其实作文500字

其实作文500字[通用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的其实作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

其实作文500字 篇1

　　“会当凌绝顶，一览众山小”，只有在你处于最顶层时，方可看清楚四下一切，是那么清楚，没有一丝掩盖的出现在你面前，因为没有事物可以阻挡你的视线，因为你内心没有困惑，你方能看得远。

　　历史的长流水永远不能携走奠基于下的块块磐石，它们坚固，它们顽强。

　　在乱世中，一位优秀的军事家孙膑，他遭受妒忌，被几番陷害，还被挖去双膝，尽受各种折磨，他不堪忍受这样的生活可是求生的本能告诉他一定要活下去，是死还是活，他困惑了，后来，理智的巨剑斩开身边的幻象，他要活下去，要手刃仇敌，坚定的信念使他破开困惑的迷阵。后来，他为我们留下了一个人人皆晓的'“围魏救赵”的兵法典故。

　　在生与死的困惑当中，他选择了生，也才有后来的“围魏救赵”，可见困惑由心生，还得由信心灭，故斩除困惑其实不难。

　　回想那浩荡的长征队伍，二万五千里，历时三年的征程。在过程中，不少的战士都困惑了，我们还能不能取胜？还能不能保卫自己的一片土地？可是在这种境地里，他们明白不能够退缩，因为他们肩负着民族的希望，具有坚定的革命信念，终于开辟了那“坚固而蓬勃胜春的辽远一角”。

　　民族大义前，坚定地革命信念仍然是斩除困惑的中坚力量。由此观之，从古至今，困惑一直缠绕着我们，他无时无刻不在，热那些名垂青史的人都是经受困惑的锤炼之后，才显的光辉灿烂，那么如何才能破开幻象斩除困惑呢？

　　其实不难，关键在于心，坚持信念，为之奋斗，斩除困惑，指日可待。

其实作文500字 篇2

　　其实，我也不差！

　　那一天，闷热无风，像大火球一样的太阳烘烤着大地，阳光已不再像以前一样温和了，空气中没有了往日的清爽，炽热的阳光把大地烤的滚烫滚烫的，仿佛是要把自己体内的每一分热，都要贡献给大地。操场边的梧桐树无精打采的垂着，纹丝不动。

　　在这烈日炎炎下的我们要进行一千米的比赛，我紧张得透不过气来……

　　老师口哨一响，许多同学像离弦的箭冲向前面，看到别人飞快的跑向前，我不禁也要加快脚步向前冲。

　　这时我忽然想起了体育老师刚刚的提醒：“开跑时不要跑太快，要学会省力，一开始跟着跑，到最后半圈时再把力量爆发出来。”

　　“这应该就是跑步的取胜之道吧” ！想到这，我放慢了脚步，紧跟在其他同学后面。爸爸曾经教过我的话也萦绕在耳边——“长跑注重的是耐力，一开始就发力的话，最后会没力气的，一般成绩不会好的。”

　　一圈下来，刚才那些跑在前面的同学一个一个开始落了下去，而现在的.我也开始有些支撑不住了，此刻，我心里默念着：“坚持！坚持……”但此时已有三位同学超过了我，当时腿开始发软，不知不觉又变得僵硬。

　　“我不能落下，其实我不比他们差。”于是我鼓起勇气，紧跟前面三位同学继续向前跑去。

　　最后一圈同桌孙志树率先冲刺了，我吸了一口气，也紧跟其后向前冲去，本来就闷的胸口现在仿佛被一块巨石给压住了，我硬是忍了下来，用前所未有的速度冲向终点，最终我以四分十三秒的成绩位居全班第一，这时的我一下子软倒在地上，但脸上露出了欣慰的笑。

　　从那以后，我开始坚信我并不比人要差！

其实作文500字 篇3

　　周日上午十点，我们的球赛开始了。比赛之前我们进行了热身练习。先练习带球跑，再练传球，最后比赛。我最喜欢的就是比赛了。

　　首先，练习带球跑。胡奕爸爸拿出几个“帽子”摆在地上，让我们带球绕过这些“帽子”，再带球射进球门。我们一个个开始练了起来。我刚开始带球的时候看别人练的都比我好，就有点泄气，也有点着急。但想想原因，我来的次数少，练的也少，自然会比别人差了。想到这儿，就给自己鼓气，认真练了起来。慢慢开始有进步了，我又练了一会儿，比以前好多了。

　　我们又开始练传球。我、王垚、朱思睿一组。首先我传给王垚，王垚再传给朱思睿，朱思睿再传给我……我们互相传球，玩的开心极了。

　　比赛之前，我们要分队。胡奕、陈科名、陈政涵、张诚乐、徐嘉杰一队，我、王垚、朱思睿、胡奕爸爸一队。开始比赛了，胡奕爸爸来了飞球，传给了陈科名，陈科名立刻带球往我们这边跑，准备射门。结果被徐嘉杰拦住了，又把球传给了我，我一脚射出去，结果传给了对方球员……

　　转眼间，到了下半场。也是我变“肉盾”的时候了，我一共挡住了三次。第一次是挡住了胡奕，球打到了我的.大腿上，我一点儿也不觉得痛。还有一次，我挡住了非常关键的一球，如果我没挡住的话，就要进门了。他们都说我是一个名副其实的“肉盾”，说着其他人笑了，我也笑了。为了这件事，我感到自豪，也有点说不出来的那种感觉。

　　我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我只要继续努力，一定会更好的。我说：“就是‘少壮不努力，老大徒伤悲。’嘛”。只要我努力练球，“肉盾”也会成为出色的球员的！

其实作文500字 篇4

　　每个人的心里，都有一扇门，可是，为什么我的那扇门关上了呢？

　　那天，是星期五，爸爸妈妈说要来接我，所以我满怀期待的等待放学，可是到了放学，迎接我的却是：因为超市大减价，爸爸妈妈要去抢购，所以要我自己坐车回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘为什么，我一个星期只需要接一次，就那么一次，他们明明可以来接的，为什么不来？’我一边想一边走，可就在这个时候，老天爷像是要跟我作对似的，下起了毛毛细雨。

　　我一个人冒着雨在路上走着，看着一个个学生被家长接回家，他们在车上欢歌笑语。我当时是多么羡慕他们啊！我多么希望向我驶来的车子里坐着的是我的'爸爸妈妈，可是没有，每一辆朝我驶来的车子里坐着的都是陌生人。

　　我就这样冒着雨走回了家，到家的时候，发现爸爸妈妈已经回家了，他们躺在沙发上看电视，听到我回来的声音，抬头看了我一眼：“回来了？”“嗯”我回答了一声，没看他们就走回来了房间，放下书包，关上了房门，就拿起手机玩了起来，我当时甚至在想：‘也许手机才是我最好的朋友吧！’

　　我就这样玩着玩着，等我反应过来去看时间，已经很晚了，我打开房门走了出去，路过爸爸妈妈房间的时候，我隐约听到他们在讨论我，就停了下来细细的听：你说我们明明有有时间去接小楚，没事吗？这是爸爸的声音，我上前一步，听得更仔细了“没事，我上次听到她说放学要去同学家做作业，我们不去接她，她就可以去了。

　　我听到这，顿时明白了过来，心情也跟着好了起来，原来，爸爸明明还是爱我的，只是互相产生了误会了而已。

　　门，其实开着，只是自己没有发现而已。我们不能单用眼睛去看，而是用心去思考，你就会发现，门，其实从来没有关上过。

其实作文500字 篇5

　　黄色的树林里分出两条路，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

　　——题记

　　在童年的印象中，最令我难忘的是放学探险之乐。

　　有一天放学，我偶然发现我们的学校旁边有一条小路，那看起来幽静而深远，那条小路少有人走，是一条蜿蜒曲折的小路。我告诉了小伙伴们，小伙伴们经过再三商讨，我们终于踏上了那条小路。

　　小路非常狭小，有身临“桃花源”之感。向前走越走越宽，但越来越不平，这儿高出许多，那儿又低下去许多，我们像行走在抛物线上。再向前走，路又变得狭窄起来，两旁生长着一些榆钱树，槐树，柳树等高大的树木，树林里光线阴暗，增加了几分恐怖的气氛。我们顾不得看四周的.景色了，不由得屏气凝神，加快了脚步。

　　向前行走了不知多少步，小路突然出现了岔道口，我们只好停下脚步。选择哪条走呢？我们分成两派，争执不休。最后还是年龄最大的一个拿了主意，选择左边的那条。我们顺着小路前行了一段时间，终于远远的便看到了房屋。我们像抓到救命稻草一样飞奔起来。我们顺利地跑回了家，心中又不禁产生喜悦之情：我们成功了，我们找到了通往家的另一条路。我们回来了，我们探索出了一条新路！这时，花草在习习微风中跳舞，小鸟欢快的唱着优美的歌……

　　从此，我们时不时地走这条小路。春天，我们在小路上摘榆钱；夏天，我们在树荫下乘凉；秋天，我们嘎吱嘎吱地走在枯叶上；冬天，我们欣赏林中雪景。我们把那不平的土堆当做“山”，我们在山上扮演孙悟空，我们的笑声盘旋在树林的上空……

　　童年，一去不复返，时间也在不停的流逝，但我的童年却不曾消逝。

其实作文500字 篇6

　　曾经我也体验过当小老师，只不过那是我用一块小黑板只给妈妈一个人讲。但现在我要面对的是全班70多位同学，多多少少也会有点紧张感。

　　这一节是绘本课，老师要挑一个同学利用PPT讲述绘本《母鸡萝丝去散步》。我不想白白浪费一次上台的好机会，便大胆踊跃地举起了手，并且成功地走上了讲台。

　　可当我真正站在讲台上面对70多双眼睛的时候，双腿不由自主地微微颤抖。而老师只撂下一句话：“不能照本宣科，原封不动地把书里的'文字念一遍！”就撒手不管了，只留下我一个人在风中凌乱。

　　我的大脑在飞速运转，想找到解决办法来缓解这尴尬的场面。忽然我想起老师以前说过：“老师讲课不能只顾自己，还要多提问同学，与大家进行互动。”于是我打开PPT第一个页面，也就是绘本的封面，上面画着一只母鸡刚走出鸡舍，身后就有一只狡猾的狐狸悄悄跟了上来。

　　然后我就开始提问同学：“看到这个封面，你能想到什么？”大家的回答各不相同，有的平淡无味，认为狐狸扑上去就把母鸡吃了；有的异想天开，猜想母鸡把狐狸骗到集市上卖了。

　　我就用“提问互动”的方法讲完了这一课，让同学们既上了一节有趣的课，又从中学到了许多知识。

　　同学们认为我讲的很好，好像提前备过课一样，其实我也是第一次读这个绘本。

其实作文500字 篇7

　　在我们班，有一位多才多艺的小能人，也是一个超级厉害的学神。

　　她有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，虽然个子不是很好，但浓缩才是精华吗！她可是非常高的IQ啊！

　　她有雪神的称号可不是吹的，她几乎每次考试都满分，记得有一次数学老师突击考试，班里同学一片喧哗，有的在抱怨老师的突击考试，有的在慌慌张张地拿起书，只有她不慌不忙地拿起笔和演草纸，等待老师发试卷，这不是骄傲，如果她没有提前复习，这个时候怎么会沉住气呢？还是她有学习方法呀！考试时她胸有成竹地写着试卷，遇到难题凝神思索一会，又飞快的'写起来，而有些同学却抓耳挠腮无从下手，还有些同学呆若木鸡，不知该如何写。考试结束后，果然不出我所料，她又满分。

　　还有一次，上数学课时，老师提出一个应用题，只有一个已知条件，这道题可把同学们难住了，全班鸦雀无声，你看看我、我看看你。突然，她举起手从容不迫地站起来，流利的说出答案。同学们都用敬佩的眼神看着她，她谦虚地笑了笑。

　　下课了，同学们飞快地跑出教室到外面玩，或在教室里嬉戏打闹，只有她在聚精会神地写作业，但是她在其它课上也是一个遵守纪律、认真听讲、按时完成作业的好学生。

　　她是名副其实的“学神”

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