就休息呗!”在欢乐声中大家下课了。
还有一次,老是一进门便说道:“谁来当首席学生?”大家都迷惑不解。游老师解释:“首席学生就是讲台嘛!”我们恍然大悟,原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀!
如果游老师生气起来,那可是威震四海啊!不是震耳欲聋的“狮子吼”,也不是“恐怖”的'“棍子刑”。而是阴着脸,先批评教育一下犯错误的学生,再说:“把这道题重写一遍!”或是:“打电话叫你家长来谈话!”,厉害吧!因此,大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作,不认真听讲的话,不会直接提名,而是叫那位同学回答问题。这下,那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师——游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师,您辛苦了!谢谢您!
老师的作文500字 篇8
是鱼儿游弋水中,是鸟儿盘旋空中,是清晨的第一滴露水从草叶上滑落……这是我喜欢的自然课堂。而我一定不会忘记的是我的自然老师。
我们的自然老师五十多岁,虽然岁数大,但她每天都会挺直腰板,不管她认不认识你,如果你向他打招呼,老师一定会点头微笑。老师身材微胖,还带着大框眼镜,简直像中国的.国宝——熊猫啊!开心时,老师的嘴就像夏天的切开的西瓜,带有一丝香甜;生气时,老师的嘴就像猕猴桃,酸得人们眉头一紧。
我们的自然老师最喜欢的事情就是收集标本和出国旅游。我每次下课都会找自然老师聊天,后来我们就像朋友一样相处。有一次,老师带我去她办公室,给我看她到处旅游拍的照片,有澳大利亚的考拉,还有……我常常在课堂上看得呆了,想象中,自己瞬间就抵达了另外一个地方。那里山明水秀,鸟语喳喳,大朵新奇的花绽放开来,小小的生物也在忙碌地采蜜传播种子。这是最让我轻松的课堂时间。
后来,老师送给了我一个蝴蝶标本,这只蝴蝶标本保存完整,淡黄色的翅膀和黑色的身体透出一种高贵感,那时我觉得老师就像我的朋友一样,我们戴着遮阳帽,穿着防晒衣,一起注视草丛间的窜出蝴蝶,屏息凝视蝴蝶身上精美的针织衫。
老师在我成长的路上陪伴着我,虽然时间短暂,但是我的小学老师就像植树者,如果我歪了,老师会帮我一次次矫正,直到我长成了一棵参天大树,让我健康成长。
老师的作文500字 篇9
叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了起来,所有同学都匆匆忙忙回到了教室。很快我们的班主任邵老师也走进了教室,老师突然对我们说:“明天考试。”顿时,全班都安静了下来,此刻空气仿佛不再流动,时间也静止了。可是下一秒,整个班级却炸开了锅,有的在拍着桌子喊,有的使劲挠自己的头,还有的人在摇同桌的肩膀。
“还有作文”老师补充道。全班基本都扯着嗓子喊:“不要啊!”仿佛都不想那么快就迎接考试。我像一滩烂泥趴在桌子上,默默接受了这个事实。“园地还没学呢,怎么这么快就考试了呢?”有人在一旁悄悄地说,“我还没准备好呢!”“怎么明天就要考试了呢?”大家议论纷纷。我悲伤地回过身,看到我的同桌正在使劲挠自己的头,好像都不知道自己要做些什么了。
话音未落,老师又补充道:“再告诉你们一个消息。”老师说这句话的`时候也不知道是不是因为抱怨的声音实在是太嘈杂了,所以有很多人都没有听到。不过,有少部分人可能听到了这句话,可大家都像一个个泄了气的皮球一样,并不想知道这个消息到底是什么,毕竟,考试已经让人感觉心里像吊了一块石头一样,加上还要写作文,真可以说是雪上加霜了。
最后,老师又说了一句:“骗你们的。”话音刚落,全班都欢呼起来,我也是其中一个。只有我的同桌还在疑惑地问:“怎么了,怎么了?”,“老师是骗我们的,明天不用考试!”我摇了摇他的肩膀回答道,他也跟着欢呼起来。
果然,到现在为止走过最长的路,全都是老师的套路。单纯的我们,还是这么容易上当啊!
老师的作文500字 篇10
一个古怪的老师,那就是我的语文老师,方志明。
方老师是一个很有幽默感的老师,他有一双又大又圆的脸,一双像鹰似的眼睛,一张锋利的嘴,一个挺直的鼻子,鹰似的眼睛上还戴着一副黑色的眼镜,最明显的,还是那脸上的皱纹和那圆圆的啤酒肚。所以我们都叫他老方。
老方喜欢穿白色的衬衫,配一条黑色的长裤子,和一双黑色的皮鞋,有时还打领带;有时会穿一身古装在学校里走道,一走进教室,感觉自己穿越了。走进了古时候。
为什么我感觉老方很古怪呢?因为我第一次见到老方的时候是在二年级,没想到第二次见面就是在三年级了。老方还变成了我们的语文老师。暑假时我到新的学校去参观,我就在保安大厅的里面见到了老方。他好像在和保安谈公事。这时保安大叔就问我,你是哪个班的啊?我跟保安大叔说,我要上三年级了。保安又问:“你是哪个班的啊?”“三年级四班的.,怎么了?”我说。保安大叔一开口,我就愣了,和他聊天的居然是我们的语文老师!我原本想,上次教我们数学的应该不是我们的语文老师吧。结果和我想的一点儿都不一样。我尴尬的笑了一下就赶快跑了。我想问,老方到底是教数学的,还是教语文的呢?真的是太古怪了!
第二个原因是有一次老方带我们去参观我们学校的建筑。他带着我们那边去这边来来,的笔记本都快记三页了。老方把每个人物都说的很有神气,尤其是孔夫子老方把他的学业呀,学历呀,包括孔夫子的知名啊,都能倒背如流的说出来。我感觉老方有点儿像历史老师,又有点像建筑师。真是太古怪了。
在上老方课时,我比较喜欢老方在课上讲古时候的故事与情景,还有老方小时候的故事。
这就是我的语文老师,又古怪又让人摸不透的老方,你最喜欢哪一个老师呢?
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