《让》作文500字

时间:2024-03-14 14:09:45 作文500字 投诉 投稿
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(推荐)实用的《让》作文500字8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的《让》作文500字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)实用的《让》作文500字8篇

《让》作文500字 篇1

  一些电视上剧上,车不小心撞了人和车,车主总能下来道歉,那为什么在现实生活中的人却总不能和电视里一样呢?

  在一个炎热的夏天的某一天里,我和爷爷一起骑着电动车去大润发超市买东西的路上,我们到了一个十字路口,右边因为一辆垃圾车靠着,车的左边几乎没有空位了,然而,却在这种只剩下一点空间的情况下,仍然有一位骑电动车的大叔逆向行驶,从我们身边擦过。可是,这位大叔好像技术不怎么样,在擦过的时候,不仅把我家的'电动车给擦破了一点,还把爷爷的手擦破了,更严重的竟把我整个人给推了下去,还好有腿卡住了卡椅下的连接板,不然我就要头着地了。爷爷立刻停下了车,拉住我的手,把我扶起来。我爷爷转过身,喊住那位“差技”大叔:“喂,你怎么开车的,你没看见你把我家孩子撞倒了吗?”

  那位大叔转过头,我本以为他会用温柔的语气向我们道歉,但却没有想到不仅没有道歉,还用怒火的口气骂我爷爷是“碰瓷”的,我当时全傻了,我爷爷想反责问,却只能看见他逃走的背影。

  我当时傻了,完全想不到会发生这一幕,要不是亲眼看见,打死我也不信。

  事情过后,我这才明白,现实生活中,人类太缺感情,人们根本不可能理解对方,还有一个,就是社会上坏人太多了!

《让》作文500字 篇2

  今天,我们学校迎来了名为“让真爱传遍世界”的讲座。演讲者是一位著名的演讲者,乔洋老师。宣布之后,响起了一阵掌声,这让我满怀期待地听完了讲座。

  当乔洋老师谈到爱祖国时,我对自己说:我知道爱祖国意味着努力学习,将来成为一个有学问的人。但是乔洋老师给我们讲了一个小故事,这让我明白爱祖国不仅仅是这样。

  故事是这样的:在奥运会上,非洲人也是运动队之一。白人鄙视他们,强迫他们只选择一名代表参加比赛。最后,非洲人选择了一个又高又瘦的男孩参加马拉松,非洲人把希望寄托在这个男孩身上。

  比赛当天,枪声响起,男孩以高速追上了白人。但是突然,从那里扔出的一个瓶子重重地打在男孩身上,使他摔倒在地上。他看到白人笑着从他身边走过。男孩必须坚强地站起来,艰难地走到终点线。他知道这场比赛对他和他的国家有多重要。他们的希望掌握在他手中。不要让他们失望。他看到白人一个接一个地奔向终点线,突然他倒下了,但他仍然坚持一个信念,那就是为国家赢得荣誉。最后,男孩一步一步地爬到了终点线。最后,他用尽最后的'力气喊道:“我爱我的祖国。”从那以后,它就永远走到了尽头。

  听完这个故事,我意识到我的想法是错误的。爱祖国不仅是努力学习,更是采取行动,像男孩一样爱祖国,为国家赢得荣誉。

《让》作文500字 篇3

  忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

  ——题记

  在人的一生中往往会有许多折磨,不论是谁那么最好的选择就是暂且忍让。忍是气度,是一种传统美德,可大可小。学会“忍让”是人生的必修课。

  韩信小时候一次,有一个屠夫对韩信说:有本事的话,你敢用剑你的配剑来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单,硬拼肯定吃亏。于是,当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆下钻了过去。我并不认为这是懦弱的表现,这是一种大丈夫能屈能伸的表现。

  汉武帝年间,李陵出击匈奴,结果兵败投降,汉武帝十分生气。司马迁为李陵辩护,因而得罪了汉武帝,获罪被捕,被判死刑,他说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,”为了完成父亲遗愿,完成《史记》,留与后人。司马迁受尽了狱卒的折磨,但他还是忍让了并散发出了属于自己耀眼的光芒。

  古希腊神话中有位叫做普罗米修斯的神,他为了让人类免受苦难,便从上天偷了天火送给人类,并传授文化科学知识给人类,从此人类不断强大,拥有自己的'文明。但这件事激怒了“众神之神”——宙斯,他把普罗米修斯绑在高加索山的悬崖上。每天都有秃鹰来啄食他的肉体,普罗米修斯——为人类而死的伟大的神,他忍受巨大的痛苦,成全人类的幸福,宁可死,也不做宙斯的奴隶。

  忍让,是人的一种情感,是一种自然的反应。忍让是对人生的一种考验。忍让也可以锻炼你的意志和造就我们的智慧。正所谓“退一步海阔天空”,也许你忍让一下,误会就会消除了。

  同时,忍让也是一种美丽,是我们每个人都需要的一种装饰内心的美丽!

《让》作文500字 篇4

  世界上的美有多种多样,比如外貌美、景色美、心灵美等,但是,在我脑海的最深处停留着一种心灵美,那种美让我受益终身,也让我从幼稚走向成熟——一句常说的话:“老爷爷,您坐我这吧!”

  那是一个骄阳似火的中午,我仍然像以前一样从学校回家。听妈妈说,我们这个星期天要去看一个病人。我吵着闹着非要去,妈妈总算答应了。那个病人住在城里,只有坐公交车去。等了一会儿,公交车终于来了,我高高兴兴的找了个空位坐下来。在去城里的路上,透过窗外,看见几只欢快的鸟儿唱着优美的歌,让人听了心旷神怡。

  走到半路时,公交车忽然停了下来,这时从车下走来一位八旬的老爷爷,他脸上布满了皱纹,手还有些发抖,手中拿着手杖,每走一步都觉得很吃力,售票员搀扶着他,说:“有谁给这位老人家让一下座位。”这时候,原本吵闹的车厢里,顿时变得鸦雀无声,看得出来谁都不愿意。“老爷爷,您坐我这吧!”一个奶声奶气的.小姑娘说。我心里想,这位小姑娘怎么会那么热心呢?这其中肯定有其它原因,肯定想让别人称赞,我要一探究竟。只见,那个小姑娘立即起身让座,让那位老爷爷坐下来,自己一摇一晃的站在那里,我愣住了,对于我刚才的想法,简直太愚昧了,把别人都想的那么坏,我真的错了。我不敢再歧视别人。从这位小姑娘身上,我学到很多。

  每当想起这件事,第一印象就是这位小姑娘,是她让我从无知走向成熟,也让我变得十分爱帮助人,她的这种助人为乐的精神,值得我们学习,让这种心灵美永驻我们身边,世界将会变得更加美好!

《让》作文500字 篇5

  灰暗的天空下着牛毛般的濛濛细雨,远处不时传来阵阵春雷。这些丝毫没有动摇大家保护虎凤蝶的决心。我们穿着雨衣,一手拿着垃圾袋,一手拿着钳子,浩浩荡荡地向紫金山的一个侧峰进军。

  一路上同学们低着头在湿漉漉地石头路上、草丛中、排水沟里寻找着垃圾,我也用那猫头鹰般锐利的眼睛搜索着,在两块铺路石的缝隙间,我看到了一个被雨水泡得发白的烟头,我先用钳子把它从缝里挑了出来,再夹起,另一只手把被雨水沾住的垃圾袋用劲一抖,便把第一个战利品投入袋中。我的眼睛像雷达似的到处搜寻着,一个红白相间巴掌大的东西映入我的`眼帘,我立即跑过去,好像怕它逃跑似的,赶紧用钳子夹住它,原来是一个食品包装袋,我兴奋地说,“终于捡到一个大家伙了”。我又蹦又跳地跑到孔老师面前说:“孔老师,看我找到什么了!”孔老师笑着说:“这个收获挺大的嘛!”。

  在途中我看到晁洪岳不顾危险,蹲在又湿又滑的山坡上,用钳子夹住一个垃圾放入垃圾袋中,那严肃的样子好像一个侦探正在把罪证放入证据袋中。家长们也用心地寻找着垃圾,只要一发现就会大声喊:快来,这里有个易拉罐的拉环;那里有个口香糖……听到的同学一窝蜂的跑过去,动作最快的就把战利品收入囊中。路上的行人饶有兴致地看着我们议论道:这些孩子是琅琊路小学的,这么爱护环境,上山来捡垃圾。我们也要爱护南京的母亲山,不要乱扔垃圾。

  捡起每片垃圾,让紫金山畅快呼吸,让虎凤蝶自由飞翔。在下山的路上,上天仿佛也被我们感动了,天空渐渐放晴。从早晨九点到十一点历时两个小时,我们圆满完成了虎凤蝶行动。

《让》作文500字 篇6

  童年有许多事让我受益,又有多少事值得我去回忆。一件事受益终身,承载着期待与骄傲,一件受益的小事或许也就是那通往成功的铺脚石。对,就是那一件小事让我受益匪浅。

  还记得小的时候,我看着爷爷在那练毛笔字,看着砚台里那黑黑的液体充满了好奇。爷爷在一边看透了我的小心思,笑眯眯的对我说:这就是墨呀!我若有所悟的点了点头。

  说着爷爷便把我抱到了腿上,抓起了我的小手写了一个大大的字。

  多少年后,上了小学的我才知道那个字是‘勤’,噢!这或许也是爷爷对我的期望吧。小学是要练习手笔字的当然我也不例外。一开始照着字帖一笔一画的临摹写,可字怎么都写不正,我都快要急哭了,本想放弃可又想到了那一个‘勤’字,我重又拿起了笔。

  对呀!只有‘勤’才能成功!

  老师在给同学们指导,到我这儿来时,看我那歪歪扭扭的字时,想帮我扶正‘它们’又把写字的要领给我说了一便。我照着老师的`方法,又提起笔,一笔又一笔,一点又一点,一横又一竖。字竟然慢慢的从弯着腰抬起头直了起来,我脸上露出了笑容,老师也笑了,在纯净的墨中倒映出了清澈的影子,这似乎也是墨对我的成功,感到了欣慰和赞扬。

  从此,我便更加勤奋地练习了,因为我尝到了‘勤’之后的甜头。

  一件事让我受益匪浅,凝聚着爱。一个字让我终身难忘,那就是‘勤’。我知道了‘天下无难事,只怕有心人。’‘勤’啊!让我茗记一身的‘勤’啊!

《让》作文500字 篇7

  不知不觉之中,我们就要分离。以前的一切仿佛在这一刻都浮现在眼前,我在不知不觉中已泪眼朦胧……

  那时,我们一同打球,一同写作业,一起辩论,甚至在一张床上睡觉,至今想起来都会笑出来。那时的我们无忧无虑,仿佛就像一只自由的小鸟一样。即使在生活中遇到一些小小的冲突,也会立刻解决;就算为此打上一架,也丝毫不影响我们之间的友情。可如今朝夕相处我们就要为了学业各奔东西了,或者今后见一面很难,或者也许你的身影从此消失在茫茫的人群中,今生再也寻不见了。

  让我再仔细的看你一眼,我的同学!

  以前的我很淘气,仿佛就像一个活波好动、到处惹是生非的猴子,静不下来,时常惹你生气。但你从来没有埋怨过我,你总是很有耐心的教导我,对我说那样做多么的不好等等。现在想起来以前的我真是好笑。但我那样做的目的只是为了引起你的注意。

  让我再崇敬地看你一眼,我的老师!

  走在校园的林荫大道上,昔日的影子仿佛在这一刻又活了起来:在花坛中,我们追逐打闹,被老师发现,罚站在政教处的门口;在校园的.舞台上,同学们载歌载舞,飒爽英姿的身影似乎又映入我的眼帘;操场上,我们抖擞抖擞精神,生龙活虎地奔跑、跳绳、跳远……,看着看着熟悉的场地,一种快乐之感涌上心头。

  让我再脉脉看你一眼,我的母校!

  我的母校,在这三年之中,我的所有的成功与失败,痛苦与快乐、奋斗与汗水……你默默注视着。是你,见证了一个懵懵懂懂、幼稚无知的少年,在这里获得了知识,强健了体魄、得到了友情。我的母校,你是我今生今世永远魂牵梦绕的地方。

  我的同学,我的老师,我的母校,再让我看你一眼!

《让》作文500字 篇8

  一只风筝在天上飘所,它一会儿扇动双翼,如精灵一般驰骋,一会儿出人意料地调转方向,若水中的鱼儿般嬉戏着,可是它的脚下却绑着一根绳,一个小男孩正紧握着这根绳,满脸洋溢着灿烂的微笑。这时一只麻雀从风筝身旁一闪而过,嘴里还吹着号角,似乎正嘲笑着风筝的懦弱。风筝急了,却怎么也摆脱不了绳的束缚……

  桌前,是一堆书和一摞厚厚的作业本,我正在埋头苦干着,速度愈来愈快,时间也似乎在与我赛跑。“沙沙”的.书写着似乎是一声声发令枪,命我再快点,再快点。抬头望望时间,再揉揉惺忪的眼睛,怎么这么快,才做了一点作业,就到了十点半?

  窗外的世界好精彩,风儿轻轻一吹,树叶儿,小草全都点头问好,远处那一堆小黑点,越来越近了,原来是一群无拘无束的小鸟,它们像磁石一样吸引着我,好想跟它们一起自由地飞!虽然心早已飞出窗外,不过,这时的我仍要做出一副清心寡欲的样子。

  我的心无时不记得如波浪在翻滚着,似乎在等待一阵狂风袭来,让飞起的巨浪卷走一切,让留下的泡沫消除所有的痕迹。可是,我的表情却只能麻木得似无波的西湖,只有一丝微风拂过,才能泛起一层层涟漪。

  分数不等于成绩,成绩不决定水平。水平不代表能力。这我是知道的,但我更知道,只有用并不能完全说明问题的成绩,才能讨到父母的欢心,老师的赞许,同学的敬佩,不是吗?

  风筝依旧在飞,但蓝天并不是它的归宿,只有那根被人紧握在手心的绳,才是牵动它命运的枷锁;我的心不能再飞,因为一架无形的枷锁正牵绊我的左右,谁能让我松绑?

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