《读》作文500字

时间:2024-03-15 07:05:49 作文500字 投诉 投稿
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《读》作文500字9篇(精选)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的《读》作文500字9篇,希望能够帮助到大家。

《读》作文500字9篇(精选)

《读》作文500字 篇1

  五笔法是黄宾虹先生对先辈书画家以毛笔写画的线条质感的阐述的进一步总结。

  “平、留、圆、重、变” 所表达的对线条的审美是基于中国书画使用的特殊材料,毛笔、墨汁、宣纸,水是重要的媒材,水变就如同窑变一样,可以产生有机的偶然性的效果。至于如何控制变化的效果,那需要经过若干年无数画家的实践,并对经验进行总结,上升到理性的高度,形成方法论。黄宾虹做到了,并发展了一步,有人就认为他已到了中国书画艺术的顶峰,岂知艺无止境的道理。

  五笔法融汇了中国传统哲学“儒、释、道”三家的观点,各自独立又相互渗透,形成中庸的思想。而中庸也是中国本土文人人生态度的体现。中庸并不是仅仅接近于君学的认知,它是涵盖了君学和民学的大观哲学。

  “平”,笔行于纸需平,如锥画沙。求平不等于不用心智,如何使转、折、顿、措,千变万化的线条能做到不平而平;又如何使一点一画之痕迹作到平而不平。这需要书画家在不倦的实践中去体会行笔的感觉、发现使转发力的.奥妙。这对于书画家是一种境界的追求,董其昌为何最终还是自叹不如赵松雪书法境界之高,实际上是感叹自己难得古法,难得平中求奇之妙。奇中求平,不齐之齐正所谓处变不惊、心如止水、大美不露也。这也正是与世无争、退隐山林的魏晋遗风。“采菊东篱下,悠然见南山”,“知音如不赏,归卧故山丘”;现如今也有“淡定”一说嘛。人到无求品自高,太多的欲望时常扰乱人的思想,影响真性的发现,阻碍大智慧的生成,使人必然走上重技轻艺的歧途。

  所以,古人有乐贫者,所谓君子固穷是一种人生态度,对于竞争社会占有欲强的人来说,也许不合时宜;而对于甘做十年板凳冷,但求学名留青史的学者来说无疑是积极而有益的态度。

《读》作文500字 篇2

  想上帝借一只脚?没错!美国著名的足球运动员丹普赛成功的向上帝借了一只脚。

  丹普赛出身时四肢不全,但却迷上了足球。在丹普赛不懈的努力中,他成功的进入了圣哲队。在一场比赛中,丹普赛用自己的破脚在最后两秒成功的在离球门63码的地方破门而取得胜利。

  谁也不相信,能在离球门63码的地方破门的人竟然是个四肢不全的人。我想这位响彻美国的巨星球员,多次在微弱的地球引力下,跌倒在地,幸运的是,每一次他都顽强的“站”起来了!对方的雄狮队说:“丹普赛并不曾踢中那个球,那个球是上帝踢中的。”是的,“那个球是上帝踢中的。”“上帝”我想它指的.是丹普赛的努力吧!是啊!丹普赛的努力不仅是“上帝”它还是比“上帝“更加的奇迹。

  谁都努力过,你,我,他,谁都不例外。记得,我二年级的时候从老家转学来深圳读书,那时的老家小学是没有英语课的。初来乍到,自然我的英语也就被压在最底层。然而,我是幸运的一颗星。我的启蒙英语老师,是位超级棒的老师。我从字母到单词到句子,紧紧跟随着老师的脚步,除了正常上课外,还上了补习班,每天不其厌烦地听录音,默写。在一起努力的过程中,我的英语成绩奇迹般地直线上升。先是十几分,再是及格了,后来,一步一步,竟然从最底层爬上了中上。也许是幸运星伴随的缘故吧!,三年级的新英语老师——Miss杨,用她独特的教学方式,让我轻松学,巧学。帮我把英语更上了一层楼。在一次次的英语各项比赛中,我获得了各样的奖励。就这样,我也尝到了上帝赐给我的甘果。只有在这时,才会忘记儿时摔跤时的疼痛,才会忘记曾经流下的汗水和泪水。

  没有比人更高的山,没有比脚更长的路。朋友们,努力吧!成功就在我们面前!

《读》作文500字 篇3

  “啪啪啪------”在一阵阵爆竹声中,迎来了“东坎实小第二届新华杯读书节”,我校全体师生肃然起立,戴上读书节节徽,然后大声说出读书节口号:“我读书,我快乐;我读书,我智慧;我读书,我美丽!”

  在这一周里,我们举办了许多的活动,有读书笔记评选;有速背古诗;有亲子阅读;还有十佳阅读明星评选等。最令我们苦恼的就是读书笔记,我们本来的读书笔记都写几十篇了,而且内容丰富多彩,字迹也非常认真,可是老师偏偏让我们用统一的本子做。唉!我只好连夜加工了!

  有个成语说得好“苦尽甘来”,的确如此,这不,读书节的闭幕式伸着懒腰来了,我校校长和新华书店的领导在现搭的舞台上给我们全体师生讲话,领导让我们要多读优秀的文学作品和领袖人物、爱国先贤、科学家们的传记,特别是那些以有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准多读这类书,我们就能很形象地知道什么是美,什么是丑;什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶。什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的领导们的讲话为我们今后在选择读什么样的书籍起到了向导性的意义!

  终于,闭幕式的表演开始了,首先出场的是一群穿着古装的小娃娃们一起背“弟子规”,演的有模有样的。随后演出的'是一些身穿少林服装的小和尚们,表演了和尚吃水的故事,后来他们团结互助,这才有水吃。这个演出启示了我们要团结一致,人多力量大。令我印象最深的就是歌咏唐诗那一出,小女孩们一边跳舞一边变裙子的颜色,五彩缤纷的像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。

  这一次的读书节对我很有启发:它让我懂得怎样读书和读好书,又教会了我要团结一致,多读古今贤文和著作,真是受益匪浅呀!

《读》作文500字 篇4

  这本书是我的朋友,希望将它推荐给你,你能有所收获。——题记

  《雾都孤儿》是一本世界名著,讲述了一个发生在十九世纪的感人之事。

  故事的主人公奥立弗·推斯特,出生在一个济贫院,因出生后母亲的逝去而成了孤儿。十岁那年的他被苏尔伯雷给带到了一家棺材店当学徒,由于不堪忍受老板娘与师兄的欺压,独自来到了伦敦,却落入了贼帮手里,因为他的善良,得到人们的`帮助,从而让这个孤儿从逆境中胜出,他神秘的身世也真相大白。

  这个故事里,有两个情节很让我感动:一是小奥立弗在棺铺学习时,因为对老板说请求加饭,而被给予了每天都被鞭子抽的“荣誉”。请求加一点饭都不能,那根本就是没人性的表现!二是小奥立弗走了七天七夜到达伦敦,在碰到小偷杰克后努力想办法逃出贼窝,因为他不想被训练成小偷,后来他在一次审判中被冤枉,但布朗罗先生解救了他,并让他好好生活。读到这,我的眼角湿了,奥立弗多么善良呀!他宁愿挨饿也不当小偷,精神真可贵!

  读完全书,我久久不能平静:弱小的奥立弗,在饥饿,悲伤,孤独等痛苦所压迫时,仍然保持着内心的坚强,维护自尊,他真的是拥有强大意志力的人啊!

  我们多数人从小就生活在蜜罐里,没体验过被人欺凌,失去自尊的感觉,凌驾于自己世界里的他人之上,衣来伸手,饭来张口,所有的事都安排好了。殊不知,这压迫了我们的自理能力,领导能力等。对于受难者,我们也应帮助,否则这个社会没了爱,就无法推动进步。

  在此,我要再次推荐这本书——《雾都孤儿》!

《读》作文500字 篇5

  要想延伸自己前途的航线,就要时刻坚定克服困难挫折的意志和信念。对啊!柏波罗就是靠坚持,敢于冒险而成功的。其实,柏波罗的成功还只是他理想的一部分,他还要继续延伸这幅宏伟的'蓝图。

  柏波罗是谁呀?要想知道的话,听我讲这个故事吧!

  在意大利的村子里,有两个人,分别叫柏波罗和布鲁诺。他们都梦想成为富有的人。村里决定让柏波罗和布鲁诺接受一分提水的工作,他们都答应了。

  后来,柏波罗想出一个更好的计划:在岩石般的土壤中修一条管道。他知道这一切非常艰难,但什么事都得试试,否则怎么会了解人生的坎坷呢?虽然没有得到布鲁诺的赞成和帮助,但他还是照做了。

  柏波罗忍受着很多人的嘲笑,他花了整整七年的时间,管道才给他带来可观的利益,他终于成功了。

  看着柏波罗,我想到我的环境和柏波罗不正相似吗?我遇到困难决不后退,反倒迎上去和它决斗。比如说做数学题,有些难题就像一只拦路虎,挡住了我的去路,就有一题说六分之一=几分之一+几分之一,要求填的两个分母相同。我左思右想,忽然听到了同学们的笑声,我真想出去和同学们玩呀!就在这时,我眼前出现了柏波罗的身影,我动摇了,继续做起题来。忽然我想到六分之一=十二分之二,而十二分之一+十二分之一不等于十二分之二 吗?我快速写出了答案,打败了“难题国王”,我高兴地笑了。我感觉自己就是柏波罗,因为我拥有了柏波罗“坚持不懈,锲而不舍”的精神。

  读了《管道》,我明白了,最可怕的不是挫折而是面对挫折时意志和信念的崩溃,贵在坚持!朋友们,让我们和柏波罗一样,打出属于自己的雄伟天空吧!

  ……

《读》作文500字 篇6

  雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?

  我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它是这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的.大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!”

  “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!

  掩卷沉思,我不禁思绪万千。

  一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。

  成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者!

  “困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者!

《读》作文500字 篇7

  偶然,在书店中,阅读了《狼性》这篇文章,使我顿觉耳目一新,受益匪浅。闭上双眼,仿佛,看见了一群群狼在野外捕食,一次失败,第二次再来;失败了,再来,再来……面对挫折,狼群的反应不是沮丧,也不会表现出忧虑。狼群只是整装待发,投入眼前的新任务,继续向前进。深信在下次,胜利将属于他们。这就是狼性—————一种不怕困难,勇敢面对挫折,勇于尝试的精神。细细地品读这篇文章,我似乎只能读懂“败中求胜”这个词。多少人,在失败过后,总是选择逃避,而逃避的结果往往是失去了机会,失去了成功。正如文中所说,“我们不但不应该畏惧失败,逃避失败,更应该鼓励失败。”是啊,如果人人都害怕失败,逃避失败,那么,那些新的,有挑战性的的东西就没有人去尝试了,每个人也只是庸庸而过,不是吗?我们更应该学会鼓励失败,挑战成功,才能获得新的知识,新的感想,才能在失败中取得成功,取得胜利!

  多少人失败了,总是抱怨环境的恶劣,却从不知道如何在困境中崛起,如何从困境中将自己磨练成强者。不是说:“困境易成才”吗?许多奇迹都在险恶的环境中出现的,顺境虽好,但它能消磨人的斗志。而逆境却能磨练出坚强的'意志和勇于拼搏的精神,使自己的能力超常发挥,是啊,只要抓住了逆境中的希望,把它作为动力向前冲,那么,成功一定会在终点迎接我们的。狼群都能这样做,何况是我们高等的人类呢?准备失败!

  鼓励失败!

  败中求胜!

  挑战成功!

  读罢,同学们,生活在幸福今天的我们,是否应该学着如何去挑战失败呢?

《读》作文500字 篇8

  近日,我读了一篇文章,题目叫做《争与让》。

  书中讲述了这样一个故事:有两家人隔墙而居,两家人却为了这道墙闹意见,处得不十分融洽。甲户的主人在京城做官,收到从家中寄来的家书,得知两家水火不相容的状况,就写了一首诗:“闻说相争只为墙,想让一尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”

  甲户人家深深感动,果真让出了那道墙。乙户见此情形,也让出了那道墙。这样一来,不但两家能相处和谐,也让出了两尺宽的一条通行巷道。

  这样的故事结局不是很完美吗?它所包含的意义是什么?你看,争与让的差距是那么大,原来为了一道墙相争不下,只要双方都各自让一步,就可以皆大欢喜。争,会带来不快,不平;让,却能带来愉快,和平。

  想想现在的社会,有许多问题都是由于“争”而引起的,交通问题就是其中一个典例。若是每个人都不争先,不抢道,许许多多的悲剧就可以避免。只要大家都让一下,不要做意气之争,就能避免很多的.不快。事实上,当你该让的时候,做适当的退让也是应该的。这时,你心中会有一种礼让的快乐,是旁人无法体会到的。我们何乐而不为呢?

  俗话说:“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。谦让不是懦弱,而是一种美德,在生活中应该发扬这种美德,学会了忍让,慢慢地你也懂得了体谅别人,为什么不让一让,使生活像天空和大海一般广阔无际?

《读》作文500字 篇9

  读了语文书中的《刷子李》,我被刷子李精湛的粉刷技术惊呆了。妈妈说,《俗事奇人》中有很多这样的奇人,刷子李是其中一个。于是,《俗事奇人》便摆上了我的床头。

  打开书,目录上的奇人就吸引了我:苏七块、泥人张、绝盗……我迫不及待地阅读起来。书中,我最喜欢的是好嘴杨八。他在中堂大人把刚端上的秫米汤生气地打翻在地时,知道是大人以为汤里的碎芝麻是脏土,便叩头三下,说:“大人息怒!小人不知您不吃碎芝麻,请大人饶了小人,小人以后不再往大人的汤里撒碎芝麻了!”中堂大人见杨八既给自己面子,又让自己知道了这是碎芝麻,不禁化怒为喜,赏了杨八一百两银子。杨八之所以有这么好的口才,是因为他专管外场照应,天天跟顾客打交道,练就了一张好嘴。

  所有奇人的'本领都是靠勤学苦练得来的,这让我想起了《最强大脑》中的魔方达人贾立平。他仅用1分04秒在水下盲拧魔方,打破了世界纪录。在与西班牙魔方达人对决时,贾立平竟然在一个小时内记住了二十个完全打乱的魔方,并在十分钟内盲拧还原了十三个,远远超过了西班牙选手。他这神奇的记忆力和高超的拧魔方技艺,都是他勤学苦练的结果。

  这学期我开始学素描了。一开始,素描老师教我画线条,我就一丝不苟地练起来,横线条、竖线条、斜线条……手酸了,我也咬牙坚持。等到画图形了,我平时的练习就发挥了作用。无论是三角棱锥还是立方体,我的作品每次都被老师大加表扬。它让我更进一步懂得了“勤学苦练”的重要。

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