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（通用）《让》作文500字
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的《让》作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《让》作文500字 篇1
空气沉闷得可怕，一大一小两个身影在对峙着。“姐姐，给……给我好不好？”看着那委屈巴巴的可怜样，那个大得多的女孩不禁有些动容，一咬牙，说“不行。”这两个人就是我和我的弟弟，而我们在争抢的就是眼前这个大大的椰子。
看弟弟那么可怜，我知道他又是在施“苦肉计”了。可是我认为弟弟有什么要求，家里人都尽量地满足，我这个弟弟脾气不好，要是把他惯坏了怎么办？而且，椰子可是我最喜欢吃的水果呀，不能让给他。
我抱着椰子，转身回了房间。过了许久，一阵叮叮当当的开门声响起。是妈妈回来了，我开心不已。不过，妈妈出去是给弟弟打馄饨的，我开心什么？又没我的份。“姐姐，开开门吧”，稚嫩的.童声响起，我打开门，一股暖流涌上心头，只见弟弟双手端着一碗馄饨，手烫的红红的，笑嘻嘻地看着我。看着我可爱的弟弟，心头不禁思绪万千。
什么为弟弟好，这明明就是我自己想吃嘛。再看弟弟，知道我喜欢吃馄饨，就让给我吃，我又小气什么呢？让着弟弟，本就是我应该做的嘛。我转身拿起椰子递给弟弟，说：“弟弟，馄饨呢，姐姐就不要了，这个椰子呢，姐姐也给你吃好不好呀？”“不，姐姐喜欢吃，给姐姐吃。”弟弟捧着馄饨，一摇一摆地走了。
礼让，是一种美德。平日里，对弟弟多一份关爱；出门后，遵守礼仪，懂得谦让。做一个知礼懂礼的好少年，这个小家伙虽然人小，可让我懂得的可真不少！
《让》作文500字 篇2
世间万物斗转星移都有因果，但有时却并不一定非要一个结果。
你看窗台上的那几盆植物，如吊兰、芦荟、仙人掌等，从土壤中抽出新芽，长出花蕊，那伸展重重叠叠翠绿般的叶子，绽开洒脱的花容。望着一尘不染的天空，在阳光的映衬下，醉了整块大地。
所有美好的时光，为什么要有个因果？每一件温暖却是一件小事，几乎拼接成了我们生命中所有的欢乐和感动。你扶住同学因抽书而快要打翻的杯子，在你课间有事时，他帮你擦完未擦完的黑板，他帮你拍掉衣服上的粉笔灰，他们默默的发完所有作业这所有的所有，之所以存在，发生，都没有一个像是物理题一样的准确答案，但又总有一种莫名的感觉，觉得这样的事情，实在是再正常，再合理不过了。
这大概就是生活之所以美好，令人向往的“地方”吧！只是一个浅浅的微笑，就能种下温暖人心的光源，持之不断的照耀着，让那些冰封己久的真心，开始融化。
如果说一定要为这些美好找一个缘由，那么大概是因为我们心中都盛满欢喜吧！因为喜欢生活，喜欢每天都遇到不同的.人，做不同的事，也喜欢每天遇到相同的人，做相同的事。所以，那些“欢喜”一不小心洒了出来，就把四周一切的一切，染成美好的样子。或许这便是答案了吧！
每一天都是新的，每一天都是快乐的，每一件事都是值得的，每一次选择都是无怨无悔的。人们常说生活就是同时在答卷，在回答中，写的每一个字，每一个句子，都像血像泪，觉的前所未有的艰难、苦涩，但是，微笑过后才发现，这是多么的美好！
《让》作文500字 篇3
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的`运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
《让》作文500字 篇4
生活中有许多让你意想不到的事，有的让你兴奋，有点让你惊讶，有的让你气愤……，让我们来看看究竟是怎样的气愤故事呢？
这天，妈妈要带我上街吃饭，走红绿灯时，一个年轻小伙子好像等不及了，不管什么红绿灯了，驾着他的摩托车疾驰而去，我在心里默念道，不要撞上人，不要撞上人，上天保佑啊！可是，只听“砰”一声响，小伙子撞倒了一个老奶奶，老奶奶在地上呻吟起来，“哎哟，哎哟”，小伙子见周围围了一大堆人就撒谎说：“你这个老太婆，我没撞到你，你怎么就这样，我……我看你是碰瓷的吧！”这种人撒起谎来，怎么就脸不红，心不跳呢？这小伙子看着人模狗样的，这品德也太差了吧！我对他是印象极差。
这时，老奶奶说：“小伙子，我也没说啥，你怎么就说我诈你呢？你这不是此地无银三百两吗？”周围的`人热闹了，有的说小伙子品德太差，有的说，要报警让警察解决。小伙子看事情不妙，转身就逃走了，大家看人走了，都非常生气，包括我在内。几个好心人把老奶奶送进医院，好好的检查了一下，没什么大事，也就大事化了，小事化了，不然能怎么办呢。让人感到愤怒，如果人人都这样，世界还不知道是什么样子呢。
生活中竟然有这样的人！简直是当今社会的一大耻辱！这个世界竟然会有这么可耻的人！让人感到愤怒，如果人人都这样，世界还不知道是什么样子呢。
生活像一个五味杂陈的瓶子，什么味都有，只有等你自己去体会。
《让》作文500字 篇5
记得那是一个平常而不平凡的秋天。
那天，临近冬天。书就像一把把少的你在街道，那么清洁工仍像往常一样默默的工作着，街道上发出那“刷刷”的扫地声。 而我要在书桌上坐着，想一道题，笔尖从之间滑落，心中无比的'烦躁，心中困惑：这道破题，怎么这么难？谁做得出来？
这时门被轻轻推开，他端着一盘水果走进来说，停会儿再写吧，吃点儿水果！”我当然顶不住哪些水果的诱惑，便抛下进去吃水果。
妈妈笑着说道，我就知道你是个小馋猫。
那时上小学的弟弟收到"手里有钱，心里不慌″的影响
下午他放学一回家就马上拿出他那把玩具Ak一四七步枪，然后嗯，头戴二级盔，仿佛他觉得一切万无一失时，跑过来对我说：“哥，我要干票大的！”
然后就悄悄跑到老妈旁叫声“不许动，要钱还是要命！”哪知道，老妈一个回马枪大声喊到，哈，现在你不许动，你被我劫持了！”
老弟把话当真了，当场吓哭老妈抚摸他那个小脑袋瓜说："小傻瓜，这十块给你好吗？”老妈便从不知什么地方，摸出十块钱递给他。他心满意足，便装作一位将军凯旋而归。
我忙看着嗯老弟那高兴样。转过身去说：“那加十块是在一个六三落四的人的房间里找到的。”
我下意识的一摸口袋，空空如也，心想我的十块钱不见了。我大喊到：l老弟还我十块钱。”
《让》作文500字 篇6
每个人都是值得被尊重，而那些乐于助人更是值得被尊重，因为他们是优秀的。
有一些人却不尊重他人。那如劳动、事情之类的。记得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火车又去地铁站。想要一同领略北京的风采，可是人太多了，我爸爸上了地铁，可是我没有上去，我看着前面那面黑黑的人墙，后面的人蜂蛹而上，而我是进也进不去，退也退不出来，我如同热锅上的蚂蚁，急得我直叫，突然背后一把有力的劲儿，在关门的那一刹那将我推进去。地铁走时看到那位帮助我的人，他的左衣襟随风飘扬，对我当时惊呆了，他是一名残疾人。我对她点了点头，无声地说了一声谢谢，她也点了点头。我呆呆地站在那里，回忆起以前我的种种不是，以前嘲笑过那些残疾人，玩弄过他们，想想有一些后悔。
我又想起一段话，每个人都是一个被上帝咬过的苹果，而那些残疾人没有什么不一样，只是上帝喜欢它的香甜又多咬了一口而已。
想想我们这些正常人，只会为一点小事而相杀，为一点儿利益就你争我抢，而那些残疾人却在默默无闻的为社会做贡献。他们是真正的无名英雄，他们只是身体的.残缺，而我们呢，可能是心灵上的残缺，他们是伟大的，高尚的。
而我们不能改变他人的命运，却能改变自己，我们应该尊重他人，而那些被多咬得的苹果，更应该得到尊重。你这样的人让我尊重。而不是排挤，嘲弄他们，这是对他们的尊重。
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