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《交流》作文500字汇编6篇
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的《交流》作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《交流》作文500字 篇1
看完名著,大家又开始叽叽喳喳地交流起来。
我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装,茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他:还没有上三年级的实情。
作为姐姐我要做好榜样,于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过,我讲的某些地方如果他知道,他就会兴奋的睁大小眼睛,插上几句嘴。
我讲述完毕后,该他讲述《三国演义》了,这位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里,细细密密的'眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后,终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时,我还在六年级自习室里狂抄课文,那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来,我们成为初中的“同仁”时才渐渐有了共同语言。
同桌很紧张,两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴,把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍,并只重复这俩名字。
最后,我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑,文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题,童老师的掌声阻止了我。
小同桌如释重负长舒了一口气,细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起,亮出了他天真无邪的心灵的窗户。
我和他的交流中我总结了一点:下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。
《交流》作文500字 篇2
书籍是人类智慧的结晶,当我们在书的世界中遨游,得到的可不仅仅是知识,读书,将扩宽我们的视野。
“好,我宣布,好书交流会现在开始!”随着老师的声音,同学们冲了出去,好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面,心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞,却丝毫没有影响到同学们的`激情与奔放。
我看到,学校志愿者的书摊前挤满了人,书也在急剧减少,便走过去一看,哎呀,有不少好书呢!《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决,到底该选哪本好呢?“小同学,你看,这些都是名著,随便哪本都值得翻阅,你可以先看看内容哦,你要购买吗?”一位阿姨见我始终不下决定,帮我出谋划策,“哦,你的眼光真好,这可是我们最好的书呢!”我选中了一本《七侠五义》,一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下,平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多,连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染,不大叫大嚷了,顿时,世界宁静了许多。我沉浸在了书中,远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉,阅读,真是一件美妙的事情。
好书交流会让我们爱上阅读,懂得读书的乐趣。看多了书,百利而无一害,何乐而不为呢?
《交流》作文500字 篇3
天空蔚蓝,我想化作一颗星辰,拂面红尘,穿破次元,与鲁迅交谈,与林徽因共同写诗。
即使时代动荡,民心不安,社会一片混乱,鲁迅先生却依旧保持初心。我想坐上时光机,穿越到他的时代,问他如何保持自己“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的心态;问他鄙视社会时写出《朝花夕拾》的勇气;问他为人民鸣不平时的《呐喊》和《彷徨》的坚定。与他共同交谈闰土的命运悲惨;交谈百草园的神秘有趣;交谈宿儒先生的古板严肃。向他的文学作品学习,向他的精神品质致敬。
但我不想止步于刚强与坚定,还想陷身温暖与柔情,。我想坐上时光机,穿越到林徽因的时代,与她共同书写人间四月天。看江山有多么多娇,你我多么美好,看“燕子在梁间呢喃,星子在无意中闪”。共看山上寺庙始开的桃花,赏四月天的.美好,看四月天的奇妙。把她的温柔化作爱,暖,希望的《你是人间四月天》。
假如你拥有一台时光机,是穿越到繁荣昌盛的大唐帝国,还是穿越到民族交融的魏晋南北朝。是与李白共同饮酒作诗,还是与西施在溪边一起浣衣。但我只想简简单单与我心目中的文豪,同读一本书,共赏一处景,来一场跨次元之旅。我愿与他们来一场心灵的碰撞,来感受笔尖的摩擦,发出智慧的火花。佩服他们的勇气与文采,享受追星成功的幸福体验。
《交流》作文500字 篇4
听,墙上时钟嘀嗒、嘀嗒……那是时光的脚步声,多么轻快,多么悦耳,秒针不停地走动,匆匆却又令人好奇,是什么催使它,走的这么匆忙?
低头看看太阳的光影,金色的光,柔和地映在地板上,形成一个个小光圈,顺着时针,转了一圈又一圈,啊!时钟的滴答声,也是时光的心跳呢!仔细听,用心感受,有细弱的沙沙声,那是时光在暗自嘀咕,正为自己的工作自言自语呢!
朱自清有句描写时间的佳句:太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。写的就是时光的舞步吧!我想,这舞步,也许是最美妙,最崇高的吧!
新年的'钟声想起的时候,再见!过去的一年,脚步渐渐远去,永远的离开了,再也不能相见……你好新的一年,随着新年的钟声,新的一年的脚步声来临,让我们看到了新的希望,光明。
新的一年,新气象、新精神、新动力、新目标,一切都是崭新的,对自己,我要确立新的目标,塑造一个令人满意的新的目标,天天向上,不负我心,在万象更新的时刻,谁又想落后呢?
一切的忧虑、苦恼、烦闷、不顺都消失在悄悄溜走的时光里,在新年温暖的笼罩下,让我们伴着钟声,一起许下美好的愿望。
学习是少年之要事,在去年的学习中,我收获了很多,也明白了一些道理。在新的一年里,发扬优点,改正缺点,新的一年又是一个契机,一次拼搏的机会,新的开始,新的征程。
时光,匆匆忙忙,一点一滴地过去了,如梦如幻,怎么也看不透,我要牢牢地把握住指缝间流逝的时光,欢快地迎上去:你好!时光!
《交流》作文500字 篇5
今天接了儿子回到家,已经6点了。一路上,儿子诉说着幼儿园的一天的故事,我不时的插上一两句,小家伙告诉我,今天差点让倪老师揪出去,我问他;“为什么?”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的?”“我赶紧把小手背到背后了,倪老师就没有让我出去。”这是第二次了,看来儿子已经知道错了。前天,也发生了类似的事情,小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了,我问他为什么?他说因为自己和小朋友玩,不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的,自由玩。”“其实不对,这是你的损失,你想啊,小朋友都在教室里学知识,你站在外面,什么都不知道,你损失很大呀!”我拉着他的小手,他仰着脸,眨眨眼睛,看看我没有说什么。
说他有个性,他真的很特别。我去幼儿园接他,还没有下课,我就在走廊里看小朋友们画的画,前两天刚上的美术课,画的是荡秋千,我把小朋友的画看了一遍,唯独儿子的画很特别,别人都是画的小朋友坐在秋千上荡,他画了一棵入云的大树,真可谓参天大树,黄色的太阳暖暖的.照着大地,树下站着一个小朋友,旁边是两个单杠,一个是穿裙子的女孩,一个是穿裤子的男孩,他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗?”“嗯”“你画得挺好,可是我觉得你画的和别人不一样?”“对,他们画的在树上荡秋千,我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千,那不是玩单杠吗?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爷上山玩儿时,那些人都是这样打秋千的。”“奥,原来如此。”“妈妈,什么是原来如此?”“原来如此,就是我原来不明白,你一解释我明白了,就是原来如此。”
《交流》作文500字 篇6
交流,沟通你我,沟通世界。人生,因交流而多彩。
交流是一次心灵间的对话。
你把头埋在桌子里,眼前一片阴霾,你的世界充斥着不安与烦躁,天边黑压压的云,更显得昏暗。突然,一只手悄悄地搭在你的肩上,探进了你的世界,他与你交流着欢乐,共同承担着那一份怅惘与苦闷。那只手替你抬起一个太阳,拨开层层阴霾,炽热的阳光下,你的世界变得明丽而多彩,溢满了欢欣与希望。在这一次心灵的对话中,你会因交流而多彩。
交流是一次笔墨间的碰撞。
在静谧的夜里,你闲来无事,亮起一盏阁楼的.小灯,坐在书桌前,你执着笔,肆意地挥洒着自己的思想,那是与自然交流的结果。你听到小楼里花开的声音,笔下有了绽放的生命与勃勃的生机。明暗中,你看见日月更替的变化,笔下有了飞逝的时光与新旧的变迁。一笔一墨间,你与自然交流着,碰撞出名为思想的绚丽的火花。在这一次笔墨的碰撞间,你会因交流而多彩。
交流是一个老友般的微笑。
在新学期的课堂上,同学们激烈地讨论着,你一次又一次地举起手,发表着自己的看法。同样的,在教室另一端,也有一个他,在思想上与你不谋而合。你望向他,他恰巧也转过头来,你们像老友般默契地一笑,如一道彩虹划过天际,架在云端,将你那光芒的世界点缀上一抹异彩。在这一个老友般的微笑里,你会因交流而多彩。
交流写满了人生,他让我们思考,如何在这短暂而宝贵的年华里,留下遒劲壮美的一笔。
因交流而多彩,不只你我,还有世界。
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