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《让》作文500字6篇（通用）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的《让》作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《让》作文500字 篇1
在一个美丽的国家，住着一户以诚信为本做生意，后来为国王进贡衣服时，一个跟这户人家有些恩怨的人装做客人假装订衣服，趁别人做衣服时把讲贡的衣服原来有一只金凤凰的'图案绣上了黑色的乌鸦，把九条栩栩如生的龙绣成了可怕的蛇。当这户人家进贡衣服时，国王看见了乌鸦和蛇时，国王勃然大怒，下令处死这户人家中的老大。接到这个消息后，老大吓晕了醒来时发现自己已经在准备处死了，所以当他被处死时向国王提了一个要求：“请您放我回家和家人住十天。”“好吧，但是怕你逃跑了所以要有一个人在这期间替你如果你不来，那个人就要替你死。”国王说。这时四周鸦雀无声，这时候，老大的弟弟老二说，我愿意为老大顶十天，说着便向老大走了去告诉了老大妻儿现在住的地址。老大热泪盈眶地走了。在第十天的最后一天老大的妻儿对他说：“别去了。”但是老大什么也没说就走了。第十天当老二快被处死时老大来了，国王因为太感动了，所以放了老大，老二。并查明了真相，还了老大一个清白。这个故事告诉我们做人要言而有信，答应别人的事要做到，不能失信。当别人有困难时，要向别人送出需要。
故事中，老大的诚信，和老二的相信打动了国王。这让我想起了一句话：“与朋友交，言而有信。”我们班的古剑琼，别人拜托她的事，她都能做好，所以我们很相信她。这就是诚信，我们大家也要守诚信。
《让》作文500字 篇2
近年来，应试教育兴起，分数也顺理成章地成为一个炙手可热的话题。尤其是六年级，初三和高三我不知道。不过六年级一到，每晚老妈问我的第一个问题，绝对是：“今天考试了没？”紧接着：“考了多少分？”
今天语文一考，前面做完，读着后面的短文，差点“扑哧”一声笑出来，刚做完基本题，这阅读题相当于我们谈考试谈分数。这出试卷的老师也挺人性化的，知道我们对分数的分数观不合家长的分数观，让我们在试卷上“发挥”一下。
通读下来，挺可怜那文中被分数和妈妈压迫下的女孩，和她有了同感，我妈妈和她妈妈对于分数的态度有着异曲同工之妙。
看到这儿，我想起了《红瓦黑瓦》中的`林冰，他小学成绩不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪个混蛋发明了学习？”我也有一次，唯一的一次，拿了个八十几分，回家做作业，我们妈在后面看试卷。她一怒之下，拿着我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉，幸好我自护得当，才没被摔下来，当天晚上，我在被窝里无声地骂道：“是哪个混蛋发明了分数？”
若不是家长们太看重这两个或三个或一个鲜红的数字的意义，它，分数，也仅仅只是一个单纯的“数”，分数不仅是我们学习程度的标签，而且也“升级”成了妈妈们的攀比项目。谁的成绩好或坏，谁仍然是原来的样子，只是此人的妈妈或高兴或气愤或难堪……
所谓的“应试压力”好大一部分都是因为妈妈们的虚荣心。若是看着分数，只把它看出自己进步或退步的标签，我想，“应试压力”应该会减轻一点吧。
分数，真是个叫我们无所适从的东西。它叫我笑，叫我哭，让我甜，让我苦。
写了怎么多关于分数的事，心里释然不少。但仍有一朵小小的乌云笼罩在我的心头----语文，这次我又能考了多少？
《让》作文500字 篇3
起风了，世界的火炉终于再也经受不住炙热的烘烤，仿佛漏了一个洞，无尽的燥热便一股脑的宣泄了出去。夕阳将天边的乌云然成了暗紫色，一团一团的散发着神秘的味道。终于暴风雨要来了。
沉闷的天空嗡嗡的.作响，风儿渐渐拨弄起我的发丝。突然，一道霹雳扰乱了我的思绪。记得那天也是一个雨夜吧！倘若当初握着你的手……
“哆来咪发嗦拉西哆”一个声音突然萦绕在了耳畔，时光浸淫在了回忆之中，无休止的回环着。终于，我想起了你的身影，由模糊变得清晰，变得自然了。回想起那个放弃了音乐的甜美女孩，我不禁有了几丝感慨。很想对你说，让我握着你的手。
让我握着你的手，听听你的心声，也许里面全是柔美的旋律，没有一丝杂质，空灵得像天籁之音，也许这才是你的梦想，是你为了父母的期盼而不得不放弃的梦想。
当音乐踏着七彩的舞步走进你我的世界，我和你便一起深深的迷恋上了它，我知道，还有许多人同我一样，那种感觉就像偷吃伊甸园的禁果一般，充满了无尽的诱惑。可是，我没拉着你一起走，到现在，变成了沉默。
那天我知道你在雨里哭，你以为雨的声音比你大吗？，笨蛋，你怎么能哭呢！你看你把雷都吓走了，农民伯伯肯定恨死你了，可是为什么我的眼睛也酸酸的呢？进沙子了吧！这下雨天哪儿来的沙子？
哭什么哭，！脸都花了，把手给我！听到没有，就这样雨中多了两个在桥边大喊大叫的神经病。
听我说，人生还没走到尽头，诗一般的豆蔻年华不应由泪水装扮，音乐只是一条路，不是有句话说:条条大路通罗马吗！我知道，你只是不愿看到多年后我走在远方，而自己却卑微的在原地哭泣。
想哭的时候告诉我，我会握住你的手，这次，我陪你一起走。
《让》作文500字 篇4
说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是“读书千遍，其意自见”，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报!
读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。在读书中，有甘有苦，各中滋味却需亲自体会。读书，若只为了明白大考将至，埋首于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，更是可恶，烦人。在这种情形下，读起书来可谓字字血泪，苦不堪言。只恨心中的'无名火，无法取出，一把烧了这些可恨至极的东西。
王云五先生，自幼失学，但求知的欲望却在他心里生根茁壮。到了能自立的年纪，不断涉及各种知识。为了购买一套<<百科全书>>，而做了许多苦力。最后，他成功了，成了一名饱学之士!他发明了四角号码查字法，倍受世人景仰。他，饱尝了读书的苦与乐，最终还是成功了!
不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利!只要坚持努力，读书是最能获得成功的捷径。西谚中有这样一句话：含笑播种，必欢笑收割。这句话放在读书上最恰当不过了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一丝苦味，采取诱人甜美的甘果!
热爱书吧!这是知识的源泉!
《让》作文500字 篇5
在老家上学的那段时光，我一直难以忘怀。
记的那是我刚上二年级时，有一天，我们都在教室里认真写作业，偶尔能听见几声说小话的声音。老师进来了，教室里原本应该立马鸦雀无声，可就在这时教室里却响起了一阵哭声，她哭了。现在我已经忘记了她的名字，但我知道她的姓是什么。那多亏了当时我们给她起的外号“订书机”，每当我想起这个绰号，我就想起了她姓丁。
她这一哭，令我非常诧异。因为她在班上的表现和个男生不差上下，被我们称为“女汉子”。老师听见有人在哭，心里有点不安，连忙问是什么情况:“你不舒服吗？要不要打电话让你姥姥来接你？”
她没有回答，但是停止了哭声。老师继续问:“你怎么了？”她总算开口了，但她一句话震惊到了我们，连同老师的表情都变了——“我想我妈妈和爸爸了。”
这并没有什么，她一直就住在姥姥家，可能是因为她爸爸和妈妈很忙。她之前和我们说过她的爸爸是开飞机的'，能挣好多钱。我和我的几个同学一点也不相信，认为她在吹牛，就因为这我们还一起吵嘲讽了她几句的:“那你怎么不跟你爸爸妈妈去更远的地方上学呢？比如北京。”
她不说话了，而是切换话题。直到现在，我们仍然不清楚她的爸爸是干什么的。
我也有点疑惑，她并没有说她妈妈是干什么的，但她妈妈为什么不来照顾她呢？
就在二年级的下半学期，她的脚扭伤了，我有点担心，便和我的一个朋友自觉做她好多天的“拐杖”。
到三年级开学时我得知了她要转学，不免有点伤心，因为当时我们的关系已经很亲密了。
她的表现，实在让我感到惊讶。没想到一个女汉子也有如此脆弱的一处。
《让》作文500字 篇6
《让猫和狗和睦相处——让和睦伴随你我》作文素材
曾经听到过这样一个故事：从前，有一根铅笔芯和一根铅笔套，笔芯十分高傲，常常奚落笔套，而笔套却十分谦虚，完全不在意笔芯的行为。有一天笔芯又开始奚落笔套了。
“你敢和我相比吗？破笔套！”笔芯高傲地说道。
笔套既谦虚又有礼地说道：“岂敢，岂敢。”
“我就知道你不敢的，懦弱的东西！”笔芯带着更加傲慢的语气说，脸上露出了几分得意的`表情。
笔套说：“这并不是懦弱，我们在这人间，是来为主人服务的，而不是像你这样争争吵吵，高傲自满，这样是不对的。”
“你竟敢这样跟我说话！”笔芯恼怒了，“你快走，没有用的家伙，还敢骂我！”
可怜的笔套手无寸铁，只好离笔芯而去，不再理会笔芯。
可是，主人写字时因为只有笔芯没有笔套，常常把笔芯折断而丢弃……
这个故事告诉我们团结合作、和睦相处有多重要。在现实生活中，我们也要和睦相处。
有些人会为一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较；有些人会因为一些利益而与自己的亲人、朋友反目成仇。其实呢，我们不应该为那些小事而计较。俗话说得好：退一步海阔天空。
在学习上也一样，不能因为有人成绩比自己好，而嫉妒不已，在背后说他的坏话。或者因为别人成绩差而看不起人家。同学之间应该团结友爱、互帮互助，共同提高。
不管在生活中还是在学习、工作中，我们都要和睦相处，因为只有那样，你快乐时才会有人来与你一起分享，你烦恼时才会有人来给你分担。
……
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