教室作文500字

时间:2024-04-17 13:07:14 作文500字 投诉 投稿
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教室作文500字6篇(精华)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的教室作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教室作文500字6篇(精华)

教室作文500字 篇1

  大家好!欢迎来到智能学校,这是其中的一间教室。今天我们就来参观一下吧!

  这间教室的门可是高级产品喔!开门的钥匙就是我们的声音。每天进出教室时只要说出自己的'名字,门就会自动打开。当放学或者去专用教室上课时,课代表只要倒着说自己的名字,门就会自动关上。

  看见门上的圆点了吗?那可不是门铃,而是万能测试器!它可以让我们通过室内的大屏幕得知室外的温度、湿度、风力等数据。

  教室里的桌椅也很奇妙。在每学期调整座位的时候,椅子会自动降低,然后椅背下弯做了一个“请”的动作,当新主人坐下时它会根据主人的身高、体重进行调整。桌子本身就是台电脑,桌面是主屏,冬天时还附加暖手的功能。上课时,同学们可以不用课本学习,老师也轻松多了,不用三更半夜准备课件,只要改改作业就行了。这些电脑里都不具备游戏功能,如果不这样的话,有的同学就会上课玩游戏了。

  我们头上的电扇也很有趣。班里有多少人,它就有多少个。每当同学们体育课下了以后,电扇就会把主人的位置扇凉,然后等主人来。如果有同学不要扇了,它就会立刻停止。

  这所学校都由电脑指挥。它们各有各的聚能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境做出综合判断,为师生提供舒适的环境。

教室作文500字 篇2

  老师如同往常一般,右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中,有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书,《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般,从老师身上源源不断的获得“参数”,也就是自己所需的知识。老师站在教室门口,看同学们那好学的样子,满意的点了点头,随即走进了教室。

  老师先将水杯放下,再将左臂优雅的倾斜45度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周,并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后,再满意的梳理一下她那暗红的头发,富有个性的拍了一下讲桌。将右手伸向前方,说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”,同学们十分有默契地站了起来,喊道“老师好——”,老师也同样回一句,“同学们好,请坐!”当同学们坐下时,老师低下头,看着自己的数学教科书,右手仍然伸向前方,“请同学们将数学书翻到第某某页,自己阅读。”当老师认为我们看完时,便会拍两下讲桌,以示暂停,问:“都看完了吧?”确定后,老师便拍一下手,说:“好,来看这里。”当有某位同学不认真听讲时,便会再拍几下手,说:“来来来,来看这里。”此吸引那位同学的'注意力。

  老师回答某些同学的问题时,很无奈,便会露出一副很呆萌的表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。

  下课了,老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中,右手再次拿起水杯,悠闲的走回了她的办公室。

教室作文500字 篇3

  它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是我的教室。

  我的教室很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。

  教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的.右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。

  站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凳子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

  教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们在教室里是非常安全的。

  在我们的头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室,有很多地方都值得我们欣赏,如:黑板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边

  墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。

  我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。

教室作文500字 篇4

  这个学期,我们离开了原来由窄小,又阴暗的教室,进了一个又大又宽敞,又明亮的教室。这时我们用努力学习尔得来的。我很喜欢这个教室。

  这个教室长约六米左右,宽约四米左右。

  从门里走进来后,向右看,就会看见一块大黑板,这个的黑板长约三米,宽约1。5米。被钉子钉在了墙上。黑板上面有一个与它相同长的蓝色条幅,上面写着八个蒙文字,在这八个蒙文字中间,有一个五星红旗,我仿佛看到国旗发出了灿烂的光芒,在微风中飘扬……黑板左面有三扇窗子,每当到下午的时候,阳光会从窗户钻过来,照得我们睁不开眼,但是,有了窗帘老弟的帮助,阳光永远也找不到我们的.教室。

  窗子左面是板报栏,有幽默的笑话,精彩的文章……让人百看不厌,不知道看哪个好。

  中间,是我们的桌椅,一排排桌椅全是红色的,每个桌椅上都有蓝色的桌套,从讲台上看它们,就像是一群身穿蓝色服装的、穿得整整齐齐的军人。

  教室里,每当下课的时候,教室就会成为欢乐的海洋,我们开心地蹦蹦跳跳。有的正在写字,有的正在看书,有的正在打闹,有的正在说话,有的正在写作业,有的拿出玩具玩,有的在玩吹战车游戏。

  你看,一下课,张文宇就和刘帅玩起了战车,他们拿起战车,把它放在桌子上,使劲吹,发出“扑扑”的声音,一会儿,张文宇就把刘帅的战车全赢了,刘帅不服气,正在叠战车,一心想赢过张文宇,把张文宇赢个落花流水。

  这就是我的班级,我喜欢我的班级,因为,它不仅给我提供了学习的场所,还给我提供了快乐。

教室作文500字 篇5

  “叮铃铃”上课铃响了,这节是体育课。同学们蠢蠢欲动,个个脸上都露着灿烂的笑容。走进教室的却是数学老师,老师抱着书,脚步轻盈地走进教室,脸上挂着微笑。“唉,怎么又是体育课?”同学们唉声叹气,抱怨声四起。我托着腮帮子,心想:体育课变成了我不喜欢的数学课。我的心情一下子跌落到了谷底。老师听到我们的抱怨声,笑眯眯的脸立刻变得乌云密布,给同学们每人发一张试卷——考试!老师不要这么狠吧!

  这时,教室外的走廊里有许多笑声,原来是隔壁班去操场上体育课。隔壁班的同学们看见我们在考试,都议论纷纷。我隐隐约约听到了几个字眼:“看(3)班在考试!”“哈哈哈!我们太幸福了,可以上体育课。”他们的脸上带着丰富又夸张的'表情,有的翻白眼,还有的朝我们做鬼脸。老师看见外面的情况,打开教室门,做着叉腰的动作,指着他们,生气的说:“声音小一点!”听老师这么一说,隔壁班的同学们都安静了,整个走廊里只回荡着老师的脚步声。看着他们远去的身影,我的心里痒痒的,太羡慕他们了。

  第二节是作文课,语文老师告诉我们:“本次作文的主体是要去找春天。”大家很兴奋,这就意味着我们要去操场了。我激动得心怦怦跳:哈哈,隔壁班看见我们,一定会哭得很难看。果然,教室内的同学看着我们的目光既羡慕又嫉妒。教室外的我们个个都露出了得意洋洋的笑容,对他们指指点点。“瞧,他们多可怜!“叫他们嘲笑我们,哼!”“哈哈,看他们表情,简直就是皮笑肉不笑。”大家有的对他们做鬼脸,有的做嘲笑动作,还有的朝他们吐舌头。

  呵呵,终于报了“一箭之仇”了。

教室作文500字 篇6

  哎呀,又一个假期过去了,我又要回到学校上课了。我刚踏进教室,便被眼前的景象惊呆了:黑板已经不是黑的了,而是个大屏幕。早读时王老师说:“同学们,新的一学期到了,我们先来看看这学期的课本。”说完,王老师就用手点了一下大屏幕上一个画有一本书的按钮,然后又点了选择里的“四年级上册”接着屏幕上出现了一本书的`封面,上面写着“四年级上册”。于是,王老师,利用早读时间,带我们预览了这学期的课文。

  早读后,第一节是数学课,数学老师走上讲台,对大家说:“今天,淘气和笑笑去了游乐园,那他们都用到了哪些数学信息呢?现在我们一起去看看吧!”唉,下句话肯定又是“请同学们翻开课本”没想到,老师居然没有说这句话,而是说:“现在大家排成一对跟我来。”于是我们跟着老师来到教室后面的一扇闪闪发光的门前,老师把门打开,我们进去只感觉一阵眩晕,随后晕了过去。

  当我们醒来时,发现大家居然在游乐园里,淘气,笑笑和数学老师正站在旁边,于是我们在游乐园里学了一节有趣的数学课。

  第二节是语文,不用说,王老师带我们用那个门穿越到了唐代,又过了一节有浓浓文艺的语文课。剩下两节课我也不说了,就说下课了,我口渴极了,就去饮水机那儿接水喝,饮水机居然搬进教室里了。我把杯子放在那里,刚要拧开水龙头却发现根本就没有把手,而是一个红键一个蓝键。我点了蓝键,水就哗哗的出来了。我喝了一口,哇,像加了冰一样凉。那红建就是热水了。

  好了,我觉得科技发展太快了,都能实现一间多用,穿越时空等等。真是厉害。

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