《读》作文500字

《读》作文500字6篇（荐）

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的《读》作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《读》作文500字 篇1

　　在寒假期间我读了一本名叫《海伦·凯勒传》的书，体会颇深。

　　书中的主人公是海伦·凯勒，她在很小的时候，因为得了一场重病之后双耳失聪、双目失明。但是她在家庭教师沙利文的帮助下，学会了说话并考上了著名的哈佛大学，完成了学业。海伦·凯勒还是一位教育家，她走遍了全国各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地为残疾人服务。

　　其中，最令我感动的是海伦·凯勒小时候刻苦学说话的故事。对于一个失明而又失聪的人来说，说话谈何容易。但是海伦·凯勒凭着顽强的毅力，夜以继日地练习。虽然仅此不够，但是在沙利文老师的帮助下，终于能说出一些断断续续的话了。这真是一个奇迹。

　　海伦·凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是几个简单的字母拼成的'话语，但是这毕竟是人类的语言呀！

　　读完了这本书后，我想：海伦·凯勒能有那么大的成就，真是不可思议。在没有读这本书的我，一遇到困难，哪怕是小小的都会退缩。读完这本书后，我要暗暗地下决心：遇到困难时，我一定要想尽一切办法去解决。

　　虽然海伦·凯勒一生下来就遭到这样不堪的厄运，但是凭她多年付出的努力，也算是苦尽甘来！海伦·凯勒这种坚持不懈和勇敢面对困难的精神，是值得那些残疾人学习，更值得我们这些健全人学习呀！

《读》作文500字 篇2

　　《心雨花露》是中国第一部中学生心理调适小说。在我们这些即将升入初中的小学生眼中，这部青春小说展示了师生间、同学间、男女间真诚沟通的灵性境界。书中诸多的精神交流场景如涓涓细流从读者心头流过，抚慰着读者焦灼、困惑、不安的灵魂。

　　作品写道；一班不幸的学生精神的太阳沉入海底，邢健老师用平等、自然、本色、人性的沟通弹拨了学生心灵的琴弦，用激情澎湃起学生的热血，用“不拘一格降人才”的`方法在真我、人格、人性、爱情、友谊、意志、社会责任等方面，创造了个性张扬的氛困，使学生们走出了心理危机的漩涡，进入了和谐的灵动世界。

　　作品不仅以审美的方式探访了时下中学生的精神家园，而且塑造了陈星这一复杂的中学生形象。他与世俗、伪现代势不两立，并超越了自己的年龄，对现实进行了深刻的思考，对提升精神生活，探索生命主体意义，展望理想的审美人格等目标做出了不懈努力。

　　在我看来，主人公陈星是个敢做敢当的人，他敢与老师称兄道弟，也敢让老师一下不了台。

　　我也想拥有邢健那样的老师，为我做精神的导肮者。《心雨花露》那些生动的情节中跃动着一个个鲜活的生命，让读者感受着文学所特有的魅力。然而它又是理性的，情节和人物灌注了作者的深刻思考。对于“问题学生”成因的深刻挖掘，对干他们的相应对策，调整心态的种种方式，调动热情的各项办法，这些都体现了有着教师经历的作者对于教育事业的深情关注。

《读》作文500字 篇3

　　意林这本书中有非常多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、爱情、友情……读了以后，有时让人开心，有时促人伤心，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。

　　我们这说不算太富裕，但我们一家人在一起总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了非常多非常多做人和做事的道理。

　　意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触非常深，故事名字叫《红糖饺子》，讲的是一个人是瘸子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家……妈妈为鼓励她，就每天包3个饺子，但只有1个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。终于有一天，她知道了事实真相，明白妈妈用心良苦的她泪流满面的`跪在了妈妈面前，感谢妈妈为她做的这一切。

　　这让我深深地明白了一个道理，在这个世界上，只有真心对待自己的亲人才能有这样子的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的孩子重新获得坚强！红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福，母亲希望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样可以活出精彩的人生。

《读》作文500字 篇4

　　《友如亨利》是我读的第三本关于狗狗的书，前两本《我与狗狗的十个约定》和《只要一分钟》写得非常传神，作者均为日本的。《友如亨利》作者却使英国人，是否韵味不同呢？当然不同。

　　《友如亨利》的作者：努阿拉。加德纳，她是一位社区护士和优秀的助产士，她的儿子丹尔和女儿艾米均罹患了自闭症。努阿拉。加纳德与她的丈夫历尽艰难，深入了解自闭症的特点的症状，最终令专家为他们的孩子确诊，一起顽强地与疾病抗争。

　　本书讲述了一个真实地故事：自闭症男孩与帮助他敞开心扉的爱犬之间的故事，对于加纳德夫妇来说，给儿子丹尔挑选小狗不同于一个普通家庭选择一只普通的宠物。丹尔的的自闭症已经非常严重，写得十分夸张，但给后来病情的好转作了有力的铺垫。加纳德夫妇花费了大量的时间和精力试图走进丹尔孤单的内心，给他心灵的帮助，很遗憾，收获甚微，倒是亨利的到来改变了他们的生活，一条优秀的金毛猎犬。丹尔与亨利结下深厚的友谊，在亨利的帮助下，丹尔的'病情奇迹般好转，本书对小狗没有用一个“它”字，用的都是“他”，可见这家人真心把亨利当作家庭中的一员融入生活，一段幸福的生活缓缓开启。

　　这本书让我对自闭症这种特殊的无形残疾有了进一步的了解，明白了自闭症的可怕，以及妈妈对我的爱。了解到人于动物也可以互帮互助、美好共处密不可分的亲密关系。这本书看完后初没有那么感人，联系丹尔的回忆录，让人感动、回味无穷。

　　好想拥有如亨利般的小狗狗。

《读》作文500字 篇5

　　学习了《凡卡》这篇文章后，我的心情久久不能平静。《凡卡》的作者是俄罗斯的契诃夫。作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会的腐朽和黑暗。

　　当我读到凡卡痛苦的学徒生活，他悲惨的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我的头发，把我拖到原子里……老板随手捞起个家伙就打我。”这一幕悲惨的情景，我的心像刀绞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，经常挨打。晚上睡不好觉，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的简直没有。当我继续读下去时，我的眼睛不禁湿润了。“亲爱的爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爷爷身边。我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一的.亲人——爷爷身边。

　　和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道挨冻挨饿是什么滋味。在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们的关心。在家里，就像个“小皇帝”。吃饱穿暖，每天认真学习就可以，自由地玩耍。无论在物质上还是在精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至的爱。当读书感到困乏时，妈妈就会端来热腾腾的牛奶。当遇到数学难题时，爸爸就会细心地讲解答案。然而这一切都是凡卡想都不敢想的。他只怀念那个贫穷而幸福的家，总比在令人窒息的老板家里好。可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才是甜蜜的。

　　读了这篇文章，我受益匪浅：我们应该珍惜今天的幸福的生活，珍惜身边的每个人。不辜负全国人民对我们这一代的期望。为实现共产主义的远大目标而贡献自己的力量。作文

《读》作文500字 篇6

　　书籍是人类进步的阶梯，大大小小的书都是由一个个故事组成的。感人的故事，有趣的故事，离奇的故事，总能带给人们不一样的体会。而给我深深的体会的`这个故事发生在一个寒冷的雪天。

　　在一个乡间公路上，乔依开着那破汽车慢慢地颠簸着往前走。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。突然，他在前面的路上看见了一辆车，走近一看，才发现原来是一个身材矮小、满脸皱纹的老妇人。老妇人的车的车胎瘪了，无法继续行驶。乔依非常理解她的感受。他让老妇人坐进车里，不顾自己的为老妇人修车。修完车后，乔依身上已满是伤痕了，老妇人很感激，想要用金钱报答乔依，可乔依从来就没有想到会有回报，在他困难时，也有人常常帮助他，他觉得帮助人是天经地义的。他只希望老妇人遇到需要帮助的人就帮助他。

　　又是，乔依看着老妇人远去后，自己也回去了。老妇人开车开了几公里，来到了一个小餐馆，他打算吃点东西后在回家。餐馆十分破旧，光线昏暗。女店主给老妇人递上一条雪白的毛巾，很是热情，他让老妇人感到了温暖。但老妇人可以看出，虽然女店主的招待很热情但掩盖不住她极度的疲劳，而且，他怀孕至少8个月了！此时，他想起了乔依。老妇人临走前，还留下了一个小纸条，纸条上的话感动了女店主……

　　读到这里，我也不禁感动了，在他们这些人，已经形成了一条充满爱的力量的爱之链。他是无上的，是伟大的。它可以把坠入绝望深渊的人给拉回来，可以给人无比的温暖。我们也应该像乔依、老妇人和女店主那样，遇到有困难的人就伸出手帮助他，让爱充满人间。

【《读》作文500字】相关文章：

《读》作文02-21

读《浣溪沙》作文10-07

何谓“读”作文09-25

读水的作文09-12

读好书_作文10-05

善读的作文02-23

读苏轼作文05-27

读好书作文12-23

悦读的作文01-08

读心的作文12-05