《让》作文500字

实用的《让》作文500字集合6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《让》作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《让》作文500字 篇1

　　有位作家感慨：“人生啊，如果赏过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个让人赏心悦目的人错肩，也就够了！”于是常常于不经意间在人群里寻找让人赏心悦目的人。

　　让人赏心悦目的人温润平和。他们就像波澜不惊的河流，一年四季无论风云变幻还是世事变迁，始终不紧不慢地流入大海，从不驻足停留，一切顺其自然却不颓废，自成风景。季老就是这样的人。虽然头上顶着耀眼的光芒，却拒绝学术泰斗之称，十年如一日地钻研，脸上永远挂着祥和的笑容……只看一眼就让人如沐春风。一如他的书，读着读着不知不觉地就沉静下来，心情愉悦起来。

　　让人赏心悦目的`人常怀感恩之心。食其实者思其树，饮其流者怀其源。我说的感恩，不是某某企业回报社会等漫无边际的大肆宣传，而体现在一些小事上。在马路上看见年迈的老人伸出搀扶的手，教师节献给老师一朵鲜艳的花，在父母疲惫时端上一杯热茶……这些小事平凡，但人们看见的那一刻，总不禁轻轻微笑。

　　让人赏心悦目的人是有魅力的。这样的人自信、自立、自强，总是神采奕奕。马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人都死在了明天晚上，所以你必须每天努力，才能看到后天的太阳。”魅力来自于精神的超拔，思想的深刻，这样的人能感染、激发更多的人奋进。

　　此般如画年华，我尚不足成为令人赏心悦目的人，但我希望与这样的人邂逅，听其教诲，受其濡染。

《让》作文500字 篇2

　　老师像灯塔，在浩瀚无边的学海中为我们指引通往成功的彼岸的方向，永不熄灭。身传重于言教，我们亲爱的刘老师用爱心汇聚成那一点一滴的”青青小水点”像一股爱的甘霖，无声的滋润着我们的心田。

　　汶川大地震的第二天,我们全班同学的心情雾蒙蒙的,期待着老师走进课堂.我们的班主任刘老师红着眼圈，用哽咽的声音向我们讲述那瓦砾手中还紧紧的攥着笔的孩子的故事，那个坚强的“敬礼男孩”……一字一句深深地铭刻在我们的心里。在那催人泪下的的故事中，我们读懂了老师对灾区人民的牵挂。在鲜艳的国旗下，刘老师先后捐款20xx多元，老师用她那动人的言行举止告诉我们：地动天不塌，大灾有大爱。在老师的爱的感召下，我们五（四）五十二位同学把自己平时一点一滴积攒下来的零用钱拿出来，50元、100、200元、1000、20xx元……大家都尽自己的一份微薄之力，帮助灾区同胞们重建家园。爱的火炬在同学门的手中传递，爱的熊熊火焰点亮我们每一个同学的心。同学们点点滴滴的`爱,汇成爱的小溪，在我们的心头潺潺流淌,班集体的一万五千元爱心捐款汇集江河大海的深深之情浓浓之爱飞往灾区!

　　是呀，老师以真爱给了我们学生心中爱的力量，爱的足迹将越走越远!爱,在我们的班集体延续……

《让》作文500字 篇3

　　我是你生命的延续，命运的精灵在我出生的那一刻起，便用血缘之绳将你我紧紧相连，挣不脱，扯不断……

　　十五年了，风风雨雨我们一同走过，你教我为人，处事，乃至不厌其烦地给我讲我最爱的童话故事，这便是你——妈妈。

　　记得小时候，我和爸爸为了我以后的生活、学习有个保障，便把我放在外婆的家里。女儿是日日盼，夜夜盼，盼着过年，能见上你一面。于是，我的童年便在这样一个充满对你的思念岁月里，快乐地度过了。

　　现在，同样也是为了我的学习，你选择了留在家里。这样近距离的相处使我感到不适应，时间久了，竟慢慢出现了隔阂。

　　这不对呀？小时候在每个周末我都会兴冲冲地跑到电话亭，然后把准备了整整一个晚上的话告诉你。如果没记错的话，那该是我儿时最大的快乐了。

　　可是我现在我有些厌恶周末，只是为了避免和你独处时的尴尬。每晚放学后，即使你来接我，那路灯下的却也总是孤影。从未有过那种母女挽臂，和谐唯美的画面，是我变了吗？

　　不知你是否记得，以前每逢过年，我便会被爸爸接到你那儿。那个画面至今仍定格在我的脑海里——浑身脏兮兮的我幸福地扑到你的怀里，这一刻女儿盼了整整一年啊。

　　我和你现在已进入剧情的低潮……

　　“距离产生美”大概是我最想说的了。我们总是靠的'太近太近，乃至使人有些窒息。面对这今非昔比的亲情感，我不禁疑问苍天”我这是怎么了“——秋风无语。

　　让我走远看看你，看你是怎样为女儿弯曲了曾经挺拔的腰身；

　　让我走远看看你，看你是如何让那飘逸的青丝显露斑斑白迹；

　　让我走远看看你，看你是多么用心地为我准备美味的早餐……太多太多。

　　我只想说，妈妈，让我走远看看你，去重拾那曾经的温馨。

《让》作文500字 篇4

　　空气一瞬间闷了下来，简直让人喘不过气，已经变暗，雨，就要来了。

　　“沙沙沙”树疯狂的摇摆着脑袋，扭动着她的身子，胡乱的舞动着她的枝条，平日里看她像一个文文静静的小姑娘，可一到下雨天，就变成了一个魔鬼，发出可怕的沙沙声，似乎下一秒就要变成一个妖怪，将一切都毁于她的枝条下。“轰隆隆”，雷声也过来作伴，这声音，就好似一排响雷在耳边爆炸，让人心跳不自觉地加快了许多。鸟儿也被惊得扑棱扑棱翅膀飞走了，而每一次雷声的过后，都是死一般的静寂。

　　夏日的午后，风的来临还是没有将那酷热赶走，沉闷的天气反倒更叫人口干舌燥，心烦意乱。这时，如果能来一场大暴雨，那该会有多好！可，这雨为什么偏偏像一个婆婆妈妈的小姑娘，迟迟不肯来呢？

　　“滴答滴答”，雨滴落在灰色的水泥地上，留下了几点深色的水痕，雨终于来了！豆大的雨珠从云层中倾泻而下，打在树叶上，发出沙沙声，经过雨水的冲刷后，原本嫩绿的叶子显得更加水灵动人。地里的`秧苗也被雨水打弯了腰，贪婪地吮吸着这甘霖，显得越发鲜嫩。

　　我打开窗户，一阵阵凉风扑在我的脸上，吹动我的发丝，也吹动着我的心，我伸出手去接那豆大的雨滴，感受着这夏日中的清凉。风里带着些淡淡的青草味与花香，雨里带着些新翻的泥土的气息。我闭起眼感受着这大自然带给我们的恩惠，心中无比舒畅，一场暴雨，不仅赶走了夏日的炎热，也扫去了我心中的阴霾。我心中少去了一份烦躁，多了一份平静。这场雨似一首柔美的歌，抚平了我心中的不安，将我与大自然融为了一体。

　　雨，可以再大一些吗？

《让》作文500字 篇5

　　“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，无论在古诗中还是在课文里，西湖都是一颗明珠。西湖那么美，我一直都没有见过，真的好想去。国庆假期来了，爸爸妈妈要带我去西湖，我高兴得一蹦三尺高！在高铁上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”经过两个多小时的漫长旅程，我们终于来到了人人夸赞的西湖。

　　站在西湖岸边远远望去，一阵秋风拂过，白提上柳树姑娘正在梳理她们飘飘的长发；墨绿色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山脚下的雷峰塔隐隐约约，时隐时现；湖面上有一座有着千年历史的断桥，断桥上有个美丽的传说：白娘子和许仙断桥相会，但是被法海破坏了，生离死别，这太让人伤心了，我一定要找法海评评理。

　　西湖的湖面非常大，波光粼粼，阳光洒在湖面上像一面巨大的银镜泛着微光，像银星在闪耀；我低头看见一群小银鱼在清澈见底的'湖水里游来游去，像是在玩躲猫猫的游戏；这时一只白色的水鸟静静地站在湖边，忽然一阵吵杂的声音惊动了它，水鸟快速地从我面前掠过飞向远方。西湖的岸边有很多树，其中有一棵香樟树很特别：它很粗，三个人都抱不过来；树皮摸着很粗糙，向老人脸上的皱纹；树冠很大，像一把大伞一样挡住了阳光，树枝间还垂下了藤蔓，这时老樟树的胡子吗？原来这颗香樟树已经560岁了，真是一位“树爷爷”！

　　西湖真的很美，苏轼说的一点也没错，我还没看够呢！

《让》作文500字 篇6

　　在这个学期，我深刻的记得，在数学课上张老师让我们种大蒜……

　　我一回到家，就拿出了一个饱满的大蒜。再在塑料杯里放一丁点自来水，再将大蒜“硬塞”了进去。开始我就把它放在了我的书桌台上，没让它晒太阳，所以它看起来一点变化都没有。这下我急了，便跑去问妈妈，把来龙去脉都告诉了她。她听后便捧腹大笑起来说：“你不把大蒜放到太阳底下，它怎么发芽？”“这么大的太阳，我不是怕它晒干了吗！”我委屈地说。知道了真正原因的我，便赶紧把大蒜移到了阳台上。又过了几天，它的尖上冒出了一点绿芽。但是看到一些同学带到学校来的大蒜上的.芽，上头的芽都已经将近五厘米的时候。我又急了，便问他们：“你们的大蒜芽是怎么长这么快的呀”“勤换水、多晒太阳就可以了”热心的同学说。哦，原来是要勤换水呀！放学后我已“80迈”的速度冲回家，把已经有点“发臭”的水倒掉，换上了干净的自来水。瞬间对这大蒜芽信心满满！将近3个星期过去了，我的大蒜芽已经长得有15公分了！开心~~但有一天我回家，发现我的大蒜上的郁郁葱葱的芽被人掐掉了几根，我跑去问爸爸，结果真的是他弄得。他说他要拿过来烧汤！等爸爸把汤烧好后，我喝了一口。发现这汤的味道和以前不一样了，充满了浓浓的自豪味！

　　这件事后，我算是彻彻底底明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话了。

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