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实用的记忆的作文500字（精品）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的记忆的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
记忆的作文500字 篇1
放假回家，第一时间就把书包丢下，真个人瘫在沙发上。我装作不在意的看了一眼橱柜上的英语书，心里默默叹了一口气。
从柔软的沙发上坐起来，一手捞过书，忽然感到手感有些不对劲，低头翻了翻，发现连带着书皮，整个书都皱皱巴巴，有些地方还有浅蓝色的中性笔水，给人一副绝对被水泡过的感觉。
我沉下心，抱着书，静静地想着：这本书的主人和这本书有有什么故事呢？
想着在那一年，在同样的季节，同样的花季，云翻涌成夏，她可能穿着素花裙，坐在教室的一角，独自一人静悄悄地读书，复习，在崭新的课本上写下一行行娟秀的小字。夕日欲颓，橘红的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的万分仔细，却忽视了桌角的那一杯清炫的彩云，就这样，顽皮的水珠展沾湿了她的衣，她的发，她的笔，她的书，在英文单词上留下好看的蓝色印记。
也或许，在那个洁白的世界，风吹雪成花，她看着朋友手拉手成舟，共同划过唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口热气，把怀中的那本书放到雪堆旁，红着小脸蛋儿，羞羞答答地上前，手掌与她们紧握，在雪人旁许下一个个无限大的.心愿，说好不分离，要一直一直在一起。而那本英语书就被遗忘在雪堆旁，被风一点点吹白，被雪花一点点打湿。
来回端详着这本书，忽然觉得它好像变沉了许多。也对，它当初承载着她的希望，它曾经承载着她的梦想，它当初背负着她的诺言。或许，它身上的那些水印，那些褶皱，就是记忆刻下的印记吧。
无声无息，却宛如无休止的怒涛的风，这应该就是记忆的印记。
记忆的作文500字 篇2
在记忆中，往往有几个人，也许是老师、也许家长、又或者陌生人，他们像一道光，指引你前进的方向。我到现在都还记得五年级时，数学老师对我的教导。
记得有一段时间，一向成绩很好的我，几次数学考试都考砸了，有一次甚至低到了78分。这让我心情十分郁闷，受到了很大的打击。当拿到成绩的那一刻，我瞬间感到很迷茫，就像在海上航行的船触礁一样。就在我难过之时，姚老师找到了我，把我叫到了办公室。我以为姚老师会沉着脸，严厉地批评我。没想到老师看穿了我的心思，并没有上来就给我一顿批评，而是问道：“这几次考试都考得不理想，知道为什么吗？”我摇摇头，低头不语。姚老师说：“其实原因很简单，你就是因为骄傲，开始自我懈怠。你在原地踏步走，而别人在努力进步，那么你就是退步。无论成绩再好，都不可以懈怠，要更进一步，只有这样，你才能一直保持好的成绩。要记住，你不进步，就是退步。”我听后惭愧地点点头，心想：我以后一定要好好努力，不骄傲，不懈怠。要好好记住姚老师的话。
出了老师的办公室，我一下子感到如释重负。就像船走出了迷雾，重新回到了岸边。从此，我摆正心态，从难过中脱身。并且时刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜负姚老师对我的教诲。就这样我在接下来的'一年中奋发向上，最终在六年级下学期交上了一份满意的答卷。
时光飞逝，一转眼，初一上学期已经过去了一半，但姚老师的话，仍旧像一道光，为我指引着前进的方向，时刻警醒着我。
记忆的作文500字 篇3
生活是知识的海洋。
知识的海洋，不但变幻莫测，而且深沉广阔。它对每个人都公正无私，任凭你驾起记忆的小舟，在知识的海洋里尽情打捞。
朋友：充分理解，这是记忆的基础；建立卡片，这是记忆的仓库；高级趣味，是记忆的媒介；切实联想，是记忆的财富；热烈争论，是记忆的'好友；不断重复，是记忆的窍门；经常背诵，是记忆的根本，归纳简化，是记忆的风帆；联系应用，是记忆的台柱；过度疲劳，是记忆的软刀石；精力分散，是记忆的敌人……呵，朋友，不要焦燥。当你认识、掌握了这些，记忆的小舟，才会真正属于你，才会任你自由驾驭、捕捞收获。
年轻的朋友，往前划呀！那闪光之处，是一座读书岛。名人们在那儿说：书是阶梯、书是良药、书是营养品、书是珍宝、书是大千世界、书是流动的血液……记下吧，记下名人们论读书的精华。在知识的海洋上，这些警句是照亮愚昧和黑暗的一座座灯塔。
风华正茂的朋友，我们正处于知识大爆炸的时代。信息传递，科技发展，正不断迈着前进的步伐。要想在社会中得以立足，并且对人类有所贡献，就必须畅游知识的海洋，拥有全面的知识……
让我们一起来，燃烧起生命的火把，唱起青春之歌，驾起记忆的小舟，向前，向前，再向前！
记忆的作文500字 篇4
在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。
每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。
下课了，我舒展舒展身体，漫无目的地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。
铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。
天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的`人的心情，我承认了。
这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心！
记忆的作文500字 篇5
轮椅上，她浸在月色里，澄澈笑容，荡漾着记忆。
外婆的前半生，早就化为汗水，蒸发，溶进空气中了；后半生，则是那张轮椅。
原本倔强的她大病一场，昏迷了几月后，人虽然醒了，但躯体失了知觉，瘫痪了。
她变了一个人。她在秋风里，整日闭门，久久在那道疤痕投下的阴影里徘徊。我靠在墙外，窗里只有恐怖的寂静，只是偶尔传来几声叹息。我对于病产生了莫名的恐惧……
年末，暖的灯笼映着各家，她便常一个人望着，独自寂寞。
早春，她独自出去，四下环顾，暮然间，望见墙角的那枝微红，瘦小地扶着墙沿，但仍暗自生长，暗自芬芳。她黯然的瞳孔扩张，蔓延，泛着那点微红，泛着点微光，不知在想些什么。再后来，她开始戴上假发，还让推她去转转。我望着那株花，感受着生命和磨难与痛苦的.抗衡。
一袋花籽悄然而至，她会心微微一笑，这是我第一次见到。天气转暖，她带上那一袋花籽，叫上我出门了。阳光织染那瓣花，叶间，光影摇曳她的嘴角，她手握一把花籽，自然地伸手，迎着春风，沿着春光，任花籽由指缝间，滑落，洒下，生根，发芽。
自此，一朝，一夕，她的嘴角总是溢着和蔼、理解的阳光。期待着。不久，她的花开了。一路的花，开着，伴着淡淡馨香流动，汇成她心中的那片花海，滋润着她。她带着淡淡的微笑，看着那些从黑暗中挣扎而出，竞相开放的生命之花。我有些朦胧的感知着生命。
她在苦难中挣扎，挣开泥土，挣开黑暗。暗自发芽，暗自开放，暗自芬芳。她自己解脱了自己。
那样的记忆，萦绕着。那样的记忆，苦难的记忆，重生的记忆，痛苦的记忆，她的记忆，我的记忆，花的记忆。苦难没有泪痕，苦难只有面对。那样的记忆，永将成为我前进的动力。
记忆的作文500字 篇6
湛蓝的天空，失去了原有的色彩，变得浑沉；绿色的森林失去原有的色彩，变得昏黄……以及我记忆中的小河，一条澄澈的小河，它的色彩，也不知去了哪儿？
记忆中河水清澈见底，鱼儿在水中欢快地玩耍，偶尔有几只可爱的小螃蟹在水中缓慢爬过，耀武扬威地挥动着两只有力的小钳子，犹如一位英勇善战的武士，岸边的小草则轻柔地舞动丰，仿佛少女的秀发随风飘扬。有几处水流被石头阻挡住了，但水流却毫不退缩，不顾一切地向前冲，水拍在石头上，溅起了一朵朵晶莹的水花。水边的几棵老树盘报错节，树皮粗糙，显得苍劲有力，就像保卫这条小溪的战士，它饱经风霜的脸上刻画出岁月的痕迹，多少年过去了，它一直没有动摇，树身微斜着，枝丫伸得老远，默默地庇护着树下的生灵。妇女在这里洗衣服，孩子们在这里捉鱼、摸虾……欢声笑语回荡在整个山谷。小溪里充满了生机。
可如今，记忆中的美好已成为泡影。小河就如一位奄奄一息的老人，在默默的哭泣，喑哑的声音已歌不成调子。河水变成了黑色，漂浮着各种垃圾，水里早已没有鱼虾的踪影，只有数百只苍蝇若无其事地在水面上盘旋。刺鼻的味道，令人们都退避三舍，再也没有人敢亲近这条曾经给大家带来欢乐的'小河。岸边没有红花绿草，就连那几棵德高望重的老树，也只剩下几个光秃秃的木桩……
是什么原因使得小河变得如此脏乱不堪？是人们的贪婪。人们不满足小河给予的甘露，无情地汲取着它的灵魂；人们不满足小河给予的便捷，而肆意地真坏它的容貌；人们不满足小河给予的欢乐，狠心地毒害它的生命……
记忆中的小河，记忆中的澄澈的小河，去哪儿了？
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