绿色作文500字

时间:2024-04-18 12:06:16 作文500字 投诉 投稿
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绿色作文500字优选(6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的绿色作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

绿色作文500字优选(6篇)

绿色作文500字 篇1

  颜色,分很多种。但一提起大自然,人们脑海中必定会浮现出绿色。大自然是绿色的,很清新,很美。

  想着成片成林的树木,铺满大地的花草,人人都会感到心旷神怡。但是这样的美景,已经不多了。这个世界,到处都是高楼,许许多多现代化设备,随着这些东西的逐渐增多,大气污染也随之越来越严重;当然了,最多的还是人,那些破坏环境的人。

  大自然是人类多么宝贵的财富啊!但越来越多的人为了一己私利而去破坏那些美丽的环境。全球气候变暖,已经使得多少动物无家可归!为什么那些毁坏环境的人不去想象一下,如果大自然的绿色没有了,那我们的生活又怎么会像现在这样美好?

  有人曾经过一句话:不要让这个世界上最后一滴水成为人类悔恨的眼泪。是啊,水对我们来说是多么重要啊!那些浪费水,任水从龙头里哗哗流进下水道的人,请设想一下,家是假使哪一天你拧开水龙头,里面已经没有水流淌出来。试问:你还会像现在这样,,把水当成无穷无尽的去浪费吗?你还会这样,人任水流出水龙头,而放任不管吗?

  哦,对了,当然还有纸。那些还没怎么用就把纸随手一扔的人,有没有想过做出一张纸,是需要砍伐树木?浪费纸的人,等于是在浪费树木,也就等同于是在浪费生命。

  大自然是地球送给我们人类的'最好的礼物,但是为什么人类不懂得珍惜这份礼物,却一定要破坏呢?保护环境,其实并不难,为什么许许多多的人,就是做不到呢?

  保护环境,不是随便说说的,是需要人们付出实际行动的。生态已经被破坏,已经不能继续被伤害了。让我们每一个人从自己做起,从身边做起,从一点一滴的小事做起。千万不要“失去了,才懂得珍惜”。

绿色作文500字 篇2

  绿色,一个多么美好的字眼,在现在这个环境严重污染的社会,更是人人都需要追求、向往的。绿色食品、绿色消费、绿色计划、绿色企业,一切健康、安全、无公害的东西或项目都是“绿色”的,由此看来,“绿色”的重要性就不言而喻了。

  我多想我们的地球也能变成“绿色”的,成为一个“绿色地球”。

  在城市,没有车辆的噪音、污气排放,及各种各样的交通事故;每一个角落都干干净净:地上没有痰迹,公园里没有果皮,河流没有浮起的.塑料瓶;工厂不再排放烟气,不再向河水排放污水。相反,人人都骑自行车上班、回家,有的在街上散步。人与人相遇时无论熟不熟都能打个招呼,传递一个微笑。公园里亦是凉风习习,更多的是来欣赏风景、前来锻炼身体的人们。城市天天都是一派繁荣、健康、环保的生活。

  在农村,没有喷洒过农药的蔬菜,没有注过水的家畜;村子旁的山峰上没有被成群砍伐的树木;而马路两旁也没有四处吆喝的小贩。有的,是按四季的变化规律种出来的新鲜的、安全的蔬菜;有的,是栽满了绿树的山峰;有的,是热闹却不影响环境的“讨价还价”;有的,是草地上追逐打闹、嬉戏玩耍的孩子们……天空是蔚蓝的,远处的白云又是松软迷人的,每个人都能在这优雅、美好的环境快乐生活……

  绿色,是人们对健康,对安全,对美好,及对生命的一个标志啊!

  行动起来吧!让健康美好伴随着我们,共建一个绿色的社会,绿色的地球!

绿色作文500字 篇3

  窗外下着雨,闲暇无事我又拿起自己的集邮册翻阅起来,突然,一枚绿色的邮票吸引了我的目光。记得爸爸送给我时,我虽然不知道邮票上的意义,但是因为绿色的邮票上有两个漂亮的卡通娃娃非常可爱,所以使我爱不释手。

  今天再仔细看,这是一枚“中日邦交正常化二十年”邮票。邮票的.票面主要是以绿色为主色,中间有两个可爱的卡通小孩儿。左边是一个日本小朋友,她左手高举,手中拿着一束美丽的樱花,身穿着漂亮的和服;右边是中国小朋友,他右手高举,手中拿着一束娇艳的牡丹,身穿一件可爱的小肚兜。邮票上的两个卡通小孩儿手拉着手,肩并着肩,手举两国的国花,脸上露出灿烂的微笑。邮票的右上角印着一行小字,写着“中日邦交正常化二十年”。我知道这张邮票不仅做为中日两国友好相处的纪念,更是代表着中日两国人民世代友好相处的愿望。这时我看到邮票的右小角有一串符号(2-2)J,我问爸爸这是什么意思,爸爸告诉我,符号代表这是一套纪念邮票,一共有两枚,这是第二枚。我恍然大悟。

  望着这张邮票我突然想起了就在前几天,电视新闻报道日本因为发生了9级大地震,不仅引发了海啸,还有几座核电站发生泄露事故,现在在日本有很多人无家可归,电视画面中一闪而过的日本小朋友眼里露出的是伤心、哀愁和无助的目光。想到这,我想给日本的小朋友写一封信,信里我要告诉他(她)们,灾难只是暂时的、总有一天会过去的,面对困难,你们要坚强、勇敢,不要放弃我会在心里面支持你。加油!

  我想,这封信,我就用这枚“绿色的邮票”寄出去。

绿色作文500字 篇4

  清早,一片浓浓的、厚厚的雾,好象飘逸的轻纱,迷迷蒙蒙地充斥于人间,把我们带到了“绿色乐园”,那充满大自然气息而又令人向往的目的地。

  一进大门,我们便好似扑向了大自然的怀抱,大家玩耍嬉戏,欢声笑语充满了整个乐园。瞧,这里的一切都是那么得绿,那么得富有诗意。碧绿的草儿随风吹拂,如同碧波汹涌的绿色海洋;翠绿的大树郁郁葱葱,好似戴着一顶绿色的大绒帽。就连那此起彼伏的喷泉,在这一切的映衬下,也呈现出一派绿色的生机。

  正当我们充分享受着绿的沐浴时,眼前忽然出现了一个温室。好奇心驱使我们不得不去一睹它的风采。于是,我们便三五成群地奔向了它。温室内的植物实在是绿,绿得让人窒息,绿得使我们好象进入了人间仙境。当我们走进这个温室,当我们看到眼前的情景时,我们愣住了,深深地被它们所陶醉。那一簇簇篱笆上爬满了绿色的'茎,长满了绿色的叶,给人带来一阵阴凉而又舒适的感觉。坐在那嫩绿的植物架下面,感受着绿的滋润,别有一番滋味。仰起头,看着上空那爬满架子的绿色植物,好似自己笼罩在一层绿被之中。之间明亮的光线透过繁茂的绿叶洒落下来,出现了无数斑斑驳驳的光点。这里的绿色植物多得数不胜数,鸳鸯梨、蛇瓜、白蛋、龙凤飘、长柄葫芦……真是应有尽有,五花八门。瞧,这些淡绿色的蛇瓜。一根根细细的,有的垂挂下来有的缠绕在一起,真好比一条条青蛇,令人新惊胆寒。这一切的绿真如同一个世外桃源,处弥漫着绿的生机,处飘荡着绿的气息。

  我不会忘记“绿色乐园”,那个令人向往的绿色世界!

绿色作文500字 篇5

  都说莲花美,可我却不以为然!

  那次,我和妈妈去莲花池赏荷,我被那浓郁的花香和迷人的景色勾了魂……

  “荷花真美啊!”就像一个宁静的少女,还略显斯文地亭亭玉立地站在湖中央,与湖中的小鱼玩耍嬉戏。忽然,听到滴答,滴答的声音,原来这水滴声是从荷花花瓣上传来的。我奇了怪了,这么明媚的阳光,哪儿来的雨露呢?仔细一看,才注意到荷花顶上那一片大大的荷叶,它呈凹字形,像一个瓷盘一样,瓷盘中央还汇聚着一些雨落,时不时地往荷花上滴,那一团雨水在阳光的照射下闪闪发光呢!

  我竟才发觉到,这么毒的阳光把河里的小鱼晒得无处藏身。还是这不起眼的荷叶给提供的一片阴凉之地,小鱼才避免了被晒死的命运。

  是啊!若不是那一池的'荷叶,谁来保护可爱的小鱼儿?谁来给美丽的荷花提供一片阴凉?谁又来衬托出荷花的美?谁又来帮荷花赢得被人赞美的荣耀?

  这时,一阵微风吹来,一池的荷叶荡漾着,荷叶里一颗颗珍珠似晶莹剔透的水滴倾入河中,忽又想想,如果把这满池的荷叶统统去掉,只剩下一根根光秃秃的茎立在水面上,茎上一顶荷花,这时还会有人赞美它吗?哦,我知道了,荷花失去荷叶的陪衬,是如此平庸,如此单调,荷花是美丽的,但荷叶的价值更大呀!

  “呱~呱~呱”湖中青蛙的叫声唤醒了沉迷其中的我,就在这时,远处传来一阵熟悉的声音“你这个糊涂虫,怎么一个人跑这儿来了,真让我好找呀。”哦,是妈妈来找我了。“知道了,这不是找到了吗?”我迅速打断妈妈的话。然后拉着妈妈的手再次踏进了那片花海……

  我爱荷叶,但我更爱具有荷叶精神的人。

绿色作文500字 篇6

  早晨的第一缕阳光照射进我的窗前,我伸了个懒腰,瞄了一眼日历:2100年3月12日。“糟了!”我惊叫道,今天我们学校要去考察地球环境,我可不能

  错过这个大好机会。

  我没有和床头的蔷薇说早安,就匆匆地走了。我来到了学校。和同学们谈论起“水”来。听同学说,90年前,人一直是把水先抽上来,再运到自来水厂,经反复过滤之后再送进千家万户中。这水还不能喝,要再过滤几次才勉强可以喝。听到这儿,我十分惊讶:“现在喝的水,可是从大自然里抽出来,过滤一次,就可以喝的呀!”老师不知什么时候来到了我们身边:“同学们说的非常对,现在,我们去撒哈拉森林看看吧老师打了一个响指,倏地,每个人面前都出现了一个飞行器。我们乘上飞行器,飞向撒哈拉森林。

  我们来到了大森林里,看见了陆地上最长的植物白藤,寿命最短的`短命菊。老师向我们介绍道:“撒哈拉在100年前是一片沙漠,面积达900多万平方千米。”讲到这里,同学们纷纷发出惊叹声。我举手问道:“听妈妈说,沙漠在20年前就被人完全改造成森林了。这是真的吗?”老师说:“是真的。同学们,你们知道吗,今天是什么节?”“植—树—节—”同学们一起回答。老师说:“每年的今天,18岁以上,80岁以下的人都必须在沙漠里种植10棵树,领养5棵树。18岁以下的人每人要领养树木8棵。正是一代又一代的人的努力,才把撒哈拉沙漠变成撒哈拉森林的。”同学们时不时地发生阵阵惊叹声,惊叹人类为地球做的一切。我骄傲地对大家说:“我们也应该行动起来,向前辈们学习。”

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