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《读》作文500字优选8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的《读》作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
《读》作文500字 篇1
我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真工作的态度所感动了……
《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑这位杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功主持修筑了我国历史上著名的`京张铁路。詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’、‘差不多’这类话不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎，敷衍了事的人所缺少的吗？
其实说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查。可我却把这些忠言逆耳当做耳旁风，还振振有词地说：“爸，妈，你们不懂！莫些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’”
记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题，然后毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查，爸爸瞄了一眼，问道：“晨晨，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想大概对了吧！”可结果却被爸爸检查出了好几道错题，我羞得满脸通红。
如今，我学习了《詹天佑》这篇课文，觉得我真的错了，不仅错在做题目的失误，更错在我对作业，对生活，对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害而无一利，今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向詹天佑学习，做一个认真的人。作文
《读》作文500字 篇2
俗话说的好：“癞蛤蟆不吃天鹅肉。”但谁又知道一只天鹅艰辛的成长历程呢？然而19世纪丹麦文学家安徒生就写了一篇关于这方面的童话——丑小鸭。
《丑小鸭》这篇文章通过写一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人讨厌的鸭经过自己的不懈努力终于变成了一只美丽的白天鹅的的故事告诉读者：只要不懈坚持，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。
在这篇童话，丑小鸭突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果说一开始他还是被迫离家流浪，还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人，那么当他已经在农场安定下来而仍然不满足，依旧要：“走到广大世界里去，”那完全是出于对美好大自然，美好生活的努力追求。为此，他经受了严冬的困苦和灾难，当他一见到久已仰慕的`天鹅，便不顾生死地飞向他们，最终实现了自己的理想，最终获得了幸福。
我们不得不想到这篇童话的作者——安徒生，作者安徒生在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照，安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一个歌剧演员，但都没能实现，他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但他毫不气馁，不懈坚持，最终成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应了作者的话：“生活本身就是童话。”
“丑小鸭”的内心独白让我们看到了他追求理想是何等坚定执着，这正是他能够成为一只美丽的白天鹅，实现自己的梦想的动力。我们要向他学习。来吧！让我们现在就展开翅膀，向属于我们的广阔天空飞翔吧！
《读》作文500字 篇3
我读过许许多多的书，例如：小说，杂志，故事……多的数不胜数，但是，对我来说印象最为深刻的只有《致命的跳伞》这篇故事，它犹如一颗璀璨的明珠深深地镶嵌在我的心版上……
故事主要讲汤姆和自己的好友库尔以及另外5个人乘坐一架私人飞机飞过一个人迹罕至的海峡，突然，汤姆发现飞机漏油了，只剩下一点点油了，读《致命的跳伞》有感作文。汤姆冷静地说：“飞机快没有油了，不过，我们有降落伞。”他将操作杆交给了会开飞机的库尔并对他说：“库尔，我的好兄弟，你先开一会，在最适当的时候再跳吧。”说完，汤姆就领着他们跳了下去。飞机已经没油了，库尔急忙打开降落伞，却发现里面却是汤姆的一些旧衣服。库尔只能靠滑翔飞行，当库尔绝望时，奇迹出现了--- 一片海岸就在眼前。半个月后，库尔拎着那个装着旧衣服的伞包来到汤姆的家门外，大骂汤姆是一个出卖朋友的'家伙。汤姆的妻子开了门，库尔生气地讲明了事情的经过。汤姆的妻子却说汤姆一直没有回来，她仔细地检查那个包，找到了一张纸条，只看了一眼就大哭起来，库尔拿过纸片，纸上是汤姆的笔记，上面有几行极为潦草的字：库尔我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下去必死无疑，我带他们跳下去后飞机减轻了重量，你肯定能滑翔过去，祝你成功……
面对生死存亡是危机时刻，汤姆断然决定把生的希望留给朋友，自己毅然赴死，以换取朋友的生命。友谊的最高境界是为了朋友而放弃了自己的生命，这种精神是多么的可贵！是多么值得我们学习呀！
《读》作文500字 篇4
寒假里有看了一篇小说，名叫《红奶羊》。文中讲到幼狼“黑球”的爸爸“黑宝”在与猎人的搏杀中牺牲。只剩下“黑球”和一只被迫给“黑球”喂奶的红崖羊了。红崖羊此时想离开这个充满血腥的地方，可她迟疑了，她舍不得抚养了三个多星期的狼崽。在激烈的思想主义斗争下，红崖羊把“黑球”带到了神羊峰，想把他培养成一只羊。但事实还是证明：江山易改，本性难移。在饥饿欲望的催使下，“黑球”屠杀了一只小绵羊……
看了这篇小说，我要说出八个字：江山易改，本性难移。大自然事事物物都要遵守自己的原则，是无法改变的，我们也不要想方设法去改变它。就像文中所述一样，狼吃羊是狼的天性，是千百年遗传下来的，想在短短的时间内改变它的'天性是不可能的。就像狮子喜爱群居，老虎喜爱独居一样，这都是它们的天性。
我们人类何尝不是这样？就拿一个例子来说吧。那些天性好玩的孩子，别以为一个暑期把他们送到补习班就能使他们戒掉贪玩的天性，使他们受到艺术、知识的熏陶。相反，这种现象是少之极少的。他们只是把补习班当成一个监狱，等到“刑满释放”了，他们又会疯玩，而且会玩得更加快乐。人类适应了一个环境，或依赖这个环境时，想要他（她）适应一个新环境，这段时间是不会很短的。
“江山易改，本性难移”这句话是最好的解释。
《读》作文500字 篇5
《斑羚飞渡》是一个故事。这个故事展现了斑羚的伟大精神。故事是这样的：一群斑羚到了“伤心崖”无路可走，非常着急。
伤心崖是一个很陡的悬崖，中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的，除非他们有翅膀。后来，头羊想出了一个办法。那些羊立刻分成了两队，老的一队，年轻的一队。老的那一队还少几只斑羚，立刻又有几只年轻的斑羚自告奋勇的跑到了老斑羚的那一队。后来，惊心动魄的一面发生了：两队的其中一只斑羚各同时起跳，就在年轻斑羚快掉下去的时候，另一队的老斑羚往低下一窜，年轻的斑羚踩着老斑羚的背，往上一跳，年轻的斑羚成功的上了对面的岸，而老斑羚却掉进了深谷中。这样循环了几次，一半的斑羚都上了岸了。
我一开始很紧张还以为那些斑羚会都摔死的`，没想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了这么绝妙悲壮的办法，用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。斑羚一对对井然有序地飞渡，老斑羚身上顶的可能都不一定是自己的孩子，但是它却那么从容地走向死亡，我觉得老斑羚在跳跃的时候在想：虽然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我们人类呢？
人类号称是最伟大的，站在食物链的最顶端。也许母亲或父亲在危难时刻只有救自己的孩子才有可能从容献出生命。可是斑羚呢？我觉得这时它们似乎更伟大些。我被《斑羚飞渡》深深地打动了。
《读》作文500字 篇6
《孙子兵法》乃中国著名的一大兵书。其用兵之法有很多篇，而我看过的也就几篇而已。
“兵者，诡道也”是说战争就是采用诡诈的计谋取胜的。告诉我们取胜不一定要生搬硬套，有时候耍耍小聪明利用诡诈的计谋同样能够取胜。
“故能而示之不能；用而示之不用；近而示之远；远而示之近”是说，能打，却装作不能打，要打却装作不准备打，在近处打而装作在远处打，在远处打却装作在近处打。告诉我们，不要给敌方看到自己真实的`那一方面，要出乎敌方的意料之外，从而做到百战百胜。
“利而诱之，乱而取之……卑而骄之，佚而劳之，亲而离之”告诉我们，要准确地找到敌方的缺点，从而给对方致命的一击。
这些战术都可以运用到生活中来。在竞争中，如辩论赛，在辩论中要不烛地揣摩对方所想的，所要说的，然后再将对方引入一条错误的道路，使其麻痹，再根据情况使出致命的一击，杀对方一个出其不意，措手不及。
文明社会的发展让所有人都具有了“文明思想”——不违反道德规则。甚至同情对方，但如果要取胜，并不是必须规规矩矩的较量。即使采用诡诈的计谋取胜也并不是错误的。
或许你会觉得自己是多么多么的高尚，多么多么的有能力，不可以或者是没必要用不正当的手段来取胜。但是你也要知道，世界上并没有任何法律规定过在“战争”中是不能用其它手段的。
在赤壁之战中，周瑜找到了曹军不熟水性的缺点，假投降来减少曹操的戒心，再利用火攻杀得曹军全军覆没。在这次战争中，周瑜用几万兵力就将号称八十万的曹军打得落花流水。有谁敢肯定地说周瑜做得不对呢？
所以说，不应该反对不正当的手段在平常生活中的应用。只要你的目标是取胜，只要你知道对方的缺点，那么你就可以使计。
《读》作文500字 篇7
如何把课文读好——我在自主学习中的新发现读课文看似简单，每位同学都会，但想读好并不容易。许多同学读起课文来结结巴巴，一点也不流畅，更不用谈什么感情充沛了。因为读不好，背起课文来更是难上加难，为语文学习带来了很大的障碍。以前我读课文时也总是语调平淡，没什么感情。
用妈妈的话来说就是：小和尚念经——有口无心。多读一遍都觉得是一种负担。妈妈总是跟我说：“读课文要大声朗读，充满感情，时间久了就能发现其间的妙处了。”渐渐地，在每晚的诵读中，我找到了读课文的方法。其实，读课文和唱歌十分相似。唱歌时，有时要带着欢快的感情去唱，有时又带着悲伤的感情去唱。这样，你的歌声才富有感染力，才能穿透人心。
读课文也是如此。读到感动处，就要把声音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情实感；读到激动处，又要加重语调，提高声音，强调一下，读出那激动、兴奋的情绪。例如，我在学习第十三课《第一次抱母亲》时，当我读到“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”时，一种心酸涌上心头，当我读到“我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……”时，不由地将声音也放到了最轻，我的'眼中盈满了泪水。
我想起了妈妈每天早出晚归辛苦上班，任何事情总是第一个想到我。母爱是伟大而又无私的。在朗读带来的共鸣中，我深深体会到了文章所蕴含的情感。我喜欢读课文，在明亮的灯光下，用抑扬顿挫的声音去朗读，去感悟。
《读》作文500字 篇8
<<少先队员>>杂志是我最喜爱的少儿期刊.在20xx年"成长树"版第8期中,有一篇名为<<剪指甲>>,看完后我的感触良多.
这篇文章写了一个这样的故事:作者的爸爸想让作者替他剪脚指甲,作者极其不愿意地剪了一只脚,便冲向洗手间,将手洗了一遍又一遍,怕留下一点儿的异味,后来,作者发现自己非常自私,于是,她又拿起了指甲剪,认真地把另一只脚剪干净.
其实,每一个人都有未向家人完全敞开心扉的时候,为什么我们不去了解一下家人的内心想法,倾听一下他们的心事呢?我想,既然是家人,那么我们能够以接受别人对自己的关怀,又能否给予家人关怀呢?
我不禁想起了我的爸爸.放学回到家,爸爸总是对我说:"女儿,上学累吗?先喝口水歇歇吧!"爸爸总是对我这么的悉心照顾,相反,我们又能不能在父母亲下班的时候问候一下他们:"上班辛苦吗?"然后给他们捶捶背呢?我想,家人在关心我们的.时候,应该更加希望可以得到我们的关心,哪怕是一丝一毫的问候吧!
家人之间的关怀是不可缺少的,是无可取代的,是人生与生活当中的调味剂.
有人曾说:"关怀真的那么重要吗?"没错,你不能失去家人的关怀,同时,你的家人也不能失去你的关怀,如果失去了别人的关怀你的生活将会淡而无味,毫无彩虹的出现!
生活中任何一个人也不能失去关怀,但是,在接受别人的关怀的同时,也应该去关怀别人!
……
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