课间作文500字

时间:2024-06-06 12:50:51 作文500字 投诉 投稿
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课间作文500字优秀6篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的课间作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间作文500字优秀6篇

课间作文500字 篇1

  “今天是一、三、五年级大课间!”“太好了!”同学们高兴得跳了起来。随着冬天的到来,我们学校也迎来了一个非常令人期待的活动——大课间。想知道我们在大课间玩什么吗?那就快来钢城一小和我们去看看吧!二、四、六年级的同学们刚一走,整个操场便成了我们的天地——一年级的小朋友拿出自己五彩缤纷的小跳绳,三个一群,五个一伙的跳了起来,瞧——那灵巧的动作,像一只小燕子一样,笑声、叫声围成一团,成了动听的交响乐。三年级的小朋友也很开心,红的、黄的、蓝的、绿的……各种各样的键子好像一个个会飞的精灵,和小主人一起玩着、欢笑着。我们五年级的同学呢,当然也不甘示弱,拿出了很长很长的跳绳,排好队,一起跳长绳了!绳子飞快的转着,同学们一个接一个的跳着。我们班也开始跳了!只见那第一位跳的人做出准备跑的样子,脚一前一后,口中念念有词,“一、二、三!”说着,她冲了出去,像一只小鹿,跳到了绳子中间。

  那根绳子像一个有着灵魂的青蛇,围着这位美丽的“仙女”绕来绕去,很听话,也没让“主人”摔跤。转眼“青蛇”来到了她的脚前,她微微一笑,轻盈的跨过去了。我在心里默默的.想:这么轻,不会是侠客吧?好厉害!居然会“轻功水上飘”……后面的同学似乎都吃了一颗“定心丸”,不再那么怕了,节奏也快了许多。

  大家都很高兴,老师也笑了。绳子不紧不慢的甩动着,同学们默契的配合着,绳子拍打着地面,同学们脚踏着地面,发出了“啪啪”的声音,和着同学们的欢笑,组成了一场美妙的交响乐!

课间作文500字 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃”,伴着一声清脆的下课铃声,我们班的乒乓小健将们一个个挤出门外,像一群刚出笼的小鸟,热热闹闹地在走廊上打起乒乓球来。

  你们看,那两人是谁?噢,原来是陶元和张明,他们打得正起劲。只见陶元把球扔向空中,举起手中的球拍对准乒乓球用力往下一扣,张明十分机灵,把球往前一挑,稳住场上局面。陶元见势不妙,把球打得偏向左边,可是,陶元的计谋早已被张明的锐眼识破,只听他大喊一声,以迅雷不及掩耳之势,把球扣了下去,拿下了这颗球。

  如果你觉得还不过瘾的话,就请把目光转向我与朱开元这场2颗球的大战吧。

  第一球是我的.发球局,球在地上弹了两下后,朱开元一记快攻,猛扑过来。我也不甘示弱,一个吊球还以厉害。朱开元想用扣来解决,可是却失误了,反过来被我一个“敲贝壳”结束了第一球。

  第二球,朱开元更以“猛虎下山”之势,向我发起狂攻,我灵巧地来了一个小旋球,弄得朱开元是“丈二和尚-----摸不着头脑”,我看他已经差不多晕头转向,便想大力扣杀,谁知,他竟然稳稳当当地把球接住,令我惊讶不已,就这样,我俩以1比1战平,进入决胜局。

  决胜局,我发了一个快球,朱开元一挑,我一拉,双方状态进入僵持中,不知不觉,已战了3个回合,突然,我把球拍一横,拉了一个弧旋,朱开元被打得措手不及,只好举拍投降。

  短短的课间十分钟时间结束,同学们重新回到座位,认真听老师讲课,心底期待着下节课间的比赛……

课间作文500字 篇3

  我们学校最近又刮起了流派,一阵又一阵,像浪花一样,越来越激烈。

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们如脱缰的野马冲出教室,男同学们直奔体育室,拿起篮球,快速分成两组,再选一人当裁判员、、、、、裁判员“bi……”地一声令下,比赛开始。队员们脸上充满胜利的渴望。瞧!大个儿的男同学投入一球,那边小个的同学也不甘示弱,奋力跳起抢投篮板球,终于抢到了,快速带球跑到自己篮下,“扑通“一声,球进了,比分一比一。不仅是男同学在比赛,我们女同学也不甘示弱。瞧!操场边的那棵大榕树下跳绳比赛正在激烈地进行着,只见绳子飞舞,脚步随着绳子的频率有节奏地跳着,令人眼花缭乱。她们跳得一个比一个快,旁边围观的同学忙着数数的,忙着喊加油的,忙着鼓掌的,整个操场沸腾了。这就是我们学校的.体育派。

  操场这么热闹,教室也不逊色,学霸围在一起,破解一奥数题,大家议论纷纷,答案五花八门,经过思考,讨论,他们终于破解这道题的正确答案。其余的同学也拿着课外书坐在自己的位置上津津有味地看着,那专注地神情可以猜出他们已融入到了书本精彩的故事情节中。这就是我们学校的学派。

  教室的走廊里,这里一群,那里一伙, 有的在窃窃私语,有的在开怀畅谈,有的在侧耳倾听,她们聊学校里的故事,聊新闻,聊八卦消息,聊家里的事……聊得眉飞色舞,脸上有时喜、有时悲,神态各异。这就是我们学校的聊派。

  除了这些派,我们还有演派、玩派……

  学校里的流派像波,一波来了一波又起,越来越快,永远都刮不完,这些流派令我们的学校更有一番积极向上气氛。

课间作文500字 篇4

  “快交数学作业!”课代表扯着嗓子喊。于是同学们便疯狂起来……

  “我抄,我抄!”“不,我抄!”四只眼睛瞪得圆圆地,嘴角都向上歪着,露出紧咬着的牙齿——两个同学在抢我班尖子生的作业。

  “嘿,什么时候学会草书了?”同学A笑着急速抄作业的`B。“唉,这年头,不练草书,抄不快,闹不准呀,又得挨批,没法儿呀!”“嗨,你们说什么呢!啊?你又在抄作业呀!瞧我!”说着,同学C掏出两张空白卷子,往桌上一拍:“谁写这呀!不过,为了不使老师生气,我还是'加工加工'吧!”嗖——卷子被C抢走。“拜拜——”同学C嬉笑着“练”起了行书。同学AB瞪着两大眼生气得瞅着抄作业的人。不一会儿两个同学双手叉腰,红眉毛,绿眼睛,一幅凶神恶煞的气势:“拿——来——”,声音“惊天动地”。可同学C硬不给,便抢了起来。“哧——”数学卷撕了。三个同学害怕起来,这可是课代表的作业呀!

  “啊!你们竟然把我的数学卷撕了,我告诉老师去。”课代表生气得大吼道。“千万不要,老大,饶命吧!我们可不敢亲近数学老师那'温柔'的小板啊!”三个同学十指交叉,像电视上求饶一样弯着腰,请求课代表的原谅。

  “给——我——粘——上”课代表大声地,龇着牙说道。“是,是,谢大人饶命。”三个人急忙掏出胶布,小心翼翼粘好。“呼——”三个人终于舒了一口气。

  瞧那边,又几个人围坐在一起,奋笔疾书,急忙加工,可仍然有说有笑。

  “铃铃——”集市一样的课间就这样地过去了。突然课代表又大喊起来:“这么快就上课了,我的作业还一点都没收呢!”“哈哈哈”同学们笑着把“行书”、“草书”交上。数学课代表急忙跑向办公室……

课间作文500字 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃——”一声清脆的下课铃响了,只听那早已期待下课的同桌欢呼一声:“啊,可算下课了,哦耶——“

  不一会儿,我耳边便响起了“呼——呼——”的声音,抬头一看,哇,一个个如雪似的鹅毛随着唐啸天吹出的气冉冉上升,有的'如蝴蝶,跳着好看的舞蹈向天中飞去;有的如气球,载着孩子们的梦想飞去;有的则如一匹小战马,直奔云霄;有的……

  正在我陶醉在自我的世界里时,前排高晓宁又放出一批战将,准备战斗,唐啸天一看阵势,哆嗦了一下,但又快速恢复了以前的镇定。高晓宁一个“呼风啸”将唐啸天两兵击败,眼看唐啸天体力不支将要倒去,没想到唐啸天化险为夷,反败为胜,说时迟那时快,唐啸天一个“吹风虎”不但使那两兵“恢复体力”,还击败对方一批战将,不料,不知是谁吹了一口气,将两方兵都各又吹去一半,气得两人犹如狮子发怒一般大吼大叫,叫的一圈人都吓得缩到位置上了。

  但鹅毛大战并没有因此闭幕,而又激烈了一倍,刚才被吓到位置上的同学又不知从哪借来了雄心豹子胆,有将桌子围了水泄不通。

  最后,谁也没有分出胜负,因为:

  在战斗即将分出胜负时,一声熟悉的“叮铃——”声传遍了每个人的耳朵,同学们像老鼠见了猫似的回到位置上,因为,那一声脆响就是熟悉的再熟悉不过的——“上课铃......

课间作文500字 篇6

  距离下课只有几分钟时间了,同学们全都躁动不安了,只有几位好学生还在认真听课。几个同学早就将脚放在过道上,那架势准备随时冲出教室。

  “叮铃铃”下课铃终于打响了!同学们没等老师说完:“同学们再见!”就已经让“菜市场”开门了。开门声,脚步声,不绝于耳。教室里一下子炸开锅:“喂!小黄你等我一下!”“诶你别写作业了,一起出去玩嘛!”“嘿嘿,小周你作业写完了吗?能不能大发慈悲”

  教室里除了几个在认真写作业的同学,其他的同学都在抓紧这短暂的课间十分钟狂欢。不过玩得最欢的,应该就数我们的资深演员小庄了!只见小庄半坐在自己的桌上,潇洒地摘下她的眼镜,把自己的笔当话筒,一脸“入戏太深”地说:“大家好!我是烤卤猪佩奇!这是我的'烤卤猪乔治!哼哼。这是我的妈妈,哼。这是我的爸爸,哼!烤卤猪全家”一句未末,她旁边的听众早已笑得人仰马翻了。她显然更加得意了,又开始演起了小猪佩奇里的一个片段,她那手舞足蹈惟妙惟肖的表演又一次惹得同学们哈哈大笑。我还真佩服她那种忘我陶醉的表演。

  突然,一阵“叮铃铃”的声音盖住了教室的吵闹声,同学们立马如浪潮般地退回了自己的座位,课时回想到刚才下课发生的事又不忘抿嘴偷笑。直到老师来了,大家才又把心思放回了学习上。

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