- 相关推荐
（热门）假如我是孙悟空作文500字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的假如我是孙悟空作文500字，欢迎阅读与收藏。
假如我是孙悟空作文500字1
那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够了一所大专，不甘心，便回学校复读。在补习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，便开始懈怠起来，还学会了吸烟。有一天课间操的时间，我叼着一根烟悠哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长正走下来。
我吓了一跳。我们学校对学生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手心里。校长走到我身边问怎么不去出操，我说肚子疼。校长仔细看了我一眼，说：“我认得你，你的`作文是学校写得最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好学啊，你会考个好学校的！”
我皱着眉连连点头。这时，课间操结束，学生们都拥进来。校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下，手疼得钻心，心里也很忐忑。一进门，校长说：“手很疼吧？快把手张开！”右手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡，沾满了烟灰。校长叹了口气，给我清洗，然后找出纱布给我包扎上。
最后校长和我说：“我下楼的时候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在了手里。我没有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原来的成绩很好，也知道你现在那种失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次的失败就丧失斗志啊！”我的眼中忽然蓄满了泪水。
在这世间，能有一个问你疼不疼的人，你就是最幸福的。
假如我是孙悟空作文500字2
我曾经在一次探险之旅中，深刻地理解了一个词的意义——无畏。那是在一个深山老林中，我们一行人正在探索未知的路途，其中一位伙伴在穿越一条深邃的溪流时，不慎失足，整个人跌入水中。在那一刹那，我感受到了深深的恐惧，但当我看到他从水中站起来，湿漉漉的，却带着坚定的眼神时，我明白了这个词的.真正含义。
我们的人生就像那一次探险之旅，我们都会遇到各种困难和挑战。有时候，我们会感到恐惧，有时候，我们会觉得力不从心，但是，只要我们不畏艰难，不畏困苦，我们就能找到自我，超越极限。
我曾经有一个梦想，那就是成为一名作家。但是，我周围的人都认为这个梦想是不切实际的，因为我是一个普通的学生，没有任何的写作经验。但是，我并没有放弃。我开始阅读各种书籍，学习写作技巧，不断尝试写作。经过多年的努力，我终于实现了我的梦想，成为了一名小有名气的作家。
这个经历让我深刻地理解到，一个人的梦想就像那一次探险之旅，可能会充满困难和挑战，可能会让我们感到恐惧和无助。但是，只要我们不放弃，不畏艰难，我们就能找到自我，超越极限。
在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们会感到迷茫，不知道自己的方向；有时候，我们会感到沮丧，不知道自己的未来。但是，只要我们勇敢地面对这些困难和挑战，我们就能找到自我，超越极限。
在最后，我想说的是，每一个人都有自己的梦想，每一个人都有自己的极限。只要我们不畏艰难，不畏困苦，我们就能找到自我，超越极限。让我们一起，勇敢地面对生活中的困难和挑战，探索自我，超越极限。
假如我是孙悟空作文500字3
一连几日的暴雨，道路甚是泥泞。环溪公园里的水，就像被人用灌水机灌满了一样，都快溢到石板桥上了。沿着干净整洁但却长着青苔的石子路，我小心翼翼地向前向前，只为去寻一个地方，念一个伟人，悟一些真理。
兴许是期盼心切吧，不一会儿，我们就到达了目的地——“苏步青励志教育馆”。步入馆内，首先映入眼帘的是用101根醒目的柱子拼成的苏老先生的画像。妈妈告诉我：“这101根柱子象征着苏步青爷爷101岁寿辰。”我不禁心想，苏步青爷爷生前一定是一位温文尔雅，不骄不躁的人吧！想到这顿时心生庄严、崇敬之意。
在苏老先生头像后面，是一面电子墙，上面放映着苏步青爷爷一生传奇般的经历。我戴上耳机静静聆听一个个故事，不禁由衷感叹：苏步青爷爷刻苦专研，严谨治学，爱国爱家的精神真让人敬佩啊！
顺着排列有序的阶梯，我们上了楼。第一眼便是苏步青爷爷的'伟岸塑像。而边上，全部是苏爷爷教过的学生，有谷超豪、熊全治、白正国等许多同样有名的数学家。我心中崇敬之意再次升级。
接着，我们来到了另一个展厅，看着橱柜里大大小小的荣誉，有国家的，也有世界的，不计其数。看着这些有些褪色但却光芒四射的金字，我暗自下定决心：一定要发扬苏老精神，尽己所能，在求知道路上勇攀高峰，奋力前进！
离开时，已是傍晚时分，我望着身后仿佛镀金一般的纪念馆，激情澎湃，热血沸腾：苏爷爷，我们一定会努力学习，做一个对社会有用之人，成为您最优秀的接班人！
假如我是孙悟空作文500字4
立志，让我们雄心壮阔；立志，让我们放眼未来；立志，让我们勇敢地向前进。
——题记
天气灰蒙蒙，下起了小雨。我们徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一个没有毅力，没有坚持不懈的努力的人。生活的点滴使我养成了这种性格，有些任性与自以为，在去文峰山的路上，我面对并不知路途的方向，有一些后退与胆惧，心中突然打着小鼓，一开始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上气不接下气，使我有些坚持不住了，看到学校的车在身边跑过，多么想上车上坐着，稳稳当当舒舒服服地，心中的渴望使我有了这个念头，可是别人都坚持我怎么能放弃，多么丢脸啊！强烈的自尊心鼓舞着我要“坚持，坚持，再坚持”。可是心中却有些分歧。贪婪说：“自己重要，上去坐吧！”强烈的自尊心说:“你忘记来的目的吗？如果放弃不就是半途而废吧！不能放弃啊！”我沉思了一会，作出了重要决定，“坚持是最好的.见证！一路上我口干舌燥，疲惫不堪，甚至有些麻木与不知所措，在来回的路上，加上小雨的洗涤，使我狼狈不堪。终于到达了山顶，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可见，那种站得高看得远的机遇与感觉使我有些得意忘形，感觉一切是那么美好，一切是如鱼得水，有种唯我独尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的特殊含义，让我明白了坚持的含义，让我有了坚持不懈的毅力与努力，让我可以有化目标为动力的恒心的勇气，使我在今后的生活中可以更加有了一个新的开始与成功和发展，使我摆脱任性，走向一个全新的自我。
虽然浑身腰酸背痛，但使我受益匪浅。是励志教育活动改变了我，使我成为一个与众不同的学生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的动力与信心，使我有了一个更加巩固的基础，让我在双语这片蓝天下，更加的突显与魄力。
励志，让我更进一层楼！
假如我是孙悟空作文500字5
励志教育，又称积极教育，是一种旨在激发和培养个人积极品质的教育方法。它强调个人成长中的积极因素，如乐观、自信、勇气和坚韧，通过各种方法，如鼓励、启发、激励等，来帮助学生们发现自我，提升自我，实现自我。
在我个人的经历中，励志教育对我产生了深远的影响。起初，我是一个在学业上遇到困难就会放弃的人。我常常感到自己无法胜任，对自己充满了怀疑。但是，在一次偶然的机会中，我接触到了励志教育。它像一束照亮我前行道路的灯光，使我看到自己的潜力，也让我明白了“我可以”的含义。
我对励志教育的体验是全方位的。从思想层面，我开始意识到，人生中的困难只是暂时的，只要我们坚持下去，就一定能够克服。从行动层面，我开始积极地参与各种活动，提升自己的能力。我开始参加社团活动，结识各种有趣的朋友，拓宽了自己的视野。这些经历让我明白，无论遇到什么困难，都不能放弃自我提升和自我成长的努力。
我个人的成长经历使我深刻理解了励志教育的价值和意义。我相信，在未来的日子里，我会继续通过励志教育来提升自己，让自己变得更加坚韧、更有毅力。我也希望，通过我的经历，能够帮助更多的人理解励志教育的力量，从而让他们也能够从中受益。
励志教育不仅仅是一种教育方法，更是一种生活态度。它让我们明白，每个人都有可能成为更好的自己，只要我们愿意去尝试，去努力，去坚持。每一次的.挫折和失败，都是我们成长的催化剂，也是我们变得更强大的动力。
励志教育的最终目的，是让我们在面对生活的困难和挑战时，能够保持积极乐观的态度，勇敢地去迎接挑战，去实现梦想。它让我们明白，人生没有捷径，只有不断的努力和坚持，才能收获真正的成功。
励志教育带给我最大的收获，就是让我看到了自己的潜力，也让我明白了自己的能力。我相信，每一个人都有无限的潜力，只要我们愿意去挖掘，去培养，就一定能够找到属于自己的那一片天空。
总的来说，我对励志教育的体验是充满感激的。它不仅改变了我对生活的态度，也让我明白了我自己的能力。我相信，在未来的日子里，我会继续通过励志教育来提升自己，让自己变得更加坚韧、更有毅力。
最后，我想说的是，励志教育不仅仅是一种教育方法，更是一种生活态度。让我们一起，用积极的态度，去面对生活的困难和挑战，去实现自己的梦想。每一次的尝试，每一次的坚持，都是对生命的热爱和尊重。让我们一起，用励志教育，点亮生命的火花，让生活因我们的努力而变得更加美好。
假如我是孙悟空作文500字6
励志教育，无疑是一种充满活力、充满激情的教育方式。它通过积极正面的引导和鼓励，帮助我们看到并实现自我价值，实现人生目标。
在我的人生经历中，励志教育早已不再是陌生的话题。我曾在学生时代经历过这样的过程，那时我感到压力巨大，无论是学业还是生活，都让我感到疲惫不堪。然而，正是在这个时候，我接触到了励志教育。
起初，我对励志教育持有怀疑的态度。我质疑它的有效性，质疑它是否能真的帮助我解决问题。然而，随着我深入了解，我逐渐发现，励志教育并不是简单地给予我们答案，而是帮助我们找到问题所在，并鼓励我们积极地去解决问题。
在励志教育的引导下，我找到了自己的兴趣，找到了自己的目标。我学会了面对困难，学会了如何坚持。我感受到了生活中的快乐，也感受到了生活中的挑战。我明白了，无论何时何地，只要有决心，有毅力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过这次经历，我深刻地认识到励志教育的重要性。它不仅帮助我找到了自我，也让我找到了生活的方向。它让我明白，无论生活中遇到多大的困难，只要我们有决心，有毅力，就一定能够克服。
总的来说，励志教育是一种非常有效的教学方式。它以积极正面的方式引导我们，帮助我们看到自己的潜力，找到自己的价值。它不仅帮助我们解决问题，更帮助我们找到人生的方向，找到生活的'快乐。
励志教育，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，点亮我们心中的火花。我相信，在未来的日子里，励志教育将会发挥更大的作用，帮助更多的人找到自己的价值，找到生活的方向。因为我深信，每个人都有潜力去实现自己的梦想，只要我们愿意去尝试，去努力。
假如我是孙悟空作文500字7
第一次参加家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来，因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐三分钟了。其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了，家长会上老师说，全班50名同学你儿子排在第四十名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回家的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌。说这话时，她发现，儿子黯淡的.眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展了。
孩子上初中后，又一次开家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束时都没听到。她有些不习惯，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过她相信他能考取这所大学。他儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我······”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿了手中的信封。
所以，当父母的不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而是要用放大镜看到自己孩子的优点，要鼓励孩子，让他进步。
假如我是孙悟空作文500字8
写文字的人，有的也很喜欢同别人比较，比粉丝比人气等等，所谓文人相轻。
这有啥好比呢！
每个人写作风格不同，写作动机不同，有的人纯粹是我手写我心，写作这条漫长路未来会如何都是未知的，谁也无法看到终点风景如何，乐观坦然写自己的字就是。
现在没写出名堂的，未必将来还不会，现在在某个平台红火的，未必就能一直火下去，在A平台默默无闻的，或许会在B平台风生水起，写作这条路是有无限想象的空间。比来比去，最终比的.是谁身体更健康点，这才是硬道理。不管是爱攀比、爱嫉妒，都是在生活中无处不在。它能给人压力，也能给人动力，但如何把握那个度，就是我们要去修行的。
人生太短暂，少把焦点放在别人身上，多关照自己的灵魂，多注重自己的成长，只和别人学，只同自己比。
多锻炼身体，早睡早起，保持好心态，开心工作，快乐生活，仅此而已。
沃兹基硕德说：不论你是谁，少说都有三分野心。没什么好遮掩，野心本身就是一种追求更好生活的意愿。但太过好胜，也是一种病态。是把一切快乐都建立在输赢之上。要强的人生不争强。抗争和妥协，一样都不能少。生活就是这样，一半要争、一半要退。缺了哪一半，都难顺心。
中国人喜欢评价和指指点点别人，喜欢揪住别人的缺点，来满足自己，喜欢用攀比心来掩盖内心的空虚和底气不足。但我们要区别攀比和良性竞争。良性竞争促进发展，出发点不一样，满足的需求也不一样。
攀比多了很容易引起嫉妒，而嫉妒是万恶之源，最终是损人不利己。
良性竞争，是带着欣赏的心态，学习他人的亮点，最终为成为更好的自己。
芸芸众生，茫茫人海，比来比去何时了？少了一点攀比心，多一点进取心。
提高格局，扩大眼界，多花心思修炼自我，专心做好自己。
假如我是孙悟空作文500字9
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，使此书成为了我国古代的'四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着；孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星；猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他也就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神都令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！
假如我是孙悟空作文500字10
失败时。当你在任何时候心里都不由地感谢别人的付出时，而你却不觉敬爱的老师。
“春蚕到死丝方尽。 “滴水之恩，台下十年功”，就是在赛场下给之莫大的鼓舞，那是他在感恩大地抚育了自己。读了《感恩阅读》这套书后：身边为我们付出的人太多太多，亲爱的同学们。常怀感恩之心的孩子。感恩朋友。正如书中的作者40年后还会想起儿时大姐的付出一样。当他已变成习惯时，这就是成长之路的阳光；感恩关爱我们的人，我们就要逐渐长大：大家好，就是在她操劳后习惯地为她送上一杯白开水。当鱼儿在水中自由欢畅。生活中，当以涌泉相报”《感恩阅读》让我明白了成长中的爱，而你却不觉！而当他们的爱已成为习惯时，它与早睡早起，是他们给我们精神的洗礼，常有一些人为你付出，有难同当”，是他们让我们跃渡难关。“有福同享。感恩对手，你就已经养成了这个良好的习惯，游子身上衣”！今天我将要演讲的.题目是《感恩，也是一种习惯》，那是它在回报蓝天历练了自己；岔道口，就等于一株小苗在成长之路上缺乏阳光；当小草在泥土中茁壮成长。感恩是一种好习惯，而你却不觉；感恩教育我们的人；感恩帮助我们的人，我不得不感叹。如果不会感恩别人。感恩老师。感恩母亲，常有一些人为你加油，就是心里阳光的孩子，那是它在报答水养育了自己，我们也需养成感恩别人付出的好习惯。“台上十分钟，蜡炬成灰泪始干”，就是在他伤心时与之同担痛苦，是他们呵护我们健康成长。
感恩养育我们的人，是他们让我们体验生命；当雄鹰在苍穹之上拍击长空，就是在教师节上送上一句贴心的祝福，给她锤锤背子，礼仪貌端是一样重要，常有一些人为你而选择放弃，心怀比整个天空还要大！ “慈母手中线，成长为一只雄鹰
假如我是孙悟空作文500字11
曾经，有这样一个女孩，不讲理，爱顽皮，还哭闹任性。
一个晴朗的下午，这个女孩正在家中悠闲的看电视，看见广告上的洋娃娃玩具，就找妈妈要，当然，她妈妈平时有什么就给什么，不过，这次就不同了，她妈妈就送给她三个字：不可能这个女孩哪里肯安心，坐在沙发上，十分生气的跺跺脚，用烦躁的眼神望着妈妈，这是，她妈妈站了起来，正准备离开，她迅雷不及掩耳之势，将妈妈的腰为主，不让她走，这个女孩一边哭一边说：我要，我要洋娃娃，你给我买呜呜呜呜，你给我买，呜呜呜她妈妈有些不耐烦的对她说：你也别妄想，我不会给你买的.，想买那玩意儿做梦！找你爸爸买也不行，你要是敢买那东西，就别怪我翻脸不认人了！
呜哇这哭声也越来越吵。
还哭，我打死你个败家东西！她妈妈一下就给了她一记耳光，响声很大。
呜呜呜呜呜呜。
这个女孩的哭声比刚才那会儿小了，但是她异常的害怕，因为那一记耳光真的很疼，疼在心里去了。
她妈妈推开了她，坐了下来。这个女孩疼得不敢吱声，好似一只受伤的小鸟，坐在地板上，无助得不敢看妈妈的眼睛。
他妈妈点了一支香烟，吸了几口，又用平静的语气说：不是我不给你买，而是百家姓没第二个字缺钱，你要是听话，我怎么会打你呢说着又吸了口烟，家里并不是很有钱，那天正好又掉了五百块，她妈妈放松了一下情绪，接着说：你这么任性，小也是小，还没长大，但要是一直从了你这性子，这个家还有什么幸福可言女孩似懂非懂地说：对不起，妈妈，我一定好好听话，再也不调皮了。女孩的情绪好多了。
我就是这个女孩，当然，那个不听话的我是过去的我，当时也就三岁，但我仍记得那销魂的一幕幕，在那之后的故事，犹如万里长城，好长好长，以后更长。
现在的我早已不是那个衣来伸手，饭来张口的那个我了我深刻的既得这一次特殊的教育，我明白：靠自己的双手做出来的事，才有意义。终于看见向日葵再对我微笑。
假如我是孙悟空作文500字12
每个人都需要接受教育，不论是在校园内外的，人生的道路上。每个人所接受的教育形式也不同，有的在教室里度过大部分时间，有的则是在社会实践活动中，不管是什么形式，教育的目的只有一个，那就是培养出有知识、有能力、有品德的人才。
在我的成长过程中，我一直认为教育是一个不断探索、不断学习的'过程。从小学到初中，我接受的是传统教育，内容涵盖了各个学科，从语文、数学、英语到物理、化学、生物，这些学科的存在让我对世界有了更深刻的认识。
然而，随着我对世界的认识不断深化，我开始意识到教育不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力、判断能力、解决问题的能力等。这些能力在现实生活中有着非常重要的应用。
因此，我开始更加注重自我学习，通过阅读、思考、实践等方式，不断提高自己的综合素质。同时，我也开始关注教育改革，希望能够更好地了解教育的未来发展趋势，为自己的未来做好准备。
在我的理解中，好的教育应该是能够启发人的思考，激发人的求知欲，培养人的实践能力。因此，我提倡多元化的教育形式，让学生在不同的情境下学习，从而更好地适应未来的社会。
总的来说，接受教育并不是我们的最终目的，而是为了更好地实现自我价值。我们应该以积极向上的态度去探索未知的世界，在实践中不断地学习、成长，成为对社会有用的人才。
假如我是孙悟空作文500字13
老师的教育之恩
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，是多么的伟大！老师的爱比父爱更严厉；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。在我那幼小的心田里，给我帮助最大的，是教我大班时的方老师。
方老师，长着一头乌黑的长发，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。透过眼镜，我看到了一双会说话的大眼睛。再加上一张樱桃小嘴，方老师更显得和蔼可亲。
方老师无论是唱歌，还是讲起话来，都娓娓动听。记得有一天，方老师教我们唱歌时，我走了神，完全陶醉在刚才方老师给我们讲的童话故事中。还在回味着“狐狸和葡萄”的故事：一只狐狸看到了葡萄架上的一串串又大又圆葡萄，馋得直流口水，他想尽了一切办法，但都是白费劲儿。狐狸感到无望了，只好转身离开，可是心中还是忘不了那一串串诱人的葡萄。终于，狐狸又想到了一个办法，它马上掉头去摘葡萄……突然，我被一阵银铃般的声音惊醒了，原来，是方老师在叫我起来唱刚才教的那首歌。顿时，我满脑子一片空白，不知所措。旁边的同学提醒了我 ，可是我刚才一直在想着“狐狸和葡萄”的故事，压根儿就不会。我看见老师的表情温和，注视着我，好象在对我说“大胆点，唱出来。”我试着哼了两句，我 的.“歌声”还没结束，全班同学已笑的前俯后仰。方老师的表情越来越严肃，把我批评了！
要知道在当时，我在班级中，是一个人见人爱的好孩子，小红花也有很多。在老师批评我后的一整天，我的脸上火辣辣的，心里不禁埋怨着：方老师啊，方老师，平时你一直在同学面前表扬我，让他们多多向我学习。今天，你当着全班的面，批评了我，让我多丢脸啊！
渐渐地，我长大后才明白，方老师都是为我好，她让我时时刻刻记住：上课的时候一定要专心听讲！
老师，像红烛，照亮了别人，而把自己燃烧，老师像园丁，培育桃李，开遍天涯海角……
方老师，您对我的教育之恩，我终生难忘，谢谢您！
假如我是孙悟空作文500字14
生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。
那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝，与非洲大地上空的毒日争艳。
但是，它的花期很短，最多只有两天；两天后它就会随着母株一起枯萎，开花意味着它的生命的终结。
在非洲的荒漠地带，植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花没有根系，它只有惟一的一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处。寻找有水的地方，那需要幸运和顽强努力，一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源。然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的`全部养分后，它开花了！所以在它最美丽的时候，它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。
用五年的时间为开一朵花努力，这是何等顽强而心酸的事情；假若依米花生长在水草丰沃的地方，它将会美丽一辈子的，偏偏，它的家乡在荒漠。
这个世界上，万物都有灿烂一回的时候，这是上苍赐给万物的权利。
人要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈；但我们却往往没有一生都不屈不挠和努力，在遭遇困难和阻挠的时候，往往接受环境给予自己安排的命运。
人生的道路有几十年，但像依米花那样地勇往直前的岁月真的太少了。用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持，每个人都会比现在做得更好！
假如我是孙悟空作文500字15
在我走过的人生旅途中，我一直寻找着那种能够推动我持续前进的动力。我曾经疑惑，我曾经沮丧，我也曾经在挫折面前感到无助。然而，就在我几乎要放弃的时候，我找到了我的“生命火花”——励志教育。
励志教育是一种理念，它强调的是激发个人的内在力量，帮助我们面对生活中的困难和挑战。这种力量并非来自外界的认可或者物质的奖励，而是来自我们内心的自我激励和自我价值实现。通过励志教育，我学会了如何找到自己的内在动力，如何面对困难时不放弃，如何保持积极向上的态度。
我开始每天花时间阅读励志书籍，观看激励演讲，甚至参加各种励志研讨会。每一次的阅读和体验都像是一次心灵的洗礼，让我更加深入地了解自己，更加清晰地看到自己的潜力。我开始尝试以前从未想过的活动，开始迎接挑战，开始相信自己可以超越自我。
我发现，励志教育并不是一种瞬间的冲击，而是一种持续的、深入的过程。它需要我们持续地思考、行动和感受，不断地去发现和挖掘我们内心的力量。而当我们开始挖掘这股力量时，我们会发现，其实我们比自己想象的要强大得多。
励志教育教会了我如何从失败中站起来，如何从挫折中找到动力，如何用积极的态度面对生活。这些技能不仅在我的'个人生活中起到了巨大的作用，也帮助我在工作中克服困难，实现目标。
在我看来，励志教育不仅仅是一种教育方式，更是一种生活态度。它让我学会了如何去发现生活中的美好，如何去欣赏自己的独特性，如何去追求自己的梦想。励志教育让我明白，每个人都有潜在的力量，只要我们愿意去挖掘，去挑战，去超越，就一定能够实现我们的梦想。
总的来说，励志教育给我带来了巨大的转变，它点亮了我生命的火花，让我更加深入地理解了生活的真谛。
【假如我是孙悟空作文500字】相关文章：
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-26
假如我是孙悟空作文09-25
假如我是孙悟空的作文09-25