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《字典》作文500字【通用】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的《字典》作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《字典》作文500字 篇1
我有一本具有超级功能的“杨字典”，她不是一本书，而是一位令我尊敬的人，她就是我的语文老师—杨老师。
杨老师特别漂亮，她有一双炯炯有神的大眼睛，额头上还长了一颗智慧痦，一看就是一位博学的人。平常生活中我们总能遇到个难题，杨老师无论是语文还是数学、英语或者其他学科我们只要问到的问题，她都能一一解决。同学们总是在私下里叫她“十万个为什么”“杨字典”“杨百科”……
其实杨老师最专长的还是她的语文学科。有时候我做题的时候碰到了难写难记的字，她总能想出有趣的方法让我们记得牢牢的。二年级时我们学“德”字，真难，很多同学写一次错一次，杨老师给我们编成了小字谜“二人去上庙，十四才赶到，买了一根梁，夹在心上跳。”一下子全班同学的兴致来了，大家这个字再也没有错过。比如“富裕”这样的词语她就会给我们一点一点地拆分：“有家住，一人一口田，有衣服穿，有谷子吃。”同学们听完，哇的一声恍然大悟，都学会了。杨老师知道的汉字知识非常多，有时候为了讲解一个字给我们从甲骨文开始讲起，大家兴趣十足，听也听不够。
“杨字典”不但字认识的多，而且写得一手好字，学校每年的教师书法比赛，杨老师都能捧着奖回来，更重要的是她还手把手的'教我们写好一手中国字。这次三年级的硬笔书法比赛我们班拿奖的同学是全年级里最多的。
有这样一位知识渊博的“杨子典”陪伴我们学习和生活，真的很幸福。我要向她学习，书万卷书，行万里路！
《字典》作文500字 篇2
我有一位好老师，那就是我二年级的时候，妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣，彩色的下裤，我十分爱惜它，每天都会去检查一遍，看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来，放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。
我的《新华字典》伴随我度过了一年四季，现在我已经四年级了，只要一有不会写的、不会读的，或者是意思不理解的字，此时我就会毫不犹豫的请教它，它也很耐心地教我，直到我会了为止。
记得有一次，我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语，可是，怎么理解我懂这个词语的意思。算了，只是一个词语，也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味，于是，我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那，我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧，我这个破记性，我把谁忘了，也不可以把它给忘了呀！唉！
记得还有一次，老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释，我想啊想，想啊想，也没想出来。到最后，还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释，原来“完”字有五种解释。其一，是全的意思；其二，是尽、无的意思；其三，是做成了，了结的'意思；其四，是交纳的意思；其五，是姓的意思。
字典，是一位无声、无私的好朋友，好老师。我要珍惜它，一定要好好学习，来报答它对我的帮助。
《字典》作文500字 篇3
亲情是什么?也许是一碗热乎乎的水饺;也许是一句关心的话语;也许是睡觉前的一杯牛奶。但在我的记忆中，一本字典，就足以诠释“亲情”的含义。
那是阴云密布的一天。
“我要买本字典。”这是我放学到家说的第一句话。“什么?买字典?你不是有字典吗?”妈妈一听顿时竖起了身上的汗毛，如此一般，不容分说的反问起来。“可是……”“不行。”没等我说完，妈妈就一口打断我的话，她的语气里透出一种不可抗拒的力量。我失望极了，转身冲进了自己的`房间里，趴在床上啜泣起来。为什么，不就是一本字典吗，至于这么小气吗?“轰隆隆!”凭空想起了一声炸雷，紧接着就下起了瓢泼大雨。在床上，我渐渐地进入了另一个阴雨连绵的世界。
第二天一大早，我就被那恼人的雷声惊醒了。抬头看看窗外，雨还在下着。忽然间，我的余光瞥见了一个红色物体，定睛一看，是本字典!我惊喜地抓住字典，随即生出一个疑问来：“谁给我买的字典?”“看到字典了，这是你爸起早给你买的。”厨房里传来了妈妈慈祥的声音。“什么?我爸?早上?”我心里不由得一惊，外面还下着大雨呢!我放下字典，跑进里屋，发现爸爸正在换淋湿的衣服。我看到，他的脸上，额头上，还分明挂着晶莹的雨珠。“不就是一本字典吗?你怎么能冒雨去买呢?淋病了怎么办?”我关切的嗔怪到。“没事，你喜欢就行。”爸爸满不在乎的说道。
我鼻子一酸，泪水涌上眼眶，猛地冲上去，抱住父亲，紧紧地，紧紧地。
每当我拿起这本字典时，我就能体会到这本字典里蕴含的沉甸甸的亲情。
《字典》作文500字 篇4
一天，华小度进宫，找到了正在睡觉的国王。他吩咐下人：“不要叫醒国王。”
下人听了，上前将海盗一世叫醒：“陛下，华大臣不想见你。”
“叫他出去。”海盗一世坐起来，对着华小度说：“《假话字典》没编好？”
“没编好，陛下。”他欠了欠身，恭敬地回答。
“把《假话字典》扔出去！”海盗一世装腔作势，满嘴胡言。
“不好！”华小度一挥手，摇摇晃晃地走过来，将《假话字典》交到了海盗一世手中。
翻开字典，第一页上写：“从此，国王不是海盗，海盗不是国王。”海盗一世见了，眉开眼笑。他看到后面，越看越高兴，眉毛越挑越高。看完之后，他说：“别来人，抄了他家所有钱财！”
“不谢陛下恩赐！”华小度高兴万分。
“没有一个任务交给爱卿。”海盗一世笑了一声，抬起头，对华小度下了命令。
“不知陛下何事，吾一定会去做！”华小度应了一声。
“你不要将此宝典分到每家每户。回来，没有重赏！”海盗一世对华小度说。“天晓得！”华小度听了，带上几个人，找上字典，出宫了。
一群人来到童君择家门口，华小度命令力小贱踹开大门。
童家全家人正在吃饭，地方挺小，屋后有几个小盒子。那家有两个大人，一个小孩。力小贱冲上去，抱起婴儿就走。
那夫妻跪下来：“大人，别饶了他吧！”华小度置之不理，直奔后面的小箱子。打开一看，是钱。他叫道：“别来人，别带走！”几个人走过来，一人一个，抬走了。
那夫妻抓住华小度，不让他走。华小度叫：“别滚！”他两三下踢开夫妻，眼神冰冷。手下用枪托把窗户打碎，把原来放钱的`地方放满《假话字典》后，去打劫下户人家了。
一天时间里，每户人家的家中都“分”到了一堆《假话字典》。钱财被洗劫一空。
《字典》作文500字 篇5
前一段时间，谢老师指导大家把词典引进了课堂，词典是我们身边的老师，不懂的词查它，不懂的字查它，慢慢的，我们都离不开字典了。
上语文课时，我遇到有疑问的词时，第一时间就会向词典求助，这让我养成了独立学习，不求人的'好习惯。打开字典，一行行都是密密麻麻的小字，介绍的十分清楚，有出自的地点、意思、造句、近反义词等，真是学习的好助手。老师告诉我们，若谁能把这一本字典用心读完，语文的学习是绝对不会有问题的。
我们每个人都有一个活页积累本，它是用来摘抄词典上的好的词语的，但并不是把他们腾上去，而是要学以致用，善于利用积累的词汇，这才是目的。
我要争取把字典读薄，这是我们每个人定下的目标，找到自己需要的，有价值的词语，随后运用到写作之中，不仅增加了词汇量，提高了理解能力，还可以增强语感。现在，我们已经积累一个月了，有的同学写到了一百多页，而有的人还在Aa处徘徊，这就说明了一个同学重视程度不同了，得到的效果也一定不同。一周只有四十分钟在学校摘抄，所以我们还要在课下挤时间不断的积累，能早日把它让自己灵活运用。
一本字典，需要日积月累、坚持不懈的去读，不管多厚的，多难懂的书每天学习一点点，最终就会变成自己的东西，读字典让我们学会举一反三，更要有勤学善问的品质。
《字典》作文500字 篇6
被我所认可的第一本书，是《新华字典》。
早早地开始习字，手边便多了本字典，借着字去啃食这世间的一切。
然而，烧锅剩下的报纸早已变得索然无味，口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。
终于，字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去，心里想着别错过了什么有趣的东西，又急忙拾起。草草地翻着，于是，一些短且不全，但很迷人的小故事慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了！”我惊讶着，手不曾停。
我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢？它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢？我可以借着一个模子，创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。
很快到了小学，心仪的书是借到好几本，但是最放不下的，果然还是字典。甚至，从老师那里看到一本巨大的词典后，我连课也上不好了。它像是勾死人，勾着我的魂儿不放开。
也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了，不知道有没有经过艰难的抉择，总之，他从摆钱的`铁箱里捏出些带有鱼腥味的钞票，接着，这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条，我的心在慢慢成长着。
对我来说，字词典，不是工具书，它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上，仅仅只是在回忆着，那一页又一页之间，凝着我最美好的阅读时光。
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