《让》作文500字

《让》作文500字大全[7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《让》作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

《让》作文500字 篇1

　　泥土把美丽丰富的色彩给了花朵，而保持了自己的本质。

　　听说，人最美的是心灵。

　　也听说，心灵只有让纯真的早露洗涤后才能射出美丽无暇的光辉。

　　涉足社会，心与心将用真来交流。本以为人和纯真，纯真和心灵是共为一体的，它永远不会产生歧义。阳光般的沐浴和春雨般的滋润将为心点缀。然而，这一切却只是幼稚的想法。

　　平静的`心湖无力抵抗即来的风浪，而真的船只却已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅杆。

　　莫非这一切只是空谈？

　　不，当第一道春风拂过海岸，当第一缕阳光镀上礁岸，成熟的帆只定会随风而去，而入湖的船只也定会晃出水面，重新在湖上航行。那时候，所有的一切风浪都已不存在，所有一切灾难都已不存在，所有一切暴雨都不会再来。因为，那心灵的桅杆已变得成熟，它可以抵挡一切！

　　如果有那个时候，社会将不再庸俗；如果有那个时候，恶风邪气将会销声匿迹；如果有那个时候，纯真的微笑和成熟的心将会涌现于碧波之上，荡起一波波涟漪……

　　成熟就是纯真的复载体！

　　当秋风带着一席落叶呤着歌走来，我们的成熟的纯真的心将会明白，纯真能使魔鬼变成天使，因为有时候，魔佛只有一步之遥。

　　当纯真潜入心灵的时候，人与人将真诚以对。纯洁的种子将在心底发芽。任何的反角色都将被深藏于地下。

　　总会有一天……

　　纯真将是心灵里最美丽的一道风景……

《让》作文500字 篇2

　　英雄的模范离不开群众,红花还要绿叶烘托。我们心中的英雄可能是父母,但在遥远的地方住着一个我极其崇拜的英雄。他,就是杜富国。

　　扫雷战士杜富国，技术精湛，拆除了20xx多颗地雷、炸弹，处置过各类险情20多次，且毫发无损。

　　但危险还是来了,在二零一八年十月十一日的下午，在边境进行大规模扫雷行动中,杜富国与队友面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国同志对战友艾岩喊道:“你退后，让我来!”当杜富国小心翼翼地撕开地雷的伪装层时,让人不想见到的一幕发生了——“轰”的一声巨响,地雷爆炸了，天空上出现了一朵灰色的蘑菇云。这声巨响真是响彻云霄啊!杜富国同志倒在了雷场上，在爆炸的那一瞬间，他向战友艾岩那边倒下，让冲击波和弹片冲到自己的身上，冲击波和弹片把他身上的防护服炸了个粉碎，更将他炸成了个“血人”。他英勇负伤,在医院重症监护室里，杜富国的生命体征在渐渐恢复，过了几天，我们的扫雷英雄终于醒了，但他却再也不能继续扫雷工作了，他失去了双手和双眼，醒过来的杜富国第一句话问的'是“艾岩还好吗？”，当他的战友告诉他：艾岩只受到了一点擦伤,杜富国此时成千上万颗沉重的心终于落了下来。

　　把危险留给自己，把安全留给他人。杜富国的英勇，“你退后,让我来。”六个字铁骨铮铮,以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给父亲一个温暖的拥抱，无法再见妻子那个明媚的笑容，无法再与战友们拉着手趟过雷场！

　　那一刻，感动的泪水涌出我的眼眶……我想:这改变了一位扫雷军人一生所有伟大的念头！这次的伤成为了他一生的转折点！

　　“你退后，让我来。”这简单的六个字永远铭记在我的心中，让我们向扫雷英雄致敬！

《让》作文500字 篇3

　　书，在每一个人的感受里，总是不一样的。

　　记得在我小学三年级时，我被哥哥送我的一本《淘气包马小跳》深深地迷住了。从那时候起，我便常常缠着妈妈给我买杨红樱的小说。每次把书买回家时，就是我如痴如醉时。

　　到现在，我把杨红樱系列的小说都读遍了。我真是佩服作者，能够写出我们孩子的所有心理和思想，就像我们班里的`同学们在一起玩耍、学习、交流、犯浑、闹别扭的情景。而且书中的那些交流的语言别致而生动；行为又是那样的有趣和千奇百怪；闹别扭的时候是那样的混蛋和不理智，但却能够在时候反省到自己的错误时向对方羞涩地低下头做一个道歉，而接受道歉的对方反而腼腆和宽容地说句没关系后，又一溜烟地跑向别处，使你不至于难堪；

　　这书，就是我们活生生的集体生活的完整写照，契合着我们的每一个生活细节。尤其那些心理犯嘀咕的思维过程。更是小说情节，一个接着一个的起伏和悬念，令你很难放下手中的书，其实是放不下“情节和悬念”。由此，牺牲了多少个偷偷在被窝中看它的夜晚，也常常因此被黑着脸的妈妈劈头盖脸的一顿臭骂：“几点了？不睡觉啦？有数没数？直到彼此闹到不愉快为止。

　　但，我不在乎。书的快乐是大于一切的。等老妈关上门走下楼梯后，我又开起灯钻进书中去了…….

　　不放心的老妈还常常反复上楼来抓我现行，同时会听到老爸的同情声：“随他去吧！体会过读书味道的人是有魔怔的，他不止如痴还如醉呢！”

《让》作文500字 篇4

　　又是一个星期二，在班会课，老师说这周的作文不用写了。我们高兴地叫了起来，要知道，我们班每周都要写作文。可正在我们高兴的时候，老师又说：是回家不写，现场写。我傻眼了，现场写可不是我的强项，如果现场写，我的`作文可就写不好了。

　　放学了，我回到了家，姥姥看我有点不开心，就问我：秉轩，你怎么啦？怎么今天有点不开心？我低声回答道：老师说要现场写作文，我怕我写不好。我想：我肯定写不好，我写不好，老师可能会把我的作文当反面典型去读，只要一读，我想不下去了。看着窗外，天上到处是乌云，风在外面吼叫，树也低着头，像一个个打了败仗的战士，正在叹气。我的心里七上八下，叹了口气，去上课外班去了。等妈妈回到家，我跟妈妈说了这件事，妈妈说没事儿，她相信我能写好作文的。我复习了会儿作文，睡觉了。

　　到了写作文的这天，我心里像是有一只兔子一样很不平静。我想：我尽力了就行，能写成什么样子就什么样子吧！我眉头紧皱，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飞快地写着，似乎没有之前那么忐忑了。看来，好好准备派上大用场了。时间过的很快，终于在下课前写完了最后一笔。

　　这次作文比赛让我明白了一个道理，就是只要准备的好就不会忐忑。如果没准备好就不一样了。

《让》作文500字 篇5

　　姥爷爱花，可自打住进了楼房，他便有些寂寞了。狭小的阳台远不及从前的大院宽敞，不仅花再也种不下，连人也仿佛变了模样。

　　没有夏夜月光里的乘凉聊天，三楼和四楼整天为抢车位而争吵；没有见面亲切的问候，只有擦肩而过的冷漠；没有院子里孩童的嬉闹，只有漆黑狭长的楼道里，小小的书包消失在大大的防盗门后。

　　果然，没过多久，种在阳台孤零零的几盆花有些凋落。

　　这对姥爷这样的'“华痴”是一种严重的打击。可是，当他看到楼前那片被车轮碾得遍体是伤的空地，便萌发了一个惊人的想法——种花。

　　绝不食言，姥爷说干就干，开始了他的工程。在春日的艳阳下，姥爷早出晚归，停停歇歇，把一整天的时间花费在这看起来徒劳无用的事上。

　　“这地方开不出花的。”我劝姥爷。姥爷只是笑笑，并不回应。

　　更让我无奈的是，姥爷不仅种花，还干起了“副业”；帮楼下的看没带钥匙的孩子，帮楼上的捡掉在地上的被子。

　　“这花怎么还没开呢？”我有些抱怨地问。“其实，这花已经开了。”姥爷微笑着，望着窗外光秃秃的土地。

　　三楼和四楼的不再抢车位，因为他们知道这地下正萌芽着花；对门的不再假装不认识，而是笑着问：“大爷，您种的是什么花？”年轻的父母不再逼着孩子放学就回家，而是允许他们和楼下的姥爷一起种花。

　　夏天到了，楼前的空地上已一片万紫千红。

　　夜里，我静静地望着楼前乘凉的人们，温暖的月光流泻在每个人愉悦安逸的笑脸上，那满楼的花香也银色般辅在窗前。

　　其实，花早已开了，正如姥爷说的那样，只是它绽开在心底深处，而麻木迟钝的我们，却看不到拥挤的心灵里那一片净土，早已春暖花开。

　　也许人与人之间只是一个微笑，一句问候，已足够让我们心底盛开一朵花。

《让》作文500字 篇6

　　最近，小区的清晨总是格外的安静，似乎除了人和人的呼吸声以及病毒惨叫落跑的声音，就什么声音也没有了。

　　以往，每当晨曦初露。小区内总能听到那磨刀老人“磨剪刀，戗剪子”嘹亮的吆喝声，声音苍老浑厚，抑扬顿挫，高亢而绵长。

　　我曾在放学回家时遇到过这位老人。我本想径直走开，可是那有节奏的“哗咝，哗咝~~”如同有魔力一般，把我的目光勾了过去：老人穿了身百色的外衣，准确的说应该是灰色的——污秽的脏物把白色的外衣染成了灰色。腰间系着一个布袋，上面有着斑斑点点的污渍和锈迹。岁月无情在老人绛紫色的脸上开凿出一道道深深的“沟壑”，把老人那双正在工作的粗糙的像开裂的`老松树皮似的手下蛰伏着几块厚厚的老茧，手挽处爆出几条粗粗的血管，看起来很渗人。似乎老人的手头工作完成了。他抬起头正好对上我打量他的眼神。我这才意识到盯着别人太久是极不礼貌的行为。我尴尬的向老人喊了一声“爷爷好！”老人笑了，他没有牙，一笑像个小孩儿。

　　回到家，吃完饭，已经日落西山了。我透过窗户看见老人已经收拾好了自己的小三轮。在昏黄的夕阳之下，老人弓着腰吃力的蹬动的三轮。消瘦的身形上下起伏着，他眯着眼仰起头，静静地融入那片余晖。他一身古朴陈旧的衣着，给这黄昏的世界增添了一份安静和朴素。

　　此时的我突然想到可能老人怀着一种希望：把自己正在老去的生命用生命的色彩磨得更加鲜亮一些，把生存之道戗得更加辽阔一些。

《让》作文500字 篇7

　　我有个小学同学叫田田，她长得很漂亮，大大的浅棕的眼珠，小小的粉红的嘴巴，白皙无暇的皮肤。她常年一头齐脖的短发，既清爽又富有朝气，她的背总是那么挺直。这样的长相和气质真叫人羡慕。

　　田田曾经是我的后座，相处一段时间后，我渐渐发现她是个好欺负的姑娘。她那双单纯的眼睛里没有怀疑或杂念，要是有人做了对不起她的事，根本用不着向她道歉，因为她根本不会计较，顶多把头摆一摆，上唇一抿，笑着戏你两句，就当什么也没发生，该玩的玩，该笑的笑了。但是班上没有同学会因为这个原因故意去欺负她，说的形象些，她就像《西游记》里的如来佛，端坐在椅子上，张开慧眼，平静地面对一切，大有神圣不可侵犯之感。可她又那么亲切，偶尔还会开几个玩笑，打趣打趣，叫人十分喜爱她。我多么希望自己也能有她这样的'性格啊

　　田田讲话很有意思，虽然从不用江湖语调，也不染半句脏话，却照样让人听得轻松自在，有时候还经常会捧腹大笑。每当大家围在她身边谈笑风生的时候，她便安静地坐在一旁，淡淡地看着大家，像个慈祥的长者。

　　田田最难能可贵就是没有大多数独生子女以自我为中心的毛病，她很照顾别人的感受，每次做出决定往往以他人为主，从不显露自己的意图——这是普通小学生难以做到的，付出了很多，却不让人知道。这种无私的博爱实在不适合套在一个乳臭未干的小朋友头上。但她的确不是做作，而是发自心底的善意，无怪乎吸引住了班上的不少男孩子。

　　宽容的，有个性的，善良的田田，她不仅在班上有很多好朋友，在校外也有许多好朋友。我羡慕她那由内到外的气质，更是打心眼里羡慕她小小年纪就有那么成熟的心智。

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